【同步100分背默】Module3 Journey to space 知识清单-2024-2025学年八年级下册同步知识背默（外研版）

【同步100分背默】Module3 Journey to space 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 Unit1 1.earth地球； 2.moon月亮，月球； 3.news新闻，消息； 4.planet行星； 5.model模型； 6.spaceship航天器，宇宙飞船； 7.project计划，工程，项目； 8.astronaut宇航员。 9.reach到达，抵达； 10.discover发现，找到。 11.latest最近的，最新的。 12.yet还，尚（用于表示某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生）； 13.just刚才，刚刚。 14.on在（播放）中；关于…… Unit2 1.environment环境； 2.system系统，体系； 3.group群，组； 4.galaxy星系； 5.universe宇宙； 6.light光，光线，光亮。 7.communicate联系，交流。 8.solar太阳的，与太阳有关的； 9.impossible（事情）办不到的，不可能的。 10.out在远方。 11.none没有一人，没有一个；一点儿也没有 二．重点短语背默 Unit1 1.be up to忙于，从事，正在做； 2.make a model spaceship 做宇宙飞船模型； 3.no problem没问题（用于表示乐于做某人要求做的事）； 4.the latest news最新消息； 5.send…to…把……发送到……； 6.that’s why那就是……的原因； 7.have been to曾经去过； 8.no one没有一人； 9.be far away很远； 10.in order to为了，以便，目的是； 11.one day有一天； 12.get information获得信息； 13.space travel航天旅行； 14.go online上网； 15.search for搜寻 Unit 2 1.hundreds of millions of数以亿计的，数亿的； 2.go around绕着……转； 3.none of... ……没有一个；be called被叫做； 4.solar system星系，（尤指）太阳系； 5.a part of... ……的一部分； 6.billions of数以亿计的，数亿的； 7.in the universe在宇宙中； 8.take photos拍照； 9.far enough足够远； 10.communicate with sb.与某人交流/联系 Unit 3 1.finish doing sth.完成做某事； 2.as…as…和……一样； 3.decide to do sth.决定做某事； 4.be interested in…对……感兴趣； 5.be named after以……命名 三．重点句子背默 1. What are you up to? 你在忙什么呢？ 2. I’ve just made a model spaceship for our school project. 我刚刚做完学校布置的宇宙飞船模型。 3. I haven’t started yet because I’m not sure how to make it. 我还没有开始做因为我不确定怎样做。 4. That’s why it’s on the news. 那就是它为什么会上新闻。 5. Astronauts have already been to the moon. 宇航员已经去过月球了。 6. Lots of scientists are working hard in order to send astronauts to Mars one day.许多科学家正在努力工作，为的是有一天把宇航员送入火星。 7. It is impossible to imagine. 这很难想象。 8. However, no spaceship has travelled far enough to reach other stars in our Galaxy.然而，没有宇宙飞船能遨游到足够远而到达银河系的其他恒星上。 四．易错点背默 考点1 What are you up to? 你在忙什么呢？(教材P18) 用法分析 be up to 忙于，正在做 常用于口语中，表示正在做(秘密或不该做的事)。"What are you up to?"相当于"What are you doing?"，意为"你在忙什么呢？"。 I was sure Michael was up to something somewhere,because he always was. 我确信迈克尔在某个地方搞鬼，因为他一向如此。 I haven't seen you for a long time. What are you up to? 我好久没见你了，你在忙什么呢？ 拓展up to还有以下义项： 达到(某数量、程度等)；至多有 I can take up to four people in my car. 我的小汽车最多能载四个人。 由……决定 —Shall we go shopping or go swimming?我们是去购物还是去游泳？ —It's up to you. 由你决定。 考点2.I've just made a model spaceship for our school project. 我刚刚做了一个我们学校项目要求的宇宙飞船模型。(教材P18) 用法分析just /dʒʌst/ adv. 刚才；刚刚 作副词，通常放在助动词之后，实义动词之前，常用于现在完成时中。 I've just heard the news. 我刚刚听说这个消息。 He has just come back from school.他刚从学校回来。 辨析 just与just now 两者都有"刚刚，刚才"之意，区别如下： just 强调动作刚刚完成，对现在仍有影响。 常与现在完成时连 用，位于助动词之 后，实义动词之前。 He has just left. 他刚刚离开。 just now 相当于a moment ago，强调过去的情况。 常与一般过去时连 用，位于句末。 We talked about  that just now.我们刚才谈论了那件事。 考点3.I haven't started yet because I'm not sure how to make it. 我还没开始呢，因为我不确定怎么做。(教材P18) 用法分析yet /jet/ adv. 还，尚 (1)意为"还，尚"，常用于现在完成时的否定句中，表示某一动作/某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生。 I haven't heard from him yet.我还没有收到他的来信。 (2)还可用于一般疑问句中，意为"已经"，通常位于句末。 Have you finished your homework yet？你已经完成你的家庭作业了吗？ not yet意为"还没有"，可对现在完成时的一般疑问句作否定回答。 —Lydia, have you decided which city to travel to, London or New York? 莉迪娅，你决定去哪个城市旅行了吗，伦敦还是纽约？ —Not yet. 还没有。 辨析yet与already yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 already 常用于现在完成时的肯定句中，谈论已经发生的事。 语境串记 —Has Jim arrived yet? 吉姆已经到了吗？—Yes, he has arrived already. 是的，他已经到了。 典例1 Jenny has ________ fed the dog but she hasn't watered the flowers ________. A.still; already B.already; yet C.yet; still D.yet; already 【解析】句意：珍妮已经喂过狗了，但还没有浇花。still"仍然"；already"已经"，常用于现在完成时的肯定句中；yet"还，尚"，常用于现在完成时的疑问句或否定句中。根据句意可知，still不符合语境，排除A、C两项；前半句表示已经喂过狗了，为肯定句，故用already；根据hasn't可知后半句为否定句，故选B。 考点4, no problem. 当然可以，没问题。(教材P18) 用法分析no problem 没问题(用于表示乐于做某人要求做的事) 在此表示乐于相助，还可表示事情容易做。 —Amy, can you lend me your camera tomorrow? 埃米，你明天能把你的照相机借给我吗？ —No problem.没问题。 典例2 —Can you help me practice my English for the speech contest? —___.I'm happy to help you. A.No thanks B.No problem C.No way D.No wonder 【解析】no thanks"不用，谢谢"，用于表示礼貌地拒绝；no problem"没问题"，用于表示乐于相助；no way"不行"，用于表示拒绝，强调绝不可能；no wonder"怪不得"，用于表示对已发生或已听说的事情的惊讶或理解。根据"我很乐意帮助你"可知，答话人乐于相助，故选B。 考点5.Have you heard the latest news？ 你听说最近的新闻了吗？(教材P18) 用法分析latest /ˈleɪtɪst/ adj. 最近的；最新的 作形容词，在此意为"最近的；最新的"，只用于名词前作定语。 Have you read his latest novel? 你读过他最新的小说吗？ It's a good idea to share something about the latest movies. 分享一些关于最新电影的东西是个好主意。 latest作形容词，还可意为"最迟的"，是late(晚的，迟的)的最高级形式。 She was the latest person to come.她是来得最晚的人。 考点6.news /njuːz/ n. 新闻；消息 用法分析作不可数名词，意为"新闻；消息"。表示"一条消息"要用a piece of news。 Today we can get news from TV or the Internet. 如今我们可以从电视或互联网上获取新闻。 辨析message，information与news message 意为"消息；口信；信息", 作可数名词。 常指口头上或书面告知的消息。常用搭配：leave a message留言；take a message捎口信，记下留言。 information 意为"信息；消息",作不可数名词。 指通过各种途径得到的信息资料,强调内容, 不强调"新"。 news 意为"新闻；消息", 作不可数名词。 指发生不久的消息, 特别是报纸、广播、电视中发布的消息, 强调"新"。 语境串记 I have got some. .information from the Internet about the news. I'll leave a message. .for you. 我从网上得到了关于这则新闻的一些信息。我会给你留言。 考点7.The journey has taken several months. 它在太空中已经行驶好几个月了。(教材P18) 用法分析take v. 花费(时间等) 作动词，在此意为"花费(时间等)"。 The process took about a year. 这个过程花了大约一年时间。 Getting to the airport takes about half an hour. 到达机场要大约半个小时。 That should only take you ten minutes. 那只需要十分钟。 拓展 It takes/took (sb.) some time to do sth.做某事花费(某人)多长时间。 It took (us) two weeks to finish the journey. 完成这次旅行花了(我们)两周的时间。 考点8.①That's why it's on the news. 这就是它在新闻中播放的原因。(教材P18) ②How can I get information on space travel?我怎么才能得到有关航天旅行的信息呢？(教材P18) 用法分析That's why... 这就是……的原因。 辨析That's why...与That's because... That's  why... 意为"那就是……的原因"，why引导表语从句，强调结果。 That's why doctors always advise us to cut down on sugar. 那就是医生总是建议我们少吃糖的原因。 That's  because ... 意为"那是因为……"，because引导表语从句，强调原因。 He didn't come to school. That's because he was ill. 他没来上学。那是因为他病了。 用法分析on /ɒn/ prep.在(播放)中；关于…… (1)作介词，在①句中意为"在(播放)中"。常构成短语：on (the) air "(广播等)正在播送"，on the radio "在广播中"。 We will be back on air tomorrow morning at 7. 明天早上7点本节目再见。 I heard the news on the radio a few seconds ago. 几秒钟之前我在广播中听到了这则消息。 (2)作介词，在②句中意为"关于……"。 I'd like to buy a book on English grammar. 我想买一本关于英语语法的书。 考点9.So have they discovered life on Mars？那么他们在火星上发现生命了吗？(教材P18) 用法分析discover /dɪˈskʌvə/ v. 发现；找到 (1)作动词，在此意为"发现"，指发现本身已存在的，但不为人知的客观事物。 Do you know who discovered America? 你知道是谁发现了美洲吗？ (2)作动词还可意为"发现，找到"，强调出乎意料，相当于find。 We discovered this beach while we were sailing around the island. 我们在绕着这个海岛航行时发现了这个海滩。 拓展 discovery意为"发现，发觉"，作可数名词和不可数名词均可。 the discovery of... ……的发现 make a...discovery 有一个……发现 make some...discoveries 有一些……发现 Researchers in this field have made some important new discoveries. 这个领域的研究人员有了一些重大的新发现。 考点10.Yes, but no one has been to Mars yet, because Mars is very far away, much farther than the moon. 是的，但是还没有人去过火星，因为火星很遥远，比月球远多了。(教材P18) 用法分析no one 没有人 no one(=nobody)是不定代词，只指人不能指物，作主语时谓语动词用单数形式。 He was sad because no one cared about him. 他很伤心，因为没有人关心他。 To our surprise, no one knows the answer. 让我们惊奇的是，没有人知道答案。 用法分析far away远；遥远 在该短语中，away是副词，be far (away) from 意为"离……远",其对应词组为be close to "离……近"。 It's quite far away. You'd better take a bus. 距离相当远。你最好乘坐公共汽车。 Is the city far (away) from your home town? 这座城市离你的家乡远吗？ 用法分析farther adj. & adv. 更远(的)；较远(的) 辨析farther与further 两者都是far的比较级形式，都可以作形容词或副词，区别如下： farther 作形容词，意为"(空间、方向或时间上)更远的，较远的"；作副词，意为"更远，较远"，主要指时间或空间上的更远。 further 作形容词，意为"更多的，更进一步的"，表示程度；作副词， 意为"(距离或时间上)较远，更远；在更大程度上，进一步"。 A table stands at the farther end of the kitchen.厨房的那一头放着一张桌子。(作形容词) Cook for a further 2 minutes.再煮2分钟。(作形容词) He jumped farther(=further) than Mike.他跳得比迈克远。(作副词) We need to study the project further.我们需要进一步研究这个项目。(作副词) 考点11.Lots of scientists are working hard in order to send astronauts to Mars one day. 很多科学家正努力工作，为了有一天把宇航员送到火星上去。(教材P18) 用法分析in order to为了；以便 后接动词原形，表示目的，可以位于句首或句中。位于句中时可与so as to进行同义转换。in order (not) to do sth.意为"为了(不)做某事"。 为了赶上早班公共汽车，我们早早地起了床。 In order to catch the early bus, we got up early. =We got up early in order to (=so as to) catch the early bus. =We got up early in order not to miss the early bus. 辨析in order to与in order that 两者均表示目的，意为"为了；以便"。但用法有所区别： in order to 后接动词原形，可放在句首或句中。 in order that 后接句子，句中通常有can、could、may等情态动词，常放在句中，相当于so that。 为了能够赢得比赛，我们在努力训练。In order to win the match, we're training hard. =We're training hard in order that (=so that) we can win the match. 典例3 Tom gets up at 6 every day _ catch the early bus to school. A.in order that B.so that C.in order to D.because 【解析】句意：为了赶早班车去学校，汤姆每天6点起床。in order that"为了"，表示目的，后接句子；so that"为了"，引导目的状语从句；in order to"为了"，后接动词原形；because"因为"，引导原因状语从句。根据空后的"catch the early bus to school"可知，此处应用in order to连接，故选C。 考点12.You can go online to search for information. 你可以上网搜索信息。(教材P18) 用法分析search for 搜寻/搜索…… 辨析search for 与 search...for... search for 意为"搜寻/搜索……"，后跟要找的对象。 He searched for his keys in  his pockets.=He searched his  pockets for his keys. 他翻遍 了自己的口袋找钥匙。 search...for... 意为"为……而搜索……"。search后跟地点名词，for后跟搜索的目标。 考点13.Scientists think that there has been life on the earth for hundreds of millions of years.科学家们认为地球上的生命已有数亿年的历史。(教材P20) 用法分析there has/have been 已经有…… 这是there be句型的现在完成时结构，遵循"就近原则"，即谓语动词的数与句子主语保持一致。 There have been great changes in our country in the last ten years.在过去的十年里，我们国家发生了巨大的变化。 拓展 there be的一般将来时结构为：there will be 或 there is/are going to be。 Let's remember that there will be obstacles in our life. We must face them bravely and solve them. 让我们记住我们的生活中会有障碍。我们必须勇敢地面对并解决它们。 用法分析on the earth = on earth 在地球上；在世界上 I want to know about the history of life on the earth. 我想了解地球上的生命史。 She must be the happiest person on the earth. 她一定是世界上最幸福的人。 on earth用于口语中，意为"究竟，到底"，常用于疑问词后加强语气。 What on earth is the problem?到底是什么问题？ 用法分析hundreds of millions of 数以亿计的 The system can store hundreds of millions of facts about people, places and events. 这个系统可以储存上亿条与人物、地点和事件相关的信息。 拓展 hundreds of "成百上千的" 后均接可数名词复 数，表示概数 thousands of "数以千计的，成千上万的" millions of "数以百万计的" billions of "数以十亿计的" 考点14.Seven other planets also go around the sun. 还有七颗行星也绕着太阳转。(教材P20) 用法分析基数词+other+可数名词复数 为常用结构，意为"再/又……"，其中other可以用more替换。"基数词+other/more+可数名词复数"相当于"another+基数词+可数名词复数"。 I have two other/more questions to ask you. = I have another two questions to ask you. 我还有两个问题要问你。 考点15.None of them has an environment like that of the earth, so scientists do not think they will find life on them.这些行星中没有一颗有像地球那样的环境，因此科学家们认为他们不会在它们上面发现生命。(教材P20) 用法分析none /nʌn/ pron. 没有一人；没有一个；一点儿也没有 辨析none与no one none no one 意为"没有一人；没有一个；一点儿也没有"，既可指人也可指物。是all的全部否定。 意为"没有人"，用来指人，与nobody同义。 1."none of+可数名词复数/人称代词复数"作主 语时，谓语动词用单、复数形式皆可。 2."none of+不可数名词"作主语时，谓语动词 用单数形式。 3.强调数量，可用来回答how many/how much 的提问。 1.后不跟of短语，在句 中作主语时谓语动词用 单数形式。 2.不强调数量，可用来 回答who的提问。 None of us know(s) the news. 我们中没有一个人知道这个消息。 None of the money is his. 没有一分钱是他的。 —How many people are there in that room? 那个房间里有多少个人？ —None.一个人也没有。 —How much money did you give her? 你给了她多少钱? —None. 一分也没给。 No one/Nobody knows the answer. 没有人知道答案。 —Who went to see the film? 谁去看电影了? —No one./Nobody. 谁也没去。 典例1 (鄂州中考)—I tried several ways to work out the math problem, but of them worked. —Never give up. I believe you'll make it. A. all B. each C. none D. neither 【解析】句意：——我尝试了好几种方法来解答这道数学题，但是没有一种方法能做出来。——不要放弃。我相信你会做出来的。all指三者或三者以上都,表示肯定意义；each指两者或两者以上的人或事物中的每一个，表示肯定意义；none指三者或三者以上都不，表示否定意义；neither指两者都不，表示否定意义。根据题干中的several可判断此处是三者或三者以上，且由表示转折的but可知，此处表示否定意义。故选C。 用法分析environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 作可数名词或不可数名词均可，表示影响人或事物的行为或发展的环境。environment发音以元音音素开头，其前的不定冠词用an。 People can't live in an environment without air.人们不能在没有空气的环境里生存。 The earlier we take action to protect our environment, the better it will be for our future.我们越早采取行动保护环境，对我们的未来就越有利。(昆明中考) 拓展(1)the environment意为"自然环境；生态环境"。 (2)environmental是形容词，意为"自然环境的，有关环境的"。environmental protection"环境保护"；environmental pollution"环境污染"。 用法分析that /ðæt/ pron. 那，那个(指代已被提及的事物) that用于代替前文提及的事物，在文中指代environment。that还可用于含有比较意味的句子中，代替可数名词复数时用those。 In winter, the weather in Beijing is much colder than that in Guilin.冬天，北京的天气比桂林的天气冷得多。 The players on the team are taller and stronger than those on our team.那个队的队员比我们队的队员高且壮。 典例2 (连云港中考)After the new high-speed railway line began operations, the time on the trip from Lianyungang to Qingdao now is much less than in the past. A.one B.this C.that D.it 【解析】句意：新高速铁路线开始运行后，现在从连云港到青岛的旅行时间比过去少多了。此处用that指代前面提到的"the time on the trip from Lianyungang to Qingdao"(从连云港到青岛的旅行时间)，故选C。 考点16.They are very far away and their light has to travel for many years to reach us.它们非常遥远,并且它们发出的光必须要经过许多年才能抵达地球。(教材P20) 用法分析light /laɪt/ n. 光；光线；光亮 在此作不可数名词，意为"光；光线；光亮"。 The light in the room is too dim. 房间里的光线太暗了。 拓展light的其他用法： light 作可数名词，意为"电灯" Tom must be in his room. The light in his room is on.汤姆一定在他的房间里。他房间里的灯亮着。 作形容词，有多种含义：①"明亮的，采光好的" ②"浅色的"，反义词是dark "深色的" ③"轻的"，反义词是heavy "重的" This living room is light and airy.这个客厅明亮又通风。 I like light colours.我喜欢浅颜色。 This bag is very light. I can carry it.这个包很轻。我能拿得动。 light 作动词，意为"点燃；照亮"，其过去式和过去分词为lit/lit或lighted/lighted Light the candle.把蜡烛点上。 用法分析reach /riːtʃ/ v. 到达；抵达 作及物动词，意为"到达"，其后直接跟地点，相当于get to 或 arrive in/at。 They will reach(=get to/arrive in) Beijing next week. 他们将在下周到达北京。 reach作动词，还可意为"触及；传到"。 With the help of the Internet, information can reach every corner of the world quickly. 在网络的帮助下，信息能够迅速传到世界的每一个角落。 考点17.It is impossible to imagine. 那是难以想象的。(教材P20) 用法分析impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. (事情)办不到的，不可能的 由"im-(否定前缀)+possible(可能的)"构成。常用在 It's impossible (for sb.) to do sth."(对某人来说)做某事是不可能的"句型中。 Nothing is impossible if you don't give up.如果你不放弃，没有什么是不可能的。 It's impossible for me to get such great success without their help.没有他们的帮助，我不可能获得如此大的成功。(海南中考) 拓展 形容词加前缀im-构成其反义词，常见的还有： polite(有礼貌的)—impolite(不礼貌的，粗鲁的) patient(有耐心的)—impatient(没有耐心的) 典例3 用所给词的适当形式填空。 (怀化中考)This was not possible 20 years ago, but computers and rockets also seemed __________(possible) 100 years ago. impossible 考点18.However, no spaceship has travelled far enough to reach other stars ("形容词/副词+enough+to do sth."结构) in our Galaxy. 然而，还没有任何航天器飞行得足够远以到达我们的银河系中的其他恒星。(教材P20) 用法分析形容词/副词+enough+to do sth. 该结构意为"足够……可以做某事"，其否定形式为"not+形容词/副词+enough+to do sth."，意为"不够……不可以做某事"。 Hurricane winds can be strong enough to break windows into pieces. 飓风的强度足以将窗户打碎。(苏州中考) Jim isn't strong enough to carry the big box. 吉姆不够强壮，搬不动那个大箱子。 拓展"形容词/副词+enough+to do sth."的肯定形式通常可与"so...that..."结构相互转换，其否定句通常可与"too...to..."结构相互转换。 He's clever enough to get over many difficulties.=He's so clever that he can get over many difficulties.他很聪明，能够克服许多困难。 She is not old enough to go to school this autumn.=She is too young to go to school this autumn.她不够大，今年秋天还不能去上学。 特别提醒 (1) enough作形容词修饰名词时，通常放在名词前(也可以放在名词后)。 I have enough time to finish the work.我有足够的时间来完成这项工作。 (2) enough作副词修饰形容词或副词时，要放在所修饰词的后面。 The house isn't big enough for us.这房子对我们来说不够大。 考点19.Scientists have always asked the questions: with so many stars in the universe, are we alone, or is there life out there in space? 科学家们一直在问这些问题：宇宙中有这么多星球，只有地球上有生命吗？或者，在远方的太空中有生命吗？(教材P20) 用法分析with+名词/代词+介词短语 本句中的"with so many stars in the universe"是"with+名词/代词+介词短语"结构。该结构可位于句首或句末，在句中作状语。 Mary was sitting near the fire, with her back towards the door.玛丽靠近炉火坐着，背对着门。 用法分析alone adj. 单独的；独自的 在此作形容词，不可用于名词前作定语，常用作表语。 My parents have gone out and I'm alone at home. 我父母外出了，我独自在家。 拓展 alone还可作副词，意为"单独；独自"。 To keep yourself safe, you'd better not go out alone at night. 为了保证自身安全，你晚上最好不要单独外出。(海南中考) 用法分析out /aʊt/ adv. 在远方 Rosie's husband went out to New Zealand. 罗茜的丈夫远赴新西兰。 out作副词，还可意为"外出，不在家"。 I called Liz but she was out.我打电话给利兹，但她不在家。 Let's go out this evening.咱们今天晚上出去吧。 考点20.Why has no one communicated with us? 为什么还没有人和我们联系？(教材P20) 用法分析communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 联系；交流 作动词，意为"联系；交流"。communicate with sb.意为"与某人交流"。 When we communicate with others, we need to learn when to speak and when not to. 当我们与他人交流时，我们需要学会什么时候说话，什么时候不说。(广州中考) 拓展communication作不可数名词时，意为"交流；联系"。 Speech is the fastest method of communication between people. 说话是人与人之间最快捷的交流方法。 考点21.Astronauts have been to the moon and returned. 宇航员去过月球并已返回。（教材P22） 用法分析return v. 返回 作动词，在此意为"返回"。"return to+地点名词"表示"回到某地"，如果后面跟的是地点副词，如here、there、home等，则不加to。 Panda Ya Ya returned to China on April 27, 2023. 熊猫丫丫于2023年4月27日回到了中国。（重庆中考A卷） Three heroic astronauts returned home safely. 三名英勇的航天员安全回到了家。 拓展return作动词，还可意为"归还"，相当于give back。return...to...意为"把……归还……"。 Have you returned the book to Jim? 你把书还给吉姆了吗？ 考点22.They found it very interesting. 他们发现它很有趣。（教材P23） 用法分析find+名词/代词+形容词 该结构意为"发现某事/物……"，其中形容词作宾语补足语，说明宾语的特点或所处的状态等。 Did you find the door open? 你发现门开着吗？ 考点23.I haven't read anything as good as that for a long time! 我很长时间没有读过和它一样好的东西了！（教材P23） 用法分析as...as... 和……一样…… 该结构表示肯定意义，用于同级比较,其中两个as之间要用形容词或副词的原级；其否定形式not as/so...as...意为"不如……（那样）……"，表示否定意义。 He is as brave as his friend. 他和他的朋友一样勇敢。 Tom studies as hard as his elder brother. 汤姆和他的哥哥学习一样努力。（鞍山中考） This story is not as/so interesting as that one. 这个故事不如那个故事有趣。 特别提醒 not as/so…as…可以和比较级进行转换。 I am not as/so tall as my brother. 我不如我哥哥高。 →I am shorter than my brother. 我比我哥哥矮。 →My brother is taller than me. 我哥哥比我高。 典例 根据所给汉语提示完成句子。 How time flies! His son is __________（和……一样高）him. as tall as 考点24.In July 1969, Neil Armstrong became the first astronaut to walk on the moon. 1969年7月，尼尔·阿姆斯特朗成为第一个在月球上行走的宇航员。（教材P25） 用法分析动词不定式（短语）作后置定语 画线部分为动词不定式短语作后置定语，修饰名词astronaut, walk和astronaut之间为逻辑上的主谓关系。名词前有序数词或形容词最高级修饰时，其后常用动词不定式作后置定语。 He was the first one to get to school this morning. 今天早晨他是第一个到校的。 She is the best person to do the job. 她是做那份工作最合适的人选。 五．语法点记忆 现在完成时（2） 语法示例 1.I've just made a model spaceship.我刚刚做了一个宇宙飞船模型。（教材P22） 2.Has it arrived yet? 它已经到达了吗？（教材P22） 3.Astronauts have already been to the moon.宇航员已经去过月球了。（教材P22） 4.We have not found life on any other planets yet. 我们还没有在其他任何星球上发现生命。（教材P22） 考向1 现在完成时常与yet、already、just、ever等副词连用 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中。用于否定句中常译 作"还，尚"，用于疑问句中常译作"已经"。 He hasn't come yet.他还没来。 Has Edmund arrived yet？埃德蒙已经到了吗？ already 意为"已经"，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that.你已经告诉我那件事了。 just 意为"刚刚"，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 What you've just told me is very surprising.你刚才告诉我的事很令人吃惊。 ever 意为"曾经"，常用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。 Have you ever been there?你曾经去过那里吗？ 典例1 (云南中考) — ________ you ________ about Naxi Ancient Music yet? —Yes, I have. It is a part of Naxi culture. A.Has; heard B.Have; heard C.Did; hear D.Do; hear 【解析】根据问句中的"yet"和答语中的"I have"可知，问句应用现在完成时，排除C、D两项；问句的主语you是第二人称，故用助动词have。答案选B。 考向2 现在完成时与一般过去时的区别 现在完 成时 强调过去发生的动作对现在的影响。 常与表示强调的副词（already、yet、just等）或表示频率或次数的词（never、twice等）连用；也可与表示一段时间的状语（in the past few years、since then、so far等）连用。 一般过 去时 表示过去某一时间发生的事情或动作，不强调与现在的关系。 常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last week、two days ago、just now、in 2018等。 I have just read the book. 我刚读过这本书。（对这本书的内容有所了解） I read the book last week. 我上周读了这本书。（只强调上周读了这本书，不涉及现在） 典例2 (合肥一六八教育集团期中)Julie's father ________ to London last month. He ________ there three times. A.went; had gone B.has gone; has been C.went; has been D.has been; had gone 【解析】句意：朱莉的父亲上个月去了伦敦。他已经去过那里三次了。根据"last month"可知，第一空应用一般过去时，排除B和D。have been to"去了某地（现已回来）",have gone to"去了某地（尚未回来）"；"去了三次"暗含现已回来，第二空应用现在完成时。故选C。 6． 写作背默 本模块主要学习了对太空的探索之旅，了解有关太空知识，培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神，要求学生会写有关太空旅行的文章。 假如你是李华（以第一人称为主），一直以来（用现在完成时），你的梦想是当一名航天员。你对太空旅行很感兴趣，经常看相关新闻、读相关书籍并做宇宙飞船模型。 今年，"中国航天日"（Space Day of China）的主场活动在你的家乡安徽合肥举行（用一般过去时）。你近距离接触了航天员，了解到了更多的航天知识，更加坚定了自己的航天梦想。 请你根据以上信息，以"My Space Dream"为题写一篇英语短文。 要求：1. 100词左右； 2. 包含以上信息，并适当发挥想象，增加细节，以使行文连贯。 My Space Dream 词汇 travel in space /space travel 太空旅行 space station 空间站 make model spaceships 制作宇宙飞船模型come true 实现，成为现实 work hard 努力学习become interested in...开始对……感兴趣 句子 1.I have always dreamed of doing... 我一直梦想着做…… 2.When I was 10, I became interested in... 十岁时，我开始对……感兴趣。 3.I have already made three model spaceships.我已经制作了三个宇宙飞船模型。 4.This year, the main event of Space Day of China was held in...今年，"中国航天日"的主场活动在……举办。 My Space Dream I have always dreamed of being an astronaut and traveling in space when I grow up.When I was 10, I became interested in space travels. Since then, I have often watched the space news on TV and read books on space travel. What's more, I have already made three model spaceships. This year，the main event of Space Day of China was held in my home town Hefei, Anhui Province. I was very excited to meet an astronaut in person! I listened to their training stories as well as their wonderful experiences in the space station and knew more about space travel. I'm sure my space dream will come true one day if I work hard and never give up. $$【同步100分背默】Module3 Journey to space 知识清单 一．重点词汇背默 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 Unit1 1. 地球； 2. 月亮，月球； 3. 新闻，消息； 4. 行星； 5. 模型； 6. 航天器，宇宙飞船； 7. 计划，工程，项目； 8. 宇航员。 9. 到达，抵达； 10. 发现，找到。 11. 最近的，最新的。 12. 还，尚（用于表示某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生）； 13. 刚才，刚刚。 14. 在（播放）中；关于…… Unit2 1. 环境； 2. 系统，体系； 3. 群，组； 4. 星系； 5. 宇宙； 6. 光，光线，光亮。 7. 联系，交流。 8. 太阳的，与太阳有关的； 9. （事情）办不到的，不可能的。 10. 在远方。 11. 没有一人，没有一个；一点儿也没有 二．重点短语背默 Unit1 1.be to忙于，从事，正在做； 2.make a 做宇宙飞船模型； 3.no 没问题（用于表示乐于做某人要求做的事）； 4.the news最新消息； 5. …to…把……发送到……； 6.that’s 那就是……的原因； 7.have 曾经去过； 8.no 没有一人； 9.be away很远； 10.in to为了，以便，目的是； 11.one 有一天； 12.get 获得信息； 13.space 航天旅行； 14.go 上网； 15. for搜寻 Unit 2 1. of of数以亿计的，数亿的； 2.go 绕着……转； 3. of... ……没有一个；be called被叫做； 4.solar 星系，（尤指）太阳系； 5.a of... ……的一部分； 6. of数以亿计的，数亿的； 7.in the 在宇宙中； 8.take 拍照； 9.far 足够远； 10. with sb.与某人交流/联系 Unit 3 1.finish sth.完成做某事； 2.as…as… 3. to do sth.决定做某事； 4.be in…对……感兴趣； 5.be after以……命名 三．重点句子背默 1. ? 你在忙什么呢？ 2. I’ve just a model our school project. 我刚刚做完学校布置的宇宙飞船模型。 3. I haven’t yet because I’m not sure . 我还没有开始做因为我不确定怎样做。 4. it’s on the news. 那就是它为什么会上新闻。 5. Astronauts the moon. 宇航员已经去过月球了。 6. Lots of scientists are astronauts to Mars one day.许多科学家正在努力工作，为的是有一天把宇航员送入火星。 7. . 这很难想象。 8. However, no spaceship other stars in our Galaxy.然而，没有宇宙飞船能遨游到足够远而到达银河系的其他恒星上。 四．易错点背默 考点1 What are you up to? 你在忙什么呢？(教材P18) 用法分析 be up to 忙于，正在做 常用于口语中，表示正在做(秘密或不该做的事)。"What are you up to?"相当于"What are you doing?"，意为"你在忙什么呢？"。 I was sure Michael was up to something somewhere,because he always was. 我确信迈克尔在某个地方搞鬼，因为他一向如此。 I haven't seen you for a long time. What are you up to? 我好久没见你了，你在忙什么呢？ 拓展up to还有以下义项： 达到(某数量、程度等)；至多有 I can take up to four people in my car. 我的小汽车最多能载四个人。 由……决定 —Shall we go shopping or go swimming?我们是去购物还是去游泳？ —It's up to you. 由你决定。 考点2.I've just made a model spaceship for our school project. 我刚刚做了一个我们学校项目要求的宇宙飞船模型。(教材P18) 用法分析just /dʒʌst/ adv. 刚才；刚刚 作副词，通常放在助动词之后，实义动词之前，常用于现在完成时中。 I've just heard the news. 我刚刚听说这个消息。 He has just come back from school.他刚从学校回来。 辨析 just与just now 两者都有"刚刚，刚才"之意，区别如下： just 强调动作刚刚完成，对现在仍有影响。 常与现在完成时连 用，位于助动词之 后，实义动词之前。 He has just left. 他刚刚离开。 just now 相当于a moment ago，强调过去的情况。 常与一般过去时连 用，位于句末。 We talked about  that just now.我们刚才谈论了那件事。 考点3.I haven't started yet because I'm not sure how to make it. 我还没开始呢，因为我不确定怎么做。(教材P18) 用法分析yet /jet/ adv. 还，尚 (1)意为"还，尚"，常用于现在完成时的否定句中，表示某一动作/某事在某一时间尚未发生，但未来也许会发生。 I haven't heard from him yet.我还没有收到他的来信。 (2)还可用于一般疑问句中，意为"已经"，通常位于句末。 Have you finished your homework yet？你已经完成你的家庭作业了吗？ not yet意为"还没有"，可对现在完成时的一般疑问句作否定回答。 —Lydia, have you decided which city to travel to, London or New York? 莉迪娅，你决定去哪个城市旅行了吗，伦敦还是纽约？ —Not yet. 还没有。 辨析yet与already yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中，谈论尚未发生但可能发生的事。 already 常用于现在完成时的肯定句中，谈论已经发生的事。 语境串记 —Has Jim arrived yet? 吉姆已经到了吗？—Yes, he has arrived already. 是的，他已经到了。 典例1 Jenny has ________ fed the dog but she hasn't watered the flowers ________. A.still; already B.already; yet C.yet; still D.yet; already 考点4, no problem. 当然可以，没问题。(教材P18) 用法分析no problem 没问题(用于表示乐于做某人要求做的事) 在此表示乐于相助，还可表示事情容易做。 —Amy, can you lend me your camera tomorrow? 埃米，你明天能把你的照相机借给我吗？ —No problem.没问题。 典例2 —Can you help me practice my English for the speech contest? —___.I'm happy to help you. A.No thanks B.No problem C.No way D.No wonder 考点5.Have you heard the latest news？ 你听说最近的新闻了吗？(教材P18) 用法分析latest /ˈleɪtɪst/ adj. 最近的；最新的 作形容词，在此意为"最近的；最新的"，只用于名词前作定语。 Have you read his latest novel? 你读过他最新的小说吗？ It's a good idea to share something about the latest movies. 分享一些关于最新电影的东西是个好主意。 latest作形容词，还可意为"最迟的"，是late(晚的，迟的)的最高级形式。 She was the latest person to come.她是来得最晚的人。 考点6.news /njuːz/ n. 新闻；消息 用法分析作不可数名词，意为"新闻；消息"。表示"一条消息"要用a piece of news。 Today we can get news from TV or the Internet. 如今我们可以从电视或互联网上获取新闻。 辨析message，information与news message 意为"消息；口信；信息", 作可数名词。 常指口头上或书面告知的消息。常用搭配：leave a message留言；take a message捎口信，记下留言。 information 意为"信息；消息",作不可数名词。 指通过各种途径得到的信息资料,强调内容, 不强调"新"。 news 意为"新闻；消息", 作不可数名词。 指发生不久的消息, 特别是报纸、广播、电视中发布的消息, 强调"新"。 语境串记 I have got some. .information from the Internet about the news. I'll leave a message. .for you. 我从网上得到了关于这则新闻的一些信息。我会给你留言。 考点7.The journey has taken several months. 它在太空中已经行驶好几个月了。(教材P18) 用法分析take v. 花费(时间等) 作动词，在此意为"花费(时间等)"。 The process took about a year. 这个过程花了大约一年时间。 Getting to the airport takes about half an hour. 到达机场要大约半个小时。 That should only take you ten minutes. 那只需要十分钟。 拓展 It takes/took (sb.) some time to do sth.做某事花费(某人)多长时间。 It took (us) two weeks to finish the journey. 完成这次旅行花了(我们)两周的时间。 考点8.①That's why it's on the news. 这就是它在新闻中播放的原因。(教材P18) ②How can I get information on space travel?我怎么才能得到有关航天旅行的信息呢？(教材P18) 用法分析That's why... 这就是……的原因。 辨析That's why...与That's because... That's  why... 意为"那就是……的原因"，why引导表语从句，强调结果。 That's why doctors always advise us to cut down on sugar. 那就是医生总是建议我们少吃糖的原因。 That's  because ... 意为"那是因为……"，because引导表语从句，强调原因。 He didn't come to school. That's because he was ill. 他没来上学。那是因为他病了。 用法分析on /ɒn/ prep.在(播放)中；关于…… (1)作介词，在①句中意为"在(播放)中"。常构成短语：on (the) air "(广播等)正在播送"，on the radio "在广播中"。 We will be back on air tomorrow morning at 7. 明天早上7点本节目再见。 I heard the news on the radio a few seconds ago. 几秒钟之前我在广播中听到了这则消息。 (2)作介词，在②句中意为"关于……"。 I'd like to buy a book on English grammar. 我想买一本关于英语语法的书。 考点9.So have they discovered life on Mars？那么他们在火星上发现生命了吗？(教材P18) 用法分析discover /dɪˈskʌvə/ v. 发现；找到 (1)作动词，在此意为"发现"，指发现本身已存在的，但不为人知的客观事物。 Do you know who discovered America? 你知道是谁发现了美洲吗？ (2)作动词还可意为"发现，找到"，强调出乎意料，相当于find。 We discovered this beach while we were sailing around the island. 我们在绕着这个海岛航行时发现了这个海滩。 拓展 discovery意为"发现，发觉"，作可数名词和不可数名词均可。 the discovery of... ……的发现 make a...discovery 有一个……发现 make some...discoveries 有一些……发现 Researchers in this field have made some important new discoveries. 这个领域的研究人员有了一些重大的新发现。 考点10.Yes, but no one has been to Mars yet, because Mars is very far away, much farther than the moon. 是的，但是还没有人去过火星，因为火星很遥远，比月球远多了。(教材P18) 用法分析no one 没有人 no one(=nobody)是不定代词，只指人不能指物，作主语时谓语动词用单数形式。 He was sad because no one cared about him. 他很伤心，因为没有人关心他。 To our surprise, no one knows the answer. 让我们惊奇的是，没有人知道答案。 用法分析far away远；遥远 在该短语中，away是副词，be far (away) from 意为"离……远",其对应词组为be close to "离……近"。 It's quite far away. You'd better take a bus. 距离相当远。你最好乘坐公共汽车。 Is the city far (away) from your home town? 这座城市离你的家乡远吗？ 用法分析farther adj. & adv. 更远(的)；较远(的) 辨析farther与further 两者都是far的比较级形式，都可以作形容词或副词，区别如下： farther 作形容词，意为"(空间、方向或时间上)更远的，较远的"；作副词，意为"更远，较远"，主要指时间或空间上的更远。 further 作形容词，意为"更多的，更进一步的"，表示程度；作副词， 意为"(距离或时间上)较远，更远；在更大程度上，进一步"。 A table stands at the farther end of the kitchen.厨房的那一头放着一张桌子。(作形容词) Cook for a further 2 minutes.再煮2分钟。(作形容词) He jumped farther(=further) than Mike.他跳得比迈克远。(作副词) We need to study the project further.我们需要进一步研究这个项目。(作副词) 考点11.Lots of scientists are working hard in order to send astronauts to Mars one day. 很多科学家正努力工作，为了有一天把宇航员送到火星上去。(教材P18) 用法分析in order to为了；以便 后接动词原形，表示目的，可以位于句首或句中。位于句中时可与so as to进行同义转换。in order (not) to do sth.意为"为了(不)做某事"。 为了赶上早班公共汽车，我们早早地起了床。 In order to catch the early bus, we got up early. =We got up early in order to (=so as to) catch the early bus. =We got up early in order not to miss the early bus. 辨析in order to与in order that 两者均表示目的，意为"为了；以便"。但用法有所区别： in order to 后接动词原形，可放在句首或句中。 in order that 后接句子，句中通常有can、could、may等情态动词，常放在句中，相当于so that。 为了能够赢得比赛，我们在努力训练。In order to win the match, we're training hard. =We're training hard in order that (=so that) we can win the match. 典例3 Tom gets up at 6 every day _ catch the early bus to school. A.in order that B.so that C.in order to D.because 考点12.You can go online to search for information. 你可以上网搜索信息。(教材P18) 用法分析search for 搜寻/搜索…… 辨析search for 与 search...for... search for 意为"搜寻/搜索……"，后跟要找的对象。 He searched for his keys in  his pockets.=He searched his  pockets for his keys. 他翻遍 了自己的口袋找钥匙。 search...for... 意为"为……而搜索……"。search后跟地点名词，for后跟搜索的目标。 考点13.Scientists think that there has been life on the earth for hundreds of millions of years.科学家们认为地球上的生命已有数亿年的历史。(教材P20) 用法分析there has/have been 已经有…… 这是there be句型的现在完成时结构，遵循"就近原则"，即谓语动词的数与句子主语保持一致。 There have been great changes in our country in the last ten years.在过去的十年里，我们国家发生了巨大的变化。 拓展 there be的一般将来时结构为：there will be 或 there is/are going to be。 Let's remember that there will be obstacles in our life. We must face them bravely and solve them. 让我们记住我们的生活中会有障碍。我们必须勇敢地面对并解决它们。 用法分析on the earth = on earth 在地球上；在世界上 I want to know about the history of life on the earth. 我想了解地球上的生命史。 She must be the happiest person on the earth. 她一定是世界上最幸福的人。 on earth用于口语中，意为"究竟，到底"，常用于疑问词后加强语气。 What on earth is the problem?到底是什么问题？ 用法分析hundreds of millions of 数以亿计的 The system can store hundreds of millions of facts about people, places and events. 这个系统可以储存上亿条与人物、地点和事件相关的信息。 拓展 hundreds of "成百上千的" 后均接可数名词复 数，表示概数 thousands of "数以千计的，成千上万的" millions of "数以百万计的" billions of "数以十亿计的" 考点14.Seven other planets also go around the sun. 还有七颗行星也绕着太阳转。(教材P20) 用法分析基数词+other+可数名词复数 为常用结构，意为"再/又……"，其中other可以用more替换。"基数词+other/more+可数名词复数"相当于"another+基数词+可数名词复数"。 I have two other/more questions to ask you. = I have another two questions to ask you. 我还有两个问题要问你。 考点15.None of them has an environment like that of the earth, so scientists do not think they will find life on them.这些行星中没有一颗有像地球那样的环境，因此科学家们认为他们不会在它们上面发现生命。(教材P20) 用法分析none /nʌn/ pron. 没有一人；没有一个；一点儿也没有 辨析none与no one none no one 意为"没有一人；没有一个；一点儿也没有"，既可指人也可指物。是all的全部否定。 意为"没有人"，用来指人，与nobody同义。 1."none of+可数名词复数/人称代词复数"作主 语时，谓语动词用单、复数形式皆可。 2."none of+不可数名词"作主语时，谓语动词 用单数形式。 3.强调数量，可用来回答how many/how much 的提问。 1.后不跟of短语，在句 中作主语时谓语动词用 单数形式。 2.不强调数量，可用来 回答who的提问。 None of us know(s) the news. 我们中没有一个人知道这个消息。 None of the money is his. 没有一分钱是他的。 —How many people are there in that room? 那个房间里有多少个人？ —None.一个人也没有。 —How much money did you give her? 你给了她多少钱? —None. 一分也没给。 No one/Nobody knows the answer. 没有人知道答案。 —Who went to see the film? 谁去看电影了? —No one./Nobody. 谁也没去。 典例1 (鄂州中考)—I tried several ways to work out the math problem, but of them worked. —Never give up. I believe you'll make it. A. all B. each C. none D. neither 用法分析environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 作可数名词或不可数名词均可，表示影响人或事物的行为或发展的环境。environment发音以元音音素开头，其前的不定冠词用an。 People can't live in an environment without air.人们不能在没有空气的环境里生存。 The earlier we take action to protect our environment, the better it will be for our future.我们越早采取行动保护环境，对我们的未来就越有利。(昆明中考) 拓展(1)the environment意为"自然环境；生态环境"。 (2)environmental是形容词，意为"自然环境的，有关环境的"。environmental protection"环境保护"；environmental pollution"环境污染"。 用法分析that /ðæt/ pron. 那，那个(指代已被提及的事物) that用于代替前文提及的事物，在文中指代environment。that还可用于含有比较意味的句子中，代替可数名词复数时用those。 In winter, the weather in Beijing is much colder than that in Guilin.冬天，北京的天气比桂林的天气冷得多。 The players on the team are taller and stronger than those on our team.那个队的队员比我们队的队员高且壮。 典例2 (连云港中考)After the new high-speed railway line began operations, the time on the trip from Lianyungang to Qingdao now is much less than in the past. A.one B.this C.that D.it 考点16.They are very far away and their light has to travel for many years to reach us.它们非常遥远,并且它们发出的光必须要经过许多年才能抵达地球。(教材P20) 用法分析light /laɪt/ n. 光；光线；光亮 在此作不可数名词，意为"光；光线；光亮"。 The light in the room is too dim. 房间里的光线太暗了。 拓展light的其他用法： light 作可数名词，意为"电灯" Tom must be in his room. The light in his room is on.汤姆一定在他的房间里。他房间里的灯亮着。 作形容词，有多种含义：①"明亮的，采光好的" ②"浅色的"，反义词是dark "深色的" ③"轻的"，反义词是heavy "重的" This living room is light and airy.这个客厅明亮又通风。 I like light colours.我喜欢浅颜色。 This bag is very light. I can carry it.这个包很轻。我能拿得动。 light 作动词，意为"点燃；照亮"，其过去式和过去分词为lit/lit或lighted/lighted Light the candle.把蜡烛点上。 用法分析reach /riːtʃ/ v. 到达；抵达 作及物动词，意为"到达"，其后直接跟地点，相当于get to 或 arrive in/at。 They will reach(=get to/arrive in) Beijing next week. 他们将在下周到达北京。 reach作动词，还可意为"触及；传到"。 With the help of the Internet, information can reach every corner of the world quickly. 在网络的帮助下，信息能够迅速传到世界的每一个角落。 考点17.It is impossible to imagine. 那是难以想象的。(教材P20) 用法分析impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. (事情)办不到的，不可能的 由"im-(否定前缀)+possible(可能的)"构成。常用在 It's impossible (for sb.) to do sth."(对某人来说)做某事是不可能的"句型中。 Nothing is impossible if you don't give up.如果你不放弃，没有什么是不可能的。 It's impossible for me to get such great success without their help.没有他们的帮助，我不可能获得如此大的成功。(海南中考) 拓展 形容词加前缀im-构成其反义词，常见的还有： polite(有礼貌的)—impolite(不礼貌的，粗鲁的) patient(有耐心的)—impatient(没有耐心的) 典例3 用所给词的适当形式填空。 (怀化中考)This was not possible 20 years ago, but computers and rockets also seemed __________(possible) 100 years ago. 考点18.However, no spaceship has travelled far enough to reach other stars ("形容词/副词+enough+to do sth."结构) in our Galaxy. 然而，还没有任何航天器飞行得足够远以到达我们的银河系中的其他恒星。(教材P20) 用法分析形容词/副词+enough+to do sth. 该结构意为"足够……可以做某事"，其否定形式为"not+形容词/副词+enough+to do sth."，意为"不够……不可以做某事"。 Hurricane winds can be strong enough to break windows into pieces. 飓风的强度足以将窗户打碎。(苏州中考) Jim isn't strong enough to carry the big box. 吉姆不够强壮，搬不动那个大箱子。 拓展"形容词/副词+enough+to do sth."的肯定形式通常可与"so...that..."结构相互转换，其否定句通常可与"too...to..."结构相互转换。 He's clever enough to get over many difficulties.=He's so clever that he can get over many difficulties.他很聪明，能够克服许多困难。 She is not old enough to go to school this autumn.=She is too young to go to school this autumn.她不够大，今年秋天还不能去上学。 特别提醒 (1) enough作形容词修饰名词时，通常放在名词前(也可以放在名词后)。 I have enough time to finish the work.我有足够的时间来完成这项工作。 (2) enough作副词修饰形容词或副词时，要放在所修饰词的后面。 The house isn't big enough for us.这房子对我们来说不够大。 考点19.Scientists have always asked the questions: with so many stars in the universe, are we alone, or is there life out there in space? 科学家们一直在问这些问题：宇宙中有这么多星球，只有地球上有生命吗？或者，在远方的太空中有生命吗？(教材P20) 用法分析with+名词/代词+介词短语 本句中的"with so many stars in the universe"是"with+名词/代词+介词短语"结构。该结构可位于句首或句末，在句中作状语。 Mary was sitting near the fire, with her back towards the door.玛丽靠近炉火坐着，背对着门。 用法分析alone adj. 单独的；独自的 在此作形容词，不可用于名词前作定语，常用作表语。 My parents have gone out and I'm alone at home. 我父母外出了，我独自在家。 拓展 alone还可作副词，意为"单独；独自"。 To keep yourself safe, you'd better not go out alone at night. 为了保证自身安全，你晚上最好不要单独外出。(海南中考) 用法分析out /aʊt/ adv. 在远方 Rosie's husband went out to New Zealand. 罗茜的丈夫远赴新西兰。 out作副词，还可意为"外出，不在家"。 I called Liz but she was out.我打电话给利兹，但她不在家。 Let's go out this evening.咱们今天晚上出去吧。 考点20.Why has no one communicated with us? 为什么还没有人和我们联系？(教材P20) 用法分析communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 联系；交流 作动词，意为"联系；交流"。communicate with sb.意为"与某人交流"。 When we communicate with others, we need to learn when to speak and when not to. 当我们与他人交流时，我们需要学会什么时候说话，什么时候不说。(广州中考) 拓展communication作不可数名词时，意为"交流；联系"。 Speech is the fastest method of communication between people. 说话是人与人之间最快捷的交流方法。 考点21.Astronauts have been to the moon and returned. 宇航员去过月球并已返回。（教材P22） 用法分析return v. 返回 作动词，在此意为"返回"。"return to+地点名词"表示"回到某地"，如果后面跟的是地点副词，如here、there、home等，则不加to。 Panda Ya Ya returned to China on April 27, 2023. 熊猫丫丫于2023年4月27日回到了中国。（重庆中考A卷） Three heroic astronauts returned home safely. 三名英勇的航天员安全回到了家。 拓展return作动词，还可意为"归还"，相当于give back。return...to...意为"把……归还……"。 Have you returned the book to Jim? 你把书还给吉姆了吗？ 考点22.They found it very interesting. 他们发现它很有趣。（教材P23） 用法分析find+名词/代词+形容词 该结构意为"发现某事/物……"，其中形容词作宾语补足语，说明宾语的特点或所处的状态等。 Did you find the door open? 你发现门开着吗？ 考点23.I haven't read anything as good as that for a long time! 我很长时间没有读过和它一样好的东西了！（教材P23） 用法分析as...as... 和……一样…… 该结构表示肯定意义，用于同级比较,其中两个as之间要用形容词或副词的原级；其否定形式not as/so...as...意为"不如……（那样）……"，表示否定意义。 He is as brave as his friend. 他和他的朋友一样勇敢。 Tom studies as hard as his elder brother. 汤姆和他的哥哥学习一样努力。（鞍山中考） This story is not as/so interesting as that one. 这个故事不如那个故事有趣。 特别提醒 not as/so…as…可以和比较级进行转换。 I am not as/so tall as my brother. 我不如我哥哥高。 →I am shorter than my brother. 我比我哥哥矮。 →My brother is taller than me. 我哥哥比我高。 典例 根据所给汉语提示完成句子。 How time flies! His son is __________（和……一样高）him. 考点24.In July 1969, Neil Armstrong became the first astronaut to walk on the moon. 1969年7月，尼尔·阿姆斯特朗成为第一个在月球上行走的宇航员。（教材P25） 用法分析动词不定式（短语）作后置定语 画线部分为动词不定式短语作后置定语，修饰名词astronaut, walk和astronaut之间为逻辑上的主谓关系。名词前有序数词或形容词最高级修饰时，其后常用动词不定式作后置定语。 He was the first one to get to school this morning. 今天早晨他是第一个到校的。 She is the best person to do the job. 她是做那份工作最合适的人选。 五．语法点记忆 现在完成时（2） 语法示例 1.I've just made a model spaceship.我刚刚做了一个宇宙飞船模型。（教材P22） 2.Has it arrived yet? 它已经到达了吗？（教材P22） 3.Astronauts have already been to the moon.宇航员已经去过月球了。（教材P22） 4.We have not found life on any other planets yet. 我们还没有在其他任何星球上发现生命。（教材P22） 考向1 现在完成时常与yet、already、just、ever等副词连用 yet 常用于现在完成时的否定句或疑问句中。用于否定句中常译 作"还，尚"，用于疑问句中常译作"已经"。 He hasn't come yet.他还没来。 Has Edmund arrived yet？埃德蒙已经到了吗？ already 意为"已经"，通常用于现在完成时的肯定句中。 You have already told me that.你已经告诉我那件事了。 just 意为"刚刚"，表示动作刚刚结束，常放在助动词与过去分词之间。 What you've just told me is very surprising.你刚才告诉我的事很令人吃惊。 ever 意为"曾经"，常用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。 Have you ever been there?你曾经去过那里吗？ 典例1 (云南中考) — ________ you ________ about Naxi Ancient Music yet? —Yes, I have. It is a part of Naxi culture. A.Has; heard B.Have; heard C.Did; hear D.Do; hear 考向2 现在完成时与一般过去时的区别 现在完 成时 强调过去发生的动作对现在的影响。 常与表示强调的副词（already、yet、just等）或表示频率或次数的词（never、twice等）连用；也可与表示一段时间的状语（in the past few years、since then、so far等）连用。 一般过 去时 表示过去某一时间发生的事情或动作，不强调与现在的关系。 常与表示过去的时间状语连用，如yesterday、last week、two days ago、just now、in 2018等。 I have just read the book. 我刚读过这本书。（对这本书的内容有所了解） I read the book last week. 我上周读了这本书。（只强调上周读了这本书，不涉及现在） 典例2 (合肥一六八教育集团期中)Julie's father ________ to London last month. He ________ there three times. A.went; had gone B.has gone; has been C.went; has been D.has been; had gone 6． 写作背默 本模块主要学习了对太空的探索之旅，了解有关太空知识，培养学生对天文知识的兴趣和对未知事物的探索精神，要求学生会写有关太空旅行的文章。 假如你是李华（以第一人称为主），一直以来（用现在完成时），你的梦想是当一名航天员。你对太空旅行很感兴趣，经常看相关新闻、读相关书籍并做宇宙飞船模型。 今年，"中国航天日"（Space Day of China）的主场活动在你的家乡安徽合肥举行（用一般过去时）。你近距离接触了航天员，了解到了更多的航天知识，更加坚定了自己的航天梦想。 请你根据以上信息，以"My Space Dream"为题写一篇英语短文。 要求：1. 100词左右； 2. 包含以上信息，并适当发挥想象，增加细节，以使行文连贯。 My Space Dream 词汇 travel in space /space travel 太空旅行 space station 空间站 make model spaceships 制作宇宙飞船模型come true 实现，成为现实 work hard 努力学习become interested in...开始对……感兴趣 句子 1.I have always dreamed of doing... 我一直梦想着做…… 2.When I was 10, I became interested in... 十岁时，我开始对……感兴趣。 3.I have already made three model spaceships.我已经制作了三个宇宙飞船模型。 4.This year, the main event of Space Day of China was held in...今年，"中国航天日"的主场活动在……举办。 My Space Dream $$