化学(青海省卷)-学易金卷:2025年中考第一次模拟考试
2025-02-24
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6份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.13 MB |
| 发布时间 | 2025-02-24 |
| 更新时间 | 2025-02-24 |
| 作者 | ☞数理化教研学苑☜ |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50622913.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年中考第一次模拟考试(青海省卷)
化学·全解全析
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本题共14小题,1-8题每题1分,9-14题每题2分,共20分。每题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)
1.青海境内的彩陶文化跨度涵盖仰韶文化、马家窑文化以及宗日、齐家、辛店、卡约等文化时期。手工制造陶器的一般过程如图所示,其中一定发生化学变化的是( )
A.和泥 B.成型
C.干燥 D.烧结
【答案】D
【解析】A、和泥,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
B、成型,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;
C、干燥,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
D、烧结,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化。
故选D。
2.空气和水都是大自然馈赠给人类的宝贵资源。下列说法错误的是( )
A.空气中氮气的质量分数约为78%
B.软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生
C.由于氦气密度小和化学性质不活泼,可用于填充飞艇
D.煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用
【答案】A
【解析】A、空气中氮气的体积分数约为78%,故A说法错误;
B、软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生,故B说法正确;
C、氦气密度小,且氦气的化学性质不活泼,可用于填充飞艇,故C说法正确;
D、可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀,且高温能使蛋白质变性,故加热煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用,故D说法正确;
故选:A。
3.化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大
B.品红在水中扩散——分子在不断运动
C.100mL 水与 100mL酒精混合后体积小于 200mL——分子之间有间隔
D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
【答案】A
【解析】A、夏天车轮容易爆胎,是因为温度升高,分子间间隔变大,分子体积不变,故A不正确;
B、品红在水中扩散的原因是分子在不断运动,品红分子逐渐运动到水分子中间了,故B正确;
C、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL,是因为分子之间存在间隔,水分子和酒精分子互相扩散到了对方的间隔中,故C正确;
D、氧气和液氧均是由氧分子构成,同种分子,化学性质相同,故都能支持燃烧,故D正确;
故选:A。
4.2025年2月2日我们迎来第29个世界湿地日,主题是湿地:保护湿地 共筑未来(Protecting Wetlands for Our Common Future)。下列做法符合这一理念的是( )
A.为了提高农作物的产量、减少病虫害,可大量使用化肥和农药
B.禁止捕捞青海湖湟鱼,保护高原生态环境
C.生活污水直接排入河道
D.为了减少“白色污染”,可焚烧废旧塑料
【答案】B
【解析】A、大量使用化肥和农药,会污染水源和土壤,应合理使用,不符合题意;
B、禁止捕捞青海湖湟鱼,可以保持生态平衡,保护高原生态环境,符合题意;
C、生活污水直接排入河道,会污染水源和土壤,应集中处理达标后排放,不符合题意;
D、焚烧废旧塑料,会产生大量的污染物,污染空气,不符合题意。
故选B。
5.科学规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作,正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的pH
【答案】B
【解析】A、不能用燃烧的酒精灯引燃另一个酒精灯,可能会造成火灾,A选项错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,手心紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,B选项正确;
C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯壁向水中倾倒,防止浓硫酸飞溅,再用玻璃棒不断搅拌,C选项错误;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,再与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,D选项错误。
故选:B。
6.大蒜富含大蒜素,具有降压、杀菌作用,主要成分为C6H10S3。下列关于大蒜素的说法正确的是( )
A.C6H10S3属于有机化合物
B.一个C6H10S3分子中含有 5个H₂分子
C.C6H10S3中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.C6H10S3中碳元素的质量分数最大
【答案】A
【解析】A、C6H10S3是含碳化合物,属于有机物,故A正确;
B、一个C6H10S3分子中含有10个氢原子,故B错误;
C、C6H10S3中碳、氢、硫三种元素质量比为,故C错误;
D、因为C6H10S3中碳、氢、硫三种元素质量比为,所以硫元素的质量分数最大,故D错误。
故选A。
7.下列叙述不正确的是( )
A.碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的
B.餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉
C.煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D.做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔
【答案】A
【解析】A、天安门前的华表是汉白玉石材做的,错误;B. 纯碱显碱性,可以去除油污,正确;C. 煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等,正确;D. 发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,能与酸反应生成二氧化碳,使蒸熟的馒头疏松多孔,正确。故选A。
8.下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是( )
A.氢气是理想的清洁高能燃料
B.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
C.煤、石油是可再生能源
D.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染
【答案】C
【解析】A、氢气燃烧产物为水,对环境无污染,且氢气热值高,但制取氢气成分较高,且如何安全地储存和运输氢气的问题没有解决,因此氢气是理想的清洁高能燃料,故A选项不符合题意;
B、由图示可知,我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势,故B选项不符合题意;
C、煤、石油在地球上的储量有限,短时间内得不到补充,属于不可再生能源,故C选项符合题意;
D、加大水电、风电的开发利用,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,有利于环境保护,故D选项不符合题意。
故选C。
9.科学家近年来在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.丙物质是CO B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11 D.生成物中的两种分子的个数比为1:1
【答案】B
【解析】A、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含C、H、O的个数分别是2、4、2,生成物中含C、H、O的个数分别是0、4、0,故生成物中还应含2个C、2个O,故丙物质是一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意;
B、甲烷中碳元素显-4价,氢元素显+1价,二氧化碳中碳元素显+4价,氧元素显-2价,一氧化碳中碳元素显+2价,氧元素显-2价,氢气中氢元素的化合价为0,故碳元素和氢元素的化合价发生了改变,符合题意;
C、参加反应的甲和乙的质量比为:16:44=4:11,不符合题意;
D、生成物中的两种分子的个数比为:2:2=1:1,不符合题意。
故选B。
10.安全问题与人类生活、生产息息相关。下列做法符合安全要求的是( )
A.为保持海产品鲜美,可用甲醛溶液浸泡
B.霉变的大米洗净后再食用
C.点燃可燃性气体前需要进行验纯
D.高层建筑物起火,应乘坐电梯下楼逃生
【答案】C
【解析】A、甲醛有毒,对人体健康有严重危害,不能用甲醛溶液浸泡海产品以保持其鲜美,不符合安全要求,说法错误,不符合题意;
B、霉变的大米中含有黄曲霉素等有毒物质,这些物质对人体有致癌作用,即使将霉变的大米洗净,也无法完全去除其中的有毒物质,因此霉变的大米洗净后也不能食用,不符合安全要求,说法错误,不符合题意;
C、可燃性气体与空气混合后遇明火易发生爆炸,因此在点燃可燃性气体之前,必须进行验纯操作,以确保气体的纯度,防止发生爆炸事故,符合安全要求,说法正确,符合题意;
D、在高层建筑物起火的情况下,乘坐电梯逃生是极其危险的,因为火灾可能导致电梯停电或出现故障,使乘客被困在电梯内,此外电梯井道可能成为火势蔓延的通道,加剧火势的蔓延,不符合安全要求,说法错误,不符合题意。
故选:C。
11.归纳与比较是重要的学习方法。下列关于气体的比较,正确的是( )
A.性质: CO2、CO都有可燃性
B.用途: CO2用于灭火; CO用于人工降雨
C.制取:用大理石和稀盐酸制取CO2与用高锰酸钾制取O2的制取装置相同
D.收集:CO2、O2都能用向上排空气法收集
【答案】D
【解析】A、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,不符合题意;
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火,干冰即固体二氧化碳升华吸热,可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,不符合题意;
C、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,属于固液不加热反应,用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,制取装置不同,不符合题意;
D、二氧化碳和氧气的密度均比空气大,均能用向上排空气法收集,符合题意。
故选D。
12.如图1所示,将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合,实验过程中测得烧杯中溶液的pH变化曲线如图2。下列说法中正确的是( )
A.胶头滴管中所取X溶液为盐酸
B.滴入amLX溶液时,烧杯中溶质有3种
C.溶液pH变化是因为H+和OH-发生化合反应
D.用磁力搅拌器搅拌,能使测定的数据更精确
【答案】D
【分析】pH>7显碱性,pH=7显中性,pH<7显酸性;pH值越大碱性越强,pH值越小酸性越强;
【解析】A. 由图可知,溶液由酸性变为碱性,故胶头滴管中所取X溶液为氢氧化钠溶液,错误;
B. 滴入amLX溶液时,盐酸过量,烧杯中溶质有生成的NaCl、过量的HCl共2种,错误;
C. 酸和碱生成盐和水,是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应,错误;
D. 用磁力搅拌器搅拌,可使反应进行更充分,测定的数据更精确,正确;
故选D。
13.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是( )
A.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子
B.溶液具有均一性、稳定性,则均一稳定的物质都是溶液
C.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,所以需要密封保存的物质都具有挥发性
【答案】C
【解析】A、阴离子带负电荷,但带负电荷的粒子不一定是阴离子,如电子带负电,但电子不是阴离子,说法错误,不符合题意;
B、溶液具有均一性、稳定性,但均一稳定的物质不一定都是溶液,如蒸馏水是均一、稳定的物质,但蒸馏水属于纯净物,说法错误,不符合题意;
C、单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质,说法正确,符合题意;
D、浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,但需要密封保存的物质不一定都具有挥发性,如氢氧化钠固体容易与空气中的二氧化碳发生反应而变质,因此氢氧化钠固体需要密封保存,但它并不具有挥发性,说法错误,不符合题意。
故选:C。
14.下列鉴别或除杂方法不能达到目的的是( )
A
鉴别CO和CO2
分别通入澄清的石灰水中
B
鉴别羊毛和尼龙
灼烧, 闻气味
C
除去NaNO3溶液中混有少量的 Na₂CO3
滴入适量的稀盐酸
D
除去 CaO 中混有的CaCO3
高温煅烧
【答案】C
【解析】A、将气体分别通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,没有明显现象的是一氧化碳,可以鉴别二者,故A不符合题意;
B、羊毛为蛋白质,灼烧时,会有烧焦羽毛气味,而尼龙属于合成纤维,灼烧时,无烧焦羽毛气味,故鉴别羊毛线和尼龙线可以灼烧闻气味,故B不符合题意;
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,杂质被除去的同时又引入新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故C符合题意;
D、CaCO3在高温煅烧时分解生成氧化钙和二氧化碳,剩余固体只有氧化钙,能达到除杂目的,故D不符合题意。
故选C。
二、填空题(本题共5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共18分)
15.(3分)请用化学用语回答下列问题:
(1)氢元素 ;
(2)2个氢离子 ;
(3)保持氢气化学性质的最小粒子 。
【答案】(1)H
(2)2H+
(3)H2
【解析】(1)书写元素符号第一个字母大写,若有第二个字母小写,氢的元素符号为:H;
(2)氢离子带一个单位正电荷,离子符号的书写:将数字和正负号标在元素符号的右上角,先写数字,后标正负号,数值为1,省略不写,多个离子就在离子符号前加上相应的数字,故2个氢离子表示为:2H+;
(3)由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,氢气是由氢分子构成的,所以保持保持氢气化学性质的最小粒子氢分子,用其化学式表示分子,故符号为:H2。
16.(3分)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)三星堆考古发掘出土很多重要文物。下列过程涉及化学变化的是___________(填序号)。
A.用矿石冶炼铜 B.锻打金块制鸟型金饰片
C.雕刻玉石 D.打磨铜像
(2)《吕氏春秋·别类篇》载有“金柔锡柔,合两柔则刚”,表明我们的祖先已认识到铜合金的硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。
(3)三星堆遗址中发现的金面具残片,经测定该面具含金量约为85%。下列有关金说法正确的是___________。
A.金原子的质子数是197 B.金的元素符号是Au
C.金原子的核外电子数是118 D.金的熔点很低,所以便于做面具
【答案】(1)A
(2)大
(3)B
【解析】(1)A、用矿石冶炼铜,铜是新物质,属于化学变化,故选项正确;
B、锻打金块制鸟型金饰片过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、雕刻玉石过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、打磨铜像过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选A;
(2)“金柔锡柔,合两柔则刚”,表明我们的祖先已认识到铜合金的硬度比纯铜大;
(3)A、根据金元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为79;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则金原子核内有79个质子,故选项说法不正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,金的元素符号是Au,故选项说法正确;
C、根据金元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为79;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则金原子核外有79个电子,故选项说法不正确;
D、金制成金面具,是因为金具有良好的延展性,故选项说法不正确;
故选B。
17.(4分)溶液与人们的生产、生活密切相关。请结合图一、图二所给信息,回答下列问题:
(1)时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数:甲 乙(填“”或“”或“”);
(2)时,将等质量的甲、乙两物质分别放入两只烧杯中,各加入水,充分搅拌,溶解情况如图二所示,则B烧杯溶解的物质是 ;(填“甲”或“乙”)
(3)时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)下列有关甲、乙两物质的说法错误的是 。
A.甲、乙两物质相比,甲的溶解度受温度影响较大
B.时相同质量的甲、乙饱和溶液,乙溶液中溶剂质量更大
C.将时甲、乙两物质的饱和溶液降温至,析出晶体质量甲大于乙
D.时,在水中加入甲物质充分溶解,得到甲溶液
【答案】(1)=
(2)乙
(3)大于
(4)CD
【解析】(1)饱和溶液的溶质质量分数=×100%,因为t1℃时,甲和乙的溶解度相等,所以t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数:甲=乙;
(2) 由图二可知B烧杯内物质的溶解度小于A烧杯内物质的溶解度,由图一可知在t2℃时,乙的溶解度小于甲,所以则B烧杯内的溶质是乙;
(3)由溶解度曲线可知,t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度;
(4)A、由溶解度曲线可知甲曲线比乙陡,所以甲、乙两物质相比,甲的溶解度受温度影响较大,故说法正确;
B、根据溶解度曲线图得出t2℃时溶解度甲>乙,则此温度下,相同质量的饱和溶液中,溶解度大的物质含有溶质多,含有溶剂少,溶质甲的质量大于乙,则溶液中溶剂的质量乙大于甲,故说法正确;
C、将t2℃时,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃析出晶体质量甲大于乙,没有说明溶液是否等质量,不能判断析出晶体多少,故说法错误;
D、t2℃时,甲的溶解度是40g,即在该温度下,100g水中最多溶解40g甲,则50g水中最多溶解20g甲,所以t2℃时,在50g水中加入30g甲物质充分溶解,得到70g甲溶液,故说法错误;
故选CD。
18.(3分)实验室电解水的实验装置如图所示。回答下列问题
(1)a试管中产生的气体是 ; a 与b试管中产生气体的体积比为 ;
(2)由实验得出的结论:水是由 组成。
【答案】(1)氢气/H2 2:1
(2)氢元素和氧元素
【解析】(1)电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,a试管与负极相连,产生的气体为氢气,b试管与正极相连,产生的气体为氧气, a 与b试管中产生气体的体积比为2:1;
(2)水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则说明水是由氢元素和氧元素组成的。
19.(5分)A∼F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,C可用来改良酸性土壤,F是一种黑色固体单质,D、E的组成元素相同,它们之间存在如图所示的“三角转化关系”(“—”表示两端物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)C物质俗称 (填一种即可)。
(2)写出A→B的反应化学方程式 。
(3)写出D→E的反应化学方程式 。
【答案】(1)熟石灰或消石灰
(2)
(3)
【分析】A~F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,A高温下转化成B,B能转化成C,C能转化成A,C可用来改良酸性土壤,则A是碳酸钙,B是氧化钙,C是氢氧化钙;F是一种黑色固体单质,能转化成D、E,D、E的组成元素相同,能相互转化,氢氧化钙能和D反应,则D是二氧化碳,E是一氧化碳,F是碳。
【解析】(1)由分析可知,C物质是氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰。
(2)A→B的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应化学方程式为:;
(3)D→E的反应是二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳,反应化学方程式为:。
三、实验探究题(本题共1小题,化学方程式2分,其余每空1分,共8分)
20.(8分)基于实验事实的逻辑推理、质疑批判是科学探究的重要方法。
碳酸钠与熟石灰反应生成氢氧化钠: 某化学兴趣小组的同学想利用生石灰和碳酸钠制取氢氧化钠溶液。
【知识回顾】
(1)生石灰与水反应 热量(填“放出”或“吸收”),写出反应的化学方程式 ,属于 反应(基本反应类型)。
【制取过程】
【讨论】有同学认为无色溶液 A 是氢氧化钠溶液;有同学认为,溶液中除了氢氧化钠还可能有其他溶质。
【提出问题】无色溶液 A中的溶质是什么?
【猜想】
(2)有三种可能 ①NaOH②NaOH 和Na2CO3③NaOH和
【实验探究】
(3)
实验操作
实验现象
解释或结论
猜想②不成立
有白色沉淀生成
猜想 成立
【反思与交流】
(4)判断反应后溶液中溶质的成分,既要考虑生成物,还要考虑 。
【答案】(1)放出 化合
(2)氢氧化钙/Ca(OH)2
(3)无明显现象 ③
(4)反应物是否过量
【解析】(1)生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出热量;
生石灰是氧化钙的俗称,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应的化学方程式为:;
该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,如果恰好完全反应,则溶质为氢氧化钠,如果碳酸钠过量,则溶质为氢氧化钠、碳酸钠,如果氢氧化钙过量,则溶质为氢氧化钠、氢氧化钙,故③NaOH和Ca(OH)2;
(3)向无色溶液A中加入过量稀盐酸,碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故现象是:无明显现象,说明不含碳酸钠,说明猜想②不成立;
向无色溶液A中加入碳酸钠溶液,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,有白色沉淀生成,说明有氢氧化钙,则猜想③成立;
(4)由以上分析可知,判断反应后溶液中溶质的成分,既要考虑生成物,还要考虑反应物是否过量。
四、计算题(本题共1小题,共4分)
21.(4分)牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙,为检测某品牌牙膏中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示,请计算该牙膏中碳酸钙的质量分数。(该牙膏中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
【答案】解:根据质量守恒定律,完全反应生成气体的质量是:,
设该牙膏样品中碳酸钙的质量为x
该牙膏中碳酸钙的质量分数:
答:该牙膏中碳酸钙的质量分数为50%。
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2025年中考第一次模拟考试(青海省卷)
化学·参考答案
一、单项选择题(本题共14小题,1-8题每题1分,9-14题每题2分,共20分。每题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
D
A
A
B
B
A
A
C
B
C
D
D
C
C
二、填空题(本题共5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共18分)
15.(3分)(1)H
(2)2H+
(3)H2
16.(3分)(1)A
(2)大
(3)B
17.(4分)(1)=
(2)乙
(3)大于
(4)CD
18.(3分)(1)氢气/H2 2:1
(2)氢元素和氧元素
19.(5分)(1)熟石灰或消石灰
(2)
(3)
三、实验探究题(本题共1小题,化学方程式2分,其余每空1分,共8分)
20.(8分)(1)放出 化合
(2)氢氧化钙/Ca(OH)2
(3)无明显现象 ③
(4)反应物是否过量
四、计算题(本题共1小题,共4分)
21.(4分)解:根据质量守恒定律,完全反应生成气体的质量是:,
设该牙膏样品中碳酸钙的质量为x
该牙膏中碳酸钙的质量分数:
答:该牙膏中碳酸钙的质量分数为50%。
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考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)答题卡
选择题(请用2B铅笔填涂)
(
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
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.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
(
15
.(
3分
)
(1)
__________
(2)
__________
(3)
__________
16
.(
3分
)
(1)
__________
(2)
__________
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__________
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
17
.(
4分
)
(1)
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(2)
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3分
)
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8分
)
(1)
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(4)
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四、计算题(本题共1小题,共4分)
21
.(
4分
)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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2025年中考第一次模拟考试(青海省卷)
化学·答题卡
选择题(请用 2B铅笔填涂)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.(3分)(1)__________
(2)__________
(3)__________
16.(3分)(1)__________
(2)__________
(3)__________
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(4分)(1)__________
(2)__________
(3)__________
(4)__________
18.(3分)(1)__________ __________
(2)____________________
19.(5分)(1)__________
(2)______________________________
(3)______________________________
20.(8分)(1)__________ ______________________________ __________
(2)__________
(3)____________________ __________
(4)____________________
四、计算题(本题共 1小题,共 4分)
21.(4分)
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年中考第一次模拟考试(青海省卷)
化 学
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本题共14小题,1-8题每题1分,9-14题每题2分,共20分。每题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)
1.青海境内的彩陶文化跨度涵盖仰韶文化、马家窑文化以及宗日、齐家、辛店、卡约等文化时期。手工制造陶器的一般过程如图所示,其中一定发生化学变化的是( )
A.和泥 B.成型
C.干燥 D.烧结
2.空气和水都是大自然馈赠给人类的宝贵资源。下列说法错误的是( )
A.空气中氮气的质量分数约为78%
B.软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生
C.由于氦气密度小和化学性质不活泼,可用于填充飞艇
D.煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用
3.化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大
B.品红在水中扩散——分子在不断运动
C.100mL 水与 100mL酒精混合后体积小于 200mL——分子之间有间隔
D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
4.2025年2月2日我们迎来第29个世界湿地日,主题是湿地:保护湿地 共筑未来(Protecting Wetlands for Our Common Future)。下列做法符合这一理念的是( )
A.为了提高农作物的产量、减少病虫害,可大量使用化肥和农药
B.禁止捕捞青海湖湟鱼,保护高原生态环境
C.生活污水直接排入河道
D.为了减少“白色污染”,可焚烧废旧塑料
5.科学规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作,正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的pH
6.大蒜富含大蒜素,具有降压、杀菌作用,主要成分为C6H10S3。下列关于大蒜素的说法正确的是( )
A.C6H10S3属于有机化合物
B.一个C6H10S3分子中含有 5个H₂分子
C.C6H10S3中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.C6H10S3中碳元素的质量分数最大
7.下列叙述不正确的是( )
A.碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的
B.餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉
C.煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D.做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔
8.下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是( )
A.氢气是理想的清洁高能燃料
B.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
C.煤、石油是可再生能源
D.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染
9.科学家近年来在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.丙物质是CO B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11 D.生成物中的两种分子的个数比为1:1
10.安全问题与人类生活、生产息息相关。下列做法符合安全要求的是( )
A.为保持海产品鲜美,可用甲醛溶液浸泡
B.霉变的大米洗净后再食用
C.点燃可燃性气体前需要进行验纯
D.高层建筑物起火,应乘坐电梯下楼逃生
11.归纳与比较是重要的学习方法。下列关于气体的比较,正确的是( )
A.性质: CO2、CO都有可燃性
B.用途: CO2用于灭火; CO用于人工降雨
C.制取:用大理石和稀盐酸制取CO2与用高锰酸钾制取O2的制取装置相同
D.收集:CO2、O2都能用向上排空气法收集
12.如图1所示,将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合,实验过程中测得烧杯中溶液的pH变化曲线如图2。下列说法中正确的是( )
A.胶头滴管中所取X溶液为盐酸
B.滴入amLX溶液时,烧杯中溶质有3种
C.溶液pH变化是因为H+和OH-发生化合反应
D.用磁力搅拌器搅拌,能使测定的数据更精确
13.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是( )
A.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子
B.溶液具有均一性、稳定性,则均一稳定的物质都是溶液
C.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,所以需要密封保存的物质都具有挥发性
14.下列鉴别或除杂方法不能达到目的的是( )
A
鉴别CO和CO2
分别通入澄清的石灰水中
B
鉴别羊毛和尼龙
灼烧, 闻气味
C
除去NaNO3溶液中混有少量的 Na₂CO3
滴入适量的稀盐酸
D
除去 CaO 中混有的CaCO3
高温煅烧
二、填空题(本题共5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共18分)
15.(3分)请用化学用语回答下列问题:
(1)氢元素 ;
(2)2个氢离子 ;
(3)保持氢气化学性质的最小粒子 。
16.(3分)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)三星堆考古发掘出土很多重要文物。下列过程涉及化学变化的是___________(填序号)。
A.用矿石冶炼铜 B.锻打金块制鸟型金饰片
C.雕刻玉石 D.打磨铜像
(2)《吕氏春秋·别类篇》载有“金柔锡柔,合两柔则刚”,表明我们的祖先已认识到铜合金的硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。
(3)三星堆遗址中发现的金面具残片,经测定该面具含金量约为85%。下列有关金说法正确的是___________。
A.金原子的质子数是197 B.金的元素符号是Au
C.金原子的核外电子数是118 D.金的熔点很低,所以便于做面具
17.(4分)溶液与人们的生产、生活密切相关。请结合图一、图二所给信息,回答下列问题:
(1)时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数:甲 乙(填“”或“”或“”);
(2)时,将等质量的甲、乙两物质分别放入两只烧杯中,各加入水,充分搅拌,溶解情况如图二所示,则B烧杯溶解的物质是 ;(填“甲”或“乙”)
(3)时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)下列有关甲、乙两物质的说法错误的是 。
A.甲、乙两物质相比,甲的溶解度受温度影响较大
B.时相同质量的甲、乙饱和溶液,乙溶液中溶剂质量更大
C.将时甲、乙两物质的饱和溶液降温至,析出晶体质量甲大于乙
D.时,在水中加入甲物质充分溶解,得到甲溶液
18.(3分)实验室电解水的实验装置如图所示。回答下列问题
(1)a试管中产生的气体是 ;a 与b试管中产生气体的体积比为 ;
(2)由实验得出的结论:水是由 组成。
19.(5分)A∼F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,C可用来改良酸性土壤,F是一种黑色固体单质,D、E的组成元素相同,它们之间存在如图所示的“三角转化关系”(“—”表示两端物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)C物质俗称 (填一种即可)。
(2)写出A→B的反应化学方程式 。
(3)写出D→E的反应化学方程式 。
三、实验探究题(本题共1小题,化学方程式2分,其余每空1分,共8分)
20.(8分)基于实验事实的逻辑推理、质疑批判是科学探究的重要方法。
碳酸钠与熟石灰反应生成氢氧化钠: 某化学兴趣小组的同学想利用生石灰和碳酸钠制取氢氧化钠溶液。
【知识回顾】
(1)生石灰与水反应 热量(填“放出”或“吸收”),写出反应的化学方程式 ,属于 反应(基本反应类型)。
【制取过程】
【讨论】有同学认为无色溶液 A 是氢氧化钠溶液;有同学认为,溶液中除了氢氧化钠还可能有其他溶质。
【提出问题】无色溶液 A中的溶质是什么?
【猜想】
(2)有三种可能 ①NaOH②NaOH 和Na2CO3③NaOH和
【实验探究】
(3)
实验操作
实验现象
解释或结论
猜想②不成立
有白色沉淀生成
猜想 成立
【反思与交流】
(4)判断反应后溶液中溶质的成分,既要考虑生成物,还要考虑 。
四、计算题(本题共1小题,共4分)
21.(4分)牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙,为检测某品牌牙膏中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示,请计算该牙膏中碳酸钙的质量分数。(该牙膏中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025年中考第一次模拟考试(青海省卷)
化 学
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、单项选择题(本题共14小题,1-8题每题1分,9-14题每题2分,共20分。每题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)
1.青海境内的彩陶文化跨度涵盖仰韶文化、马家窑文化以及宗日、齐家、辛店、卡约等文化时期。手工制造陶器的一般过程如图所示,其中一定发生化学变化的是( )
A.和泥 B.成型
C.干燥 D.烧结
2.空气和水都是大自然馈赠给人类的宝贵资源。下列说法错误的是( )
A.空气中氮气的质量分数约为78%
B.软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生
C.由于氦气密度小和化学性质不活泼,可用于填充飞艇
D.煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用
3.化学学科的特征是从分子层次认识物质。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.夏天汽车轮胎容易爆胎——温度升高分子变大
B.品红在水中扩散——分子在不断运动
C.100mL 水与 100mL酒精混合后体积小于 200mL——分子之间有间隔
D.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
4.2025年2月2日我们迎来第29个世界湿地日,主题是湿地:保护湿地 共筑未来(Protecting Wetlands for Our Common Future)。下列做法符合这一理念的是( )
A.为了提高农作物的产量、减少病虫害,可大量使用化肥和农药
B.禁止捕捞青海湖湟鱼,保护高原生态环境
C.生活污水直接排入河道
D.为了减少“白色污染”,可焚烧废旧塑料
5.科学规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作,正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸 D.测定溶液的pH
6.大蒜富含大蒜素,具有降压、杀菌作用,主要成分为C6H10S3。下列关于大蒜素的说法正确的是( )
A.C6H10S3属于有机化合物
B.一个C6H10S3分子中含有 5个H₂分子
C.C6H10S3中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3
D.C6H10S3中碳元素的质量分数最大
7.下列叙述不正确的是( )
A.碳酸钙不仅可用于补钙剂,还可用于建筑,如天安门前的华表就是碳酸钙制成的
B.餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉
C.煤和石油的综合利用的产品可用于医药,炸药,合成材料等
D.做馒头时,常在面团中加入适量的发酵粉,使蒸熟的馒头疏松多孔
8.下图为我国不同年份的能源结构图,下列说法不正确的是( )
A.氢气是理想的清洁高能燃料
B.我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势
C.煤、石油是可再生能源
D.加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染
9.科学家近年来在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.丙物质是CO B.反应前后各元素的化合价均不变
C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11 D.生成物中的两种分子的个数比为1:1
10.安全问题与人类生活、生产息息相关。下列做法符合安全要求的是( )
A.为保持海产品鲜美,可用甲醛溶液浸泡
B.霉变的大米洗净后再食用
C.点燃可燃性气体前需要进行验纯
D.高层建筑物起火,应乘坐电梯下楼逃生
11.归纳与比较是重要的学习方法。下列关于气体的比较,正确的是( )
A.性质: CO2、CO都有可燃性
B.用途: CO2用于灭火; CO用于人工降雨
C.制取:用大理石和稀盐酸制取CO2与用高锰酸钾制取O2的制取装置相同
D.收集:CO2、O2都能用向上排空气法收集
12.如图1所示,将稀盐酸与氢氧化钠溶液混合,实验过程中测得烧杯中溶液的pH变化曲线如图2。下列说法中正确的是( )
A.胶头滴管中所取X溶液为盐酸
B.滴入amLX溶液时,烧杯中溶质有3种
C.溶液pH变化是因为H+和OH-发生化合反应
D.用磁力搅拌器搅拌,能使测定的数据更精确
13.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是( )
A.阴离子带负电荷,则带负电荷的粒子一定是阴离子
B.溶液具有均一性、稳定性,则均一稳定的物质都是溶液
C.单质是由一种元素组成的物质,因此由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,所以需要密封保存的物质都具有挥发性
14.下列鉴别或除杂方法不能达到目的的是( )
A
鉴别CO和CO2
分别通入澄清的石灰水中
B
鉴别羊毛和尼龙
灼烧, 闻气味
C
除去NaNO3溶液中混有少量的 Na₂CO3
滴入适量的稀盐酸
D
除去 CaO 中混有的CaCO3
高温煅烧
二、填空题(本题共5小题,化学方程式2分,其余每空1分,共18分)
15.(3分)请用化学用语回答下列问题:
(1)氢元素 ;
(2)2个氢离子 ;
(3)保持氢气化学性质的最小粒子 。
16.(3分)丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。
(1)三星堆考古发掘出土很多重要文物。下列过程涉及化学变化的是___________(填序号)。
A.用矿石冶炼铜 B.锻打金块制鸟型金饰片
C.雕刻玉石 D.打磨铜像
(2)《吕氏春秋·别类篇》载有“金柔锡柔,合两柔则刚”,表明我们的祖先已认识到铜合金的硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。
(3)三星堆遗址中发现的金面具残片,经测定该面具含金量约为85%。下列有关金说法正确的是___________。
A.金原子的质子数是197 B.金的元素符号是Au
C.金原子的核外电子数是118 D.金的熔点很低,所以便于做面具
17.(4分)溶液与人们的生产、生活密切相关。请结合图一、图二所给信息,回答下列问题:
(1)时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数:甲 乙(填“”或“”或“”);
(2)时,将等质量的甲、乙两物质分别放入两只烧杯中,各加入水,充分搅拌,溶解情况如图二所示,则B烧杯溶解的物质是 ;(填“甲”或“乙”)
(3)时,甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)下列有关甲、乙两物质的说法错误的是 。
A.甲、乙两物质相比,甲的溶解度受温度影响较大
B.时相同质量的甲、乙饱和溶液,乙溶液中溶剂质量更大
C.将时甲、乙两物质的饱和溶液降温至,析出晶体质量甲大于乙
D.时,在水中加入甲物质充分溶解,得到甲溶液
18.(3分)实验室电解水的实验装置如图所示。回答下列问题
(1)a试管中产生的气体是 ;a 与b试管中产生气体的体积比为 ;
(2)由实验得出的结论:水是由 组成。
19.(5分)A∼F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,C可用来改良酸性土壤,F是一种黑色固体单质,D、E的组成元素相同,它们之间存在如图所示的“三角转化关系”(“—”表示两端物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)C物质俗称 (填一种即可)。
(2)写出A→B的反应化学方程式 。
(3)写出D→E的反应化学方程式 。
三、实验探究题(本题共1小题,化学方程式2分,其余每空1分,共8分)
20.(8分)基于实验事实的逻辑推理、质疑批判是科学探究的重要方法。
碳酸钠与熟石灰反应生成氢氧化钠: 某化学兴趣小组的同学想利用生石灰和碳酸钠制取氢氧化钠溶液。
【知识回顾】
(1)生石灰与水反应 热量(填“放出”或“吸收”),写出反应的化学方程式 ,属于 反应(基本反应类型)。
【制取过程】
【讨论】有同学认为无色溶液 A 是氢氧化钠溶液;有同学认为,溶液中除了氢氧化钠还可能有其他溶质。
【提出问题】无色溶液 A中的溶质是什么?
【猜想】
(2)有三种可能 ①NaOH②NaOH 和Na2CO3③NaOH和
【实验探究】
(3)
实验操作
实验现象
解释或结论
猜想②不成立
有白色沉淀生成
猜想 成立
【反思与交流】
(4)判断反应后溶液中溶质的成分,既要考虑生成物,还要考虑 。
四、计算题(本题共1小题,共4分)
21.(4分)牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙,为检测某品牌牙膏中碳酸钙的含量,进行的实验及实验数据如图所示,请计算该牙膏中碳酸钙的质量分数。(该牙膏中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
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