第1讲 物态变化-2025年中考物理一轮复习配套练习

2025中考物理一轮复习配套练习 第1讲 物态变化 目录 一、温度 1 二、温度计 3 三、熔化和凝固 5 四、汽化和液化 8 五、升华和凝华 11 一、温度 1．谚语有着悠久的历史和智慧，如“冬至大如年”，意思是冬至后严寒才真正开始。在物理中用 表示物体的冷热程度。摄氏温标规定：把标准大气压下 的温度规定为，把标准大气压下 时的温度规定为。 【答案】 温度 冰水混合物 水沸腾 【详解】[1]物理中用温度表示物体的冷热程度，温度高，表示物体热，温度低，表示物体冷。 [2][3]温度计的刻度常常以摄氏度来标注，符号℃。摄氏度是这样规定的：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为，水沸腾时的温度规定为；0℃和100℃之间分成100等分。每一等份就是1℃。 2．下列说法正确的是（   ） A．-8°C可读作零下8摄氏度 B．0°C就是没有温度 C．感觉热的物体，其温度就一定高 D．使用温度计之前一定要甩一甩 【答案】A 【详解】A．-8°C是指温度在零下，读作零下8摄氏度或负8摄氏度，故A正确； B．0℃是指标准大气压下冰水混合物的温度，并不是没有温度，故B错误； C．温度高低需要用温度计测量，感觉不一定准确，感觉热的物体温度不一定高，例如冬天用手摸门的金属把手和木棒，感觉金属把手比较凉，木棒不那么凉，实际上二者的温度是相同的，故C错误； D．实验室温度计使用前不需要甩，体温计使用前才需要甩，故D错误。 故选A。 3．下列说法正确的是（    ） A．冬天，长久放置在室外的铁块与棉花相比，铁块更凉 B．读作“零下6摄氏度” C．0℃就是没有温度 D．任何情况下，沸水的温度都是100℃ 【答案】B 【详解】A．温度是表示物体冷热程度的物理量，物体的温度相同，则其冷热程度相同。长久放置在室外的铁块与棉花的温度相同，故二者的冷热程度相同，A错误； B．读作负6摄氏度或零下6摄氏度，故B正确； C．摄氏温度规定标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，所以0℃并不表示没有温度，故C错误； D．只有在标准大气压下，沸水的温度才是100℃，故D错误。 故选D。 4．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．成年人正常步行的速度约为1.1m/s B．中学生的课桌高约为1.5 m C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．人的正常体温为38 ℃ 【答案】A 【详解】A．成年人正常步行的速度约为，故A符合题意； B．中学生的身高约为 1.6m，课桌高度约为人身高的一半，约为0.8m，故B不符合题意； C．中学生脉搏1分钟跳动约60次，跳动一次的时间约为1s，故C不符合题意； D．人的正常体温为37℃，38℃为发烧状态，故D不符合题意。 故选A。 5．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A．吃饭用的筷子长度约为22cm B．中学生百米赛跑的速度约为20m/s C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约2min D．人感觉舒适的洗澡水温度是60℃ 【答案】A 【详解】A．普通中学生伸开手掌，从大拇指指尖到中指指尖的距离大约为18cm，吃饭用的筷子的长度略大于此数值，约为22cm，故A符合题意； B．中学生百米赛跑的速度约为7m/s，故B不符合题意； C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约46s，故C不符合题意； D．人体的正常体温约37℃，人感觉舒适的洗澡水温度略高于人体的正常体温，人感觉舒适的洗澡水温度是40℃，故D不符合题意。 故选A。 二、温度计 6．在练习使用温度计时： (1)在使用温度计以前，应该观察它的 ，认清它的 。 (2)在使用温度计时，不要碰到容器 和容器 。 (3)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度； C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数并读数； E．取出温度计； F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是： 。 【答案】(1) 量程 分度值 (2) 底 壁 (3)BAFCDE 【详解】（1）[1][2]使用温度计以前，应该观察它的量程；认清它的分度值；还要确定零刻度。 （2）[1][2]使用温度计时，其玻璃泡应完全浸入被测物体中，不要碰到容器底和容器壁。 （3）正确使用温度计测量液体温度的步骤如答案。 7．某同学自制液体温度计（如图），在1标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，在细管的液面做标记，该标记位置应标为 ℃。将其在教室中静置较长时间后放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，说明教室的温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）10℃，对温度反应更灵敏的是温度计是 （选填“甲”或“乙”）。 【答案】 0 高于 乙 【详解】[1]该装置为液体温度计，是根据液体的热胀冷缩制成的；1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，则液柱处的刻度应标0℃。 [2]将其在教室中静置较长时间后，液柱处的刻度应为此时教室内的温度，放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，根据液体的热胀冷缩特点可知，此时教室内的温度高于10℃。 [3]液体温度计就玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，管越细，上升的高度越高，因此对温度反应更灵敏的是温度计是乙。 8．自然界中常见的物质通常以三种状态存在。常温下在石块、铁块、冰、食用油和木块中， 是液态的。要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。温度计在读数时，图中的 （选填“A”“B”或“C”）方法是正确的。 【答案】 食用油 B 【详解】[1]通常情况下，石块、铁块、冰、木块都是固态的，食用油是液态的，食用油跟其它物质不属于一类。 [2]温度计在读数时，视线要与液柱表面相平，图中的B方法是正确的。 9．小明所用的体温计如图所示，体温计是利用液体的 原理制成的，如图他测量的体温示数为 ℃。 【答案】 热胀冷缩 36.5 【详解】[1][2]常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。如图所示的体温计的分度值是0.1℃，对应的读数为36.5℃。 10．一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，在一个标准大气压下，当插在冰水混合物中时，温度计内水银柱的长度是10cm，当插入正在沸腾的水中时，水银柱的长度是35cm。若将此温度计插入某液体中，水银柱的长度是20cm，则该温度计每厘米代表的温度是 ，该液体的实际温度是 。 【答案】 4℃ 40℃ 【详解】[1]由题意知，0摄氏度到100摄氏度之间的水银柱长度l=35cm-10cm=25cm 则温度计每厘米代表的温度 [2]温度计插入某液体时，水银柱从0摄氏度到此温度对应的水银柱长度l1=20cm-10cm=10cm 该液体的实际温度 三、熔化和凝固 11．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见有车辆在路面上洒盐，这是因为（     ） A．盐从雪中吸热 B．盐使雪的熔点降低 C．盐使雪的温度升高到0℃而熔化 D．盐促使雪放热 【答案】B 【详解】当在雪中加入盐时，盐作为杂质会降低雪的熔点。这意味着在较低的温度下，雪就可以开始熔化。这就是为什么在冬天的大雪后，常常看见有车辆在路面上洒盐，以使雪更快熔化的原因。 故选B。 12．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息判断，下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．在第10min时该物质已全部熔化 C．BC段该物质吸热但温度保持不变 D．该物质熔化过程持续了15min 【答案】C 【详解】A．晶体和非晶体的区别是：晶体有熔点，非晶体没有熔点。由图像可知，第5到第15分钟温度不变，说明该物质有熔点，是晶体，故A错误； B．由图像可知，第5到第15分钟是熔化过程，物质是固液共存态，第15分钟后完全熔化，所以该物质在在第10min时还未完全熔化，故B错误； C．BC段是熔化过程，吸热但温度保持不变，故C正确； D．第5到第15分钟是熔化过程，该物质熔化过程持续了10min，故D错误。 故选 C。 13．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法不正确的是（　　） A．甲熔化过程用时4min B．乙是蜡烛 C．甲的熔点是49℃ D．甲在ab段要吸热 【答案】C 【详解】ABD．如图可知，甲在ab段吸收热量温度不变，是晶体熔化过程，甲是海波；甲熔化过程用时8min-4min=4min，乙吸收热量，温度不断升高，是非晶体蜡烛。故ABD正确，不符合题意； C．由图知，纵坐标一个格表示2℃，ab段对应的温度是48℃，则甲的熔点是48℃，故C错误，符合题意。 故选C。 14．小龙研究某物质凝固过程的温度变化规律。如图所示，他将实验过程中收集到的温度和对应的时间数据绘制成图像。分析图像中的信息，下列说法正确的是（   ） A．该物质固态时为非晶体 B．该液态物质的凝固点是-2℃ C．该物质凝固过程用时30min D．第25min时该物质处于液态 【答案】B 【详解】ABC．晶体凝固过程中，放出热量，温度不变，由图可知，10~20min内，该物质放出热量，温度保持-2℃不变，是该物质的凝固过程，说明该物质是晶体，它的凝固点是-2℃，凝固过程用时20min-10min=10min 故B正确，AC错误； D．由图可知，20min以后该物质由液态全部变成固态，第25min时该物质处于固态，故D错误。 故选B。 15．如图所示是冰熔化后再凝固的图像，下列有关说法正确的是（　　） A．冰是非晶体 B．冰的熔化时间为6min C．BC段温度保持不变，但是在持续放热 D．EF段表示的是水的凝固过程 【答案】D 【详解】A．晶体有一定的熔点和凝固点，由图可知，冰在熔化和凝固的过程中温度不变，属于晶体，故A错误； BC．由图可知BC段属于冰的熔化过程，晶体熔化过程中吸收热量且温度不变，冰从第3min开始熔化，第6min熔化结束，熔化时共用了3min，故BC错误； D．在EF段时，该物质处于凝固过程中，虽然温度保持不变，但是在持续放热，故D正确。 故选D。 16．在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。 (1)实验时，组装器材要遵从 （填“从上到下”或“从下到上”）的原则； (2)如图乙不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是 ； (3)由图甲可知，海波的熔化过程（从开始熔化到全部熔化）共经历了 min； (4)结合图甲可知，该物质为 （填“晶体”或“非晶体”），凝固的特点是 。 【答案】(1)从下到上 (2)使物质受热均匀 (3)3 (4) 晶体 持续放热、温度不变 【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，因此在安装实验器材时，要从下到上组装。 （2）这是水浴加热，可以使被加热固态受热均匀。 （3）由图甲可知，海波从B点开始熔化，C点熔化结束，熔化过程经历了6min﹣3min＝3min （4）[1]由图象可知，该物质在熔化过程温度保持不变，即有固定的熔点，所以为晶体。 [2]由图象可知，凝固时，持续放热，温度保持不变。 四、汽化和液化 17．关于某中学的李同学周末在家煮抄手的情景，则下列说法错误的是（　　） A．煮抄手时，产生大量的“白气”，它是水蒸气液化形成的 B．水沸腾后，为了使抄手更快煮熟，我们可以用加大火力的办法 C．煮抄手时，锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重 D．油炸抄手比水煮抄手需要的温度更高，是因为油的沸点更高 【答案】B 【详解】A．煮抄手时，会看到水上方有大量白气，这是水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化现象，故A正确，不符合题意； B．水在沸腾后要不断吸热，温度不变，继续使用大火会加速水的汽化，浪费水和燃料，因此煮抄手时水沸腾后，应该用小火，故B错误，符合题意； C．水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重是因为水蒸气液化成同温度的热水时要放出热量，故C正确，不符合题意； D．油炸抄手和水煮抄手所需的温度不同，炸时需要的温度高，故用较高沸点的油；煮需要的温度低，用较低沸点的水，故D正确，不符合题意。 故选B。 18．为了探究“熔化和沸腾时温度变化的特点”，小明同学对冰块加热直至沸腾，绘制出了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（   ） A．DE段为气态，水全部沸腾变成了水蒸气 B．冰熔化的时间为8min C．BC段温度保持不变，说明冰是晶体，熔化过程中不需要吸热 D．实验时，水面上方的大气压为1个标准大气压 【答案】D 【详解】A．由图可知，AB段为熔化前，冰吸热升温，BC段为熔化过程，CD段为熔化后的水吸热升温过程，DE段为水的沸腾阶段，在此过程中，水逐渐由液态变为气态，故A错误； B．由图可知，BC段为熔化过程，冰熔化的时间为8min-2min=6min，故B错误； C．由图可知，BC段为熔化过程，吸收热量，温度不变，说明冰是晶体，熔化过程中需要吸热，故C错误； D．由图可知，DE段为水的沸腾阶段，水的沸点是100℃，1个标准大气压水的沸点是100℃，所以，水面上方的大气压为1个标准大气压，故D正确。 故选D。 19．小明按如图所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)组装器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 (2)图 （选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形。 (3)当水温升高到93℃时，每隔记录一次温度填入下表，请你根据实验中记录的数据判断：水在沸腾的过程中不断吸热，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 93 95 97 99 99 99 99 (4)由表格数据可知此时水的沸点是 ℃， （选填“低于”或“高于”）1标准大气压下水的沸点。 【答案】(1)自下而上 (2)乙 (3)不变 (4) 99 低于 【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。 （2）水沸腾时，烧杯中上下水温相同，水不断汽化成水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，故乙图能反映水沸腾时气泡的情形。 （3）从记录的数据看出，水从第3min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。 （4）[1][2]从记录的数据看出，水从第3min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持99℃ 不变，所以水的沸点为99℃ ，低于 100℃ ，所以当时气压低于 1 标准大气压。 20．某班同学探究水沸腾时温度变化的特点： (1)某组同学组装的器材如图甲所示，有的同学建议：①应适当将A处向上调整；还有的同学建议：②应适当将B处向下调整，你认为哪个建议合理 。某时刻温度计的示数如图乙，则该时刻的温度是 ℃。 (2)实验过程中某同学观察到水中气泡的情形如图丙，则此时水继续吸热，温度 。 (3)图丁是两组同学用相同器材做实验所得的水温随时间变化的图像，两组实验测得水的沸点都是98℃，这可能是因为 ；两组图线出现差异的原因可能是 。 【答案】(1) ① 96 (2)升高 (3) 水面上方气压低于标准大气压 水的质量不同 【详解】（1）[1]图甲中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，需要将A处向上调整，故①合理。 [2]由图可知，温度计的分度值为1℃，温度计液面柱在0℃以上，因此温度计的示数为96℃。 （2）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中逐渐变大，沸腾前，气泡中水蒸气在遇到上方温度低的水，一方面遇冷体积缩小，另一方面发生液化而使气泡越上升越小，故图丙是水沸腾前的现象。水沸腾前吸收热量，温度升高。 （3）[1]沸点与气压有关，气压低沸点低，水的沸点为96℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点低于100℃，说明此时的气压小于1标准大气压。 [2]在同样加热的情况下，第2组的升温较慢，其原因应该是第二组水的质量多于第一组的缘故。 五、升华和凝华 21．在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为干冰（　　） A．熔化吸热 B．升华吸热 C．汽化吸热 D．凝华吸热 【答案】B 【详解】干冰在常温状态下容易升华，可以由固态直接变为气态，在干冰升华过程中，要从周围吸收热量，从而使周围的温度降低，以获得低温环境，可以防止食品腐烂变质，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 22．古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝，有着极其丰富的内涵，深受人们的喜爱。下列诗词中有关物态变化的分析，正确的是（     ） A．飞雪迎春到——雪是凝固形成的，需要吸热 B．露从今夜白——露是液化形成的，需要吸热 C．疑是地上霜——霜是凝华形成的，需要放热 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的，需要放热 【答案】C 【详解】A．雪是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故A错误； B．露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B错误； C．霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故C正确； D．雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D错误。 故选C。 23．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列分析正确的是（　　） A．惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是熔化，需要放热 B．夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露的形成是汽化，需要吸热 C．秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜形成是凝华，需要放热 D．大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断吸热 【答案】C 【详解】A．雨的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故A错误； B．露的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故B错误； C．霜的形成是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，凝华放热，故C正确； D．水结冰是水由液态变为固态凝固形成的，冰是晶体，晶体在凝固过程中温度不变，凝固过程不断放出热量，故D错误。 故选C。 24．水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要放热 B．夏天，将糖水放入冰箱制成冰棍，这是凝固现象，需要吸热 C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是液化现象，需要吸热 D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要放热 【答案】D 【详解】A．冰雪消融，冰雪由固态变成液态，这是熔化现象，需要吸热，故A错误； B．夏天，将糖水放入冰箱制成冰棍，糖水由液态变成固态，这是凝固现象，需要放热，故B错误； C．露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热，故C错误； D．冬天，房屋上出现白色的霜，霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故D正确。 故选D。 25．在图所示的现象中，下列表述正确的是（　　） A．甲图中，放有碘粒的试管在热水中充满紫色气体——升华吸热 B．乙图中，滴入酒精的瘪塑料袋在热水中体积变大——汽化放热 C．丙图中，我国北方的冬季，有时窗玻璃出现冰花——凝固放热 D．丁图中，冷饮中加入冰块，得到的饮料会更冰凉——熔化放热 【答案】A 【详解】A．甲图中，试管中的碘粒发生升华现象，升华吸热，故A正确； B．乙图中酒精汽化吸热，使塑料袋体积变大，故B错误； C．丙图中冰花是水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D．丁图中冰块放入饮料，熔化吸热，故D错误； 故选 A。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025中考物理一轮复习配套练习 第1讲 物态变化 目录 一、温度 1 二、温度计 1 三、熔化和凝固 2 四、汽化和液化 4 五、升华和凝华 5 一、温度 1．谚语有着悠久的历史和智慧，如“冬至大如年”，意思是冬至后严寒才真正开始。在物理中用 表示物体的冷热程度。摄氏温标规定：把标准大气压下 的温度规定为，把标准大气压下 时的温度规定为。 2．下列说法正确的是（   ） A．-8°C可读作零下8摄氏度 B．0°C就是没有温度 C．感觉热的物体，其温度就一定高 D．使用温度计之前一定要甩一甩 3．下列说法正确的是（    ） A．冬天，长久放置在室外的铁块与棉花相比，铁块更凉 B．读作“零下6摄氏度” C．0℃就是没有温度 D．任何情况下，沸水的温度都是100℃ 4．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．成年人正常步行的速度约为1.1m/s B．中学生的课桌高约为1.5 m C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s D．人的正常体温为38 ℃ 5．下列几种估测中，比较符合实际情况的是（　　） A．吃饭用的筷子长度约为22cm B．中学生百米赛跑的速度约为20m/s C．演奏一遍中华人民共和国国歌用时约2min D．人感觉舒适的洗澡水温度是60℃ 二、温度计 6．在练习使用温度计时： (1)在使用温度计以前，应该观察它的 ，认清它的 。 (2)在使用温度计时，不要碰到容器 和容器 。 (3)下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。 A．选取适当的温度计； B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟； D．观察温度计的读数并读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是： 。 7．某同学自制液体温度计（如左下图），在1标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中，在细管的液面做标记，该标记位置应标为 ℃。将其在教室中静置较长时间后放入10℃的水中，该自制液体温度计的液面降低，说明教室的温度 （选填“高于”、“低于”或“等于”）10℃，对温度反应更灵敏的是温度计是 （选填“甲”或“乙”）。 8．自然界中常见的物质通常以三种状态存在。常温下在石块、铁块、冰、食用油和木块中， 是液态的。要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。温度计在读数时，上中图中的 （选填“A”“B”或“C”）方法是正确的。 9．小明所用的体温计如右上图所示，体温计是利用液体的 原理制成的，如图他测量的体温示数为 ℃。 10．一支刻度均匀但刻度线模糊不清的温度计，在一个标准大气压下，当插在冰水混合物中时，温度计内水银柱的长度是10cm，当插入正在沸腾的水中时，水银柱的长度是35cm。若将此温度计插入某液体中，水银柱的长度是20cm，则该温度计每厘米代表的温度是 ，该液体的实际温度是 。 三、熔化和凝固 11．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见有车辆在路面上洒盐，这是因为（     ） A．盐从雪中吸热 B．盐使雪的熔点降低 C．盐使雪的温度升高到0℃而熔化 D．盐促使雪放热 12．如左下图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息判断，下列说法正确的是（　　） A．该物质为非晶体 B．在第10min时该物质已全部熔化 C．BC段该物质吸热但温度保持不变 D．该物质熔化过程持续了15min 13．如上中图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法不正确的是（　　） A．甲熔化过程用时4min B．乙是蜡烛 C．甲的熔点是49℃ D．甲在ab段要吸热 14．小龙研究某物质凝固过程的温度变化规律。如右上图所示，他将实验过程中收集到的温度和对应的时间数据绘制成图像。分析图像中的信息，下列说法正确的是（   ） A．该物质固态时为非晶体 B．该液态物质的凝固点是-2℃ C．该物质凝固过程用时30min D．第25min时该物质处于液态 15．如左下图所示是冰熔化后再凝固的图像，下列有关说法正确的是（　　） A．冰是非晶体 B．冰的熔化时间为6min C．BC段温度保持不变，但是在持续放热 D．EF段表示的是水的凝固过程 16．在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如右上图甲所示的图象。 (1)实验时，组装器材要遵从 （填“从上到下”或“从下到上”）的原则； (2)如图乙不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是 ； (3)由图甲可知，海波的熔化过程（从开始熔化到全部熔化）共经历了 min； (4)结合图甲可知，该物质为 （填“晶体”或“非晶体”），凝固的特点是 。 四、汽化和液化 17．关于某中学的李同学周末在家煮抄手的情景，则下列说法错误的是（　　） A．煮抄手时，产生大量的“白气”，它是水蒸气液化形成的 B．水沸腾后，为了使抄手更快煮熟，我们可以用加大火力的办法 C．煮抄手时，锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重 D．油炸抄手比水煮抄手需要的温度更高，是因为油的沸点更高 18．为了探究“熔化和沸腾时温度变化的特点”，小明同学对冰块加热直至沸腾，绘制出了如左下图所示的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（   ） A．DE段为气态，水全部沸腾变成了水蒸气 B．冰熔化的时间为8min C．BC段温度保持不变，说明冰是晶体，熔化过程中不需要吸热 D．实验时，水面上方的大气压为1个标准大气压 19．小明按如右上图甲所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)组装器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。 (2)图 （选填“乙”或“丙”）能反映水沸腾时产生气泡的情形。 (3)当水温升高到93℃时，每隔记录一次温度填入下表，请你根据实验中记录的数据判断：水在沸腾的过程中不断吸热，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 93 95 97 99 99 99 99 (4)由表格数据可知此时水的沸点是 ℃， （选填“低于”或“高于”）1标准大气压下水的沸点。 20．某班同学探究水沸腾时温度变化的特点： (1)某组同学组装的器材如图甲所示，有的同学建议：①应适当将A处向上调整；还有的同学建议：②应适当将B处向下调整，你认为哪个建议合理 。某时刻温度计的示数如图乙，则该时刻的温度是 ℃。 (2)实验过程中某同学观察到水中气泡的情形如图丙，则此时水继续吸热，温度 。 (3)图丁是两组同学用相同器材做实验所得的水温随时间变化的图像，两组实验测得水的沸点都是98℃，这可能是因为 ；两组图线出现差异的原因可能是 。 五、升华和凝华 21．在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰（固态二氧化碳）给食品降温，这是因为干冰（　　） A．熔化吸热 B．升华吸热 C．汽化吸热 D．凝华吸热 22．古诗词是中华优秀传统文化中的一块瑰宝，有着极其丰富的内涵，深受人们的喜爱。下列诗词中有关物态变化的分析，正确的是（     ） A．飞雪迎春到——雪是凝固形成的，需要吸热 B．露从今夜白——露是液化形成的，需要吸热 C．疑是地上霜——霜是凝华形成的，需要放热 D．岚雾今朝重——雾是汽化形成的，需要放热 23．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列分析正确的是（　　） A．惊蛰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是熔化，需要放热 B．夏至：“荷风送香气，竹露滴清响”，露的形成是汽化，需要吸热 C．秋分：“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜形成是凝华，需要放热 D．大寒：“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断吸热 24．水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要放热 B．夏天，将糖水放入冰箱制成冰棍，这是凝固现象，需要吸热 C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是液化现象，需要吸热 D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要放热 25．在图所示的现象中，下列表述正确的是（　　） A．甲图中，放有碘粒的试管在热水中充满紫色气体——升华吸热 B．乙图中，滴入酒精的瘪塑料袋在热水中体积变大——汽化放热 C．丙图中，我国北方的冬季，有时窗玻璃出现冰花——凝固放热 D．丁图中，冷饮中加入冰块，得到的饮料会更冰凉——熔化放热 学科网（北京）股份有限公司 $$