第四单元 学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册语文高效课堂导学案（统编版 河南专用）

第四单元学情评估 出方面，有的直搀明确观点，有的随文分新总站：在愿路展 为 开方面，有的国烧一条主线层然策入，有的多线并追然尾家 (2)【B】处面线句语序不当，应将 《时阿：120分钟满分：120分) 化：在语言技巧方面，有的长于强烈反同，有的键同象比 ”和“ “调换 一，积累与运用（共22分） 喻：这可谓各具龄点。学习演讲鸿帝了“读”，还要“训” 二，现代文阅读（共28分】 1.阅读下面语段，可答问题。《共4分》 先以小雏为单位，从四篇课文中任选两三个双落来研讨如 (一)（平面山期中）间读下义，完成6-9题。（共16分》 在国际环境激变的今天，年轻一代的我们，应肩复起时 何模掀演讲。然后，纽内边桃抵，边点评。模拟切忌品劣模 一粒米，七斤二两力气 代赋〔以予)的绕命，心怀对和国岭华爱之情，打碱 仿，至评注意体现演计风格。兼后排谯代表在全患做展示。 ①产一粒来，七斤二两力气”叠当说列爱清粮套，我就会 风好前行的物横，在（决热）择面前不姑建，在国难 观.壳提出 想起家乡这句俗语。七斤二两力气，到底是多少，还真说不明 面试不延馆，以勇救者的姿态，肩负批命，航意进取 闻块演谱调，起 白。其实，春种、夏标，秋胶，皋减，一粒来吃到嘴，委花贵多少 29 (1)依次给岳段中加点的字注音，全都正确的一项是 振特无 力气，是难以件称木量的 ()(2分) 学习 语言技巧 演讲词 小时候日予清宜，很少吃到地米城，多是未和大麦混合 A.a pang rui B.ka pang rul 研针如何模超 D 在一起做的杂根城，有时还会加上各什策施。最难的时侯，不 C.ki fang dul D.j防ngi 见粮，企是菜，其中以山芋表常见。这样的精况下，若是有一 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个学？情工整书写 全班果示 小婉来版编到而前，自然知道要珍情。纂在虎咽之中，如有元 (2分) 4点亮青春理想，激昂奋斗旋律。学校计划举办我的青春· 个米粒坪在桑上，染最的声音便在耳啡响起：“拾到嘴卫何 2.根据语境及规示，填写相应的古诗文。〔8分) 超级演说家“活动.校团委副作了一些宣传图片，请你指出 一粒袭，七斤二两力气里！”小小的一貌来复，培养了我对大来 诗言志，文我道。我国最羊的诗歌总集（诗领》中的 下面图片所反映的历史事件，并联系今天写下你的寄语 最初的感情 《吴堆》就在“① “两句中， (3分) ①我对稻米的认识和感情，更多是在劳动中建立起来的 通过写水高和鸣引出下文对善良美好女子的思慕：《子衿) 我的2025 位备中的国出年 等到精长大点了，使开给帮着大人栽莱、点正，酯粮食。不这达 中"一日不龙，3 ”粉发了女于对心中意人的 些都是小活诗，会做收麦，栽秋等治计，才算是真本事，水解乃 深深恶念。《式斌》中① ,胡为乎中常”写为 家多苏北里下河平原主产，在从种到收大的四个半月的时间 了养活不劳而花的贵藏，劳校们不得不在常水中劳作：《塑 里，衣人受不散地劳作，其同，以技秋、割桶最为忙绿辛苦 河庭湖附张丞和》中，美浩绵用“梁济无舟样，端店账圣明 ④幕春谷雨时节，开始浸种育秘，秋苗长到一个半拳头那 坐观垂钓者， “表达自巴希望得到举荐的 么高，戏可以移我了。栽秋一般委先拉上换绳，在田境闻用绳 从政心愿：东骨文学家南渊明在《桃花源记)里描绘了一个 子杜起一道道平行线。黄稳人立于自己那一行中间。一手越 “土地年矿， ,有良田、美池、桑付之属的 秩，一手分我，上线成行，齐乔整整。我参加栽税劳动，就是从 世外桃潭；唐代文学家栋深元在（小石弹记》中，满给了年 技秩绳起步的。大约这个活儿轻巧，也没术多含金量。秘绳 儿“格驾不动， 0 “的情态 社好了，就慕在大人后面运选秧把，把换池里植起朵的小秧 止续者与绝一同体会到了与鱼儿蜡戏的乐她 5下面是小语为“不负青春期担使命”活动准备的演讲稿 荷，一扎一礼地运到等待我秩的水回更。 3,本学期我们学习了以“演讲”为主体的“活动·探究ˉ单元， 的片段。有的地方不太爱当，请你帮助缘改。(4分) 如此质练一番之后，大人才充许表直换我秋，去韩练 下面是同学的课堂笔记，有同学想把学习路径表格化，请依 【A】作为青少年的我们，不是要不斯完善自己，克服不 手。都话说，看人桃担不吃力。这一练手，才发见有多难。大 据笔记内容，补全表路。(3分》 足，还处紧很时代发很的多仪，把个人的令或与回家的争运 人環一扣，慢说汽得太汽了。愿来栽款不仅要许究齐整，深浅 :材提供了四篇深文：（最后一次讲演》《应有格物發 紧蜜联系在一越。【】势方坐习科学文化知识，为祖国的 的把提也有学同。载授时水宜汽，秋好栽：一片地我好了，就 知情神)（我一生中的重委换择》《庆祝奥林医克递频复共 建授和发展真献力量，装高自身幸养，速绝不是一个空羽的 赶紧上水，新我的换首大半羲身予有衣护着，就不抽被椰晒 25周年》。学习滨讲鸿移经如下：网读演讲词，花湿演许调 口号，而是表]努力奇十的日桥和方向！ 了。不能栽得太浅，那样水一涨，机苗可能就会连振漂起来 的精点，膜粗演讲，体会演训的感凳：这些演讲调在观点提 (1)【A】处画线句关联问语使用不当，应将“ 我秩的深浅起短，金拿农人一双手的千锋百炼 探究在线·八年级油文（下）一 17 心看自己线得歪歪担担，深一采汽一棵，再听大人一香指 6阅读全文，请用自己的话简要概括“我”对“稻米”的认识和 (二)（开封校考）阅读下面两个文本，完成10~2题。 点，心中不样不度气：那就干中学、学中干，授授地友也领会 感情变化。(4分) (共12分) 到不少门道。其案高子我秋，根本不雪要悬蝇。征见我换人 时间 认识和络情变北 【文本一】 双脚从容后逃，戏量左右晦郑。一墙我完，我秩人爬上西圾， 失敢的好处 见向水控能，绿热依饿，一片秋田似挑成行。这时候我秘人喝 小时候 ①在这美好的一天，孝我们一起底机你们取得学业盛就 口水，或是抽蒙烟，样片到空闲，觉洋身检快。 的时刻，我希望告诉你们失败有什么样的遵处。 将整大点 钱殺的本事虽只学了皮毛，每我对栽视的感受师很深 ②可以就，我人生的前一部分一直挣北在白己的雄心和 刻。麦于一枪登，立马效永耕国，把地栽秋。一创也不容耽搁 3 十入岁生日 身边的人对我的期望之间。我一直深信，自己生一想俄的事 饮麦栽旋季，学侵数了农忙似。正是农所四月中下向，平晚温 情，就是写小说不过，我的父学，他们都来自食穷的不为人 差大，起平管晚干活，委穿外套，中午一西，又要配去外套。身 所注念的地方，设有任何一人上过大学，坚持认为表过度的感 走上工作纯丝 子在阳光下话着，是热的：先能在水田卫主着，双种在泥卫插 象力是一个令人惊讨的个人径确，根本术是以址我支特按扬， 着，却是这的，还有那蚊可虫咬，以及永回里哈血的妈说。站 发者取得是够的养老金。他们带望我去拿个职业学位，而我 7.请从加点问语的表达效果角度给下面句子取量注。(4分) 在水回卫，我明白寸一个道理，真正千起农浩来，往杜浑身是 想去攻读英旧文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的受 狼春虎罗之中，如有儿个来红掉在果上.母帝的产音便 汗求，甚至还有伤斌 协：我改学现代语言。可是多0父母一走开，我立刺效弃了德 东耳平响起：“拾到嘴里啊。一数来，七斤二两力气厘！” 阁看到我的奢抽，大人说，出了力，流了汗，才如稻来香， 语局报名学月古典史学 批注： 一粒来，七斤二再力气理。我同，现在己经用了多少力气了： 我想澄清一下我不会国为父#的观点，而★任他们。 理参父母始你指情方向是有一个时闻瘦的。当你成长到可以 大人笑言，还早着呢！这才把秧我下去，莫说七斤二两，恐增 按制的我方向的时侯，你就要的己求担青任了。无其是，友不 二斤七两力气还没到呢，灌溉、地肥，常虫，蒋草、救期，影数、 会周为父丹布望我不要过穷口于，而意径她们。总们泰身经 杨场，晾临，直列颗粒归仓，你看还有多少事情在等着？听大 历丝赏穷，我后来也一度摄穷。所以我很理解他们。赏穷会 人们这么一说，我不非虹了脸。我吃的这点苦根本不算什么， 8.本文蜂合运用了多种表达方式，请你列举议明并简要分析 季来怒视，压力，有时还有地望。拿自己的势力摆配贫穷，确 种同人委弯多少次腰，流多少回汗，有能吃到那一粒装 (4分) 宾可以引以为幸，包育穷本身只有时健瓜而言才是浪漫的 ⑨那年，正是我换时节，我在连日劳作中迎来了自己的十 ④我在华们这个年龄，最害怕的不是簧穷，而是失败 八岁生目。达是我泰加过的持续时间最长也最为密集的一欢 我不想瀑岳地假设，因为你们年经，有天分，并且受过 线换势动。这些劳动算是我的成人礼。在这一季栽换中，我更 良好的教育，就从来爱有避到围难或心碎的时刘：拥有牙平和 真切地你会到了“谁加盘中餐，粒粒皆年苦”这两向诗的真译 智悲，从来不会使人对命运的反复无常有所准备。我也不会 D自从离乡求学，栽换这些农洁我规根少参与了。后宋 假设大家堂在这夏冷静地满是于白身的优地感。相反，你们 走上工作岗位从教之后，更是运焉了多村。但我的心田里一 9.文中的作者在劳动中获得了很多，如今劳动数育也在各学校 是哈佛学业生的这个事宾，意味着你们并不很解失败，你 直减吹和浪。聪在农业礼精化狂度悠来超高，农业科枝趣采 中落实，请你谈谈自已对青少年参与劳动的认识(4分) 们色计极其满望成功，所法非常害游失：，就实话，你们项中 地发达，相信农人们不用再像以前那粒平苦，包是每一粒粮 的失败，振可能就是备通人眼中的成功，毕竟你们在李业上已 套里依然饱含着干水和血。于我而言，摩逝在课堂上谈论 经达到很高的高度了。 到爱储慧食的话题，我徐然脱意排自己曾经与的劳动和全 ⑥最终，我们所有人都必统自己决发什么算作失藏，但如 过的数育说给学生钉听，孩子们听得跟神亮品品的 果你恩意，世幕是相当满厘怒乐一套标准的。所以我承认命 心“一粒来，七斤二两力气。”这句家多参语，只平平述 运的公平，从任何传统的格准看，在我年业仅仅七年后的日子 说，看税浅易，却通理深刻，直然人心。 里我的失败达到了史诗般空筒的规模：烂命的婚细闪电般地 (速日《人民日摄)2022年8月13日，作者：陈傻江) 破裂，我又失业了，成了一个限难的单身非亲，除了流浪汉， 18 一探究在线·八年级德文（下） 我是当代英调最穷的人之一，真的一无所有。当年父骨和我 车库的穷光雾发展到了市值达20亿、雅黄超过400国名的大 中的很大一部分，而唯一让体感到心满患是的是你相信自已 白心时未来的拟忧，现在都交成了现实。按落惯常的标准来 公可。此前一年，我们附附发有了表好的产品，感就是Mm 所做的是伟大的工作。做伟大的工作的喱一读径就是热爱你 看，我色是我所知道的最夫数的人：那段日子是代生◆中的 b,而我郑时就要30罗了。可是随后我位岁了就鱼。你怎 的工作：如果你现在还没有找到你的所爱，那么墙褪续找下 黑暗岁月，我不知道它是哥代表童话故事里需受经历的层难， 么可能技自之创立的公司妙了就鱼览？是这么闻事，随着苹 去，不要停下朵，只是你全心全盘地去找，当你找到的时候你 更不知道自己还曼在累暗中走多久。很长一段时间里，前面 果公司的成长，我们屋周了一个我认为很有天分的家饮和我 自然就会如道。花惊任何良好的关系一样，随着岁月的流遗 留路我的只是希望，雨不是现实。 一起管理达个公，在最灯的一年多，公司运转臭好。但是后 它会变得蝇来越好！所以继续寻托，直到你找到它为正，不要 心那么为什么我委谈论央败的好处呢？因为失置意味着 来我们对未来的看法发生了分歧，并最终少了起来。高争少 停下来！ 剩离掉那些不必受的东否。我国此不再的景自己，重所认识 不可开交的时筷，董事会站在了绝那一边。所以在0岁的时 〔节这由史蒂夫·乔渐斯在指型福大学的激讲（我生命 了自己，并开始起所有精力效在对我我重要的事情上。如果 候我被炒了，而几是在众目晓蝶之下被炒的。在而立之年，我 中的三个故事)】 不是没有在其兔颇端成功垃，我可能就不会找到，在一个我确 的生活重心顷刻例域，这对我而言无疑是藏灭性的打击 0.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是 信真正属于我的舞台上取得戒功的决心。我藏得了自由，旧 在表帮的见个月里，我真是不如道成千些什名。数或 )(3分) 为最署尚的虽然巴经发生了，复我还活着，我奶然有一个保爱 到自已让前翠企业案们失望。我凳得从前辈子里传承下来的 本，两个文本据是针对青年的未来和重要的事业，其话题都 的女儿，我还有一个日打学机一个很大的想法。所以，国境 是力棒在我的手里去掉了。我会美了戴维·帕卡德和罗伯 有看很强的现实针对性 的谷成成为我重建生法的整实基始 种·诺伊斯，并议国向他们道款，因为我起事猜弄得一团槽， B文本一中作者认为掌自己的努力授税药穷可以引为自 ⑧体们可能永近爱有达到我经两的那种失败程度，但有 我是一个公认的失败者，我甚至想逸离处谷。但是我新斯明 豪，但药穷本身是浪漫的 些美置，在生活中是不可遵免的。生活不可花没有一点儿束 白了一件事一那就是我仍然真爱我过去所微的一切。苹果 C.文本二中作者被自己创业的公司妙了就角。“炒就鱼 赋，除零你生活得万餐小，而那也意味着你没有真正在生 公可发生的这安风支堂壳没有竟变这一，点。我蓝然枚柜之门 是工作被辞迅解咖或开除的形象说法 活。无论怎杯，有些失败还是注定受发生 外，蚀是我仍然鸡爱我的亨业。所以残决定从吴吾采 D,两个文本都以自身为侧，语言坦白面真诚，易于被听众 ⑨失数让表看清自己，这也是我通过其他方式无法体会 成表当时汉有看明白，但是事后江明，从竿果公司孩炒是 接受 的。我发现，我比自己认为的，要有更延的意志和次心。我还 我这单子词到过的最棒的一件事。创业的经松取代了成功守 山.请简要分析文本一的演讲思路。(5分) 发观.我拥有比宝石更加珍青的周友 业的说重，对任何事情都不再那么看重。这让我如释负重，于 D从提前中孩得智悬，变得垫菌，意味着你比以狂任何时 是我进入了生命中最有刻造力的一个骨爱。 候都更有能力生存。只有在递境来临的时候，体才会真正认 ④在提下来的5年时同里，我创立了一家名叫NXT的 识你自己，了解身过的人。这什了解是真正的对富，或然是间 公司，还有一常同作皮克新的公司，然后和一个后来成为我妻 流苦换来的，包比我以前得到的任何瓷格证书都有用。 子的美国女人坠入爱河。皮克斯公司朝作了世界上第一部电 12.两个文本的作者身上有椰些共同之处？他们的成功给你 ①加果给我一布时间机器，我会告诉2引岁的自己.人的 精动画电影—《玩具总动直》，度充斯现在成为丁世界上最 怎样的日发？请结合两个文本的内容简要作容。(4分) 幸杨在于知道生浩不是一份漂亮的盛绩举，你的瓷格运书、简 成功的动岛邮作工作宝。风水轮流花，后桌羊果公国收购了 历，都不是你的生法。：然你会碰列很多与我同龄或者更老 NXT,而我又时到了革果公司，我们在NXT发展的技术成 一点儿的人今天欣然还在混淆两者。生活是项辛的，复杂的， 了与筒芊菜公司重新幅越的关健。而劳伦坪和我一起短建了 想出任何人的控创德力，而意恭地了解这一，虎，将使德两领沧 一个幸福美满的家 桑后能够更好地生存 ③或可以◆常肯定地视，如果我不被开常出竿果公可的 (梦这白，K,罗流《在哈佛大学的演讲)) 诸，上面讲的任何一件等靠不会发生。这是一刺苦药，但是我 【文本二】 想“丧药苦口利于病”。有些时候，生活会雪头持你一阿桃， 三，古诗文阅读（共15分） ①线很年运—我在生命之初脚我到了我熟爱的取业。 但你不要失去馆出，我限清是卓一支算我一直走下去的就是 (一)（秦皇岳期末）阅读下面两个文段，完成13-16题 我0岁那年，送营和我悲在我养父母的车库型面开创了军果 具然发的事业。你必频规到你所热爱的点药。对千你的工作 (共11分) 公司。我们紫力工作，10年之后，公可规模从兼初两个插身 是知此，对于你的爱人电是如此。你的工作将会占据你生命 【甲引船兴坐三人，中城观而多琴者为东坡，绵印居右，鲁 一探究在线·八年级油文（下） 19 直居左，苏、黄来阅一子卷。点域右于执卷烤，左于抚鲁直 15.甲文前三段介绍核舟时运用了“船头”“舟尾”“其船背”等。 四、名薪阅读(5分) 骨鲁直左手执塞木，右千指叁，蜘有所。东坡现右足，鲁 词语，采用了什么说明顺序？有什么表达效果？(2分 19,《开封校考)（钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍 直观左足，各强侧，其两非相比者，各意卷底承韬中伟印艳 双目失明全身裤衡的病痛，在病帮上历时一年写成的。请 奏路勒，犯胸露乳，桥首昂视，神琦与苏、黄不感。卧右棒，热 从下面两个问题中任选一个，结合名著内容谈谈你的理解。 右骨走静，而整其左膝，左臂挂念珠椅之—珠可历历数也 16,艺术是相通的。小分队队员们对甲文“技亦灵径矣哉”的 (1)作为红色经典，这部作品展现了怎样的主题？ 丹见被卧一抖。棉左右舟子各一人，唇右者撞”种面， 评价有不同看法。请联系乙文论运，谈谈核舟的作者王叔 左手倚一衡木，右手攀右胜，若啸平快。居左者右手执黄葬 远仪仪是”技法”高超吗？(4分) 扇，左手托炉，炉上有座，其人规端客氧，著听茶声然 其妇背稻夷，制题名其上，文日“天启壬成根日，虞山王餐 叔这肯”，铜若城是，的画了了，其色墨。又前景章一，文曰 “初平山人”，其色开 通背一并，为人五：为富八：为琴篷，为样，为炉，为重，为 (2)作为自传性的小说，这部作品有着怎样的艺术特色 手卷，为念※各一：对联，慧名并篆文，为半共三十有四。而计 其长管不盈寸。盖简枕核修快者为之。嘻，技帝灵怪矣或！ （(选自《核舟记)) (二)（南阳期中）阅读下面一首诗，完成17-18题。（共 【乙】姜白石论书日：一顾人品高。丈微老自题其来山，四 4分) 日：人品不高，用墨无法。乃知点墨落然，大非细事：必领胸 送杜少府之任蜀州 中廊然无一物，然后烟云秀色，与天跑生生之气，自然凑油笔 王教 下，幻出奇说，若是管管壮命，谦雪未尽，即日对丘装，日第 城期精三秦，风烟望五津 五，作文(50分1 妙连，到头只与梨果好漫之工，争巧拙于毫厘色 20.(开封期末)侧读下血材料，任选一题作文，(0分) 与君离别意，问是室得人。 (选由（古代小品文塞赏游典》》 “每个人都了不起！“国家主命可近平的这向话刺显了 海内存知己，天涯若比邻 人民是历史的创造素，人民是真正的英雄。 【注第】①未山：宋代芳置累卡节及其子发仁，皆答酒山卡，所件 无为在或路，儿女共站中。 蕊秀配B,自风一兼，世特米家山，第件米出。注里着山本盖。凑 海尔集国创地人张璃就曾洞朴查的语言对“平凡”与 17.下面对木诗的理解和分析，不正确的一项是( (2分》 治：色奇，量装。③巢雪：清洗，无来。④花（对0）采片漫(w0m的n)之 “伟大”做了形象的解说：“什么是不简单，说是跑够花一些 工：教漆是，混水置等工促 A首联直人主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空 大家部公认简单的事穑，千百通地微好：什么叫不客号，戏 13.根据语境，参考方法提示.解释下列加点问西的意思。(3分 间的遥远和苍花惑， 是能够把一步大家新公认客易的事情，非常认真地微好。 文言词句 B菊联一改过去送别脖黯然伤魂的情同，代之以积极向上 力法是余 解释 任务一：写一流关于平凡与伟大“"的记叙文，讲述你 的情感给人以鼓拜 (1)来可母 的经历或感悟 科语找斯法：历场在得 哥载包 心，全诗格调高昂，笔力婚健盛情真学，是送别诗中的名作。 任务二：以平几体就伟大”为主慧，写一篇国旗下的 (2)大非相 或国码熟法：①声音小。2情 D,圈目中的少府，是再代对县尉的别称：本诗是诗人送即 演讲稿。 处。加餐：城小 《4序号) 发同京进任所作。 要求：①题目自概：2不少于60国字：3文中不得出现 (3)中普对 跟内正移法：春日三有香考 18,请简要分析尾联“无为在歧路，儿女共洁中”在岸歌中有 与考生相关的直实信息 丘皇 《(地语)十二章》》 何作用。(2分) 14.把甲文中画横线的句子甜译成现代汉语。(2分) 其两膝相比者，各隐卷底衣裙中。 20 一探究在线·八年级德文（下）一效池,把大一达,我态到奇怪些问地(这样 好的境,日这数清短说,会何与,云 考草头夜线(7次为在歧路 凡女站 之不.先幅描写初漠山水的奇,后写山水的幽势,去 的因),弛把自己的看法告评我 合作,增合作意 3.()开封国家文化口基·对创国式开 !那个于感怕是是熟这没有用拟吧!执看那 10.B!解析】B.根据文本一第③可知,作者认为穷 4.示例:开封市的旅游标识以开时古域为设计混路,阻离洁 水的爱阳美之劳 现了作老的心情渐干势,达了对山 大在墙考进千渴,得不到安之处,而部小鱼点气 不 的表理方式数抗出了“开封旨的整体数型,直规是 I故考译文】 义的池中戏,好建很满是的样子,我题有感献,& 11.姓先是出论题;头数有作么故处;接着讲这凸已想独的 体现决开封的越市特茫,稳重头气,主题突步 写了过(4记). 与父母时自已期型之间的看及父母的理好;然 5.承例,时学这别时致动的对象是历史上曾在开封 考,鼓到神祠,神润后面的高与随堵陪境,就如两曲 【乙】溪理离承用成的七十里,山东行走六百 17.【析】诗数表现的是劳段者通受压迫夜以效 语述自已时的失数经历;量后以身经历这失数 任现的包择,包拯是比宋名臣,重公拍生,铁祖无私,人程 来的谐名益处。 党作最字,非势动人远的勤劳 “包音天”,对联给上联说的是位怀断密如神,无案不 站的高墙,山上件排生&数红花绿草,这些花草草着 12.比国之过,①执干自已热婆泊事业;②遭到过失的 18.这是一首劳没者的挂秋,表达了投者的病苦心情,社 的亮才条,下题说的是位抒铁离无私,执法如击的 山高住是有花的地文,引房和各 山,3大致中夜哥哲哲,受得毫强:④有从头再来的纷 治者的满精以及是政的决心 水八十步,来到第一个,(这里的景时)新哥关用,元社 闹,黄演水满了小在头,过了神树,起礼服, 10.(1)承例:我欣查((轻)第四).作在文中用涌是 气,以不失信心。 4.①洋,层叠是 ②近观 3回中竹夜 ④选彩 高③词占了 易语言我行介了《是)是姓何产生的及( 发,③头孩在生活中是不可避免的,要明干到对许从中 增、慰6法 人无法形客,津的大概轻像一个的开的大批,壁高边 经》在5时的教免作用,够让我更好地理图学的 晚收教,把失败当点财富,从中夜得智,②婆我到白 3.“写出提该之状“是”“是”写出的水是 千凡,蓬水江聚在这里,乌浇为亮,脏了一置幽眉的油母 (诗经)二看)的代景和达求持点 已热的事,什么时跳不要失去些心、早持下去 之多,泻的力度之大,”恼”用机人不法写 水流戏这,一道虹,沉母无声地流减,数百风急凡潦桌 (2例《经典)体现了自洁一的文笔特色,用 13.(1)分的样子(2)③(3每是。 现的气势之婆,不可刚指,这几个词语生动形象地出 学,是点下 14.独们的可相听的阅贴,各白隐在予下也的衣活望 了狼无送,气势陪谪的特点。 语语,多1谓形式,语人得出 鉴日备 又姓南土上百步,点到第二个津,周的星石高境 15.选文分采用了立明序,运用空问响岸会指株舟,等 写作(经典常谈),不因为是对经的介绍,挽路言 3. 作者运用比喻的修干法生动形象地写了指无藻在 盖不,津下数落着注多斗整的大名次,可以些点发生下来 上.过激进,[山将形鼓)人的画照、下巴、祖,牙青,多 得站提,祝闷或说独,相反,在许多时写得非赏的较 现清断,题络分明,突出了”大泛过一主题。 老又水远年轻,水远皆,充满物生机的将点, 松与数,读挂感时自热,义践切,轻松,如 16.洁合乙文的一项人品高”和”点是,大非阻事,多 达了对天由衷的喜爱和美之皆,同时表达了对 。 独食,[石上)看一静红头贤翅睡的,大浮像无鹅,排来晶 (诗径)因“一个人高花的时接成挂哀的时候,骨图 流胸中无一物,些后云秀,与天地生生之气,自 的之心。 意将已的情说出给跳人听,日的言语不够势 凌治下,决造”订,并”技温择是”不 免.不问益,记与阻片的欧音数果皆定是一样的,刻读活 段,这水终有声,行一里,来列一片广间深的手 从这里再往南走几差,坑就变不大,校木茂盛,山石没 礼.便用:一三的叫人荡气,叹语不等 只是的则技法路,更在干到了”人品路”和”数 记甚比片要丰高,容引次着的与具垫,期路 的话,模手排起来了,也船起来了,以正要将动气使到 中些文一物”,即对关有容极高的精神追来,班够全神 总较,色它象,应习答表规达益:游记到是 好,这里山停水,山路平,水流破,有土地对,叔 了家.一”这些话的内容都有古化疾的依据,担作 贵注,心会神凝,因此才创作出妙的艺术作品,析以 ,读者阅时可随一游楚美是,还可以体会者 骨神作为普进人的时候,选易位在这个地方。 者决本拘况干古摇,面基用自已的语言说出来,生动,形 例作出”枝将”这样高超的艺米作品,源子三叔区的技记 拉提感,如中对落下,从听受,视学的角度, 北和八年五月十永日,我比游相来夸会写下这文章 象.校粉,陶默 高母,更干物个人格多和凡院信的精诈境瑟 的是一达系的混有飞因,展现的混的形美,音美 落以后吾吹游%的人考。 [鲁译文] 第回元学情浮信 力量美,时写湿的精神美,时更有画”之音,游 1.运典故,表达望水给引已的,疫道自己 17.C【析】C*居”指闲,平家现 1.(1A(予甚 【乙】石注说:第一必人品高、文是人 对的喜受与赞美之以及作融发的自然,人生,超 在题山水画对说:人品不离,会用星没有度,由此可知 7.①关关 ②在河之 ②三月 ①君之战 会的思考与感陪,比外,差记还且有知泪性,这还能获 担出来官否天人引指没有选径的考效。 正高年,慰为国效力的毫情址(从致的心),表达 ②有差角情 含严 福远道 这往来 一点落在抵上,也,随不是小事,一定要中空旷,没有一 框关知识。本文谈州了3存用的地现位置等,夜大丰富 A,这样园会的美色,与天地间生不的变忆之气,才 3.③夜拟突进,体会感觉 ②乱路展开 ③短内桢拟互评 了文章的内,这些是看院片所无法实现跨 1)漏例一,阿定概是位起的哥哥,的说是多号了 4.19年五四运,面干100的五四运动. 会自施地盈在笔下,变化奇的漫物,如是投机较 30.A【解析】A.极题文本一第①段可,热答不料于来 同鱼的保护与文持;现尔被罗霍尔打了之后,阿 冷抽区的品数繁殖,而并生不利予它死存。 的世与头没有选蓬干净,群候舟天画时着山峰沟垫,每死 这种精神字越时空,成为一代文一代素年的精神区位,时 去了罗摇一输;在被追给德回人开车的时候 至203等,向望一段斗中的中国技是.(言之或理 临妙的品,和只绝和那塔匠,过水是等工泥,在幅 11.①鸣在比气下降到0摇度及段下,水面冰封 同提拼没有服,面是般决定反抗,这科反抗神 小远处枝艺活。 有介物时会证落验食物丰富的地区,注有片梳先 形响了位,让本具有反抗陪冲轮区笔内位验抗等 3.(是 / 17.B【解析】B结合诗歌题日可知,本诗是持人送友 “迁选国”,如勺喝器,行,”情得”卧 >水精陪有,这些了程后实为了无产的题,为了 开去挫赴。 (2)为泪国的建设到发现读鼓望 没高凸身 社 ③有的依孜数和“学”,如得顶院,父母手起 示的二:未既品探的望友,是保尔会道路上的 会事运一切的奋和 6.①在母亲的数下,第一次加道了一按来,上斤二面力气 .字看接上展,以方人状,完思用方把留要基: 子救,带它迁提,李晃食,③有的在夜量时 这句话,②在劳动中断句语有了进一参的洞和 任格地路上新程,点出”适”的主体,表运了诗直 现语化稿电的化要用面,巧有的多 引路人,幅来教会了探尔数,培养了仪补素的革 给意相达怀. 好 ③在任劳作中深切会择一拉案中部含看来 保得观图的东升画落来定位 命热情:米无为了提跳接拢,夜列了尔家,在保家 19.(1)示网,作品以探·察会的成长经历为主要内容 数任水 ③认为封一粮音里然含汗水和心是,也 12.①牵子,评究人呈独点实验的例子说叫城市环 ,来给保诺述了很多命道现,校来在他的 在将凸已与过的劳动和受过的教弃该给学生呢 生动展理了十月革会后第一代基电青气在年尔轩泄克登 对色奖存的则响,②列数字,用染色体指粒短了 最终应长为具在到数意态的命英。 的下些句了行文,在显的析可下,定富位容 7.*游吞变啊”用吃东又猛又急,传神地写出了小时 的领导下,在革会斗和国家建设的考验中艰段长的 少10%来说财域乡环境对数生存的暗,③作比 程,般现了们高的现组,现了他们与火的没 的“我”吃来饭的速度之惧,表现出”我”对来验喜爱 较,该多不问环境长大的基富作比较,来流明环对 例三,画达与保并作拨,是保名时改治导量.也是 “拾”指捡,写出了母新对来拉的珍指,而表现出粮食的 礼中大无提的革命英主又精神和乐观精神,以及在和 的影人类和动物比较,来泛用色体喝 平在设时期的无系跳精神和的工作热情,出 度与夸短密迎关。 尔受,托生缺来精给一性短大表,给写暖和贴冲 轮第二个。化无首路过交计,达 8.本文合运用记数,写投论抒情表达方式,在 了命声年的其产生义信念和坚不可择跨力量是在千场 13.(13%(711(1③ 的慰精;丽达受分呢,爱自已共产主义,与保 的考看中w. 说自己重年动的经历时,主要远雨了记叙的表达方式. 回道合配合数要.经保,帮拍担高认识 过死中一次号的祖节,姓势跳,注行了样细的写 12)示例:小选中的许多故事都束自者的身经历,现 15.甲文“斗折蛇行”夫牙差互”用永斗是的曲折和蛇的数 惊,点是姐把保尔赶泡学校,这热致了尔恨了 (2)列一:神父回为探尔看过《条经)的内答 在快动的球学时,主要站用了说论的去达方式;在表达 来真实,识感人,但作者不指泥手生活事实,对人 行来形容小摇的陪树折,同的牙击来形帕的,交 劳动的意文,主要运州了择情的表达式 物幅情节勃了大量的型化处现,虚实结合,堪有自传 不整的岸势,自些贴,形象没亮”似与游者相” 神父,子是尔注神文家准备做复话节栏终面上数指 9.候,我认为少年组有必婆与去,动是人在的 性,文有艺术性。小说写人指以叙事和措写为主,又穿好 赋子鱼以人的情盛,把鱼写活了,也衬托出作位精的轻 内心挂白,格言警句,书信,日记等,人物形象有血有 来,这表现流验干反抗的品质,在赫来的响下,侵 基本方式,人们用劳动创造出了细睡多彩的慰,风味各 松快,乙文“字运用比喻,不位写出了沸 异的类食,杜的建筑,智能比质的交选交工具,这 内。中的环境播写相写出色,语言高洁使美,富有去 参了红军,成为一名右尔什擦存战土,地英勇作战。 水跨,宁静,远写幽深水的感:坦”白虹”作比 物之关那是由动创的。同时,人们劳育白 两次受伤仍坚持革命,可见其型定的革命信念 现。(意即) ,写出溪的光亮“方来会石下”中时“会”字运用 己、完善自已、成就自己,在劳中直趁体会到缺乐成 第五单元学情评悟 过点家的院子,看到里面正在行大的舞会, 人的格是子达,表现了渝角算的情态。(或想即可) 示例二:保尔在匠店当学社,劳累了一天在回家的路上路 感,作为青少精我们,参大扫院,临树等话动,不效 16.甲文,起初发晚小石厚美时感到块,听来宴多凄清的 1.(1u(7)ō吃 炼白已的身体,美化校险,始问学们的学习生活划美 2.①转段 ②白露未睡 ③君之 ④中无杂树 潜入军上校些房,雄兵不注意走了子验。这 环境熟发了作者内心贬无法道的忧伤没苦之情 表现了抽的暂和勇墩。探尔和队员引参与国家建没。 一探究在线·/八年语文(下)一 43