江苏省徐州市沛县五中集团联盟2024-2025学年九年级下学期开学历史试题

九年级（下）开学考历史试题 一、选择题：（每小题2分，共26分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填涂在答题 卡的相应位置。) 1.苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬 等。墓中随葬玉石器等，显示幕主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们 A.过着原始农耕生活 B.还没有贫富贵贱的差别 C.开始使用打制石器 D.以世袭制代替了禅让制 2.以下属于春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是 A.楼车 B.铁农具 C.翻车 D.简车 3。商周之际产生的“做天保民”思想，体现了统治者高度重视民众的力量以及民众在社会政治生活 中的作用，开启了后代重民思想的先河。下列主张体现重民思想的是 A.“已欲立而立人，已欲达而达人” B.治国要顺应自然，“无为而治” C.“民为贵，社稷次之，君为轻” D. 以法治国，树立君主的权威 4。秦王朝建立起这套地方行政制度后，国家权力乃自上而下延仲到社会最底层，又自下而上逐级集 中到皇帝手中，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是 A.分封制 B.那县制 C.行省例 D.三司制 5.河间献王刘德是汉景帝之子，汉武帝之兄。献王诸子，除嫡长子刘不害继承王位外，其他儿子大 多在献王去世后被封为列侯，封地分布在今河北沧州境内及周围地区。这一情形的出现是由于 A。“文景之治”的影响 B.北击匈奴的箭要 C.“推恩令”的实施 D.农民起义的打击 6。“边城暮雨雁飞低，芦笋初生浙欲齐。无数铃声遥过碛，应默白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉 州词》中，采用以声传影的艺术手法，描述了一支商队经由河西走席前往西域的画面，这一画面反 映的是 A.蒙恬北击匈奴 B.丝绸之路贸易 C.张赛出使西域 D.甘肃行省设置 7.书法艺术被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家 将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是 道 林 馆羡史有 等周惑教 A. 《兰停柴序》 B. 《興氏家庙酸】 C. 《九成白触果铭》 D. 《玄花3碑) 8.钱稳在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制…把觅取人才的标准，无形中限制在门第的 小范围内。…唐代针对此弊…把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央 之考试。…自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确 的是 A,选官标准仅限于门第 B.自由报考无任何限制 C.有利于扩大选官范围 D.这一制度是唐期首创 9.贞观年间，一高僧为求取佛经西行4年，游历了100多个国家和地区，最终到达天竺。后来，他 的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗，编纂成书。此书是 A.《大唐西域记》 B.《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《牡丹亭》 10.元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一 个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是 A.郡县制 B.刺史制度 C.三省六部制 D.行省制度 11.《皇明祖训》中载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天 下庶务，彼此颜顽（抗衡），不政相压。”该朝“罢示相”的目的是 A.精简官僚机构 B.扩大统治基础 C.加强思想控制 D,强化君主专制 12.如表是期末复习时教师幻灯片的内容，据此判断学习的主题应该是 ●李时珍《本草钢目》总结了我国古代药物学成就 ●徐光启《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验 ●宋应星《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术 A. 明清时期君主专制的强化 B.升华创新的泰汉文化 C.集历代之大成的明朝科技 D.繁荣开放的唐代文化 13.“清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提 供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是 A,休养生息政策 B.开明民族政策 C.重文轻武政策 D.闭关锁国政策 二、非选择题：（共三小题，第14题6分，第15题7分，第16题11分，共24分.） 14.(6分)中国古代货币的演变。 材料一 ① ②宋代商品经济发展较快，商品流通中需要更多的货币。当时的四川地区通行 铁钱，铁钱值低量重，使用极为不便。因此，客观上需要轻便的货币。最初的 交子由商人自由发行，北宋初年四川成都出现了专为携带巨款的商人经营现钱 保管业务的交子铺户，临时填写存款金颜的楮纸券便谓之“交于”，此时的交 子只是一种存取款凭据而非货币。后来交子铺开始印刷有统一面颜和格式的 “交子”，作为一种新的流通手役向市场发行。这种“交子”已经是货币的符 号，真正成为纸币。但并非所有的交子铺户都守法经营，一些镯户滥发交子后 停止营业，无法兑现“交子”，引发诉讼。景德年间(1004-1007年)，益州知 州张咪对交子铺户进行整领，专由十六户富商经营。至此，“交子”的发行取 得政府认可。宋仁宗天圣元年(1023年)，政府设益州交子务，由京朝官一日 人担任监官主持交子发行，并严格其印制过程，这便是我国最早由政府发行的 纸币一“官交子”。 摘编自秘摔《漫谈世界上最平的纸币交子》 (1)按照资料的表现形式，把历史史料分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等，材料一 中的①属于 史料，②属于 史料。请根据材料一并结合所学知识，指出“交子” 出现的原因和意义。(4分) 材料二中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 金属币成为主要货币，各诸候国自行铸币，其标准、形状、价值不一 秦朝 废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通 汉朝 将铸币权收归中央，统一铸造五综钱 北宋、南宋 出现纸币“交子”“会子” (2)根据材料二，从不同的角度归钠有关中国古代货币演变的规律。(2分) 15.(8分)北宋市民生活。 某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩？”为驱动性问题，开展项目化学习，制作了如 下展板： 宋韵生活 工商杂类，有奇才异行（优异 品行)，卓然不醉者，亦许（允 许)解送（选送参加科举） 一《宋会要辑稿·选举》 的器 宋代瓦子示意图 宋《清明上河图》（局部） 循史探因 责科1：北宋全国垦田数量变化表 资料2：开封“屋宇雄壮，门资料3：（辽）与朝廷和好年 时间 亩数 面广闲，望之森严，每一交易， 深，蕃汉人户休养生息，人人 开宝九年(976年)2.9亿余亩 动即千万，骇人闻见。” 安居，不乐战斗。 至道2年(996年)3.1亿余亩 —《东京梦华录》 —一宋·苏辙《栾城桑》 天禧5年(1021年)5.2亿余亩 (节选) 一摘编自《文献通考》 (1)根据“宋韵生活”，列举两例北宋市民生活的具体表现。(2分) (2)结合“循史探因”，分析北宋市民生活丰富多彩的原因。(6分) 16.(10分)我国是一个统一的多民族国家，一部中华民族史是一部各民族交融凝聚、共同奋斗的 历史。阅读材料，完成下列要求。 材料一民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有就治者的主动政策、还 有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融 合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的 淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 —摘编自朱绍侯《中国古代史》 3 (1)根据材料一，概括我国古代民族交融的特点。（任答两点）(2分) 材料二 凉州行 [唐]王建 著人旧日不耕犁，相学如今种未泰。 汉族妇女制作蒸馍与格饼砖画 400 北魏身着汉服的文官俑 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 A B (2)材料二中三则史料，按民族交融的方式整理分类，属于“统治者的主动政策”的是哪一则？（填 字母即可。1分)此则“统治者的主动政策”反映的是哪一历史事件？(1分) 村料三 0本镜治司 0 十中央聚 施力战 A,西夏货币 B。秦朝的政治建制示意图 C.班禅盒印 D。新疆伊犁将军府 E.契丹文字 F.《步禁图》 材料四清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。因其地城的广阅 性，决定清代边疆政策内涵的多样性…在西藏和西北地区，又根据当地政治、历史、民族特底实行 不同的措施。 —一柄编自马大正《略论清代边德政策研究》 (3)材料三中的图片从不同方面印证了我国古代统一多民族国家的发展状况，其中，体现辽宋夏金 元时期民族交融的有和一。(1分)写出图片F所示内容的历史内涵。(1分) (4)依据材料三中的相关图片并结合所学知识，举例说明清政府在边疆民族治理方面是如何遵循“因 其教不易其俗，齐其政不易其宜”的基本原则的。(2分) (5)综合上述材料，简析我国古代统一多民族国家不断巩固和发展的原因。(2分) 4 历史答案 1-13：ABCBC BACAD DCD 14. （1）①实物史料②文献史料（2分） 原因：宋代商品经济的发展；铁钱使用不便。（任一点1分） 意义：有利于商品的流通；促进了商品经济的发展；促进了商业的繁荣。（任一点1分，言之有理即可） （2）规律：①从地方铸币发展到中央统一铸币；②从形状各异发展到形状统一；③从金属货币发展到纸质货币等。（任两点2分） 15. （1）城市居民去“瓦子”等文化娱乐场所；城市居民的生活不再受时间、空间的限制；商人及其子弟可以入学读书，可以参加科举考试等。（任两点2分） （2）北宋垦田数量增加，说明北宋农业生产发展；（2分）“每一交易，动则千万”，说明北宋商业繁荣，商品经济发达；（2分）“（辽）与朝廷和好年深”“人人安居，不乐战斗”，说明宋辽之间出现相对和平局面，民族交融，社会安定。（2分）（共6分） 16. (1)特点:民族交融方式多样；汉族影响少数民族是主流；汉族与少数民族相互学习、影响。（任两点2分） (2)统治者的主动政策:A。（1分） 北魏孝文帝改革。（1分） (3) ①体现辽宋夏金元时期民族交融：A、E（任一点即可1分） ②图片F所示的《步辇图》既能反映唐朝的绘画成就，也能反映唐朝的民族交融。（任一点1分） （4）说明：清政府册封达赖和班禅、设置驻藏大臣、实行金瓶掣签制度有效管理西藏地区；清政府平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军、妥善安置土尔扈特部的回归，稳定并加强对新疆地区的管理。（任举2点措施2分） (5) 原因：各民族经过长期的经济、文化交流；民族交融不断加强；中央集权制度的发展和完善；民族政策的发展；采取有效的边疆治理措施等。（任两点2分，言之有理，酌情赋分） 学科网（北京）股份有限公司 $$