6.2 第1课时 用代入消元法解二元一次方程组-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步课件(华东师大版2024)

2025-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 二元一次方程组的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 490 KB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50617447.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2 二元一次方程组的解法 第1课时 用代入消元法解二元一次方程组 情境导入 知识讲解 随堂练习 当堂检测 课堂小结 例题精讲 学 习 目 标 1.理解“代入消元法”的概念,掌握用“代入消元法”解二元一次方程组的一般步骤.(重点) 2.熟练应用“代入消元法”解二元一次方程组.(难点) 情 境 导 入 复 习 回 顾 问题1:什么是二元一次方程组? 问题2:什么是二元一次方程组的解? 问题3:解一元一次方程的步骤是什么? 一般地,使二元一次方程组中两个方程的左、右两边的值都相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程组的解. 两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组. ①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤将未知数的系数化为1. 探索 回顾6.1节中的问题2. 在6.1节的问题2中,设应拆除 x m2 旧校舍,建造 y m2 新校舍, 那么根据题意,可列出方程组 怎么求这个二元一次方程组的解呢? 6 x = 4y x y + 2y = 6 x 4y 探索 分析:方程②表明,y与4x的值是相等的,因此,方程①中的y可以看成4x,即 将②代入①: 可得 通过“代入”,“消去”了y,得到了一元一次方程,就可以解了! 解下列方程组: 解:把②代入①,得 4xx = 20 000×30%, 观察 解下列方程组: 3x = 6 000, x = 2 000. 把x = 2 000代入②,得 y = 8 000. 所以 答:应拆除2 000 m2 旧校舍,建造8 000 m2 新校舍. 发现:通过将②代入①,能消去未知数y,得到一个关于x的一元一次方程,求出它的解,进而由②求出y的值. 例 题 精 讲 例 1 解方程组: 2、用含哪个未知数的代数式表示另一个未知数? 选择有一个未知数的系数是1或-1的方程. 方程①用x表示y或用y表示x都可以, 方程②用x表示y. 分析:1、你认为选择哪个方程变形比较方便? 例 1 解方程组: 解:由①,得y = 7x. ③ 将x = 5代入③,得y = 2. 将③代入②,得3x+7x = 17. 解得x = 5. 1、将方程组里的一个方程变形,用含有一个未知数的式子表示另一个未知数; 2、将这个式子代入另一个方程中,代替相应的未知数,得到一个一元一次方程; 4、把这个未知数的值回代到方程变形得到的式子,求得另一个未知数的值; 5、写出方程组的解. 变 代 代 写 所以 3、求解一个未知数的值; 求 思考 回顾例题的解答过程,并想一想,怎样解方程组: 解:由②,得x=154y. ③ 将y=3代入③,得x=3. 将③代入①,得3(154y)5y=6. 解得y=3. 所以 ① ② 将③代入②,得3(4+y)8y10 = 0. 分析:能不能将其中一个方程适当变形, 用一个未知数来表示另一个未知数呢? 例 2 解方程组: 解得y = 0.8. 所以 这两个方程中未知数的系数都不是1,怎么办? 即x=1.2. 解:由①,得x = 4+ y. ③ 将y = 0.8代入③,得x=4+ ×(0.8). 知 识 讲 解 通过“代入”消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程来解的. 这种解法叫做代入消元法,简称代入法. 知识点 代入消元法 将x = 2代入③,得y = 72×2. 随 堂 练 习 解下列方程组: 解:由①,得x = y5. ③ 将y = 5代入③,得x = 0. 将③代入②,得3(y5)+2y = 10. 解得y = 5. 所以 将③代入①,得3(72x)2x = 5. 解得x = 2. 所以 即y = 3. 解:由②,得y = 72x. ③ 1.解下列方程组: 将③代入②,得2(23y)+6y=1. 所以 由①,得x = 23y. ③ 解:原方程组可化为: 解得y = . 将y = 代入③,得x=23× . 即x= . 当 堂 检 测 将③代入①,得3(2+y)2y = 6. 所以 由②,得x = 2+y. ③ 解:原方程组可化为: 解得y = 0. 将y = 0代入③,得x = 2. 2.若方程5x2m+n+4y3m-2n=9是关于x、y的二元一次方程,求m、n的值. 1 1 解:根据题意可列方程组为: 将③代入②,得3m2(12m)=1. 所以 由①,得n=12m. ③ 解得m= . 将m= 代入③,得n= . 解得b= . 3.已知 是关于x、y的方程组 的解,求a、b的值. 将③代入①, 得. 所以 由②,得. ③ 将b= 代入③,得a=2×1 . 解:将 代入方程组得: 即a = . 课 堂 小 结 (1)变形;(2)代入;(3)求解;(4)回代;(5)写解. 2.用代入消元法解二元一次方程组的一般步骤: 1.解二元一次方程组的思想方法: 3.代入法消元法解二元一次方程组时,选取方程变形的原则是: 选择未知数的系数是1或-1的方程. 消元思想:二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为一元一次方程,就可以先求出一个未知数,然后再求另一个未知数. 这种将未知数由多化少、逐一解决的思想,叫消元思想. 课 后 作 业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题. 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

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