6.1.1 平方根-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册数学同步课件(沪科版2024)

2025-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 6.1 平方根、立方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50616911.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 6章 实数 6.1 平方根、立方根 1.平方根 初中数学七年级下册(HK版) 学习目标 1.了解平方根的概念,会表示一个数的平方根. 2.了解算术平方根的概念,会用根号表示一个正数的算术平方根. 3.了解平方和开方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根. 4.会求一个正数的算术平方根,并解决实际问题. 学习重难点 1.了解平方根的概念,会表示一个数的平方根. 2.了解算术平方根的概念,会用根号表示一个正数的算术平方根. 1.了解平方和开方互为逆运算,会用平方运算求某些非负数的平方根. 2.会求一个正数的算术平方根,并解决实际问题. 难点 重点 创设情境 装修房屋,选用了某种型号的正方形地砖,用4块这种地砖正好铺1 m²,如图,1块这种地砖的边长是多少? 知识点 平方根 新知引入 设一块正方形地砖的边长为x m,根据题意,有 x²= 这是已知一个数的平方,求这个数的问题. 平方根的概念 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫作a的平方根,也叫作二次方根. 例如,因为10²=100,(-10)²=100,,所以100的平方根是+10和-10(可以合写为±10). 交流 1.16的平方根是什么? 2.0的平方根是什么? 3.-9有没有平方根? ±4 0 没有 一个正数a的平方根有两个,它们互为相反数. 我们用表示a的正的平方根,读作“根号a”,其中a叫作被开方数,这个根也叫作a的算术平方根,另一个负的平方根记为-. 0的平方根是0,0的算术平方根也是0,即=0. 负数没有平方根. 总结 中的a是一个非负数,a的算术平方根()也是一个非负数,这也是算术平方根的性质——双重非负性. 两种运算有什么不同? +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 x x2 这是什么运算? 平方运算 x2 x +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 求一个数的平方根的运算叫作开平方. 由上可知,开平方是平方的逆运算.根据这种关系,我们可以求出一些数的平方根. 平方与开平方有什么关系? 开平方的定义: 例1 求下列各数的平方根和算术平方根: (1)1; (2)81; (3); (4)(-3)². 解:(1)因为(±1)²=1,所以1的平方根是±1,即±=±1;1的算术平方根是1. (2)因为(±9)²=81,所以81的平方根是±9,即±=±9;81的算术平方根是9. (3)因为(±)²=,所以的平方根是±,即±=±;的算术平方根是. (4)因为(±3)²=9=(-3)²,所以(-3)²的平方根是±3,即±±3;(-3)²的算术平方根是3. 例题示范 例2 利用计算器求下列各式的值(精确到0.01): (1);(2);(3);(4). 解:(1)在计算器上依次键入: (2) (3)- (4)在计算器上依次键入: ( 5 ÷ 7 ) =,即可得 本章引言中提到的速度v2是第二宇宙速度,v2= 其中g取9.8 m/s²,r取6.4×106 m,用计算器可求得v2= 小知识:第二宇宙速度是指使人造卫星摆脱地球引力束缚,并围绕太阳运动所需的最小发射速度. 例3 跳水运动员要在空中下落的短暂过程中完成一系列高难度的动作.如果不考虑空气阻力等其他因素影响,弹跳到最高点后,人体下落到水面所需要的时间t与下落的高度h之间应遵循下面的公式:h=gt²,其h的单位是m,t的单位是s,g=9.8 m/s².假设跳板的高度是3 m,运动员在跳板上跳起至高出跳板1.2 m处开始下落,那么运动员下落到水面约需多长时间? 解:设运动员下落到水面约需t s,根据题意,得 3+1.2=×9.8t² , t²=. 因为t>0,所以t= 因而,运动员下落到水面约需0.93 s. 随堂练习 A 1.(济宁·中考)4的算术平方根是( ) A. 2 B. -2 C. ±2 D. 4 2.若−1=0,则x的值是(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 C 3.(中考·桂林)9的平方根是(  ) A.3 B.±3 C.-3 D.9 4.某正数的两个不同的平方根是2a-1与-a+2,则这个数是(  ) A.1 B.3 C.-3 D.9 D B 5.下列说法正确的是(  ) A.因为62=36,所以6是36的算术平方根 B.因为(-6)2=36,所以-6是36的算术平方根 C.因为(±6)2=36,所以6和-6都是36的算术平方根 D.以上说法都不对 A 6.若方程(x-5)2=19的两根为a和b,且a>b,则下列结论中正确的是(  ) A.a是19的算术平方根 B.b是19的平方根 C.a-5是19的算术平方根 D.b+5是19的平方根 C 1.若式子有意义,则x的取值范围是(  ) A.x≥0 B.x≤2 C.x≥-2 D.x≥2 拓展提升 D 2.下列说法中不正确的有(  ) ①一个数的算术平方根一定是正数; ②100的算术平方根是10,记作=10; ③(3.14-π)2的算术平方根是3.14-π; ④a2的算术平方根为a; ⑤算术平方根不可能是负数. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B 3.若8xmy与6x3yn的和是单项式,则(m+n)3的平方根为(  ) A.4 B.8 C.±4 D.±8 4.一个正数的平方根分别是x+1和x-5,则x=______. D 2 5.用大小完全相同的240块正方形地板砖,铺一间面积为60 m2的会议室的地面,每块地板砖的边长是多少? 解:设每块地板砖的边长为x m. 由题意,得240x²=60,即x²=, 因为x>0,所以x==0.5. 所以,每块地板砖的边长是0.5 m. 归纳小结 平方根 平方根的概念 开平方及相关运算 平方根的性质 =a(a≥0). 1.算术平方根的概念,式子中的双重非负性: 一是a≥0,二是≥0. 2.算术平方根的性质:一个正数的算术平方根是一个正数; 0的算术平方根是0;负数没有算术平方根. 3.求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算, 利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根. 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $$

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