精品解析：广东省河源市紫金县2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

2024—2025学年度第一学期期末综合测评 九年级化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是 A. 挑选黄豆 B. 研磨制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃火煮浆 2. 下列物质中，属于单质的是 A. 海水 B. 四氧化三铁 C. 臭氧 D. 氢氧化铝 3. 下列化学用语表示两个分子的是 A. O2- B. 2O2 C. SO2 D. 2O 4. 下列说法中，错误的是 A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 液态氮可用于制造低温环境 C. 氧气能作火箭升空的燃料 D. 植树造林可以改善空气质量 5. 靛蓝（）是人类最早应用的天然染料之一。下列有关靛蓝的说法正确的是 A. 由4个元素组成 B. 含有氮分子和氧分子 C. 含有30个原子 D. 氢元素的质量分数最小 6. 与他人合译《化学鉴原》并给钠、钾等元素命中文名称的我国近代化学启蒙者是 A. 屠呦呦 B. 徐寿 C. 张青莲 D. 闵恩泽 7. 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72g 8. 我国中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）成功合成了氨气（）。下列叙述不正确的是 A. 由图可知，分子是保持物质化学性质的最小粒子 B. 该反应中，反应物的分子个数比为1:2 C. 该反应中，反应后的氮元素化合价降低 D. 催化剂在反应前后的化学性质和质量都不变 水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。如图是电解水实验装置。完成下面小题。 9. 下列实验标志与“电解水实验”无关的是 A. 洗手 B. 用电 C. 锐器 D. 明火 10. 下列说法正确的是 A. 向水中加入少量硫酸钠溶液，可增加产生的氢气质量 B. a管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. a、b管内收集的气体质量比为2:1 D. 该实验过程中，氢原子和氧原子的数目不变 11. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 12. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B. 用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C. 设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D. 红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 13. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 14. “劳动是一切幸福的源泉。”下列劳动实践与化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 B 清理家中的鱼缸并通入空气 空气中的氧气能供给呼吸 C 用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有消毒杀菌的作用 D 用电吹风热风挡快速吹干湿衣服 温度越高，分子运动越快 A. A B. B C. C D. D 15. 向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D. 振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 《周礼》中记载：“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”为牡蛎壳，主要成分为碳酸钙）。 （1）煤、______和天然气是常见的化石能源，属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）为了让煤饼充分燃烧，可采取的措施是______（写一点）。 （3）烧“蛎房”的过程中，碳酸钙发生______反应（填基本反应类型）。 （4）烧“蛎房”成灰，古代劳动人民将这种“灰”与水反应制得石灰浆，写出该反应的化学方程式：______，该过程______（填“放热”或“吸热”）。 【科普阅读】 17. 在“碳达峰、碳中和”的大背景下，地质封存技术作为当前缓解释放的有效措施，将成为影响“碳中和”进度的关键。地质封存通常是将由气态压缩成超临界流体后，通过管道注入到密闭地质构造中，形成对的油气田封存、咸水层封存、煤层封存。三种碳封存途径中，煤层封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。 典型煤层封存过程如图甲所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力不同（），和逐渐被驱替并脱附，再通过采出井抽出。研究人员对不同的煤在相同条件下的吸附能力进行研究，结果如图乙所示。然而，煤层封存也涉及多种安全风险。如注入后，易引发地质结构失稳，导致泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。 依据上文，回答问题。 （1）地质封存的途径主要有油气田封存、______、煤层封存。 （2）图甲中，通常是先将由气态压缩成介于气态和液态之间的密度高、流动快的超临界状态再注入。这一过程中变化的是分子的______（填“种类”或“间隔”）。 （3）对比图乙中的四条曲线，可得出结论：在相同条件下，______的吸附能力最强；在实验研究的压力范围内，压力越______，吸附能力越强。 （4）写出煤层采出气中在空气中充分燃烧的化学方程式：______。 （5）下列说法正确的是______（多选，填字母）。 A. 过量排放会加剧温室效应 B. 煤层封存成本较低，同时可实现煤层气高效采收 C. 烟气注入煤层后，煤对的吸附能力最强 D. 煤层封存技术非常成熟，安全可靠 【基础实验和跨学科实践】 18. 请回答下列问题。 （1）实验室制取氧气和二氧化碳。 ⅰ．若实验利用暗紫色固体制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的装置组合为______（填字母），需要对发生装置进行的一点改进是______。反应的化学方程式为______。 ⅱ．装置B、C、D均可用于实验室制取二氧化碳，装置D的优点是______。若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳，则选择装置______作为发生装置最佳。 （2）微型空气质量“检测站”的组装与使用。 任务一：微型空气质量“检测站”的组装。 ①阅读安装说明书。 ②将空气质量“检测站”组件——采样系统（检测站）、分析系统和数据传输系统连接起来（如图）。 空气质量状况 污染物名称 浓度 标准值 51 150 24 75 12 150 21 80 CO 0.7 4 170 160 ③联网调试。 任务二：微型空气质量“检测站”的使用。 用组装好的微型空气质量“检测站”检测当地的空气质量，检测到的数据如上表。 ⅰ．该地的首要污染物是______（填化学式）。 ⅱ．表中涉及的空气污染物中，有______种属于氧化物，其中能造成酸雨的气体是______（填化学式）。 ⅲ．为了保护和提升空气质量，我们可以做到的是______（写一点）。 【科学探究】 19. 蚊虫叮咬人体时，会在人体皮肤内分泌蚁酸，让人痛痒不止。某化学兴趣小组的同学对蚁酸产生了兴趣，决定对其进行如下探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么化学性质？ 【查阅资料】①蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；②蚁酸在浓硫酸、加热的条件下会分解生成水和常见的碳的氧化物。 【实验探究】蚁酸在浓硫酸、加热的条件下分解产生的碳的氧化物是什么？ 【作出猜想】 （1）猜想一：CO；猜想二：；猜想三：______。 【进行实验】同学们设计了如图1所示的实验装置来验证猜想（C处浓硫酸可作干燥剂）。 【分析与结论】 （2）请把C装置中的导管补画完整______。 （3）当观察到B处澄清石灰水______、D处______、E处澄清石灰水变浑浊时，可验证猜想一成立。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：______。 （4）蚁酸在浓硫酸、加热条件下分解的化学方程式为______。 【反思评价】 （5）实验时应先滴加蚁酸再点燃D处的酒精灯，其目的是______。 （6）同学们经过讨论后发现，上述实验装置存在一定的缺陷，并决定用收集法进行尾气处理。于是设计了如图2所示的甲、乙、丙三个装置（浓NaOH溶液可吸收，不吸收CO），将其连接在E装置后达到收集CO的目的，你认为______（填“甲”“乙”或“丙”）装置更合理。 20. 镍是一种银白色金属，具有良好的机械强度和延展性。某工艺用粗制氧化镍[主要含氧化镍（NiO），其中含有少量氧化钴（CoO）和氧化铁]为原料制备纯镍的流程如下。 （1）反应①中，反应物X是一种黑色固体，则它的名称是______，反应①的基本反应类型是______。 （2）石灰浆的主要成分是氢氧化钙，它在本流程中的作用是______。 （3）已知NiO中O元素的化合价为-2价，则Ni元素的化合价为______价。氢气具有还原性，反应③中氧化镍与氢气反应的化学方程式为______。 （4）由下表推知：从、和的混合物中用蒸馏的方法提取应选择的温度（T）范围是______。 物质 沸点/℃ 43 103 52 （5）在以上生产流程中循环使用的物质是______（填化学式），这样做的好处是______（写一点）。 21. 二水合氯化钙可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如下。 （1）将石灰石粉碎的目的是______，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）。 （2）100g含碳酸钙60%的石灰石与足量稀盐酸充分反应，可释放二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程） （3）按（2）中的数据计算，理论上可制得______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末综合测评 九年级化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 制作豆腐的下列过程中，一定发生了化学变化的是 A. 挑选黄豆 B. 研磨制浆 C. 过滤豆渣 D. 燃火煮浆 【答案】D 【解析】 【详解】A、挑选黄豆的过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、研磨制浆的过程中没有新物质生成，属于物理变化； C、过滤豆渣的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、燃火煮浆的过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 2. 下列物质中，属于单质的是 A. 海水 B. 四氧化三铁 C. 臭氧 D. 氢氧化铝 【答案】C 【解析】 【详解】A、海水是由水、氯化钠等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、四氧化三铁是由Fe、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意； C、臭氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，符合题意； D、氢氧化铝是由Al、O、H三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。 故选C。 3. 下列化学用语表示两个分子的是 A. O2- B. 2O2 C. SO2 D. 2O 【答案】B 【解析】 【详解】A、O2-右上角的数字表示离子所带电荷的单位数，表示1个硫离子带2个单位的负电荷，不符合题意； B、数字在分子符号前表示分子个数，2O2表示2个氧分子，符合题意； C、SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子，不符合题意； D、数字在元素符号前表示原子个数，2O表示为2个氧原子，不符合题意； 故选：B。 4. 下列说法中，错误的是 A. 空气中氮气的体积分数约为78% B. 液态氮可用于制造低温环境 C. 氧气能作火箭升空的燃料 D. 植树造林可以改善空气质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，A选项正确； B、氮气沸点很低，液态氮可用于制造低温环境，B选项正确； C、氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作火箭升空的燃料，C选项错误； D、植树造林可以净化空气，改善空气质量，D选项正确。 故选：C。 5. 靛蓝（）是人类最早应用的天然染料之一。下列有关靛蓝的说法正确的是 A. 由4个元素组成 B. 含有氮分子和氧分子 C. 含有30个原子 D. 氢元素的质量分数最小 【答案】D 【解析】 【详解】A、靛蓝（）由C、H、N、O这4种元素组成，元素是宏观概念，不能用个数衡量，A选项错误； B、分子由原子构成，1个靛蓝分子中含有2个氮原子、2个氧原子，不含氮分子和氧分子，B选项错误； C、根据，1个靛蓝分子含有30个原子，C选项错误； D、靛蓝中C、H、N、O的元素质量比为，可知氢元素的质量分数最小，D选项正确。 故选：D。 6. 与他人合译《化学鉴原》并给钠、钾等元素命中文名称的我国近代化学启蒙者是 A. 屠呦呦 B. 徐寿 C. 张青莲 D. 闵恩泽 【答案】B 【解析】 【详解】A、屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素并获得诺贝尔奖，不符合题意； B、徐寿与他人合译《化学鉴原》并给钠、钾等元素命中文名称，是我国近代化学启蒙者，符合题意； C、张青莲测定了一些原子的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，不符合题意； D、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，不符合题意； 故选B。 7. 2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素为非金属元素 B. 镓原子的中子数是31 C. 图中X的数值是8 D. 镓的相对原子质量是69.72g 【答案】C 【解析】 【详解】A、镓是“钅”字旁，所以镓元素为金属元素。不符合题意； B、元素周期表一格左上角数字为原子序数=质子数，最下方数字为相对原子质量。相对原子质量≈质子数+中子数，所以镓原子的中子数是70-31=39。不符合题意； C、原子中质子数=核外电子数，所以31=2+X+18+3，X=8。符合题意； D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”，镓的相对原子质量是69.72。不符合题意； 故选C。 8. 我国中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）成功合成了氨气（）。下列叙述不正确的是 A. 由图可知，分子是保持物质化学性质的最小粒子 B. 该反应中，反应物的分子个数比为1:2 C. 该反应中，反应后的氮元素化合价降低 D. 催化剂在反应前后的化学性质和质量都不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、由微粒的构成可知，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故选项说法正确； B、由微观反应示意图可知，该反应是氮气和水在光照和催化剂LDH的条件下反应生成氨气和氧气，化学方程式为，则该反应中，反应物的分子个数比为2：6=1：3，故选项说法错误； C、反应前氮气中氮元素的化合价为0，反应后氨气中氢元素的化合价为+1价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则氮元素的化合价为-3价，该反应中，反应后的氮元素化合价由+1价降低为-3价，故选项说法正确； D、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不改变，故选项说法正确； 故选：B。 水是地球上最常见的物质之一，也是人类宝贵的自然资源。如图是电解水实验装置。完成下面小题。 9. 下列实验标志与“电解水实验”无关的是 A. 洗手 B. 用电 C. 锐器 D. 明火 10. 下列说法正确的是 A. 向水中加入少量硫酸钠溶液，可增加产生的氢气质量 B. a管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. a、b管内收集的气体质量比为2:1 D. 该实验过程中，氢原子和氧原子的数目不变 【答案】9. A 10. D 【解析】 【9题详解】 A、电解水实验过程中不需要接触腐蚀性药品，与洗手无关，符合题意； B、实验需要通电，不符合题意； C、电解水时需要用到玻璃仪器，要防止仪器破损划伤，不符合题意； D、验证产物涉及氢气燃烧，不符合题意。 故选A； 【10题详解】 A、向水中加入少量硫酸钠可以增强水的导电性，但不能增加氢气的质量，错误； B、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a试管内产生的气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性，没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，错误； C、由图示可知，a试管中的气体体积较大，是氢气，b试管中的气体体积较小，是氧气，氢气与氧气的体积比约为2：1，而不是质量比，错误； D、由质量守恒定律可知，该实验过程中，氢原子和氧原子的数目不变，正确； 故选D。 11. 化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，错误； B、给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，手握试管夹的短柄，正确； C、不可以用手直接取用固体药品，应用药匙取用固体药品，错误； D、过滤时，需用玻璃棒引流，防止液体溅出，错误。 故选B。 12. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B. 用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C. 设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D. 红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 【答案】B 【解析】 【详解】A、用水浇灭燃着的木柴，其灭火原理是降低木柴的温度至着火点以下，说法错误，不符合题意； B、用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，其灭火原理是隔绝空气，说法正确，符合题意； C、设置隔离带，防止森林火灾蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，说法错误，不符合题意； D、红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，说法错误，不符合题意。 故选：B。 13. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误； B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 故选D。 14. “劳动是一切幸福的源泉。”下列劳动实践与化学知识没有关联的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用金刚石切割玻璃 金刚石硬度大 B 清理家中的鱼缸并通入空气 空气中的氧气能供给呼吸 C 用活性炭等材料制作净水器 活性炭具有消毒杀菌的作用 D 用电吹风热风挡快速吹干湿衣服 温度越高，分子运动越快 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、金刚石硬度大，则可用金刚石切割玻璃，故A不符合题意； B、清理家中的鱼缸并通入空气，是因为空气中的氧气能供给鱼类呼吸，故B不符合题意； C、用活性炭等材料制作净水器，是因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味，活性炭不具有消毒杀菌的作用，故C符合题意； D、用电吹风热风挡快速吹干湿衣服，是因为分子在不断运动，且温度越高，分子运动越快，故D不符合题意； 故选C。 15. 向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是 A. 玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压 B. 玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应 C. 振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸 D. 振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红 【答案】C 【解析】 【详解】A、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，A错误； B、玻璃片没有掉下，证明瓶内气压小于大气压，不能证明CO2与水发生了反应，B错误； C、蓝色石蕊试纸遇酸变红，注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，倒置且振荡后CO2与水充分接触，而此时石蕊试纸变红，说明CO2与水反应产生了酸，酸使蓝色石蕊试纸变红，C正确； D、注入水之前CO2与石蕊试纸接触，但不能使石蕊试纸变红，说明CO2不能与石蕊反应变红，D错误。 故选：C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 《周礼》中记载：“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”为牡蛎壳，主要成分为碳酸钙）。 （1）煤、______和天然气是常见的化石能源，属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2）为了让煤饼充分燃烧，可采取的措施是______（写一点）。 （3）烧“蛎房”的过程中，碳酸钙发生______反应（填基本反应类型）。 （4）烧“蛎房”成灰，古代劳动人民将这种“灰”与水反应制得石灰浆，写出该反应的化学方程式：______，该过程______（填“放热”或“吸热”）。 【答案】（1） ①. 石油 ②. 不可再生 （2）将煤饼粉碎或者鼓入充足的空气等 （3）分解 （4） ①. ②. 放热 【解析】 【小问1详解】 煤、石油和天然气是常见的化石能源，在短期内不能得到补充，要经过漫长时间才能再次产生，属于不可再生能源； 【小问2详解】 为了让煤饼充分燃烧，可采取的一种措施是将煤饼粉碎（增大可燃物与空气的接触面积，使煤充分燃烧）或者鼓入充足的空气等； 【小问3详解】 烧“砺房”的过程中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【点睛】烧“砺房”成灰（碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳），古代劳动人民将这种“灰”与水反应制得石灰浆，即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为，该过程放热。 【科普阅读】 17. 在“碳达峰、碳中和”的大背景下，地质封存技术作为当前缓解释放的有效措施，将成为影响“碳中和”进度的关键。地质封存通常是将由气态压缩成超临界流体后，通过管道注入到密闭地质构造中，形成对的油气田封存、咸水层封存、煤层封存。三种碳封存途径中，煤层封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。 典型煤层封存过程如图甲所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力不同（），和逐渐被驱替并脱附，再通过采出井抽出。研究人员对不同的煤在相同条件下的吸附能力进行研究，结果如图乙所示。然而，煤层封存也涉及多种安全风险。如注入后，易引发地质结构失稳，导致泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。 依据上文，回答问题。 （1）地质封存的途径主要有油气田封存、______、煤层封存。 （2）图甲中，通常是先将由气态压缩成介于气态和液态之间的密度高、流动快的超临界状态再注入。这一过程中变化的是分子的______（填“种类”或“间隔”）。 （3）对比图乙中的四条曲线，可得出结论：在相同条件下，______的吸附能力最强；在实验研究的压力范围内，压力越______，吸附能力越强。 （4）写出煤层采出气中在空气中充分燃烧的化学方程式：______。 （5）下列说法正确的是______（多选，填字母）。 A. 过量排放会加剧温室效应 B. 煤层封存成本较低，同时可实现煤层气高效采收 C. 烟气注入煤层后，煤对的吸附能力最强 D. 煤层封存技术非常成熟，安全可靠 【答案】（1）咸水层封存 （2）间隔 （3） ①. 无烟煤 ②. 大 （4） （5）AB 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，CO2地质封存的途径主要有油气田封存、咸水层封存、煤层封存，故填：咸水层封存； 【小问2详解】 二氧化碳由气态压缩成介于气态和液态之间，这一过程中变化的是分子的间隔，二氧化碳的分子间隔减小，故填：间隔； 【小问3详解】 对比图乙中的四条曲线，可得出结论：在相同条件下，无烟煤的吸附能力最强；在实验研究的压力范围内，压力越大，吸附能力越强，故填：无烟煤；大； 【小问4详解】 甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为，故填：； 【小问5详解】 A、CO2属于温室气体，CO2过量排放会加剧温室效应，故A符合题意； B、三种碳封存途径中，煤层CO2封存技术成本更低，同时可提高煤层气(主要含CH4)采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念，故B符合题意； C、由题干信息可知，烟气注入到煤层后，煤对CO2的吸附能力最强，故C不符合题意； D、煤层CO2封存涉及多种安全风险。如CO2注入后，易引发地质体结构失稳，导致CO2泄漏，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响，故D不符合题意。 故选AB。 【基础实验和跨学科实践】 18. 请回答下列问题。 （1）实验室制取氧气和二氧化碳。 ⅰ．若实验利用暗紫色固体制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择的装置组合为______（填字母），需要对发生装置进行的一点改进是______。反应的化学方程式为______。 ⅱ．装置B、C、D均可用于实验室制取二氧化碳，装置D的优点是______。若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳，则选择装置______作为发生装置最佳。 （2）微型空气质量“检测站”的组装与使用。 任务一：微型空气质量“检测站”的组装。 ①阅读安装说明书。 ②将空气质量“检测站”组件——采样系统（检测站）、分析系统和数据传输系统连接起来（如图）。 空气质量状况 污染物名称 浓度 标准值 51 150 24 75 12 150 21 80 CO 0.7 4 170 160 ③联网调试。 任务二：微型空气质量“检测站”的使用。 用组装好的微型空气质量“检测站”检测当地的空气质量，检测到的数据如上表。 ⅰ．该地的首要污染物是______（填化学式）。 ⅱ．表中涉及的空气污染物中，有______种属于氧化物，其中能造成酸雨的气体是______（填化学式）。 ⅲ．为了保护和提升空气质量，我们可以做到的是______（写一点）。 【答案】（1） ①. AF ②. 在试管口塞一团棉花 ③. ④. 可以控制反应的发生与停止 ⑤. C （2） ①. O3 ②. 3 ③. SO2、NO2 ④. 使用清洁能源、积极植树造 【解析】 【小问1详解】 ⅰ．高锰酸钾是一种暗紫色的固体，实验室用高锰酸钾制取氧气的反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A； 由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到干燥的氧气，即装置F，故填AF； 需要对发生装置进行的一点改进是在试管口塞一团棉花，防止固体粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； ⅱ．装置B、C、D均可用于实验室制取二氧化碳，利用D装置制取二氧化碳，将固体药品置于铜丝网中，打开弹簧夹，固体药品与液体药品接触，反应发生，关闭弹簧夹，产生的气体无法排出，将液体药品压入去底塑料瓶中，固液分离，反应停止，故装置D的优点是可以控制反应的发生与停止； 【小问2详解】 ⅰ．该地的首要污染物是O3； ⅱ．表中涉及的空气污染物中，有SO2、NO2、CO三种；其中能造成酸雨的气体是SO2、NO2； ⅲ．为了保护和提升空气质量，我们可以做到的是使用清洁能源、积极植树。 【科学探究】 19. 蚊虫叮咬人体时，会在人体皮肤内分泌蚁酸，让人痛痒不止。某化学兴趣小组的同学对蚁酸产生了兴趣，决定对其进行如下探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么化学性质？ 【查阅资料】①蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；②蚁酸在浓硫酸、加热的条件下会分解生成水和常见的碳的氧化物。 【实验探究】蚁酸在浓硫酸、加热的条件下分解产生的碳的氧化物是什么？ 【作出猜想】 （1）猜想一：CO；猜想二：；猜想三：______。 【进行实验】同学们设计了如图1所示的实验装置来验证猜想（C处浓硫酸可作干燥剂）。 【分析与结论】 （2）请把C装置中的导管补画完整______。 （3）当观察到B处澄清石灰水______、D处______、E处澄清石灰水变浑浊时，可验证猜想一成立。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：______。 （4）蚁酸在浓硫酸、加热条件下分解的化学方程式为______。 【反思评价】 （5）实验时应先滴加蚁酸再点燃D处的酒精灯，其目的是______。 （6）同学们经过讨论后发现，上述实验装置存在一定的缺陷，并决定用收集法进行尾气处理。于是设计了如图2所示的甲、乙、丙三个装置（浓NaOH溶液可吸收，不吸收CO），将其连接在E装置后达到收集CO的目的，你认为______（填“甲”“乙”或“丙”）装置更合理。 【答案】（1）CO、CO2 （2） （3） ①. 无明显现象 ②. 固体由黑色变为红色 ③. （4） （5）防止加热空气与CO的混合物引发爆炸 （6）丙 【解析】 【小问1详解】 氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，常见的碳的氧化物有CO、CO2，猜想一：CO；猜想二：CO2，则猜想三：CO、CO2。 【小问2详解】 C装置盛有浓硫酸，可吸收水分，干燥气体时，需要将气体通入浓硫酸中，故作图为：。 【小问3详解】 CO能与CuO在高温条件下反应生成Cu、CO2，CO不能使澄清石灰水变浑浊，CO2能使澄清石灰水变浑浊。实验结论是猜想一成立，则蚁酸在浓硫酸、加热的条件下分解产生的碳的氧化物是CO，因此B处澄清石灰水无明显现象、D处固体由黑色变为红色、E处澄清石灰水变浑浊时，可验证猜想一成立； 澄清石灰水变浑浊是因为二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、水，化学方程式为：。 【小问4详解】 根据上述分析，蚁酸在浓硫酸、加热条件下分解生成水、一氧化碳，化学方程式为：。 【小问5详解】 CO是可燃性气体，实验前装置内含有空气，实验时应先滴加蚁酸再点燃D处的酒精灯，其目的是防止加热空气与CO的混合物引发爆炸。 【小问6详解】 CO不能被NaOH溶液吸收，且密度比浓NaOH溶液小，会将溶液从下方排出，则万能瓶右侧应为长导管；浓NaOH溶液可吸收CO2，长导管有利于CO2与浓NaOH溶液充分接触，则选用丙装置更合理。 20. 镍是一种银白色金属，具有良好的机械强度和延展性。某工艺用粗制氧化镍[主要含氧化镍（NiO），其中含有少量氧化钴（CoO）和氧化铁]为原料制备纯镍的流程如下。 （1）反应①中，反应物X是一种黑色固体，则它的名称是______，反应①的基本反应类型是______。 （2）石灰浆的主要成分是氢氧化钙，它在本流程中的作用是______。 （3）已知NiO中O元素的化合价为-2价，则Ni元素的化合价为______价。氢气具有还原性，反应③中氧化镍与氢气反应的化学方程式为______。 （4）由下表推知：从、和的混合物中用蒸馏的方法提取应选择的温度（T）范围是______。 物质 沸点/℃ 43 103 52 （5）在以上生产流程中循环使用的物质是______（填化学式），这样做的好处是______（写一点）。 【答案】（1） ①. 碳 ②. 化合反应 （2）吸收二氧化碳 （3） ①. +2 ②. （4）43℃≤T<52℃ （5） ①. 一氧化碳 ②. 节约资源（防止污染） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，反应①中二氧化碳与X在高温的条件下生成了一氧化碳，故X为碳，反应符合多变一，属于化合反应； 【小问2详解】 氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，石灰浆的主要成分是氢氧化钙，它在本流程中的作用是吸收二氧化碳； 【小问3详解】 NiO中O元素的化合价为-2价，设Ni元素的化合价为x，根据化合物正负化合价代数和为0，x+(-2)=0，x=+2； 反应③中氧化镍与氢气在加热的条件下反应生成金属镍和水，方程式为：； 【小问4详解】 从Ni(CO)4、Fe(CO)5和Co2(CO)8的混合物中用蒸馏的方法提取Ni(CO)4，应选择的温度（T)是高于Ni(CO)4沸点，低于Fe(CO)5和Co2(CO)8的沸点，既能够使Ni(CO)4形成气体，也能够防止Co2(CO)8、Fe(CO)5形成气体，其温度范围是43℃≤T<52°，该温度范围内; 【小问5详解】 根据流程图可知，一氧化碳（CO)在流程中既是一个反应的反应物，又是另一个反应的生成物，可循环使用。将一氧化碳循环利用能节约能源，同时一氧化碳有毒，能防止空气污染。 21. 二水合氯化钙可用于食品加工、制药等领域。工业上生产的主要流程如下。 （1）将石灰石粉碎的目的是______，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为______（填最简整数比）。 （2）100g含碳酸钙60%的石灰石与足量稀盐酸充分反应，可释放二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程） （3）按（2）中的数据计算，理论上可制得______。 【答案】（1） ①. 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 ②. 5:6 （2）解：设可释放二氧化碳的质量为x x=26.4g 答：可释放二氧化碳的质量为26.4g （3）88.2 【解析】 【小问1详解】 将石灰石粉碎的目的是：增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分； 碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为：； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，碳酸钙中的钙元素完全转化到了CaCl2⋅2H2O，则理论上可制得CaCl2⋅2H2O的质量为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $