第四单元 热 测试卷(B卷)-【单元直通车】2024-2025学年五年级下册科学同步测试卷（教科版）

科学五年级，下陆口 ?,热传递现象产生的必香条件是() 单无 雀通车 A物体直接接触 B必衡在物体上国热C要有一定的温度差 第四单元测试卷(B卷) 8,用加盖、外包毛巾，誉人泡沫料等方法自制保温杯时，主要目的是减少()， (的间：40分钟风安：10会) 得分： 入热对蓬和热传是 且热对瓷和热帽妇 ,热传绿和热复射 A,在做哪种方法更保温”的实验时，要保诗相同的因素有() 一，填空髓。（每空1分，共0分 L初始水湿 五测量时阿 C以上都是 1,物体盟度变化是山 变化导政的 0.妈妈在妙菜时，使用的工具中，由热的良学体做成的是()。 2水如热到100℃时会 ,形志由 A饶盘子 转变为 五塑料解柄 C铁锅 急热水倒人冷水里变成盟水，这种热传递方式是 :阳光下我们身体很热，这种热传遥 1L把相同体积的一杯热水和一杯自米水相混合，混合后的水和原米的白米水相比，温度会 方式是 0). A升高 且不变 C帝低 L制，铁，船三种材料的导热往能拌序 12.加热金属条的中间部分，热传导的方向是( 互热能在同一物体中，从塑度 的落分传到盟度 的器分。 A向两端传递 B向一端传递 心不确定 瓦制作保温杯相时，应达择的材料园 (填“热的良导体”或“热的不良导体“) 13在下列三种材科的大小和形状露相同的情况下，传热最快的是( 二，选择题。（每小题2分，共0分） A金阔 且塑料 C则登 1.同一件课衣最.在下列情况下干得最快的是( 14,在煮收子的过程中，水福不断升高，饺子受热。此时，水的存热方式是( ),饺子的传热 A,都 方式是( 人热精射 且热对瓷 C热传学 1,将盛温油墨涂在金属圆片上《愿点代表加热的器位)，可以明显看到热的传通方向 2冬天，我们用手轴摸室外的金属栏杆，于会( ),金闻栏杆会( 是() A升退 队降四 C温度不变 3下列透暖中用来加快热传递的是()， A,冬天穿的羽城服 民妙菜蜗的翻料于柄 C,炒菜钢的金属铜底 三.判断递。{每小抛2分，共20分】 L住大小，彩状，厚薄相问但材料不同的杯子里同时倒人1©毫升阳℃的水，最早能%的是 L.木沸横后.如果不持续加热，就不会持续沸腾 )中的水 2.同一物体，由于图度的变化，可以具有不同的形态。 A.别料杆 队玻璃杯 C不修解杯 3,根据热对流的特点，我们应尚肥冷空倒安装在室内较高的地为。 三小明发玩绿温杯可以保盟杯内的水，关干保温”，下列说法错说的是( 《,夏天，从冰箱中拿出冰矿泉木。一一段时间后水外壁布满小水珠，这是由水面表面的冰腰化 华 入.保退即减缓杯内水的温度变化 形成的。 且当保温杯内的水醋度低于外界的围度时，保醋杯能减缓杯内水的温度升高的速度 品，D℃的肤板和术板，摸起来站觉一样冷， 二，保祖杯能使杯内的水保持初始的温度 6,热只能在圆体.藏体中传递，不能在气体巾传递 反.在家里煮汤国时，在加热过程中，汤圆的运动情况是( 工，不有材料料作的勺子学热性挂不同，但所有的金属勺导热性能都一样 A.一直浮在水国 我一直沉在水底 C先沉后浮 品，把冷水倒人热水里，比把热水同人冷水里温虔变化得更快 爱山 康田 抖学玉年县下重了》 9在实验中，我测量物体的温度通常使用体湿计 B当茶毒果的水佛稀时，我们可以在老嘴处看到水微气 1Q.杯外的包裹物厚度越厚保盖效果越好，所以我钉制作保盟杯时不需要考虑琴度的限 ,素孝老盖的内部会有很多水滴，是水释时覆上去的 制 《1 3)能水时，素壶的提于会变得很烫，你能提一些有效建议玛？请可出两条。(？分) 四，连线，填图题。〔共8分》 1整理水存在形志的变化与温度的美系。3分》 谢 (散热) 受热( 水 3.小明想制作个保塑杯来冷薰冰混，以便在外出时享用。他观察家用保图杯的结肉《如下 2将生活中的现象与对应的热传递方式相连。(5分) 图所示》，利用身边的材料来制作系温杯。(14分】 铁铜将菜烧熟了 (1)在保温杯中倒人一杯0的热水，此刻的外层玻端温度将( 金属签 冬天使用最气使房间变最 热传导 A.高于70 外长盗味 内层线瑞 用暖手望暖于 热对流 且等干70 农气是 坐在的子旁感觉到福眼 热辄9射 C低于70 家用保温杆结构因 把牛奶浸在热水中，牛奶温度上升 (②)在保置杯中创人热水后，在杯口舞一张橡皮息并礼景杯口。等木温下降后，可以观察到 五、探究题。（共32分） 像皮酸（〉. 1.观察水蒸气的提结现象，11分) A,向杯内凹陷 县向杯外凸超 C依然保持平整 #图，在或璃杯中射入米块，现察玻鸡杯外壁出现的现急，并记录玻 《3)保温杯金属盖的里面，有一层柔软的豫胶结。关于“金属盖里的橡胶转的作用”，小明提 璃标内外温度计的谈：。在装有洛染的成璃怀卫加入一委食盐，链地见 出了下列三种观点，其中最合适的是()。 察玻璃杯外壁有什么现象，并记最再支湛度计的诶数 A.可以碱缓热量转移 氏能够产生更多热量 C用于防止人体触电 (1)本实验至少雷要两支湿度甘，其中玻璃杯内的祖度计是测量 的湿度，玻南杯外 (4)将大，小内个塑料瓶劳去瓶口，然后套在一起，如下图。为了固定小塑料瓶，叫以在两个 较远处的图度计是测量 的退度 氧子间填充( (2)我们爱现：加尘前，装有冰块的玻璃杯内的祖度会( ),玻璃怀外较运处的置度会 A细抄 人塑制 (》。加盐后，玻璃杯内的退度会()。这分 小型料瓦 B棉花 值无物 A先下降，后保持D不变H下降，到0C以下 C,下降，在DC以上 (3)如果在玻璃杯外用近处放第三支温度计，此处的里度可能()。 C铝箱 自制保海杯结构图 ()实险中，小明使用温度计对水温进行实时监测。如右图，湿度计齿示的盟度 A比杯子里的温度低 线比杯子外近处的温度高 40 C比杯子里的温度高，自比杯子外远处的图度低 为(). (4)在装有冰块的技绮杯内加人食盐后，可以规察到玻璃杯外摩上的水殊( A.38T A变多 出变少 变成小冰品 B-3器℃ (5)通过实验.我们发现米蒸气凝结(). C42℃ A雷要划冷 且香要调热 C,无须热量变北 (6)小明将冰醒放在自制的保围杯中，为了快速检测自制保西杯的保湿能力，可以将保围杯 2如图是正在利用炉千加热茶壶中的水，请口客下列问题。(7分) 放在(). (1)炉子给茶壶加热的过程属于热传递中的( A,阴京的室内 民冰葡冷诈室 C70℃的热水中 A热传 且稳对流 C热辐射 (7)下面是作绿置杯的三个环节，①站构设计：测试到整：产品制作，按照先后额序 (2)下列对烧水过程中出死的情况，描述正确的是( 排判·依次是《)。 A茶壶里的水儿平是同时沸糝的 A.①→③→四 长西→①+恋 C.3+②*① 《科学五生显面刀 象田 康田厂发气处月远标后肆数，心禁止乱武需伐。〔合 表目DB(2)A81A(41A15C(6)B 化，玉离爱新结4级温粉末感国泊爆塔1.树植牌)·蝶+蛟算一黄霍以.绿色植物内 理再可) 47)A 夏匠甘5鹅传异烤对植热国图 食动物3生产若请虎者4，联系想响生 表1》人费(2)过装器)A44)B①尽可 第因单元测试卷B卷) 二，1.书25支B4B55A7C袋A 古系使线所有生物新有生物和丰生物 常对免产生解外的拉极：②将回收的拉圾再利 一、山热量工清精成志气志3热耐流热量 9.A1A1L.AI2B13.514C15.C 第二单元相的研究 用。〔合甲可到 甘4，制>留铁5高甚长热的不良绿体 三×3× 47. 1,动力2.装我量小不位定增宽图体入阻力 第四单元测试卷(A卷] 二，1A2目A3CkC5Ck0T.C M关臭了1n风 填线卧史形》4浮面载重最总密性5.先 RA91C1i.A12.A5A14到 国L略 一.1目1A3日4.B5C6.目7，日8，A 购出段计图能自定地浮在水面中图，不数桌 C15,5 4荐力7.动力8.是能男.重力浮力轻的 9日10B11,B12C13B4C15A 三、1/2√3√4×5，×X1× 大小阳约形状船林材料氧夏量周性动 14CA1.CwB9C填A 力表统11线重量达到0克有自己的动力系统 二1×2×是4/8×4√3J 五，L.1)可收物，①④⑤分有害龙地，分 五，山冰效速水思水帝气□ 餐×失/1鱼× 解余发袋，8其他拉发，(2((1)用旧 电行映一雨高1工.得果船翰船能1表龙骨 2铁枫将夏烧熟了 根纸咖戒璃用章编纸制作笔算（容案不和一， 14蛟此5，三个区域长三角母三角环物害 三，1 水泰气房的海特许片被加州体建 冬天使用暖气使房阿安暖 体传导 合型申可》《DA(01 地民。1板能空母展 用W手究暖手 热对填 2.1)B2C(3C44)A 第三单元环境与我们 查气受冷精面请鸿小裤牌序在商空 坐在护子旁级受到暖 热银刻 3.1)出()作为对框组.探究食品盒有无外包装 1,胞球水空气2.1的3，生物了产能国 把牛奶程在热水中，牛奶画度上几 是看对湘度有影响21（√（√）(1《√) 二氧化武4.太气污培木置原知峡与水污角国 高2的表气H长表江F受冷文北U成品 五.11D冰块周国空气2)ACB(3C (4)泡沫制品有制品（心）图沫新品泡沫 体度斯物污染￡人炎活请6，夕不均匀7，津 学气 早棒 490(5)A 是热的不良导体，与其饱丙种材料相比，保里帽 川晚化善平面上升风市水排施灌减技术 线锅 西的不自绿体 工)A(?)A(3新餐坐的程千包上温毛电， 能量好 象，南南，可间收物、有害拉级厨金垃域 羊6 易拉罐 复说型料材婚约提千。（食理事可） 科学概念填空专项测试卷 11.减量化爱源化11.电管13.水电火闭：发 ☒、1.411A12)A(81(4)B (511001 &410(2A(a)A44日(i》A(43G 第一单元生物与环镜 电风电度电从露石油天然气二氧化碳 (6)高快聚店 47)A 1,环境环境1种子发对3对比买验本水 上升温帝效成节约新雀源1天不可再生能围 1实验一：2)ATDE 第三，四单元歌校圈试卷 空气适宜的围度互有水新光6，黑罐，醒 可再生能原6.包装纸袋生纸.1二氧 实验二 热冷热传递 一、1不可再生图象可再生能图2.减量亿蛋幕 7,多取迁证&食物语9，网状0，食物食物化图腰料：金网最璃1以，复杂图互关暖 瘦田 康国 抖学五年县下面了》