3.1.3 第3课时 营养物质的吸收-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(冀少版2024)

第三节　食物的消化和营养物质的吸收 三、营养物质的吸收 1 目 录 2 1.（辽宁阜新中考）下列物质可以直接被消化道吸收的是 （　　） A. 水、脂肪、无机盐 B. 水、维生素、蛋白质 C. 脂肪、淀粉、无机盐 D. 水、维生素、无机盐 础 基 练 知识点1 营养物质的吸收 D 3 2. （河北石家庄平山期中）下图中，有吸收功能无消化功能的器官是 （　　） A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 D 3.（河北邯郸馆陶期末）小肠是人体吸收营养物质的主要器官，下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是 （　　） A. 小肠是消化道中最长的一段，长5～6 m B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛 C. 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 D. 小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液 D 4. 【新情境·生产生活】（河北邢台任泽月考）某消化道疾病患者暂时不能进食，需要采用静脉输入全营养液的方法为细胞提供营养。全营养液的组成成分不应含有 （　　） A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. 水 D. 淀粉 D 5.（河北沧州任丘期末）身体肥胖的人体内脂肪较多，人体内的脂肪（ 　） A. 由脂肪酸等合成 B. 由葡萄糖转化而来 C. 从食物中直接吸收而来 D. 一部分由脂肪酸等合成，一部分由葡萄糖或其他物质转化而来 D 知识点2 营养物质的利用和食物残渣的排出 6.（河北邢台期中）对于经常酗酒的人来说，最直接受到伤害的消化器官是 （　　） A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 口腔 A 7. 【原创题·健康和疾病】便秘是常见的胃肠道疾病，一般情况下，一周排便次数少于 3 次，或大便不通即为便秘。经常便秘会造成毒素在体内积累，引起很多疾病。下列措施除哪项外都可以有效预防便秘？ （　　） A. 多吃水果蔬菜等富含膳食纤维的食物 B. 养成定时喝水、定时排便的习惯 C. 少运动、少站立、多坐着 D. 积极参加体育运动 C 8. 【跨学科实践】学习了小肠结构后，某同学自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁，另一张纸模拟小肠外壁，如下图所示。下列说法错误的是 （　　） A. 皱褶模拟了小肠的皱襞 B. 皱襞增大了小肠的长度 C. 皱襞增大了小肠的吸收面积 D. 此模型未能模拟出小肠绒毛 B 升 提 练 9. （河北秦皇岛青龙期中）小肠是人体重要的消化器官，下图为小肠结构，对其功能描述正确的是 （ 　） A. b 中的 2 是小肠的环形皱襞，1 是小肠绒毛，二者与小肠的吸收功能无关 B. 小肠是最主要的吸收场所，这是因为 a 中含有很多消化酶 C. c是小肠绒毛，由单层上皮细胞构成，小 肠内的所有物质可以通过它进入血液 D. 3和4是毛细淋巴管和毛细血管，用来运输 从小肠内吸收的营养物质 D 10. 人患急性肠胃炎，造成严重脱水的最主要原因是 （　　） A. 大量喝进的水随尿排出 B. 汗液蒸发过多 C. 病人喝水过少 D. 喝进的水不能吸收进入血液 D 11. 淀粉在人体内的代谢过程如下图所示，下列说法错误的是 （　　） A. a是葡萄糖 B.淀粉初步消化的产物主要在小肠内吸收 C.糖类能为人体提供能量 D.淀粉是消化道中最早被消化酶消化的物质 B 养 素 练 12. 【探究实践】（河北邢台威县期末）小明提出疑问：食物中的大分子营养物质为什么要先进行消化，才能被吸收呢？他在查阅相关资料后，设计实验并进行研究（实验装置及部分操作如下图所示）。一段时间后，取4 支试管并编号，从 A 玻璃管、A 烧杯、B 玻璃管、B 烧杯中各取 2 mL 液体，分别加入1～4号试管中。处理过程及结果见下表。 请回答下列问题。 （1）比较 1、2 号试管的结果，可以说明淀粉 （填“能”或“不能”）通过玻璃纸（细胞膜）；比较 3、4 号试管的结果，可以说明葡萄 糖 （填“能”或“不能”）通过玻璃纸（细胞膜）。 （2）【新考法·探究性设问】如果向 A 组玻璃管中再加入一定量的淀粉酶和麦芽糖酶，一段时间后，取2 mL A烧杯中的液体置于5号试管中，加入 2 mL 本尼迪特试剂并沸水浴加热，可预测实验结果为 。 （3）人体吸收营养物质的主要器官是 ，写出该器官适于吸收营养物质的一个结构特点： 。 出现红黄色沉淀 不能 能 内表面有环形皱襞和小肠绒毛（合理即可） 小肠 实验思路：连续 12 d饲喂大鼠，每天在饲喂4 h 后收集大鼠分泌的胃液，胃 蛋白酶排出量。简要写出实验步骤，推测可能出现的实验结果并写出实验结 论。 实验步骤： 。 预期的实验结果及结论： 。 将48只生长状况相同的大鼠随机均分为A、B两组，A组每日饲喂一定量的无菌水，B组每日饲喂等量的用无菌水配制的麦芽咀嚼片溶液。连续饲喂12 d，每天饲喂4 h后收集大鼠分泌的胃液，检测胃蛋白酶排出量 B组大鼠的平均胃蛋白酶排出量高于A组，说明麦芽咀嚼片能促进胃部的消化功能 绿卡图书—走向成功的通行证 18 $$