第七章 力 单元练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦人教版八年级下册第七章力，通过神舟十九号太空锻炼、圭表校正等科技与文化情境，结合土豆重量估测、头发拉力测量等生活实例，全面考查弹力、重力等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|弹力应用、重力估算、失重现象|第3题以空间站锻炼考弹力应用，体现科技前沿| |填空题|5|力的相互性、重力方向、弹簧测力计原理|第14题结合水平仪考重力方向，渗透科学探究| |实验题|2|重力与质量关系、橡皮筋伸长与拉力关系|第18题用两根橡皮筋对比，培养科学论证能力| |计算题|2|弹簧伸长计算、月球重力求解|第20题结合月球重力计算，强化模型建构|

第七章力单元练习 一、单选题 1．下列现象中，没有利用弹力的是（　　） A．跳高运动员用撑竿跳高 B．跳水运动员踏跳板跳水 C．射箭运动员用弓将箭射出 D．拉长的橡皮筋 2．下列物体中，重力的大小约为0.5N的是（    ） A．一个鸡蛋 B．一张课桌 C．一个西瓜 D．一支铅笔 3．自2024年10月30日进驻空间站以来，神舟十九号乘组不断刷新太空驻留时长记录。为维持良好身体状态，航天员需坚持日常锻炼。若在空间站舱内锻炼，最有效的是（　　） A．举杠铃 B．做引体向上 C．拉弹簧拉力器 D．跳绳运动 4．如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A．重力的大小与质量有关 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的作用点在其几何中心 D．力是物体对物体的作用 5．如图所示，一小球从空中由静止下落到竖直轻弹簧上，弹簧所受弹力的大小与弹簧形变长度成正比。则下列描述小球从刚接触弹簧到运动到最低点的过程中，小球受到弹簧的弹力、速度随离地高度和时间的关系图像中，可能正确的是（　　） A．①、④ B．①、③ C．②、④ D．②、③ 6．下列关于力的判断符合事实的是（　　） A．打开易拉罐的力约为0.5N B．用手提起你的凳子的力约为1N C．刚好拉动你的课桌的拉力约为0.1N D．一个中学生受到的重力约为500N 7．关于质量和重力，以下几种说法正确的是（　　） A．物体的重心不一定在物体上 B．天平和测力计在月球上无法正常使用 C．“天宫”实验舱在轨道上运动不受重力作用 D．将10kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都变小 8．宁夏西吉土豆淀粉含量高，深受人们喜爱。如图所示一袋土豆和普通中学生差不多一样重，则这袋土豆重约（　　） A．50N B．500N C．100N D．1000N 9．小南同学利用弹簧测力计制成一个简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度，如图所示。当容器中没有加液体时，弹簧测力计的示数为1.4N，在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为2.4N。关于该密度秤，下列说法正确的有（   ） ①该密度秤刻度分布不均匀； ②该密度秤能测量的液体密度最大是5g/cm3； ③若只增大容器重不改变容器容积，则该密度秤的最大测量值变小； ④若只减小容器容积不改变容器重，则该密度秤的分度值变大。 A．②③ B．③④ C．①③ D．①④ 10．小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．弹簧测力计使用前应在竖直方向上调零 B．弹簧测力计的分度值是 C．头发只受到图中左侧手施加的拉力 D．一根头发能承受的最大拉力约为2N 二、填空题 11．两个完全相同的弹簧A、B，原长为L，如图所示，起初A弹簧处于自由长度，B弹簧的压缩长度为ΔL。现用手将A弹簧缓慢上提，使B弹簧承受物重的，B弹簧仍然处于压缩状态，那么，A弹簧的上端应向上提起的距离为______。 12．人光脚踢足球时会感觉到脚痛，说明力的作用是______；如图所示，用大小相同的力拧螺丝时，手握在扳手的B点比握在A点更容易使螺丝转动，说明力的作用效果与力的______有关。 13．如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，弹簧测力计的分度值是_____________N，此时示数为________________N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的______________就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。 14．如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向________（选填“改变”或“不变”）；接着应_________，说明重力的方向是_________。如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平。若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的________边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。 15．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的________，此时使“卵”破裂的施力物体是________（选填“手”或“石头”）；撞击过程中，“卵”受力大小________（选填“小于”“等于”或“大于”）“石”受力大小。 三、作图题 16．如图所示，一吊灯悬挂在天花板上，O点为灯的重心，请画出吊灯所受到的力的示意图。 四、实验题 17．如图是用弹簧测力计和钩码探究物体所受重力的大小与质量的关系。 (1)测重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下，并让它处于_____________状态，然后读数，将实验数据记录在表中，其中第4次弹簧测力计的示数如图所示，则示数是________N； 次数 1 2 3 4 5 6 质量 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 重力 0.5 1.0 1.5 2.5 3.0 10 10 10 10 10 (2)分析表格中的数据可以得出结论：物体所受重力跟它的质量成_____________； (3)实验测量多组数据的目的是_____________。（填字母） A．多次测量求取平均值减小误差 B．多次测量，让结果具有普遍性 18．在探究“橡皮筋伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为0.5N，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。 (1)本实验还需要的测量器材是_________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为_________cm； (2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是_________；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F成_________。 五、计算题 19．某同学用弹簧做实验，测得弹簧所受拉力与对应的长度，并根据数据绘制了如图所示的弹簧长度与所受拉力的关系图像。求： (1)弹簧的原长； (2)弹簧所受拉力为5N时的长度。 20．像地球一样，月球对它附近的物体也有引力，这个力是月球附近物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的，现有一个质量大约为18kg的设备。（g取） (1)这一设备在月球上时，受到月球的“重力”大约是多少？ (2)设备在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大了多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章力单元练习2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C B D D A B B D 1．D 【详解】A．跳高运动员用撑竿跳高，撑竿发生了弹性形变，利用了弹力，故A不符合题意； B．跳水运动员踏跳板跳水，跳板发生了弹性形变，利用了弹力，故B不符合题意； C．射箭时要先拉开弓，弓弦发生了弹性形变，利用了弹力，故C不符合题意； D．拉长的橡皮筋是利用拉力将橡皮筋拉长，不是利用弹力，故D符合题意。 故选D。 2．A 【详解】A．两个鸡蛋的重力为1N，那么一个鸡蛋的重力约为，故A符合题意； B．一张课桌重力为，故B不符合题意； C．一个西瓜重力为，故C不符合题意； D．一支铅笔的重力为，故D不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】因为在太空中一切物体都处于失重状态，与重力有关的体能锻炼项目将无法进行，起不到体能锻炼的作用，举杠铃、做引体向上、跳绳运动都是与重力有关的体能锻炼项目，用弹簧拉力器健身利用的是弹簧的弹力，和重力无关，可以进行，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．B 【详解】为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了重力的方向总是竖直向下的，当表与铅垂线平行时，表就处于竖直位置，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．D 【详解】①小球接触弹簧后，弹簧被压缩，离地高度h逐渐减小，弹簧的压缩量逐渐增大，所以弹簧的弹力增大，即弹簧的弹力F弹随离地高度h的减小而增大，而A图中F弹随离地高度h的减小而减小，故①错误； ②小球接触弹簧后，弹簧被压缩，随着时间的增加，弹簧的压缩量逐渐增大，则弹簧的弹力增大，即F弹随时间t的增加而增大；因为在下降过程中小球的速度先增大后减小，所以相同时间内弹簧的压缩量先增大后减小，则可知随时间增加，F弹先增大得快（向上的图线较陡），后增大得慢（向上的图线较平缓），故②正确； ③④以小球为研究对象，在开始的一段时间内，弹力小于重力，合力竖直向下，小球做加速运动；当弹力等于重力时，小球的速度达到最大；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动；由此可知，小球的速度随时间增加时先增大后减小，且t=0时（小球接触弹簧时），其速度不为0，故④错误；③正确。 故D正确，ABC错误。 故选D。 6．D 【详解】A．打开易拉罐的力大约在20N左右，0.5N的力太小，故A不符合题意； B．一个凳子的质量大约在2~3kg，提起它的力大约在20~30N，故B不符合题意； C．课桌质量约10kg，和地面的摩擦力较大，拉动它的拉力远大于0.1N，故C不符合题意； D．一个中学生质量约50kg，重力，故D符合题意。 故选D。 7．A 【详解】A．物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，故A正确； B．弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；天平是利用杠杆平衡原理来测量物体质量的，物体在月球受到的重力虽然小于地球，但物体和砝码受到的重力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，故B错误； C．“天宫”实验舱在轨道上运动，仍然受到地球的引力，受到重力的作用，故C错误； D．质量是物体的一种属性，与位置无关，将10kg物体从地球带到月球上，质量不变，月球的引力是地球的六分之一，重力变小，故D错误。 故选 A。 8．B 【详解】普通中学生受到的重力约为500N，如图所示一袋土豆和普通中学生差不多一样重，则这袋土豆重约500N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】容器没有加液体时，此时弹簧测力计示数就是容器受到的重力G容器，则 容器中加满水时，水受到的重力 容器中加满水时，水的质量 容器的容积 ①．若被测液体密度为ρ，容器加满液体时液体受到的重力 则弹簧测力计的示数…………（1） 因为弹簧伸长量与所受拉力成正比，即弹簧测力计的示数可以表示为…………（2） 由（1）、（2）式可得 因为，上式可化为 即 即伸长量与液体密度成正比，故刻度分布均匀，故①错误； ②．由（1）式可得，液体密度可表示为…………（3） 由图可知弹簧测力计的最大测量值为5N，代入（3）式可得，故②错误； ③．由（3）式可知，只增大容器重力不改变容器容积，在弹簧测力计最大测量值不变时，测量密度的最大值变小，故③正确； ④．由（3）式可知，只减小容器容积不改变容器重力，在弹簧测力计最大测量值不变时，测量密度的最大值变大，即在弹簧测力计刻度盘中格数不变的情况下，量程变大，故每一小格代表的密度变大，即分度值变大，故④正确。 故选B。 10．D 【详解】A．图中弹簧测力计测量的是水平方向的力，所以弹簧测力计使用前应在水平方向上调零，故A错误； B．图中弹簧测力计上1N被平均分成5小格，每小格表示0.2N，所以弹簧测力计的分度值为0.2N，故B错误； C．由于力的作用是相互的，所以头发除了受到图中左侧手施加的拉力，还受到弹簧测力计的拉力，故C错误； D．一根头发大约最多能吊起一个苹果，一个苹果的重力约为2N，则一根头发能承受的最大拉力约为2N，故D正确。 故选D。 11． 【详解】对于B弹簧，一开始，重物压在B上，B形变ΔL，当压力为重物G的时，由弹簧的形变和压力成正比可得 解得，B弹簧相对于原来的位置上升了 对于A弹簧，开始A弹簧拉力为零，由于B弹簧原来受压力为G，后来受压力为， 则A弹簧的拉力为 ，所以A弹簧上端升高了 ，A弹簧应向上提起的距离为 12． 相互的 作用点 【详解】人脚对足球施力时，足球也对人脚施加反作用力，所以脚会感到疼痛，这说明力的作用是相互的。 两次拧螺丝时，力的大小和方向相同，力的作用点分别在A、B不同位置，产生的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 13． 0.2 4.6 伸长量 【详解】[1][2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N。 [3]根据弹簧测力计的原理可知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 14． 不变 剪断悬线，观察小球下落方向 竖直向下 东 【详解】重力的方向始终是竖直向下的，因此改变木板M与桌面的夹角，悬线OA始终保持竖直方向，方向不变。 为了验证重力方向，接下来需要操作：剪断悬线OA，观察小球的下落方向，小球会沿竖直方向下落，由此说明重力的方向是竖直向下。 水平仪利用重力方向竖直向下的原理工作，重垂线锥体始终偏向桌面较低的一侧。水平仪东西方向放置，人在北边朝南观看，根据方向规律，观看者的右方对应西方向，锥体偏右说明西侧偏低，因此桌面的东边更高。 15． 形状 石头 等于 【详解】卵破损是自身形状发生了改变，说明力能改变物体的形状； 卵撞击石头时，是石头对卵施加了使其破裂的力，因此该力的施力物体是石头。 根据力的作用是相互的规律，相互作用的两个力大小相等，卵与石头之间的作用力属于一对相互作用力，所以“卵”受力大小等于“石”受力大小。 16． 【详解】吊灯悬挂在天花板上处于静止状态，受到电线竖直向上的拉力F，受到竖直向下的重力G，并且两个力大小相等。如图所示： 17．(1) 静止 2.0 (2)正比 (3)B 【详解】（1）当物体和弹簧测力计处于静止状态，此时物体受到的重力和拉力是一对平衡力，它们大小相等。所以，测重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下，并让它处于静止状态，然后读数。 由图可知，测力计的分度值为0.1N，示数为2.0N。 （2）根据表格数据分析可知 为一定值，故可以得出结论，物体所受的重力与其质量成正比。 （3）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论更具有普遍性，故本实验需要多次测量的目的是得出普遍性的结论，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 18．(1) 刻度尺 15 (2) 寻找普遍规律 正比 【详解】（1）[1]为了测量橡皮筋伸长量ΔL，需要刻度尺测量橡皮筋的长度L。所以，本实验还需要的测量器材是刻度尺。 [2]根据图像乙分析可知，当拉力F为0时，A、B橡皮筋原长L均为5cm。当挂上3个钩码时，3个钩码总重为1.5N，此时橡皮筋所受拉力为1.5N，由图乙可知，此时橡皮筋A的长度为20cm，橡皮筋A伸长量为ΔLA＝20cm-5cm＝15cm （2）[1]实验是探究橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量ΔL的关系，实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是寻找普遍规律。 [2]分析数据可知，在一定范围内，拉力越大，橡皮筋伸长越长，橡皮筋的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比。 19．(1)4cm (2) 【详解】（1）弹簧原长是拉力为0时弹簧的长度，由图像可得，当拉力时，对应的弹簧长度即原长为 。 （2）根据弹簧的性质：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，分析图像，当时，弹簧长度，此时弹簧伸长量 可得拉力与伸长量的比例关系 当拉力时，伸长量 此时弹簧总长度 20．(1)30N (2)150N 【详解】（1）设备在地球上的重力为 设备在月球上时，受到月球的“重力”为 （2）设备在地球上受到的重力比在月球上大了 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $