20、 第六章 平面向量及其应用 章末综合提升-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)

2025-05-05
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教辅
山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.90 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-23
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末综合提升   第六章 平面向量及其应用 概念梳理 构建体系 1 分层探究 提升能力 2 教考衔接 明确考向 3 单元检测卷 4 内容索引 概念梳理 构建体系 返回 返回 分层探究 提升能力 返回 例1 √ 探究点一 平面向量的线性运算 √ 规律方法 2.向量减法的实质是向量加法的逆运算,是相反向量的应用. 3.数乘运算即通过实数与向量的乘积,实现同向或反向上向量长度的伸缩变换.   √ 探究点二 平面向量数量积的运算 (1)(多选)已知平面向量a=(1,0),b=(1,2 ),则下列说法正确的是 A.|a+b|=16 B.(a+b)·a=2 C.向量a+b与a的夹角为30° D.向量a+b在a上的投影向量为2a 例2 √ √ 规律方法 向量数量积的求解策略 1.利用数量积的定义、运算律求解 在数量积运算律中,有两个形似实数的完全平方公式在解题中的应用较为广泛,即(a+b)2=a2+2a·b+b2,(a-b)2=a2-2a·b+b2,上述两公式以及(a+b)·(a-b)=a2-b2这一类似于实数平方差的公式在解题过程中可以直接应用. 规律方法 2.借助零向量 即借助“围成一个封闭图形且首尾相接的向量的和为零向量”,再合理地进行向量的移项以及平方等变形,求解数量积. 3.借助平行向量与垂直向量 借助向量的分解,将待求的数量积转化为有垂直关系或平行关系的向量数量积,借助a⊥b,则a·b=0等解决问题. 4.建立平面直角坐标系,利用坐标运算求解数量积.   探究点三 利用正、余弦定理解三角形 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且 =sin C-cos C. (1)求A的大小; 例3 因为C∈(0,π),所以sin C>0, 因为D在边BC上,且CD=2DB, 规律方法 解三角形的一般方法 1.已知两角和一边,如已知A,B和c,由A+B+C=π求C,由正弦定理求a,b. 2.已知两边和这两边的夹角,如已知a,b和C,应先用余弦定理求c,再应用正弦定理先求较短边所对的角,然后利用A+B+C=π,求另一角. 3.已知两边和其中一边的对角,如已知a,b和A,应先用正弦定理求B,由A+B+C=π求C,再由正弦定理或余弦定理求c,要注意解可能有多种情况. 4.已知三边a,b,c,可应用余弦定理求A,B,C.   △ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知________(只需填序号). (1)求A的大小; 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 又B∈(0,π),sin B≠0, 选③:由正弦定理及已知可得sin A sin C 又C∈(0,π),sin C≠0, (2)若a= ,b+c=4,求△ABC的面积. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 可得bc=3, 探究点四 余弦、正弦定理在实际问题中的应用 例4 ∠DBA=90°-60°=30°,∠DAB=90°-45°=45°, 所以∠ADB=180°-(45°+30°)=105°, 在△DAB中,由正弦定理得 又∠DBC=∠DBA+∠ABC =30°+(90°-60°)=60°, 在△DBC中,由余弦定理得 所以CD=30(n mile). 则需要的时间t= =1(h). 所以救援船到达D点需要1 h. 对点练4.某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40 m后,望见塔在东北方向,若沿途测得塔的最大仰角为30°,求塔高. 解:如图所示,设AE为塔,B为塔正东方向一点,沿南偏西 60°的方向前进40 m到达C处, 即BC=40,∠CAB=135°,∠ABC=30°,∠ACB=15°. 过点A作AG⊥BC,垂足为G,此时仰角∠AGE最大,为30°, 在△ABC中,由面积公式知 在Rt△AEG中,因为AE=AG tan ∠AGE, 返回 教考衔接 明确考向 返回 因为b⊥(b-4a),所以b·(b-4a)=0,即b2=4a·b.因为a=(0,1),b=(2,x),所以b2=4+x2,a·b=x,得4+x2=4x,所以 =0,解得x=2.故选D. 真题1 (2024·新课标Ⅰ卷)已知向量a=(0,1),b=(2,x),若b⊥(b-4a),则x= A.-2 B.-1 C.1 D.2 √ 真题2 √ (2024·新课标Ⅱ卷)已知向量a,b满足|a|=1,|a+2b|=2,且(b-2a)⊥b,则|b|= (2023·新课标Ⅱ卷)已知向量 a,b满足|a-b|= ,|a+b|=|2a-b|,则|b|=________. 真题3 如图所示:记AB=c,AC=b,BC=a, 真题4 (2023·全国甲卷)在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,BC= ,∠BAC的角平分线交BC于D,则AD=________. 2 如图所示:记AB=c,AC=b,BC=a, 真题5 (2024·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+ cos A=2. (1)求A; (2)若a=2, b sin C=c sin 2B,求△ABC的周长. 解:由A,B,C为三角形内角,得sin B≠0,sin C≠0. 真题6 (1)求B; 返回 单元检测卷 返回 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 因为向量a与b方向相同,且|a|=2 ,所以a=λb=(λ,-λ),λ>0,λ2+(-λ)2=8,解得λ=2,所以a=(2,-2).故选D. C.(-2,2) D.(2,-2) √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.设x,y∈R,向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4)且a⊥c,b∥c,则|a+b|= √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.2 B.0 C.-1 D.-2 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 A.a+c=3b C.△ABC的周长为4c √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.若a,b,c均为单位向量,且a·b=0,(a-c)·(b-c)≤0,则|a+b-c|的值可能为 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.在△ABC中,若AB=4,AC=5,△BCD为等边三角形(A,D两点在BC两侧),则当四边形ABDC的面积S最大时,下列选项正确的是 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且C=60°,a=3,S△ABC= ,则AB边上的中线长为________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16.(15分)如图,四边形ABCD内接于一个圆中,其中BD为 直径,AB=4,BC=3,∠ABC= . (1)求BD的长;(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)求△ACD的面积.(9分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)求实数λ的值;(5分) 因为e1,e2是平面内两个不共线的非零向量, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)若e1=(2,1),e2=(2,-2),求 的坐标;(3分) (3)已知点D(3,5),在(2)的条件下,若A,B,C,D四点按逆时针顺序构成平行四边形,求点A的坐标.(7分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18.(17分)已知在△ABC中,c=2b cos B,C= . (1)求B的大小;(7分) 注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分. 解:因为c=2b cos B,则由正弦定理可得sin C=2sin B cos B, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)在下列三个条件中选择一个作为已知,使△ABC存在且唯一确定,并求出BC边上的中线的长度. 注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19.(17分)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,且c cos A+ c sin A-b-a=0,c=1. (1)求角C;(4分) 又因为sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C, 又sin A≠0, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 解:如图所示,取AB的中点M, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 因为OP-OM≤PM≤OP+OM, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 即CD为角C的平分线. 因为S△CDA+S△CDB=S△ABC, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 谢 谢 观 看 ! 第 六 章   计 数 原 理 返回 (1)设D,E为△ABC所在平面内两点,=,=2,则= A.-+ B.- C.- D.-+ 如图,因为=,=2,所以=,=,所以=+=+=+(-)=-.故选B. (2)如图,在△ABC中,=,P是线段BD上一点,若=m+,则实数m的值为 A. B. C.2 D. 设=λ,因为=,所以=,则=+=+λ=+λ(+)=(1-λ)+λ,又因为=m+,所以解得λ=,m=.故选A. 1.向量加法是由三角形法则定义的,要点是“首尾相接”,即+=. 对点练1.(1)在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AD为BC边上的高,若=λ+μ,则λ+μ= A.1 B. C. D. 因为AD⊥BC,AB=2,∠ABC=60°,所以BD=AB·cos ∠ABC=2×=1,则BD=BC,即=.所以=+=+,因为=λ+μ,所以λ=1,μ=,则λ+μ=.故选D. (2)平面上有A(2,-1),B(1,4),D(4,-3)三点,点C在直线AB上,且=,连接DC并延长至点E,使||=||,则点E的坐标 为________. 因为=,所以-=(-),所以=2-=(3,-6).所以点C的坐标为(3,-6).由||=||,且E在DC的延长线上,所以=-.设E(x,y),则(x-3,y+6)=-(4-x,-3-y),得解得即E. a+b=(2,2),则|a+b|==4,故A错误;(a+b)·a=2×1+2×0=2,故B正确;cos 〈a+b,a〉==,又0°≤〈a+b,a〉≤180°,所以向量a+b与a的夹角为60°,故C错误;向量a+b在a上的投影向量为·=2a,故D正确.故选BD. (2)如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,AD=3,CD=2,=2.若·=-3,则·=________. 因为·=·(-+)=-2-·=-3,所以·=. 对点练2.已知△ABC外接圆的圆心为O,P是△ABC边上一动点,若CA=2,CB=,A=,则·的最大值为________. 在△ABC中,由余弦定理得CB2=CA2+AB2-2CA·AB cos A,即7=4+AB2-2×2×AB×,即AB2-2AB-3=0,解得AB=3或AB=-1(舍去).分别过点O,P作OM⊥AB,PN⊥AB,即向量在向量方向上的投影向量为.因为点O为△ABC的外心,所以M为AB中点,由向量的数量积公式以及投影向量的定义知,当点P运动到B点时,·取得最大值,其中最大值为||·||=||2=. 所以sin C-sin A cos C-sin C cos A=sin A sin C-sin A cos C. 解:由已知及正弦定理得=sin C-cos C, 可化为sin C-sin B=sin A sin C-sin A cos C, 即sin C-sin (A+C)=sin A sin C-sin A cos C, 所以-cos A=sin A, 即sin =1. 因为0<A<π,所以<A+<, 所以A+=,故A=. 所以AD2=AB2+BD2-2AB·BD·cos B=, 所以AD=. (2)若b=3,c=2,点D在边BC上,且CD=2DB,求线段AD的长. 解:由余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos A=18+4-12=10,则a=. 所以BD=a=. 又cos B==-, 对点练3.在①b(1+cos A)=a sin B,②b cos =a sin B,③a sin C=c cos 这三个条件中任选一个作为已知条件,补充在下面的问题中,然后解答. 选②:由正弦定理及已知可得sin B cos =sin Asin B, 所以cos =sin A, 解:选①:由正弦定理及已知可得sin B(1+cos A)=sin A sin B,又B∈(0,π),sin B≠0, 所以1+cos A=sin A, 则sin =, 所以A-=,即A=. =sin Ccos (A-), 所以sin =2sin cos . 又∈(0,),所以sin ≠0, 所以cos =. 所以=,即A=. 所以sin A=cos =cos A+sin A, 则tan A=. 又0<A<π,所以A=. 解:由(1)知cos A= = =-1=, 所以S△ABC=bc sin A=. 如图,A,B是海面上位于东西方向相距5(3+)n mile的两个观测点.现位于A点北偏东45°,B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号,位于B点南偏西60°且与B点相距20 n mile的C点的救援船立即前往营救,其航行速度为30 n mile/h,该救援船到达D点需要多长时间? 解:由题意知AB=5(3+)n mile, =, 所以DB== = ==10(n mile), BC=20(n mile), CD2=DB2+BC2-2DB·BC·cos ∠DBC=300+1 200-2×10×20×=900, 在△ABC中=, 即=,所以AC=20. ×BC×AG=×BC×AC×sin ∠ACB. 所以AG==AC×sin ∠ACB=20sin 15°, 所以AG=20sin (45°-30°) =20×(×-×)=10(-1). 所以AE=10(-1)× =10-=, 所以塔高为 m. A. B. C. D.1 由(b-2a)⊥b,得(b-2a)·b=b2-2a·b=0,所以b2=2a·b.将|a+2b|=2的两边同时平方,得a2+4a·b+4b2=4,即1+2b2+4b2=1+6|b|2=4,解得|b|2=,所以|b|=.故选B. 法一:因为|a+b|=|2a-b|,即(a+b)2=(2a-b)2,则a2+2a·b+b2=4a2-4a·b+b2,整理得a2-2a·b=0,又因为|a-b|=,即(a-b)2=3,则a2-2a·b+b2=b2=3,所以|b|=. 法二:设c=a-b,则|c|=,a+b=c+2b,2a-b=2c+b,由题意可得(c+2b)2=(2c+b)2,则c2+4c·b+4b2=4c2+4c·b+b2,整理得c2=b2,即|b|=|c|=. 法一:由余弦定理可得,22+b2-2×2×b×cos 60°=6, 因为b>0,解得b=1+,由S△ABC=S△ABD+S△ACD可 得,×2×b×sin 60°=×2×AD×sin 30°+×AD×b×sin 30°,解得AD===2. 法二:由余弦定理可得,22+b2-2×2×b×cos 60°=6, 因为b>0,解得b=1+,由正弦定理可得, ==,解得sin B=,sin C=,因为1+>>2,所以C=45°,B=180°-60°-45°=75°,又∠BAD=30°,所以∠ADB=75°,即AD=AB=2. 所以A+=,故A=. 解:由sin A+cos A=2,得sin A+cos A=1, 所以sin =1. 因为0<A<π,所以<A+<, 因为b sin C=c sin 2B, 所以由正弦定理得sin B sin C=sin C sin 2B, 所以sin B=sin 2B,即sin B=2sin B cos B,所以cos B=,所以B=. 所以△ABC的周长为a+b+c=2+2++=2++3. 因为a=2,A=,所以由正弦定理, 得b=sin B=2. 由A=,B=,得C=,所以sin C=sin =sin (+)=×+×=, 所以由正弦定理,得c===+, 又0<B<π,所以B=. (2024·新课标Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab. 解:由余弦定理得cos C==, 又0<C<π,所以C=. 所以cos B=sin C=,所以cos B=, 所以△ABC的面积S=ac sin B=c2×=3+,得c=2. (2)若△ABC的面积为3+,求c. 解:sin A=sin (π-B-C)=sin (B+C)=sin cos + cos sin =, 由正弦定理=,得=, 所以a=c. 1.如图,已知四边形ABCD为矩形,则+= A. B. C. D. 根据向量加法的平行四边形法则可知+=.故选C. 2.若平面向量a与b=(1,-1)方向相同,且|a|=2,则a= A.(-,) B.(,-) 3.在矩形ABCD中,E是BC的中点,F是AE上靠近E的三等分点,则向量= A.+ B.- C.+ D.- 由题可得=+=+=-+×(+)=-++=-.故选B. A. B.2 C. D.10 因为向量a=(x,1),b=(1,y),c=(2,-4)且a⊥c,b∥c,所以2x-4=0⇒x=2,1×(-4)-2y=0⇒y=-2,从而a+b=(2,1)+(1,-2)=(3,-1),因此|a+b|= =.故选C. 5.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若A=,a=2,c=b,则△ABC的面积为 A. B.2 C. D.2 由余弦定理的推论得cos ==-,因为c=b,所以b=2(负值舍去),c=2,所以S△ABC=bc sin A=×2×2×=.故选A. 6.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆弧上的两个三等分点,=a,=b,则= A.a-b B.a-b C.-a+b D.-a+b 画出图形如图所示,由于C,D是半圆弧上的两个三等分点,所以△AOC,△COD,△DOB是等边三角形,所以OA=OB=OC=OD=AC=CD=BD,所以四边形OACD是菱形,四边形OBDC是菱形,所以==-=-=-a+b.故选C. 7.设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c cos B=b(a-cos C),且△ABC的面积为S=c cos A,则A= A. B. C. D. 因为c cos B=b(a-cos C),所以由正弦定理可得sin C cos B=a sin B-sin B cos C,可得sin Ccos B+sin B cos C=sin (B+C)=sin A=a sin B,可得a=ab,可得b=,因为△ABC的面积为S=c cos A=bc sin A=××c×sin A,可得tan A=,又A∈(0,π),所以A=.故选C. 8.如图所示,半圆的直径AB=4,O为圆心,C是半圆上不同于A,B的任意一点,若P为半径OC上的动点,则(+)·的最小值是 由平行四边形法则得+=2,故(+)·=2·,||=2-||,且,反向,设||=t(0≤t≤2),则(+)·=2·=-2t(2-t)=2(t2-2t)=2[(t-1)2-1].因为0≤t≤2,所以当t=1时,(+)·取得最小值,为-2.故选D. 9.若a,b,c分别为△ABC内角A,B,C 的对边.已知b sin A=sin B,且cos A=,则 B.tan A=2 D.△ABC的面积为c2 因为b sin A=sin B,所以ab=b,所以a=3b-c,a+c=3b.由余弦定理得=b2+c2-2bc cos A,整理得b=c,又cos A=,所以sin A=,tan A=2.周长为a+b+c=4b.故△ABC的面积为bc sin A=c2.故选ABD. A.-1 B.1 C. D.2 因为a,b,c均为单位向量,且a·b=0,(a-c)·(b-c)≤0,所以a·b-c·(a+b)+c2≤0,所以c·(a+b)≥1,而|a+b-c|===≤=1,所以C,D不符合要求.故选AB. A.A= B.A= C.S=+20 D.S= 设BC=a,AB=c=4,AC=b=5,因为△BCD是等边三角形,所以S△BCD=a2,由余弦定理a2=b2+c2-2bc cos A,所以S四边形ABDC=S△BCD+S△ABC=a2+cb sin A=(25+16-40cos A)+×20sin A=+10sin A-10cos A=+20sin(A-).故当A-=,即A=时,四边形ABDC的面积最大,为+20.故选BC. 12.在△ABC中,a=x,b=,A=,若该三角形有两个解,则x的取值范围是________. 因为三角形有两个解,所以b sin A<x<b,即<x<,x的取值范围是(,). 13.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,B=45°,AB=2CD=2,M为腰BC的中点,则·=________. 以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴,建立直角坐标系(图略),则由题意得A(0,0),B(2,0),D(0,1),C(1,1),M(,),所以=(-,-),=(-,),所以·=-=2. 因为S△ABC=ab sin C=×3×b×=,故可得b=5,不妨取AB的中点为M,连接CM(图略),故=(+),故||= ==.即AB边上的中线长为. 15.(13分)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AD=DC=AB=2. (1)设线段BC的中点为M且=λ+μ,求λ和μ的值;(5分) 解:因为M为BC的中点,所以=+,又因为=+且=,所以=+=+, 因为,不共线,根据平面向量基本定理可知λ=,μ=. (2)若点P在线段BC上且=,求满足=t的实数t的值.(8分) 解:根据题意,建立如图所示的直角坐标系,则A(0,0),B(4,0),D(0,2),C(2,2),=,则=t=(-2t,2t)(0≤t≤1),则=+=,因为=,所以=,解得t=(舍)或t=,所以t的值为. 解:在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC cos ∠ABC=25-24cos =13,解得AC=, 设R为△ABC外接圆半径,由正弦定理得2R====,即BD=. 解:因为BD为直径,所以∠DAB=∠DCB=,所以AD==,CD==, 又∠ADC=π-=,所以S△ACD=AD·CD sin ∠ADC=×××=. 17.(15分)已知e1,e2是平面内两个不共线的非零向量,=2e1+e2,=-e1+λe2,=-2e1+e2,且A,E,C三点共线. 解:=+=(2e1+e2)+(-e1+λe2)=e1+(1+λ)e2. 因为A,E,C三点共线,所以存在实数k,使得=k,即e1+(1+λ)e2=k(-2e1+e2),得(1+2k)e1=(k-1-λ)e2. 所以解得 因为=(-7,-2),所以解得即点A的坐标为(10,7). 解:=+=-3e1-e2=(-6,-3)+(-1,1)=(-7,-2). 解:因为A,B,C,D四点按逆时针顺序构成平行四边形,所以=. 设A(x,y),则=(3-x,5-y). 所以sin 2B=sin =,因为C=,所以B∈,2B∈,所以2B=,解得B=. ①c=b;②周长为4+2;③S△ABC=.(10分) 解:若选择①:由正弦定理结合(1)可得===,与c=b矛盾,故这样的△ABC不存在. 若选择②:由(1)可得A=,设△ABC的外接圆半径为R,则由正弦定理可得a=b=2R sin =R,c=2R sin =R,则周长a+b+c=2R+R=4+2,解得R=2,则a=2,c=2,由余弦定理可得BC边上的中线的长度为=. 若选择③:由(1)可得A=,即a=b,则S△ABC=ab sin C=a2×=,解得a=,则由余弦定理可得BC边上的中线的长度为 ==. 化简得sin C-cos C=1,即2sin(C-)=1, 又C∈(0,π),则C-∈(-,),所以C-=,所以C=. 解:因为c cos A+c sin A-b-a=0, 由正弦定理得sin C cos A+sin C sin A-sin B-sin A=0. 所以sin C cos A+sin C sin A-sin A cos C-cos A sin C-sin A=0. (2)若△ABC外接圆的圆心为O,P为圆O上的一动点,求·的取值范围;(5分) 则·=(+)(+)=(+)·(-)=2-2=2-, 由正弦定理得=2R=,即R=, 所以OP=,OM==. 即PM∈[,], 所以·=2-∈. (3)若△ABC的面积S∈(0,),D为AB边上一点且总存在λ>0使得=λ(+)成立,求线段CD长度的取值范围.(8分) 解:因为=λ(+),所以·=λ(+)·=λ(1+cos C)=, 同理,·=, 又因为△ABC的面积S=ab sin =ab∈(0,), 所以CD·AC sin ∠ACD+CD·BC sin ∠BCD=AC·BC sin ∠ACB, 所以CD·b+CD·a=ab,即CD=. 由余弦定理得c2=a2+b2-2ab cos ,即1=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab, 所以ab=, 所以ab∈(0,),解得a+b∈(1,). 所以CD===[(a+b)-], 令t=a+b,y=(t-)在(1,)上单调递增, 所以CD的取值范围为(0,). $$

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20、 第六章 平面向量及其应用 章末综合提升-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教A版2019)
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