精品解析:广东省湛江市雷州市第八中学2024-2025学年七年级下学期开学数学试题

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2025-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 雷州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
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来源 学科网

内容正文:

24-25年雷州市第八中学七年级第二学期开学考试 数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 2. 如果和是同类项,那么m,n的值是( ) A. , B. , C. , D. , 3. 下面表述的数据,是准确数的是( ) A. 一张纸的厚度为 B. 小明身高米 C. 实验室里有18盏日光灯 D. 全国约有300个城市缺水 4. 下面计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 5. 2024年10月30日神舟十九号飞船发射圆满成功,顺利与距地面最大高度为的中国空间站对接,将数据450000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 6. 如图所示的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 7. 如果, 下列成立的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,点O直线上,,若,平分,则( ) A. B. C. D. 9. 有理数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是( ) A. B. C. D. 10. 正方形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为和0,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为1;翻转2次后,点所对应的数为2;翻转3次后,点所对应的数为3;翻转4次后,点所对应的数为4,...,则连续翻转2024次后,数轴上数2024所对应的点是( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 计算:____________. 12. 修高速公路时,经常化弯道为直道,其蕴含的数学知识为______. 13. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则______. 14. 已知关于方程的解是正整数,则正整数__________. 15. 如图是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的图形,其中第1个图形中共有6个小圆圈,第2个图形中共有9个小圆圈,第3个图形中共有12个小圆圈,按照这样的规律,第n个图形中共有________个小圆圈. 三、解答题 16. 计算:. 17. 解方程:. 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 若与互为相反数. (1)求,值; (2)规定一种新运算:,如 ,求的值. 20. 如图,已知线段,点C与点D在线段上,若点D为线段中点,,,求线段的长度. 21. 已知: ;;;… (1)探索:第n个式子 ; (2)按上述规律计算: (3)探究并计算: 22. 平价商场经销的甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%;乙种商品每件进价50元,售价80元 (1)甲种商品每件进价为________元,每件乙种商品利润率为________; (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲种商品多少件? (3)在“元旦”期间,该商场只对甲乙两种商品进行如下的优惠促销活动: 打折前一次性购物总金额 优惠措施 少于等于450元 不优惠 超过450元,但不超过600元 按售价打九折 超过600元 其中600元部分八点二折优惠,超过600元的部分打三折优惠 按上述优惠条件,若小华一次性购买乙种商品实际付款504元,求小华在该商场购买乙种商品多少件? 23. 如图1,O为直线上一点,过点O作射线,使,现将一个直角三角板的直角顶点放在点O处,一边与射线重合,如图2. (1)______; (2)如图3,将三角板绕点O逆时针旋转一定角度,此时是的平分线,求的度数; (3)将三角板绕点O逆时针旋转,在与重合前,是否有某个时刻满足?如果有,求此时度数;如果没有,请说明理由. (4)将直角三角板绕点O转动,始终在的外部,且,请直接写出的度数. 24. 已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒. (1)数轴上点B表示的数是______;当点P运动到的中点时,它所表示的数是______; (2)动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点P,Q同时出发. ①用含t的代数式表示:点P对应的数是______,点Q对应的数是______; ②如果P,B,Q中有一个点是另外两点所构成线段的中点,就称P,B,Q为一组“平衡点”.求出点P运动多少秒时,点P,B,Q能构成一组“平衡点”? (3)若点P出发2秒后点Q再从点B出发,并以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,运动至点处加速,以每秒5个单位长度的速度继续向左运动.直接写出当t等于何值时,P,Q之间的距离为6. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 24-25年雷州市第八中学七年级第二学期开学考试 数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了相反数的概念,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解答此题的关键.根据符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数即可求得答案. 【详解】解:的相反数是2024. 故选:A. 2. 如果和是同类项,那么m,n的值是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了同类项“如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相等,则这两个单项式是同类项”、一元一次方程的应用,熟记同类项的定义是解题关键.根据同类项的定义可得,,解方程即可得. 【详解】解:∵和是同类项, ∴,, 解得,, 故选:C. 3. 下面表述的数据,是准确数的是( ) A. 一张纸的厚度为 B. 小明身高米 C. 实验室里有18盏日光灯 D. 全国约有300个城市缺水 【答案】C 【解析】 【分析】此题主要考查对近似数和精确数的概念的理解,注意它们的区别,准确数就是真实准确的数,而近似数就是与准确数相接近,通过估计得到的数.根据近似数和准确数的定义进行判断即可. 【详解】解:A、一张纸的厚度为,是近似数,故不符合题意; B、小明身高米,是近似数,故不符合题意; C、实验室里有18盏日光灯,18准确数,故符合题意; D、全国约有300个城市缺水,30是近似数,故不符合题意; 故选:C. 4. 下面计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了有理数的乘方运算,乘除法和减法运算,掌握运算法则是解题的关键. 分别利用有理数的减法,乘除法和乘法运算法则计算判断即可. 【详解】解:A、,原计算错误,故不符合题意; B、,正确,符合题意; C、,原计算错误,故不符合题意; D、,原计算错误,故不符合题意; 故选:B. 5. 2024年10月30日神舟十九号飞船发射圆满成功,顺利与距地面最大高度为的中国空间站对接,将数据450000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解:数据450000用科学记数法表示为, 故选:D. 6. 如图所示的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了点、线、面、体,熟记各种常见平面图形旋转得到的立体图形是解题关键. 根据面动成体结合梯形绕底边旋转一周可得圆柱与圆锥的组合体,即可得答案. 【详解】解:面动成体,梯形绕底边旋转一周可得圆柱与圆锥的组合体, ∴所求的图形是下面是圆锥,上面是圆柱的组合图形. 故选:C. 7. 如果, 下列成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了绝对值的性质,根据绝对值的性质即可求解,掌握去绝对值的性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 故选:. 8. 如图,点O在直线上,,若,平分,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查基础几何图形中角度的计算以及角平分线的定义,准确表示出角之间的关系,理解角平分线的定义是解题关键.首先求出和,再结合角的和差求解即可. 详解】解:∵平分,, ∴, ∴, ∴, 故选:D. 9. 有理数在数轴上位置如图所示,则化简的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了有理数与数轴,绝对值的性质,整式的加减,由数轴可得,即得,,再根据绝对值的性质化简即可求解,由数轴得到的符号是解题的关键. 【详解】解:由数轴可得,, ∴,, ∴原式 , 故选:. 10. 正方形在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为和0,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点所对应的数为1;翻转2次后,点所对应的数为2;翻转3次后,点所对应的数为3;翻转4次后,点所对应的数为4,...,则连续翻转2024次后,数轴上数2024所对应的点是( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查实数与数轴,确定出点的变化规律是解题的关键. 由题意可知,翻转四次后,、、、分别对应点1、2、3、4可知其四次一循环,由此即可确定数轴上数所对应的点. 【详解】当正方形转翻转四次后,、、、分别对应点1、2、3、4, 当正方形再翻转四次后,、、、分别对应点5、6、7、8, , ∴四次一循环, ∵, ∴数轴上数所对应的点B. 故选:B. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 计算:____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式,解题关键是熟练掌握完全平方公式,根据完全平方公式运算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 修高速公路时,经常化弯道为直道,其蕴含的数学知识为______. 【答案】两点之间,线段最短 【解析】 【分析】本题考查线段的性质,两点之间的所有连线中,可以有无数连法,如折线、曲线、线段等,这些所有线中,线段最短;解题的关键是灵活运用线段的性质. 利用线段的性质即可得出结论. 【详解】解:修高速公路时,经常化弯道为直道,其蕴含的数学知识为:两点之间,线段最短, 故答案为:两点之间,线段最短. 13. 如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查学生对角的计算的理解和掌握,解答此题的关键是让学生通过观察图示,发现几个角之间的关系.如图可以看出,的度数正好是两直角相加减去的度数,从而问题可解. 【详解】解:, 故答案为:. 14. 已知关于的方程的解是正整数,则正整数__________. 【答案】6. 【解析】 【分析】方程的解为x= ,根据x是正整数,判定13是7-a的倍数, 从而确定7-a=1或7-a=13,求得a的值,根据正整数a的属性确定取舍即可. 【详解】∵ax+10=7x-3, ∴x=, ∵x是正整数, ∴13是7-a的倍数, ∴7-a=1或7-a=13, ∴a=6或a=-6, ∵a是正整数, ∴a=6, 故答案为:6. 【点睛】本题考查了一元一次方程的特解问题,熟练求得方程的解,并根据正整数的意义把问题转化整除问题是解题的关键. 15. 如图是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的图形,其中第1个图形中共有6个小圆圈,第2个图形中共有9个小圆圈,第3个图形中共有12个小圆圈,按照这样的规律,第n个图形中共有________个小圆圈. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了图形的变化类问题,仔细观察图形,总结归纳第n个图形中的小圆圈数量即可. 【详解】解:观察图形得: 第1个图形有个圆圈, 第2个图形有个圆圈, 第3个图形有个圆圈, … 第n个图形有个圆圈, 故答案为:. 三、解答题 16. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键. 先计算乘方,化简绝对值,再进行乘除计算,最后进行加减计算. 【详解】解: . 17. 解方程:. 【答案】. 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1进行计算,即可解答. 【详解】解:去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得, 系数化为1,得. 18. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,解题关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则.先根据去括号法则和合并同类项法则进行化简,然后把x的值代入化简后的式子进行计算即可. 【详解】解:, , . 当时,原式. 19. 若与互为相反数. (1)求,的值; (2)规定一种新运算:,如 ,求的值. 【答案】(1),; (2). 【解析】 【分析】本题主要考查了相反数的概念,绝对值和偶次幂的非负性,有理数的运算,掌握运算法则是解题的关键. ()根据相反数的概念和平方,绝对值的非负性即可得出,的值; ()根据新定义运算列式即可求解; 【小问1详解】 解:∵与互为相反数, ∴, ∴,, ∴,; 【小问2详解】 解:由()得:,, ∴ . 20. 如图,已知线段,点C与点D在线段上,若点D为线段的中点,,,求线段的长度. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了线段的和差,两点间的距离,掌握线段的和差计算,两点间的距离是解题的关键.根据已知,即可求出,进而得出的长,再根据点D为线段的中点,由中点定义可得出的长,最后由即可得出答案. 【详解】解:,, , , 点D为线段AB的中点, , . 21. 已知: ;;;… (1)探索:第n个式子 ; (2)按上述规律计算: (3)探究并计算: 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】()运用变化规律裂项计算即可求解; ()利用规律把()中的分数拆成两个分数的差,把互为相反数的互相抵消,得出答案即可; ()利用规律把()中的分数拆成两个分数的差,把互为相反数的互相抵消,得出答案即可; 本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据所给的等式总结出存在的规律并灵活运用. 【小问1详解】 解:∵; ; ; …; ∴, 故答案为:; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解:原式 . 22. 平价商场经销的甲、乙两种商品,甲种商品每件售价60元,利润率为50%;乙种商品每件进价50元,售价80元 (1)甲种商品每件进价为________元,每件乙种商品利润率为________; (2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价为2100元,求购进甲种商品多少件? (3)在“元旦”期间,该商场只对甲乙两种商品进行如下的优惠促销活动: 打折前一次性购物总金额 优惠措施 少于等于450元 不优惠 超过450元,但不超过600元 按售价打九折 超过600元 其中600元部分八点二折优惠,超过600元的部分打三折优惠 按上述优惠条件,若小华一次性购买乙种商品实际付款504元,求小华在该商场购买乙种商品多少件? 【答案】(1)40;60%; (2)购进甲商品40件,乙商品10件; (3)小华在该商场购买乙种商品7件或8件 【解析】 【分析】(1)设甲的进价为x元/件,根据甲的利润率为50%,求出x的值; (2)设购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-x)件,再由总进价是2100元,列出方程求解即可; (3)分两种情况讨论,①打折前购物金额超过450元,但不超过600元,②打折前购物金额超过600元,分别列方程求解即可. 【小问1详解】 解:设甲的进价为x元/件, 则(60-x)=50%x, 解得:x=40. 故甲的进价为40元/件; 乙商品的利润率为(80-50)÷50=60%. 故答案为:40;60%; 【小问2详解】 解:设购进甲种商品x件,则购进乙种商品(50-x)件, 由题意得,40x+50(50-x)=2100, 解得:x=40. 即购进甲商品40件,乙商品10件; 【小问3详解】 解:设小华打折前应付款为y元, ①打折前购物金额超过450元,但不超过600元, 由题意得0.9y=504, 解得:y=560, 560÷80=7(件), ②打折前购物金额超过600元, 600×0.82+(y-600)×0.3=504, 解得:y=640, 640÷80=8(件), 综上可得小华在该商场购买乙种商品件7件或8件. 【点睛】本题考查了一元一次方程应用,解答本题的关键是仔细审题,找到等量关系,利用方程思想求解. 23. 如图1,O为直线上一点,过点O作射线,使,现将一个直角三角板的直角顶点放在点O处,一边与射线重合,如图2. (1)______; (2)如图3,将三角板绕点O逆时针旋转一定角度,此时是的平分线,求的度数; (3)将三角板绕点O逆时针旋转,在与重合前,是否有某个时刻满足?如果有,求此时的度数;如果没有,请说明理由. (4)将直角三角板绕点O转动,始终在的外部,且,请直接写出的度数. 【答案】(1) (2) (3)有,或 (4)或 【解析】 【分析】(1)根据,,即得; (2)根据角平分线定义求出,根据,即得; (3)当在内部,根据,,得到, ,根据,得到,即得;当在外部,得到, 得到,即得; (4)将直角三角板绕点转动,如果在的外部,画出三角板的两个位置,分类讨论,即可求出的度数. 【小问1详解】 解:∵,, ∴; 故答案为:; 【小问2详解】 解:∵是的平分线,, ∴, ∵, ∴; 【小问3详解】 解:当在内部,如图1, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; 当在外部,如图2,, ∴, ∴. 故的度数为:或. 【小问4详解】 如图, ∵,, ∴, ∴; 如图, ∵,, ∴, ∵, ∴. 【点睛】本题考查了三角板中的角度计算,角平分线的有关计算,熟练掌握余角定义,平角定义,角平分线计算,角的和差倍分计算,分类讨论,是解决问题的关键. 24. 已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒. (1)数轴上点B表示的数是______;当点P运动到的中点时,它所表示的数是______; (2)动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点P,Q同时出发. ①用含t的代数式表示:点P对应的数是______,点Q对应的数是______; ②如果P,B,Q中有一个点是另外两点所构成线段的中点,就称P,B,Q为一组“平衡点”.求出点P运动多少秒时,点P,B,Q能构成一组“平衡点”? (3)若点P出发2秒后点Q再从点B出发,并以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,运动至点处加速,以每秒5个单位长度的速度继续向左运动.直接写出当t等于何值时,P,Q之间的距离为6. 【答案】(1), (2)①,;②或 (3)1或6或48或60 【解析】 【分析】本题考查了数轴上两点间的距离和一元一次方程的应用,正确理解题意、灵活应用数形结合思想是解题的关键. (1)根据数轴上两点间的距离即可解答; (2)①直接利用点的运动写出对应的数即可; ②分点B为,点Q为,点为的中点,根据数轴上两点间的距离结合行程问题的特点列出方程求解; (3)分和两种情况,根据数轴上两点间的距离结合行程问题的特点列出方程求解. 【小问1详解】 解:∵点A表示的数为6,B 是数轴上在A 左侧的一点,且A,B两点间的距离为10. ∴设点对应的数为,则有: , 解得,; 设的贵点对应的数为,则: , 故答案为:;1; 【小问2详解】 解:①点P对应的,Q对应的数为, 故答案为:,; ②分三种情况: a、如图,当点B为的中点时,则点P对应的,Q对应的数为 ∴ ∵, 解得,; b、当为和中点时,如图,则点P对应的,Q对应的数为, 则, ∴, 解得: ; c、当点Q为的中点时,如图, ∴, ∴ 此时t不存在, 综上,t的值为或; 【小问3详解】 解: , ; ∴当时,点表示的数为; 当时,从处以每秒5个单位速度向左运动,则表示的数为; ①当时,且点在点右侧时, , 解得,; 点在点左侧时, ∵, ∴, 解得,; ②当时,∵, ∴, 整理得,, 或, 解得,或, 综上,t的值为1或6或48或60. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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