11《设计制作笔筒》（课件）-2024-2025学年科学一年级下册（人教鄂教版2024）

探究与实践 日本是太平洋西北部的岛国，由北海道、本州、四国、九州四个大岛及一些邻近的小岛组成。 怎样把书桌上的文具收纳整齐，方便使用？ 2 探究与实践：设计笔筒 笔筒是常见的收纳用具。观察一些笔筒，它们是什么样子的？使用了哪些材料？ 3 探究与实践：设计笔筒 4 探究与实践：设计笔筒 议一议： 如果我们来设计制作衣蛾笔筒，可以利用哪些废旧材料？ 5 探究与实践：设计笔筒 画笔筒设计图，想一想需要考虑哪些问题？ 6 探究与实践：设计笔筒 我向分类放置不同的文具。 怎样让笔筒更稳定？ 怎样让笔筒更美观？ 笔筒多高合适？ ...... 7 探究与实践：设计笔筒 结合设计图，交流我们的设计思路。 8 探究与实践：设计笔筒 结合设计图，交流我们的设计思路。 9 把我们的想法用图和文字表示出来，就是设计。 探究与实践：设计笔筒 探究与实践：制作笔筒 ① 准备制作笔筒的材料和工具。 11 探究与实践：制作笔筒 12 探究与实践：制作笔筒 ② 根据设计图制作笔筒。 13 探究与实践：制作笔筒 ③ 把笔装进笔筒，它符合我们的设想吗？ 14 探究与实践：制作笔筒 15 探究与实践：制作笔筒 展示自己制作的笔筒 16 探究与实践：制作笔筒 展示自己制作的笔筒 17 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 18 $$