内容正文:
章末复习与拔高
【本章思维导图】
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【高频考点过关】
考点一:力及力的作用效果
1.(学科融合·语文)诗词是我国传统文化的重要组成部分。下列诗句中加点字部分所描述的现象,从力的作用效果方面看,不同的一项是( )
A.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
B.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
2.物体间力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.划船前进时,要用桨向后拨水
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
D.火箭起飞时,要向下方喷气
A
C
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考点二:弹力及弹簧测力计
3.如图所示,运动员用跳板完成跳水动作,使她向上跃起的力是( )
A.运动员的跳跃力
B.运动员对跳板的压力
C.运动员自身的重力
D.跳板对运动员的弹力
4.(核心素养·科学思维)(广东广州中考)实验小组在探究弹簧的伸长量(x)与弹簧受到拉力(F)关系的实验中,得到如图甲所示的F-x关系图像(图线记为a)。
D
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(1)分析图甲的数据,得到实验结论: =常量(设为k),则比值k的单位是
,这根弹簧k的大小为 。
(2)把这根弹簧截去一部分,剩余部分弹簧的k是否会发生变化?实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想。
甲同学:因为是同一根弹簧,所以k不变;
乙同学:因为弹簧变短了,所以k变小;
丙同学:因为弹簧变短了,所以k变大。
为验证猜想,他们对剩余部分弹簧进行如下探究:
①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁,静止时如图乙所示,则此时弹簧的长度为 cm;
②在弹簧下端挂上钩码,某次弹簧静止时如图丙所示,每个钩码的重力为0.5 N,则弹簧下端受到钩码的拉力F= N,此时弹簧的伸长量x= cm;
N/cm
0.5 N/cm
3.00
2.5
2.50
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③多次改变悬挂钩码的数量,实验数据记录如下表;
④根据表中的数据,请在图甲中描点,并画出F-x图像(对应图线记为b);
⑤比较图线a、b,可以判断 (选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想是正确的。。
答案:如图所示
丙
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考点三:重力与质量的关系
5.小美在网上查阅的不同星球上重力与质量的关系图像如图所示。由图
像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成 。质量为12 kg
的机器人在乙星球上受到的重力为 N。
6.为了环保出行,减少拥堵,现在城市里很多上班族选择电动车作为上下
班的交通工具。某品牌的折叠电动车如图所示,其质量为20 kg。出厂测试时,质量为50 kg的小明骑着该车在平直的公路上匀速行驶,此时电动车受到的阻力f为总重的。(g取10 N/kg)求:
(1)这台折叠电动车受到的重力。
(2)这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。
正比
60
答案:(1)200 N (2)35 N
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【中考真题体验】
1.(湖南常德中考)下列关于力的说法错误的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
2.(江苏盐城中考)2024年5月,我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人,
机器人身体最长尺寸仅有2个食指指甲的宽度,大约 cm,如图所示。
“昆虫”机器人前腿长后腿短,它前进的动力是靠两个前腿振动击打地面获
得的,这说明力的作用是 的。
B
2
相互
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3.(上海中考)如图所示,静止的物体重力G为6 N,请在图中用力的图示法画出该物体所受的重力G。
答案:如图所示
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