8 时间的脚印&学习任务群 倡导低碳生活-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册语文新导学课时练（河北专版）

第二单元科技之光 新导学课时练) 8 时间的脚印 A 自主学习·预习指导 我的预习单 课文助读 1.字词积累。（给下列加着重号的字注音并规范书写） 【作者简介】 踪迹( 烘烤( 海枯石烂( 陶世龙，1952年 参与创建北京地质学 院，此后长期在该校 2.多音字积累与形近字辨析。 工作。1949年开始在 (1)刨刮( )刨地( 业余时间从事普及地 (2)龟裂( )乌龟( 质矿物知识的写作及 (3)沙i( ）i( )木 编辑工作；1978年后 3.词义理解。 又参与了科普创作理 (1) :直到海水枯干，石头粉碎，形容经历了极长的时间（多用论的探讨，并从事自 于誓言，反衬意志坚定，永远不变)。 然科学与中国文化融 (2) :(质料)不精细：不光滑。 合的研究。 4.理清文章思路。 大自然中保存着许多种① 的记录 时间的 岩石的风化与新生 读懂自然 脚印 ② 是怎样记录时间的岩石保留历史痕迹 造福人类 岩石见证历史发展 读懂大自然的记录，造福人类 许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖 积累运用·课内精练 泊，垫高了河床。 基础运用— (1)给加着重号的字注音，根据拼音写出相 1.(名师原创)阅读下面文字，回答下面的 应的汉字。 问题。 掸去( )山麓( )沟he( 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的 (2)文段中有错别字的一个词语是“ 沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹 这个词语的正确写法是“ 向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风 (3)“沙砾”中“砾”的意思是 暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘 (4)将文段中加线句子改为反问句，不得改 土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这 变句子意思。 是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟 h白、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方，有 25 C新导学课时练 语文·八年级（下）·RJ 2.(创新题)下面是小冀找的一段关于地壳演 幅：1/10秒乃至1/100秒就决定了短跑运动员 变的资料，有几处错误，请你按要求帮他 谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的 修改。 弹性力为动力的机械钟表，独霸钟表世界，尽 地壳表层岩石（母岩）在大气、水、生物、 管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内 冰川等地质作用下，【A】逐渐分解、破碎、松 脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械 散形成各种风化物。这些风化物又在风力 周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了 或流水等外力的撒运作用下，【B】在湖泊、海 它的准确度，日差变化保持在数秒之内。 洋等地表低洼处沉积，经过长期固结成岩， ④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准 最终形成沉积岩。 确度有了很大的提高。不同几响的石英电子 (1)【A】处加线句子有语序不当的问题，应将 钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用 ”与“ ”调换位置。 高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型 (2)【B】处加线句子有用词不当的问题，应把 新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电 ”改为“ 路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英 电子钟表，除时、分、秒、日、月、星期、上下午 拓展迁移·衔接中考 外，还有音乐报时、测时秒表、世界时间转换 等，成为钟表世界的一颗明星。 一 阅读与鉴赏 ⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太 阅读下面文字，回答问题。 “粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒 计时的变迁 子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光 漫奇 测距，以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪， ①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一 这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光 秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监 阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？ 视和预报中，测试时间上1微秒(1/1000000秒) ②在古代，钟表还没有被发明，没有时、 误差相当于距离上的300米。在天文测量时， 分、秒之称。但人们“观天”“测地”，白天看太 1毫秒(1/100秒)的时间相当于太阳附近1万 阳量阴影，晚上望月亮数星星。寸阴、分阴表 米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人 示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪， 们发现原子从一种能量状态变为另一种能量 我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间， 状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这 后来又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就 种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于 是钟表的“老祖宗”吧！ 是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于 ③在现代生活中，时间观念强了，再也不 人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工 能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7 作中。 点15分，老地方见面”。对计时的要求高了， (选自《科学夜谈》，有删改) 争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就 1.通读全文，完成下列计时变迁图。 会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球 →铯原 赛的胜负：电视和电影的画面每秒变化二十几 子钟 0926 第二单元科技之光 新导学课时练 2.第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸 整件铜壶滴漏由四个铜壶组成，分 光阴”这一格言有什么作用？ 别是日壶、月壶、星壶、受水壶。也有一 种说法称为日天壶、夜天壶、平水壶和受 水壶。日壶壶壁铸有圆形太阳图，月壶 壶壁铸有月形图，星壶壶壁铸有北斗七 星图，受水壶壶壁铸有八卦图。使用时 3.第③段加线句子用了哪些说明方法？作用 四壶自上而下依次安放，最上为日壶，最 是什么？ 下为受水壶。在日、月、星壶的底部各有 一个出水的龙头。受水壶壶盖正中立一 铜表尺，上有时辰刻度，自下而上为子、 丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、百、戌、亥。 铜尺前放一木制浮箭，木箭下端是一块 4.石英电子钟有哪些特点？根据第④段简要 木板，称作浮舟。壶身刻有关于制作年 回答。 份和人员的文字。水由日壶依次沿龙头 滴下，受水壶中的水随时间的推移而逐 渐增多，浮箭逐渐上升，从而读出时间。 5.为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就 太‘粗糙’了”？请结合全文回答。 (2)该组员建议大家一起去博物馆参观滴漏 和其他计时装置，但有些同学反对这一 提议。请你说一段话，帮他动员大家一 起去近距离观看。 一素养与创新— 6.学习小组开展了“认识计时装置”的活动，请 你参与并回答问题。 (1)下面是一名组员搜索到的一种古老的计 时装置。请你观察图片并阅读材料，概 括材料的主要内容。 27 C新导学课时练 语文·八年级（下）·RJ 学习任务群 倡导低碳生活 1.每年的4月22日是世界地球日，为了倡导节 欧美各国经济体系成熟，碳排放已进入稳定 约，保护自然资源，让我们的家园变得更绿 下降趋势，而我国国内生产总值总量虽跃居 色、更环保，某校八年级(2)班将举办以“践 全球第二位，人均国内生产总值突破了1万 行低碳生活”为主题的综合实践活动，请你 美元，但经济体系尚不成熟，高耗能产业仍 参加。 然在国民经济中占有相当高的比重，这导致 (1)请你为上述活动拟写一条宣传标语，要 发展的能源需求巨大并且还在不断增加。 求生动形象，具有校园气息。 资料二：为倡导绿色环保、文明健康的 生活方式，促进环保理念深入家庭，八年级 (9)班开展“绿色家庭”徽标评选活动，下图 (2)为宣传“践行低碳生活”的意义，八年级 是同学们从众多参评作品中筛选出来的“绿 (2)班决定出一期以“低碳生活”为主题 色家庭”徽标的主体图形，构图元素为绿色。 的黑板报。请你设计黑板报中的一个栏 目，并简要介绍设计该栏目的日的。 栏目： 绿色家庭 设计目的： 资料三：国家主席习近平应邀在北京以 视频方式出席领导人气候峰会，并发表题为 (3)班委会决定以八年级(2)班全体同学的 《共同构建人与自然生命共同体》的重要讲 名义，向全校师生发出“践行低碳生活” 话，强调中国将坚持走生态优先、绿色低碳 的倡议。请你写一篇100字左右的倡 的发展道路，重申中方力争2030年前实现碳 议书。 达峰的目标，2060年前实现碳中和的目标。 (1)我国实现“碳中和”的难点是什么？请根 据资料一简要概括，每点不超过10个字。 2.阅读下面的材料，回答以下各题。 (2)请写出资料二中“绿色家庭”徽标的构图 随着全球气候变化，人们开始了解和重 要素，并说明寓意。 视“碳中和”。“碳中和”，指在一定时间内， 通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生 的二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。为 了倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，自 (3)在低碳生活宣传标语征集活动中，小游 强中学启动“绿色环保”主题活动周，下面是 同学写了上句，请你根据资料三补出对 同学们收集到的相关资料。 称的下句。 资料一：2020年，我国碳排放量釣占全 倡导低碳生活方式， 球的29%，是美国的2倍多、欧盟的3倍多。 ●928表)（示例）乔的。你好！本次冬则会上的火E均以 称来现住的一种气候足象。·不是吃素的”“打火型拓展迁移·形接中举 方式。从写法上看，本文运用打比方.作督释，列 哀气为墙料，最大限度减少了策作较，向甘界展示 式“等服人手张把冷藏空气写话了，生动形象地说上，气解雯化，储九动物吃恐龙蛋，京的座延，变异 数字等多种说明方出介略驼的梳沙特性：（大服 了中国最色势奥的重念与实力。另外，开落式上的 明了净室气南下受阻、冷凝坐气交镜.行进侵程的2.12)A(3D【4B 出来一文主经母用抵人的秘辞手法介留大框的同 点大方式定分体观了现钩文化自，体理了中国 气候志，（意思对单可） 3.·大多数“表明有祖大一第分，但不但新空福的变 生精形.日冷生话及其联合藏念 人的伦值魂，体现了纸蓝形民的理念 4.A 是，说明大多数的恐龙四发生变研面存在缺第婷我 4(1)(示例)器盘的弱水，是春天题帕美的印象：辆息 (2)(元斜)①节约用水：②植约用电：③拒形一次性 怒是的整体火论，体现了说明文婚言均库端性， 每的鸟儿，是存大最灵动的风量，闲春三月，行 产品，答等。〔合用即可 6阿西冀夫短文局篇 性 家任辣花河就樟一参雄烂周林实的风情画铺在香 自主举习·预习辑异 廷大地之上， 第二单元 科技之光 7° 大厘如乘 1,0 n xi qi8如7thn0书时醇 2(示例)除了足逵+什么意期留下：除了记忆，什 2.(1)gd0e 自主学身·质司指导 名这别智走 5大自然的语古 <2)pino pido aido 1.面血h0h0mzò0书写毫. 8” 时同的奔印 自主学习·预习指导 ()结纯 2,(1)威威减 1.s pian hut应yn#写略. 3.1)不师之谢 (2用围馆 白主学习·徐习情导 2.10202,(2ed0Q4a(31hh (2)追两 (3》通雕准 1.26n0h5n00书写略 表1)周面复游(t)销南匿连【31子多 ()衡重超客物本身设有一点儿腋烷，侧重指说3.(1以款 2.(11b00pP00(210n.au1《3)那样 4.路 话、经事无图国击 〔2》一想都不故在限层，形容碧数自大，什么富看不5,1海枯石烂()阻同 玉①农是占今 《40辛时 起，文中形容气鲜飞得商 4.①时斜②容石 积黑运用·覆内精悠 4.新■城科进基泡新面线 4,也多年墨生吉学 积累运用·裸内精落 1.①c如九na ying:马销声济透 5.略 5,大婚冉国②康论，取国 1(11dni能 2.D 积骤运用·课内精候 服薰运两·课内辅练 ()低蛙：注 表.胡序不写粹“开花“阳“箱青”到换位置 1.《1)①建开②摆装 1.(1①迁赞心黄销 3)小石块，律石 4.用“大日然的进“做标题新横粥验，富有吸力： 2)①0 n ding chao xT (2①wddi9a0oing (41章道不是题笨重的石块越跑不远，连轻小的沙 运用了氨人的修辞手法，生动用量，陆围风规。知 ()面堂 》充需张制 军接性旅行到遥五的准方马 果阳“简介物献学一物候学与农业生产”慧影题微工D3D 2.D3.D 工，1分解桥散(2)等减 显科呆餐，乏味 4.板块构造理论 拓展任移·形接中考 拓展正辞·街接中考 不用了由主要到次限的正辑照序，这样安持设周 5.①影老生活在泛大陆由每块大防携影龙南因 1,①痛乾极不境食：消化和反当能力强，能最大限度 1.主，沙4，量定机械？表石英电子钟 顺序，一晶炎出能响将献现象来魔的量主愆的因 香《1)“敏”字形巢泡说明了丘块展载着大劝源移时的 德对套物进行服收和利用，发站的限醒结构减少 工为了吸引读者，到出下文对古代计时方法的误用 素，让虞者明自四个要素之（的主次关系：二是演 样子，使韩象的型论变料生动有愿，简单易量，体现 了其长途蓝移时所花费的庸量，并且伟鞋出的水分 5.作北较，引用。作州：生动地说明现代生活中人们 三个是堂属因素，最一个是时间国喜，这异从室 了说明文请言的生动性 型少壁蜂为路花程供银略销备：秤于其2部位 的时闻现念增强了，语言沿我有是，视显从懂，细虽 问到时可，使第列更如精斯 ()“都“是全的意是，从范用上说用了锋块大陆 苍热：①降荒的体息安势有利于升程 了文章的趣球性 拓展迁移·葡核中考 无一例外地出现了透虎化石这一事实，知果丽左雨2，D打比方。将等芝的是破比作撞及商，生动形象地4，是型斯现、走时准确，功能完备 1华是娃区的春面显算柔利：工而塘区的张面舞赠 与事实不符，体观了说明文请言的准确性 说明了帝能的显健弹力足，减少其长递或沙时衡 5.四为现代科平枝术的一些翎线的工作雪要精确到 民尔暴顾， 7,①运用了打比方的说明为法，将周餐制比件“全球 贵的能星。②作登释。具体解释了路至排鞋架 有万分之一秒乃至有亿分之一秒的标准时闻，若用 工以为在钙北，南下干冷空气第物，北上暖程空气希 的大冰箭”，生对形象海说明了南极湖寒冷的特点， 液榨木分很少的重因。①列数学，以帝苯一次性 为秒计草，会”差之毫秒，关之下里” 解，如有水汽幅合上升，就会产生如时阅屏雨，四园 并风明了恐龙化石席以发属的娘两。购运用了列 啊水和行走路程的数摆，具体摩确电说明了簪莲在 6,11(示例材料个福了闹壶离国的构城，各构成富 降水“坐”，（意思对即国） 数字的说用方法，“十分之九”准燥地说别了南世调 沙痕中的生件健力强 经的名称及挚酸，计国方式率内南 王俗语“面风欢到龍·北风来还礼”：双“还装”的生情 米的储量十分本富，界说明了卷龙化右事以发所的 3.(示)①从表达方式上看，参文以说明为主：《大司 巴（示侧）这即各老的计时装置是占人记果时侧的 经陵，通溶码情垃说用了华北春季净醒型气交暑 中来)峰合屈用记复、错写.说明，抒情等老种表山 种工具，体观了能们的智技。我门观令的文用鱼 14 150 都是在右人的挥常下一步少完新的难置常1戴 《)斯鲜美好 3.脚河太生斯相所果人大家 5在人生道路上不是因国人的劝说说道属围谁险阻 不好备这种什时工民具结是函么操作的两？不图 《4)壶子儿女 4.路 霞轻等故弃自己的日标，餐有经定的志向和不提险 亲最看看这的装餐叫了我门也应橡者人一华积根 人1)材一“够到井()有询〔3尽 文育知识·都础楂理 积板避眼的探案精种 择案师1 ()质配号)实观 1.(1)管相。(2》表示约数。(3)分有 4.《1)h话，动同，会存/功吧，名其，房园 〔4年轻人。 山离并 11 杭舟记 学月任鼻群得导低硫生著 《2)味同，融记号/名同，标记，记号 2.(1向 向主撑习·质习指号 1(1(乐例一)我行红做生话，建设纸渠轻烟 《3)南同，随甲，不久冰问，寻龙 (2》像北4星一样修蛇一样 1.mn合Ch山f4若写略 (示倒二)亲爱的同学，今天作低暖了间 5.(1)老人相个孩个个都安适翰快，自其乐 (3》使m感到妻物佳一层到率冷 1.1)明着，就春2期(1)说话(4平（后）像 ()(示例一)正进低碳引标风学门了解什么是低 《)他们有镇人现在是补么衡代，竟齿不知道有过 (4》在室中 (6)满 城生话 江朝，更不必说袋督了 (得》欧…为乐 5.1山延满衡初指志2)督专赞赋素轻赋 职聚运用，课内精练 3,(》大的可反，量 示例二)现与低腰指导具学们加何线行任 4略 1.D1C3.B4. (2》用/表修肯四为 生活 文雪知识·基镜程 5,(1)土地平旷限容严答有使用.美准，柔竹之网 (a》当作/成为 乐例三)，限料投介留量新料技，信助料技的力 )黄爱果界并恰然自乐 4.(》阳充附河本花，鱼的竖子陕在术感的右头上 1,衡横与“认”相时 量实现低碳发解 4.表用了桃龙限中人不香单外界人米打找他门和平 (2四小石潭两厚的地势檬衡的牙尝影种交情不齐 2,111幕近。(21大的。3挑证 8)路 宁静的生活的心用。 青不出溪水的素头在零里 5,11用年竹川做的是差(2)用石青 工1)①碳播款总量大。②坠德体系不成器 7.不多余，期子属是气实的历史人物，写植寻桃花 眼熏运两·课内镇练 3)戴着高高钩帽千()院着用形的发爱 2)构图要素，量标由“以包寒庭“字样，房城及叶片 湖未是，增属了横花规的直实性：②末果“寻病1，A2,B34, 4.1,有抄/，零数，余程 趁屏构成， 烧~业进一步烟加了研花源的神托色彩：③群示了5，(1》青树家蓝蒙洛轻暖参着拉规 21做。这项香重刻/是 寓至：病佩象征家短，时片象证填色理您，寓指骨袋 桃花源是许多人的其同追求，但实后上是一个位有 (》斗折定行期天可见 (31大的/可以 绿色环保理金体入千家万户，大寒共同戴行绿色低 实无的理想什免，在当时的历史条料下是不可德实6.（示树）+日党下谁，影布石上。你然不局，烈尔丘 5,1)小船以图翼到格尾长的人分多点儿，大的有 酸的生括方式 现的，只是作若的一的空型面已 老，非米角忽把日光、负影的罪本橘可和鱼“运道 背个黄界较影么高 )(示闲》多持幅色发提道路 括展迁移·面接中考 “往来”的南态精写结合起案，匀两了一制生尚括浅 (21字逐像蚊千的脚一样留小，笔画请楚明白 1,(1)全，需)才3)所以《4)愈每 的前图。 积累实用·视内精然 第三单元 怡情养性 2B 7.小石潭厚势山挥，不面其源框作者旋更灌著坎 1.B2.A3.0 3(1)这时周公霞让人)足木屑置盖在上图，《人们山 间，相途速铜相缸：小石模周边情怆南逐的环境餐 拓爆正移·霜接中考 9桃花源记 人)一点得不受助碍 作器酸聚后需凌惠该的心境框过。这基相似之处 1.11擅长(2)早位1》有时 (2)止老百姓表食无优，那么植们自格餐不会去输 静作者懂米了和限论徽、露若无第的基受 白生学习·销习指将 工.1}是令起初不偏得珍爱，随随视便皂将它生 多，愿里还需更用严国的周法死？ 拓展任幕·防接中考 Lnq0加m0yn书判略 墙上， 4.肌你资年留木粥，雪后用末覆鬼：队作竹头，者船时 1.1》合异，奇特《2)植长43》发语同，也有“大概 141山累多约样予2)为(31国间个痛 (21这位先牛口当置身在陵们漏荐中 暂竹钉，国公是一十梦份，卧卷的人 的单里 4沿着，颗着5拜访6们打算，计划 三.赋梁轻重寄托对漫想壮会的向官之情，表达引 2青溪的术瓷酸铸，本花粮线跃的修床味，义像置表 飞【甲】文通过同的履次值曹系落和用间赠段证河认 31)五解先生精节(2)长寿康下来的头发 当针会的不清 的需片，这和其稳淘友的家木埃没有什么不同 时托出同作的退真 4.释 ((溪水)能使思自的人存恋，喜爱荐不忍离去 4,依据材料原繁的形状进行厦刻，各有各的情志银 生离用 10小石潭记 3.方是时/余之力肖是以人/大肖是以明也 侧人物们特点惯高，力求传神 文言如识·基随镜理 自主学习·预习辑异 4,主夏运用了比喻有对比的性辞手悲。“跳环满需” 5.1口（市闲）要承T元精神，情造中间品解 1要面看请 I.k0 n chuo切cdu#写略. 运用比喻的蜂率于齿，不仅形单艳情绘出本花的图 (2)(示创》3经年来，您坐亨了自已的梦想，刚响了利 21山之情相通 2.《1)格年(2大的43)静止不对的解了 自，位突商了水的动吉更，运用“正色”“闻色”之间 代们植量之取，神写了人生精琴的晋寡！释您发 会)与人世隔绝的境方， (4)聚绿的肆复《伟)守适(6跟健 的对比，美出了水的组色绿色)美 金，可爱的M室手艺人！ 151 152