第3单元 第3、4章 章末集训-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(冀少版2024)

第三、四章　章末集训 1 1. 【新情境·生产生活】感冒鼻塞时，用口呼吸容易感到嗓子发干，但正常用鼻呼吸则不会出现该情况。这说明鼻腔能够 （ ） A. 进行气体交换 B. 使空气变湿润 C. 使空气变温暖 D. 使空气变清洁 B 2 2. 【新情境·生物学现象】昆虫呼吸时，空气由气门进入气管主干，沿分支的小气管至微气管，氧气穿过微气管壁进入细胞内。人体呼吸系统中与昆虫微气管功能类似的是 （ ） A. 鼻 B. 喉 C. 气管 D. 肺 D 3. 【跨学科实践】（河南中考）下图中的装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是 （ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面甲上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面甲下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面乙下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面乙上升 D 4.（河北石家庄赵县期中）肺泡内的气体进入血液，需要经过 （ ） A. 一层细胞 B. 两层细胞 C. 三层细胞 D. 四层细胞 B 5. 氧气进入人体后最终到达的部位是 （ ） A. 肺 B. 心脏 C. 组织细胞 D. 血液 C 6. 下图表示人体深呼吸过程中肺内气压的变化，相关叙述错误的是 （ ） A. AC段膈肌收缩 B. CE段肋间外肌舒张 C. 胸廓容积最大的是C点 D. 胸廓容积最小的是D点 D 7.下图中血液沿 a→b 方向流经肺泡外毛细血管，下列相关叙述错误的是 （ ） A. a处血液中含氧量高 B. b处血液流入肺静脉 C. c、d 气体经扩散作用进出肺泡 D. 肺泡壁和毛细血管壁均只有一层细胞 A 8. 【新情境•健康和疾病】长期在粉尘较多的场所工作易患尘肺，下列说法正确的是 （ ） A. 粉尘能畅通无阻地进入肺 B. 呼吸道对空气没有清洁作用 C. 粉尘堵塞气管，导致呼吸困难 D. 呼吸道对空气的处理能力是有限的 D 9.（河北邯郸魏县期末）正常人体内流出肾脏的血液与流入肾脏的血液相比，特点是 （ ） A. 氧减少，尿素增加 B. 二氧化碳减少，尿素增加 C. 氧增加，尿素减少 D. 二氧化碳增加，尿素减少 D 10.（山东济南槐荫一模）下图是肾单位的结构，字母代表相应的生理过程，序号代表相关结构，下列说法错误的是 （ ） A. a表示滤过作用 B. ②中的液体称为尿液 C. b表示重吸收作用 D. 正常情况下，③中的液体不含血细胞 B 11.（河北保定期末）肾单位是形成尿液的基本单位。下列说法正确的是 （ ） A. ①中的液体是含有无机盐和尿素等物质的尿液 B. 血液流经②后，其中的血细胞数量增多 C. ②中的所有物质都能滤过到①中 D. ②是毛细血管球，血管壁很薄，便于过滤血液 D 12.一个人的尿量比之前增加了数倍，他发生病变的部位可能是 （ ） A. 肾小管 B. 肾小囊 C. 肾小体 D. 肾小球 A 13.（北京西城期末）皮肤不仅是保护人体的屏障，也能排出代谢废物。皮肤排出代谢废物主要通过 （ ） A. 汗腺 B. 表皮 C. 毛发 D. 毛细血管 A 14.（四川遂宁中考）下图为人体内某结构中的血液流动示意图，其中②表示器官或结构，①③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法错误的是 （ ） A. ②表示肺时，③含氧丰富，血液暗红 B. ②表示小肠时，③中营养物质比①丰富 C. ②表示肾小球时，①和③都是动脉 D. ②表示心脏时，①中不一定是动脉血 A 15.流程图是我们学习生物学的常用方法，下列有关流程图的叙述，不正确的是 （ ） A. 甲流病毒随空气进入肺的途径是鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 尿液形成及排出体外的途径是肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C. 血液流经肾单位的途径是入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管 D. 西瓜子经过消化道的顺序是口腔→咽→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D 16.【科学思维】（18分）甲为呼吸系统组成示意图，乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。据图回答下列问题。 （1）人体呼吸系统是由图甲中的呼吸道和［ ］ 组成的。呼吸道不仅是气体进入人体的通道，而且还能使到达人体肺部的气体湿润、温暖和 。 （2）图乙所示的毛细血管壁和肺泡壁都是由 层上皮细胞组成的，有利于进行气体交换。 （3）图乙中 a 代表的物质是 ，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其 含量增加。 ② 肺 清洁 一 二氧化碳 氧 （4）c、d表示呼吸全过程中的 环节。 （5）图甲中③表示的是 ，当图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中③处于 （填“收缩”或“舒张”）状态，肺 （填“扩大”或“缩小”）。 肺通气 膈肌 收缩 扩大 17.【态度责任】（9分）据了解，我国每年因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3 000 名。在紧急情况下，可采取图 2 中的方法实施救助。请据图回答相关问题。 （1）图1是呼吸系统的结构模式。正常吞咽时，C 处的会厌软骨盖住喉的入口，避免食物进入喉和［ ］ ，阻塞呼吸道。 （2）当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道后，气体无法进入肺，会影响图 3 中的肺泡与① 之间的气体交换，导致组织细胞缺氧，严重时可引起死亡。 E 气管 血液 （3）据图 1 和图 2 分析，施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童［ ］ 顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然升高，多次重复上述操作，直至异物被肺内气体冲出呼吸道。 （4）【新考法·开放性设问】为防止儿童被异物阻塞呼吸道，家长在生活中应 （写出一条即可，3分）。 H 膈 密切注意孩子的动向；把零碎的小物件收好，避免孩子接触 18.（14分）下面是尿的形成示意图，请据图分析回答问题。 （1）肾单位是由图中的②肾小球、④肾小囊和 ［ ］ 三部分构成的。 （2）写出图中a、b两处箭头所示的生理过程： a ，b 。 经过a过程，除 和大分子蛋白质外，血液中的 其他成分进入肾小囊形成原尿；经过 b 过程，全部的 、大部分水和部分无机盐重新进入血液。 ⑤ 肾小管 肾小球和肾小囊的滤过作用 肾小管的重吸收作用 血细胞 葡萄糖 （3）从图中结构⑤中流出的液体是 。若用药物将肾小管麻痹，则该液体中将出现 。 尿液 葡萄糖 19.（山东滨州无棣期末）（14分）体育课上同学们肆意挥洒汗水，整个操场上都是我们矫健的身影。甲、乙分别是人体泌尿系统组成和尿液形成过程示意图，请据图回答问题。 （1）夏天到了，上体育课时流的汗打湿了我们的校服，相应地，我们的尿液会减少许多，尿液和汗液共同的成分有水、 和 。 （2）肾脏会不停地分离出血液中的尿素形成尿液，但我们一般只在课间十分钟才会去一次厕所，这是因为图甲的泌尿系统中有暂时贮存尿液的结构［ ］ 。 （3）图乙中血液在流经①时，如①发生病变，会使 进入尿液，出现血尿和蛋白尿。在图乙中，静脉相较动脉，血液中明显减少的物质是 。 无机盐 尿素 3 膀胱 血细胞、大分子蛋白质 尿素、氧 （4）肾小球中的尿素至少需要穿过 层细胞，才能随尿液排出体外。 （5）运动后，同学们大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的 功能。 两 排泄和调节体温 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $$