内容正文:
第五单元健康地生活
第三章了解自己
第二节选择健康的生活方式
鲁科版五四学制·七年级下册
右边是一位同学制订的假期计划。在他的计划中,哪些是不符合健康要求的呢?
8:00起床
8:00-8:30锻炼身体
8:30-11:30看电视
11:30-12:00午饭
12:00-14:00写作业
14:00-17:30阅读
17:30-18:00晚饭
18:00-24:00上网
想一想,议一议
新课导入
2
什么是生活方式?
生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯,如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动和参与社会活动的习惯等。
讲授新课
3
1957年和2019年中国城市前七位主要疾病死亡专率
顺位 1957年 2009年
死亡原因 患病率(1/10万) 占死亡总人数% 死亡原因 患病率(1/10万) 占死亡
总人数%
1 呼吸系病 120.3 16.86 恶性肿瘤 167.57 27.01
2 急性传染病 56.6 7.93 脑血管病 128.82 20.77
3 肺结核 54.6 7.51 心脏病 126.27 20.36
4 消化系病 52.1 7.31 呼吸系病 65.40 10.54
5 心脏病 47.2 6.61 损伤和中毒 34.66 5.59
6 脑溢血 39.0 5.46 消化系病 20.33 3.28
7 恶性肿瘤 36.9 5.17 内分泌营养代谢及免疫疾病 16.58 2.67
资料分析
探究学习一
1、60多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化?
2、为什么会发生这些变化?
3、这些变化说明了什么问题?
讨论
探究学习一
生活方式对健康的影响
目前,在许多发达国家和部分发展中国家,影响人们健康的主要疾病已经不再是传染病,而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。
探究学习一
6
科学研究表明,除了受遗传因素和环境的影响外,患慢性、非传染性疾病的风险与个人的生活方式有关,不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
探究实验:
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
探究学习一
7
制定计划
以小组为单位进行讨论,设计实验计划和步骤。
水蚤为甲壳纲动物,水蚤的心率范围很广,每分钟的心脏跳动次数从100至350次不等。在我国南北的水域中广泛存在,水蚤主要以单细胞绿藻为食,生活在富含有机物的静水水域,如水草茂密的湖边、水库边、养鱼池和水塘等环境中。
【探究】酒精对水蚤心率的影响:
水蚤的正常心率约为 100到350次不等 。
探究学习二
8
【探究】酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
提出问题
你想探究的问题是 .
作出假设
你作出的假设是 .
探究实验
探究学习二
制定计划
实施计划,得出结论
得出结论: .
设计的计划是 .
溶液
蒸馏水 酒精溶液
1% 酒精溶液
10% 酒精溶液
20% 酒精溶液
40%
水蚤心跳
次数/10s
探究学习二
1、酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?怎么解释这种现象?
讨论
低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。这是因为低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度内提高神经的兴奋性,而浓度高时酒精主要对神经起麻醉作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用。
探究学习二
2.那种体积分数的酒精或烟草浸出液对水蚤有致死作用
讨论
体积分数为20%的酒精溶液对水蚤有致死作用,高浓度的浸出液对水蚤也有致死作用,但不同类型的烟草浸出液致死浓度不同。在实验中可能取得不同的结果
探究学习二
3、酗酒和吸烟对人体的健康可能有哪些危害?
讨论
酗酒对人体的健康可能造成的危害有:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响。长期酗酒,会造成酒精中毒。如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡。
吸烟对人体的健康可能造成的危害有:烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后,对人体的神经系统会造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还能诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎等,还有可能会诱发肺癌。
探究学习二
不健康生活方式对健康有影响
酒精和烟草对水蚤的心率都有影响
酗酒和吸烟对人体的健康有危害
得出结论
探究学习二
14
“有人一辈子吸烟,照样活八九十岁。说明吸烟对人没有危害。”你能对此做出有力的反驳?
“吸烟有害健康”这个结论是经过对大量的调查数据进行统计分析得出的结论。也就是说,与不吸烟人群相比,吸烟人群中患呼吸系统疾病及相关疾病的人要明显增多。如肺癌的发生,吸烟是不吸烟的220倍。“一辈子吸烟,照样活八九十岁”的人是极少数,并不能说明吸烟的危害不严重;酗酒对胃、肝脏、胰腺、心血管等有一定的危害。如:引发胃炎、肝癌、胰腺炎、心血管病、高血压等。
思考?
探究学习二
15
健康的生活方式
选择健康的生活方式
从儿童和青少年开始做起
探究学习三
16
确定标准体重
确定每日所需总热量
确定每日热卡分配
合理饮食结构
合理营养,平衡膳食
健康生活的8要素:
营养
锻炼
饮水
阳光
节制
空气
休息
信念
餐次安排要合理:我们提倡:“早吃好、午吃饱、晚吃少”
保证一日三餐,定时定量主食分配可以早、中、晚各1/3,或早1/5,中、晚各2/5
01
02
03
04
17
健康的生活方式
生命需要运动,过少和过量运动都不利于健康。个人可根据自己的年龄、身体状况和环境选择适当的运动种类。
运动形式并不重要,重要的是量力而行,循序渐进,持之以恒。最简单的运动是快步走,每天快步走路3公里,或做其他运动30分钟以上(如爬楼梯)。每周至少运动5次。运动的强度以运动时的心率达到170减去年龄这个数为宜。例如一个50岁的人运动时能够使心率达到120次就比较合适。最好能够保持心率加快、身体发热这种状态15分钟以上。
坚持体育锻炼
18
无规律的生活习惯会扰乱人体的生命节律,降低人体的免疫力,使疾病发生率增高,对健康极为不利。
健康的生活方式
按时作息(不熬夜)
睡前不喝茶或咖啡,进食不过饱。心情平静,避免焦虑或激动,不做剧烈运动。
起居定时
按时作息
充足睡眠
19
健康的生活方式
不吸烟
不喝酒
拒绝毒品
20
合理安排上网(玩手机),看电视时间
有的少年迷恋网络,通宵上网
健康的生活方式
21
积极参加集体活动
多参加一些有意义的集体活动,对我们的身心发展都十分有帮助。
健康的生活方式
22
$$