学习任务群(1) 倡导低碳生活-【名校课堂】2024-2025学年八年级下册语文同步课时训练

学习任务群(一) 倡导低碳生活 班级准备开展以“倡导低碳生活”为主题的 会意字。从石,表示碳是坚硬如石的结晶体:从 实践活动,请你积极参与并完成以下任务。 炭,炭是碳的本字;炭(tàn)兼表声。碳指一种非金属 了解生活现状】 【任务一 元素。 1.下面是班长小澄同学的发言稿,请你帮他完 一种非金属元素,符号C。有石墨 善稿子。 tn 金刚石和无定形碳三种形态,是构成有机 人与自然是生命共同体,人类必须尊重 物的主要成分,在工业上和医药上用途 很广。 自然、顺应自然、保护自然。但追s心近些年人 一开 ~黑 ~化 ~气 ~酸 们的生活方式,总有些不和谐的现象令人怅 小语:从上面两张图可知,“炭”是形声 惘:肆意开采,肆意破坏,造成草木稀疏、空气 字,表示 “碳”是会意字, 污染、土地龟裂,沙漠面积不断扩大......为了 表示 ,也指 茂密的森林不日渐稀疏,为了蔚蓝的天空不 灰暗阴霾,为了珍稀的动物不销声匿迹,我们 小文:为什么“低碳生活”中的“碳”不能 不能缄默。我们应树立和践行可持续发展理 写成“炭”呢? 念,倡导低碳生活方式。我们在春天播撒希 小语:因为“低碳”是个 (填词 望的种子,期盼能迎来草长莺飞的秋天 性),指温室气体(以二氧化碳为主)排放量较 (1)根据拼音写汉字,给下列加点字注音。 低的。这里的“碳”是 追s( ) 缄默( 所以“低碳生活”中的“碳”不能写成“炭”。 (2)小澄的发言稿中,画横线的词语使用不恰 当的一项是( 【任务三 参与低碳生活】 3.为了让活动顺利开展,同学们制作了三则宣 A.怅惘 B.茂密 C.销声匿迹 传标语,你喜欢哪一则?请简要说明理由。 D.草长莺飞 【任务二 探讨“碳”字写法】 【甲】倡导低碳,让地球不再低叹。 【乙】节能低碳意义大,行动落实靠大家。 2.同学们常将“碳”与“炭”混用,于是围绕“碳” 【丙】草木茂,花儿笑,空气清新环境好。 和“炭”学生们展开了讨论。 我喜欢 ,理由是: 形声字。火表意,表示炭用火烧制而成以及炭可 燃烧;岸(àn)省声,表示炭状如崖岸的岩石。本义是 木炭。 ##二习# ①木炭:~火~盒l烧~。②像炭的 东西:山楚~。③煤:煤~|石~|泥~。 ~笔 ~化 ~精 ~擅 白~ 尊_ 黑_ 火~ ~ 木~ 熟~ 涂~ 生灵涂~ 雪中送~ 【小贴士】《说文解字》:“炭,烧木余也。从火,岸省声。” A 29 4.怎样才能更好地落实“低碳”理念呢?请你阅 6.活动的最后,小文同学拟写了一份倡议书,希 读下面的材料,概括某市在共建绿色低碳城 望同学们积极行动起来,真正做到“低碳生 市方面采取的措施。 活”。但由于时间紧促,倡议书有一些小问 材料一 某市在“双碳”实施战略上进行 题,请你帮他修改。 科技创新,利用物联网,云计算、大数据、人工智 倡议书 能等数字技术,赋能工业、交通、农业、能源等领 ①亲爱的同学们:②你们好! 域,推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 ③爱护地球、保护环境是我们每一个人 材料二 某市发布《2024年节能降碳倡 应尽的义务。④增加资源忧患意识,养成健 康的生活方式,应当从我们做起。为此, 议书》,倡议全体市民从自身做起、从点滴做 我们提出以下几个建议: 起,减少使用一次性用品,主动购买节能环保 第一,节约用电,做到“人走灯灭”; 产品,坚持开展“光盘行动”,自觉参与垃圾分 第二, 类,优先选择绿色出行......倡导绿色低碳生 活新时尚。 ⑧第三, 第四,不要再把废品丢进河里,以免 造成污染。 让我们从现在做起,从小事做起。 相信在我们的共同努力下,我们生存 5. 为了让同学们更真切地了解低碳生活带来的 的地球一定会成为一个充满生机、充满绿色 影响,小语搜集了一幅宣传画,请你简要分析 的美好家园! 该宣传画的设计优点。 校学生会 2025年3月 (1)倡议书中有一处格式错误、一处语病,请 你找出来并提出修改意见。 格式:第 句,修改意见: 语病:第 -坚持能降- 句,修改意见: 绿色低碳全面小康 “全国低碳日”宣传画 (2)请你根据倡议书的内容,在横线处补充两 条建议。 (图片说明:圈片左半部分的叶子和背景为灰色; 右半部分的叶子为绿色,背景为蓝色) 7.小明的爸爸只要一走进自己的卧室,就喜欢 打开所有的灯,外出散步也不关灯。他总说; “电费便宜,咱家负担得起!”假如你是小明, 你会如何劝说他? 30 名校观·语文·八下收集花蜜而忙碌。它们只要闻到甜美的花香，就会倾注所有 多姿多彩的面貌。④进一步实证了寒武纪涌现儿乎所有现生 的精力，从黎明一直工作到黄昏。蜜蜂是勤劳的化身，是舞蹈 动物门类祖先的这一演化奇观。⑤更加放大了寒武纪生物与 的艺术家，是将阳光和花香融合在一起的巧手匠人。(4分，意 前寒武纪生物之间存在的巨大差异。（每点1分，答出任意四 对即可】 点即可)》 8*时间的脚印 学习任务群（一）倡导低碳生活 1.(1)D【解析】D项，“龟”应读作“un”。(2)B【解析】B L.(1)溯an(2)D【解析】D项，“草长莺飞“形容江南喜 项，“星罗齐布”应写作“星罗棋布”。(3)A【解析】A项， 春的景色，不能用来写秋天。2.用火烧制而成坚硬如石 “腐蚀”指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，此处可用“侵 的结晶体一种非金属元素形容词一种非金属元素 蚀”。(4)B2.①在“保护”后加上“规划”②把两个书名 3.【示例一】甲标语中的“低碳”和“低叹”形成谐音押韵，且 号都改为引号3.①⑥⑤②四4.①银杏起源古老，是目前 运用拟人的修辞手法，说明低碳生活对地球的价值和意义，读 银杏纲植物现代残存的唯一的种：②1.2亿多年，银杏的形态 起来明朗上口。【示例二】乙标语中的“大”和“家”押韵，读 特征没有发生大的变化，与现生银杏儿乎一致：③在地质历史 起来音韵和谐，语言朴实自然，生活气息浓厚。【示例三】丙 时期广泛分布于北半球，目前可能的野生银杏种群仅见于我 标语运用拟人的修辞手法，生动形象地传达了低碳生活的意 国个别区域。（每，点1分，意对即可）5.“几乎”是“接近”“差 义，且音韵和谐，易于传播。4.①在“双碳”实施战略上进行 不多”的意思，起修饰限制作用(1分)，文中是说“与现生银杏 科技创新，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合：②发布 形态差不多一致”，而不是完全一致(1分)，这个词体现了说明 《2024年节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。 文语言的准确性，严谨性（分）。6.举例子。(1分)列举了 5.①该宣传画版面简明，构成元素简单易懂，从厂房烟肉到发 银杏的种子可以食用和杜仲的树皮是重要的中药材的事例 电风车的变化，传递出“绿色低碳”的理念。②色彩变化形成 (1分)，具体有力地说明了许多“活化石”植物能为人类的生存 视觉冲击，从灰色到绿色，蓝色的色彩变化，直白地告诉人们 和发展提供资源(1分)。7.【示例】院徽中心的图标取自商 节能降碳会给我们带来绿树和蓝天（或：环境改善）。③文字 代青铜器铭文。上部为“册”字，代表史册典章：下部为“耒” 的排布位置恰到好处，凸显了“全国低碳日”的活动主题。 字，代表田野工作。徽识离意：北大考古坚持“授业于田野之 6.(1)②应该另起一行，空两格写。④把“增加”改为 间，树人于实践之中”的育人理念，在田野中寻求真知，考古释 “增强”。(2)【示例】购物时，少用塑料袋【示例】吃饭时， 中华，把论文写在祖国大地上。 少用一次性筷子7.【示例】爸爸，随手关灯是一种良好的习 单元主题阅读（二） 惯，这不仅是勤俭节约的问题，更是关平节能减排、保护地球 1,B【解析】B项，由第⑥段可知，太阳耀斑发生在太阳外部 环境的大问题。保护环境人人有责，我们要从身边小事做起， 大气层。2.逻辑顺序。(1分)地磁暴、太阳耀斑，会有什么 不能置身事外，您说呢？（言之有理、语言得体即可） 影响。(1分)3开篇交代了近期各地出现极光的现象引起 第三单元 关注，引出后文地磁暴、太阳耀斑为什么发生，以及它们对普 通人的生活是否有影响。(2分)从“极光现象”这一人们更熟 9桃花源记 悉的自然现象写起，更有利于吸引读者的阅读兴趣。(1分) 1.yan tiao yao jian y心yi2.(1)沿着，顺着(2)繁 4.列数字。(1分)准确地说明了“在地球磁场与太阳高能物质 多的样子(3)隐隐约约，形容看不真切(4)仅仅、只 ·对抗'时，大气中的粒子也在吸收着能量，当这些原本不属于 (5)整齐的样子(6)田间小路(7)可以互相听到(8)详细 它的能量释放出来，就会发生闪光”的原理（」分），使说明更准 (9)隔绝、不通音讯(10)竞然，居然(11)感叹惋惜 确、具体，更有说服力(1分）。5，太阳斑不会影响普通人 (12)邀请(13)沿着、顺着(14)到(15)拜访3.要邀 的生活。(】分)在大气层的保护下，耀斑所有波段的辐射都大 邀请4.(1)新鲜美好(2)不要说，更不必说(3)妻子儿 幅碱少，能够到达地面的部分微乎其微。同时，现代科技有办 女与人世隔绝的地方(4)交错相通(5)不值得，不必 法来应对耀斑造成的无线电通信变差的问题。(3分，意对即 5.A【解析】B项，“异”，形容词的意动用法，对…感到惊 可)6.C【解析】C项，根据材料二第三段可知，“将苔藓动 异：C项，“前”，方位名词作状语，向前：D项，“志”，名词作动 物的起源向前推进了至少5000万年”的发现是“寒武纪的苔 词，做记号。6.(1)①放弃，舍弃②房屋(2)①寻找 藓虫化石为苔藓动物的基干类群，代表最原始的祖先类型”。 ②随即，不久(3)①做记号②记号7.C【解析】C项， 7.不能副除。(1分)“目前”限定了时间范围，表示到现在为止 “黄发”指老人，“垂磐”指小孩。8.(1)夹岸数百步中无杂 已知至少有1300个属，未来可能发生变化。(1分)如果删 树芳草鲜美落英缤纷(2)阡陌交通鸡犬相闻(3)黄 除，则太过绝对，无法体现说明文语言的准确性、严谨性。 发垂髫并怡然自乐9.(1)又走了几十步，突然变得开阔散 (1分)8.①举例子。(1分)列举了西北大学研究团队在镇 亮了。(2)呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排 巴县的生物碎屑灰岩之中发现毫米级的微体化石的例子 整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树，竹林之类 (1分)，揭示了这一门类的寒武纪起源，使说明文更具有说服 (3)田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音都可以互相 力(1分)。②列数字。(1分)列举“52“18”“2”等数字(1分)， 听到。(4)村里人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外边 表明了寒武纪的苔藓虫化石为苔酵动物的基干类群，代表最 的人说啊！”(5)听说这件事后，高高兴兴地打算前往。但没 原始的祖先类型，体现了说明文语言的准确性，严谨性(1分)。 有实现，不久就因病去世了。10.(1)尽(2)全，都(3)先 9.①填补了寒武纪生物群长期以来留下的缺感。②更加凸显 前的(4)打算，计划11.A【解析】A项，连词，于是，就 了寒武纪生命大爆发的强度。③完美展现了寒武纪生物类群B项，介词，作为/介词，对，向：C项，连词，于是，就·刷词，竞 八下·参考答案51