周测卷(15)文言文阅读、语言文字运用、名篇名句默写，任务驱动型作文、备考点睛-【鱼跃龙门卷】2025年高考语文一轮周测卷

品，下列财H料有关内容的餐运，不正确的一明是(3分) 2024一2025学年度高三一轮红习周测卷（十五】 A假中山王英与杨大果率民攻打伸离，周人分别非兵雅水两岸，日夜轮番攻城，但近到昌叉 之约确强抵抗，酸兵从有受到重创 语文·文言文阅读、语言文字运用、 我韦截率兵解救钟离之国，行军远速，韦配的都下国畏氧酸军的军成，对其极橙行军，韦叙不 名篇名句默写、任务驱动型作文、备考点睛 仅严问把笔，且还借此鼓舞了军风修士气。 C。韦配借历准水水势以火攻的方式击黄了鲍军，后又收徽了无数钱镇相重，众育皆争相情 (考试对间0分钟.总分50分) 功，只有韦窗不矜功衡财，提人多对其大相其筑 山.手夫之认为，曹量架是一员C将，卡氧为人宽常大量且复晚售餐亲的性情，所以能够包容 一，文言文阅读18分 售景家，任思止有景蜜礼侍事氧师比较闲准 阅读下童的文言文，定成1一5题 4.把材斜中圆横线的每子翻译成理代汉诗。(6分) 材料一 1》夜月初已来，露期不止，若三月时零，威公可克，园少眼宽假 果天监六年玉月，城中山王装与平东得军椅大吸等众数十万址钟鼻。钟鼻装北阻准水，亵据 南厚武域：大跟据北群立城，以通根治。部又之督种将士，随方优脚。魏人以◆袁土填整，俄而塑 属，冲本所灌，城土幅颗，又之用泥补之：魏人延夜善攻，分香相尺，离有逗者。育后委信万计，纯 《2》景亲与鼠进桶军不耗，桥大取格万余响来战，所向皆增 人死蜂与底千，二月，魏王4英使还，葵兼栋：”臣志背调宽，而月期已来，我雨不止，若三月晴果 域必了克：形少际宽机”上中障垢制文市散将养最钟鼻，受营景家节爱。数自合肥敬直追，算洞 答，妮飞件以济择，人最纯兵盛。多骑包境行。取口：“钟离令雷穴而处，亮户而说。车驰卒奔。花 5:在“之“中能够获胜的腹因有账？请结合材其简要恒括1分) 品其后，希礼接平！纯人巴重香直中，界曹匆化也，”景宝与血避领辞框酒：梅大眼殊方余特来战， 所白骨摩。氧站本为阵，太眼凳骑智之，款以硬营二千一时其发，洞甲穿中，备衍甚众。热师复花 来食域，飞关雨集敢子骨诸下减议塑着，数不许。军中修，都于城上屑声可之，乃沉。三月，雅 水暴惑方七尺，使人乘年机元发，击桃满上军尽陵。列江小船抗草，液之以青，从而艾其重，风 二，语言文学岳用{16分1 易大盘：轨常大清，英现身升风，锋笨违北至水上，博浪百余里，生擒王万人，收并青雕，器候山 阅读下直的文字，完我610巡 积，牛马”丽不了胜计，又之德爱常是氯，请二人共金，说线二十万，官侍意。漫宗解得惊，敏擦 不知墟从何时开助，或们在月上聊天的时侯已经不好好认语了：本来只作为标成特号而能明 每得卢，连取一子反之，日，”弄事！”丝作煮，景室路群帅争先售装点秋居后，世尤以此贤之 子文字的句号和月号，秋我们格出表羊使成灯，本表只许为连提号出现的退较线（一小做我幻用表 (选自翼治通鉴)，有解皮 放在向尾：好好的一个“行“半，华垂把它拉玉了写底”于“不可。 材料二 ①平在1962年，法园排言学案安佛我·号下内就其出了言语义零中乔在一竹”授济原则”： 管章宝，足神色，韦包快向危如喜表机疼以烧军夫二特之不相若国堂其相柱矣，或帝草机量 四在交际中，人们总希望以最少的放入，去花保最使的交你，龙其是衣们步人了督息时死·些个 宗门，“韦散，种之多望，宜善数之“得将将之未矣。抛款买客茶室易，乾景雀以下就难。飘就制 让会都在高址地特。在这锋况丁，时间批是一切。于是我打的变流批瓷耳十分注重效单心只 景常之共，而景宗不能为和之弘，爱常之气盘，而何老教心不善处登常家》具其移，动心以情，折 要不母耳冯通.我们在健盘上的楼作就可以瓜可能地商%，①这祝是四此连标离背号都酸我打赋 之以礼，所未套有所柳腾焉， 羊特定内函的层因。 ,在实除的聊天中：，成们根乎会有意地去违膏追种“基可能少打字”的康射。英国 《选自读通鉴论)，有丽减) 1。材料二衡被浪线的部分有三处雷要断句，清用的笔将相应位置的答案标号涂果。(3分) 语言季常为称里·利今在1953年就江意到了这种情远，为北：他提出丁芳一条语用学中竹重要原 则一”礼能原则”。礼能原则要及远花人在文附中尽量为他人号虑，多亭灵地人，基至为了对方 本缸A饮向角如意B象恢典C江是￥D夫二售E文不相若下调堂G其相联矣 竹所平可以不悟影其自己 2.下列对材料中加点的司语及相关内容的解说，不正确的一明是3分) ⑦人打在义际中雄第礼伦原阳，吴原国也同遵精经济乐到一杯，是为了掩鲁己的利拉最大 A,载土坑量，是古代攻城常川的策略，堑“本义是指限坑，壤沟，文中智护域间 免不用的是，经济恐则是通址提高变际效平而直楼修说诗人曾表节省时间精力的时处：而氧纯 乱“志殄道寇”的必“是消求，来绝的意思。与成语“暴殄天物“中的袋“意思不同 原时是通过“格时方御面子一—对方对鲁己产生好感“述样一个网提的过程修音己带桌好处。于 C.节度，文中作动词，显管理，调度的章恩，酒食也祚为一种官名出观在古文中」 是，在日零交群中，经济原则常常让位于礼视原时。在礼税原则的指号下，我门和刚调加到盘信 山.逐业，指追测殿玩。与（过秦论中”追逐北：伏尸百万”的“逐北”意思相同 的明友打短平形：会在“你好“后面多加一春浪纹线，世整个句争看起泉更知活准友好 透文+周测卷(4玉}第1宽（执4更1 金置龙门整 语文-观别春十五1算2直（满4氨） 巴 不过，村奇这项臂十多年馆的稀宽蓝热爱有考点到今美的闲发之同脚天竹情说。我们打出 四、任务题动型作文10分1 弄毫竹“哈哈哈”，盛盆不是为了礼晚，在2如2如年5月庭，阿根延语言孕家发泰了一篇名为“H 12.阅读下面的材料，根据要求写出本次作文的审意要素和核心立意。(10分) thahtha,Duuuuule,Yess”的论文，文章提出，这钟把一个调（音草》重夏悬多墙的行为，美 装市装小区最近国为洗浪猎的发理问题，而引发了小区居昆的令伦。 是名 黄上是一种强调。这种什为在正式的书而语言和胡热中非常岁见，但在社变城保中却被普煌意 事情是这科的：不知连什名时侯小区里来了儿共流流情，小区里的爱得人士慧拿产情排 用。美精这鸢其拿分所的是英语单得，能这种“重复种强两”的表这考式习耳适期于中文。者其 视限。棉售记，浅浪程也是小生命，出表流浪品优美连，太可常了，一兵点食游就能使它门清 发一个“哈哈哈”不是以表达我引然烈的情感时，我打就会领向于多发几小，随着问号的增多，我 下来，一个流葫羊就地格它们安个家，帽琴而不为呢？他们也表市者竖其这种方式特养人们 们表达的服态也在射深：为T西明自己的不溪，我打可以就异敲一个“”乾能打出表的“行”， 多从五下“chCn广打出“净分“。这肿起一本闻址关，C 竹善意与爱心，共建和猪社会。 重复这么多道的行 可是，随着时同的豫修，小巴里的流表筋超来越多，白天到处电，晚上嗜喵叫，建戏引起 为，奶感资有追育言语文际晨基本的·怪济原附”一华竞，在战盘上被山佛屏的“峰命哈“，念北 打山”生！真竹帮好耽！成弃的有在莫，异且快笑常过气T“省事多了 了另外一批居民的反感。这在反流浪横居民，就议“黄身上有寄生出特染码会传是给人· 6,下列句子中面概线部分，与文中腾波浪线部分的用法相月的一项是3分) 会下到成抓倍小黄和意人”为南，规出那提流送抽的建议。双方居民为此争论不体。居查会 送择 A要坐那么区一段路的年，多得上几个红灯，地就幸迟到不可 出爵召开合议，希望通过面对面的计论解决这个问则。 答面 丛我本米不想去，可是角暖暖丰叫我去着着不可 请你以小区居民修身份，参湘会汉并在会上发言。氨求用篱率成者图家思想（例如孔子 C.醒开那时候的小说米看看，已督预很多请丰加注不可了 的”仁爱“，孟子的”四心“，墨子的”看爱“等)为甲论依据，陈连你约观点，可一算发言稿，标题 ,一个不能极受所的的钱。一个却非把钱送给老人不可。 白报，不少下8丽字 7,在文中横馒处填人恰当的连0，(3分) 1》审赐要素，不超过1动字。(6分) 器，序号①至@的句子中有两处语言表达存在词题，请指出有问题句子的序号并做修改，使培言 表达在确直畅。(？分) 2》核心立意，不道过0字.(4分) ,费举通在乡土中因》师二张：文学下中提到，“在说话时，我1可以不往意文，“网上聊天 作为一种介干口语和爷面语之问的特殊请省状老，也常常不遵箭文法。请结合材料，联系生 话实际，谈该这一现象行后的原圆。(4分) 五，备考点雨 文直文阁读应考策路（三） 10.阅读下到雷南这段： 关于下鲜对文中整点的屏语数相关内容的解说，不正确的一项是题型的分析 睿传萍《大见起表碱，这真是一群强速！《走玉周平面前，物暖)你是体，一党，一 1.思量分析 凭什会打我的儿子？ 这类烟调于古代文化知识现记和实可青义异解思，通常以客浅思的形式出现。这类思不其沙 周萍你是谁？ 及材常见的古代文化知识的了解和掌湖，还神及对文言实词音义的理解。瓦考查记忆能力， 香传弹我是你的一你打的道个人的场： 虫考查对词义的理解能力 李华根据言语交际中的礼原侧“，灵周成演把“你：是谁“缘改为”请月称是隔位”，你箕 2.常见问法 可龟的观点母？请从人物社格，观刚话言，情节中炎等角度中任这其二，说明你的理山。(4分) 这类题题干中住住有“对文中加点的风语改相关内容的解说”等表述，选项的形式通常是光解 释宾同在文中的意义，再与数材衡学篇针中相关词请修意义证行比规：成者运最有关占代义 三，名算名句慰写{6分1 化知识的可，如姓名称霸，官取科坚，宗法礼蛋等进行解释。可据此识别这类思 玉.答题方法 1L.补写出下列句子中的空缺部分。〔6分) 《1(千格、曾智，冉有、公四华待坐》中，孔子为了业增子们畅谈老向。一开龄能说出 第一壶，通读这项，用确考查内容明情这明考查的是分析常见文言实词在文中的含义，还是 这句话，以北打情他门的思想腰速 考查了解并拿解常见的古代文化如机。 《)工准的山店秋暝》中运用反村手达。以声春和动态来表现山的相静的两句诗是： 第二步，调动积累，指断实以意义。一方直婆谟动知识积累，明确实词的意义：一方直登学会 准康，根影已知条件，推斯出实列的意文 《》设问于法能引人显考，越到函调作用.有助于增递表达效果，两面在古诗可中蔽广泛使 第三多，横向北较，判断选壤正误。在能两步的糖鼎上，通读两个选项，比数关健同，进行 用，如” 判断。 语文·周别略(4玉}第3废（机4黄引 金置龙门容 语文-观别春十五1第4真满4氨)高三一轮复习周测卷 语文(十五) 1. BDF【解析】句意:而韦数则手拿白角玉如意,乘着板舆来统 材料二 率军队,他们二人行事风格迥异,故面相互轻视也是理所当 曹景宗是一员猛将,而韦叙则手拿白角玉如意,乘着板舆 然的。 来统率军队,他们二人行事风格迥异,故而相互轻视也是理所 2. B【解析】与成语“暴珍天物”中的“珍”意思相同。 当然的,梁武帝预先下诏令给曹景宗说:“韦数是将军您的同 3. A【解析】“两人分别驻兵淮水两岸,日夜轮番攻城”错误,原 乡且德高望重,您应当与他好好相处并加以尊敬。”梁武帝真 文是“英据南岸攻城,大眼据北岸立城,以通粮运”,没有轮器 可谓是深通统御将领之术。他下诏给韦叙,让他包容曹景宗, 攻城。 这很客易,而下诏给曹景定,让其礼待韦数,这就难了,书数知 4.(1)但自从月初以来,连绵大雨一直不停,如果三月份天晴,城 晓曹景宗的勇猛凶悍,而曹景宗却不知晓韦寂的宽宏大量, 一定可以被攻下,希望稍微宽限一些时间。(“森雨”连绵大 (只要)曹景宗的过分勇猛之气稍作效敛,又何必忧虑韦数不 雨:“宽假”,宽限时间) 能与曹景宗妥善相处呢?况且梁武帝的诏书,对他动之以情 (2)景宗与韦壑进驻邵阳洲,杨大眼率领一万多骑兵来交战, 服之以礼,却未曾有任何褒贬抑扬的意围。 6. D【解析】原文中强调主观意愿的强烈;A.强调推断结果的 所到之处一切障碍都倒下。(“将”,率领:“靡”,倒下) 5. ①昌义之的坚守,魏兵久攻不下。②韦毂治军有方,善借天 不可避免;B.强调客观上情势的迫不得已;C.强调客观上情势 时,作战有谋。③武帝有统将之术,使韦毂和曹景宗二人协同 的迫不得已;D.强调主观意愿的强烈。 7. A.然而 B.转而 C.甚至 作战。 参考译文: 8. ②在交际中,人们总希望以最少的投人,去获得最佳的交际效 果。④这就是连标点符号都被我们赋予了特定内涵的原因。 材料一 【解析】②句“获得最佳的交际”搭配不当,“交际”后应加上“效 梁朝天监六年正月,北魏中山王拓跋英和平东将军杨大 果”:④句“这就是因此.....的原因”成分赞余,应删掉“因此”。 跟等率领数十万人攻打钟离。钟离城北有淮水阻隔,拓跋英 19. ①经济原则。网上聊天的内容需要手动输人,在不影响理解 据守南岸攻城,杨大眼据守北岸筑城,以便运榆粮食。昌又之 的前提下,人们主动选择了牺牲语法以省时省事省力。同时 督率将士,随机应变进行抗击防御,魏人用车装载泥土填护 由于自带内涵的表情包、网络热梗等的大量使用,人们即使不 城河,不久,护城河填满了,(魏人开始)用冲车撞击城墙,城墙 严格遵循文法,也能够顺畅交流,②礼貌原则,网上聊天时 上的土就纷纷落下,昌义之立即用泥重新修补好。魏人昼夜 严格遵循语法,打出完整的句子,有时会显得迁腐可笑,容易 不停地苦苦攻城,分番轮流换斑,没有人退却。先后杀伤的人 给人留下严肃、古板的印象。人们为了给对方留下好感,拉近 数以万计,死亡的魏人与城墙齐平。二月,魏主召拓跋英回 与对方的距离,常常主动选择口语化的句子,采用谐音、缩写、 去,拓跋英上表说:“我立志歼灭敌人,但自从月初以来,连绵 重复等不符合文法的词汇来调节气氛。 大雨一直不停,如果三月份天晴,城一定可以被攻下,希望稍 10. 不赞同,①人物性格;周萍作为周家大少爷,殿打鲁大海之 微宽限一些时间。”梁武帝命豫州刺史韦敬率兵救援钟离,受 后,面对身份低微、护着鲁大海的鲁侍萍,是不可能说话彬彬 曹景宗指挥。韦叙从合肥走直路,遇到水沟山谷,就架飞桥让 有礼的。②戏剧语言;上下两句鲁侍萍的话蕴含着丰富的潜 军队渡过。军士畏惧魏军强盛,大多劝韦数慢慢地走。韦寂 台词,周萍所说的话作为过渡,应该尽量降低存在感,以使观 说:“钟离城中现在挖洞居住,背着门板汲水,我们车马飞驰 众更好地体会、揣摩鲁侍萍的”言外之意”,③情节冲突:选 士兵奔跑,(火速前去救援)还担心晚了,更何况慢慢走呢!魏 段发生在周萍指使仆人殴打鲁大海之后,“你是谁”这种短促 人我自有办法对付,你们不要担忧。”景宗与韦进慰郡阳洲, 的直接询问更符合当下这种激烈的矛盾冲突场景。(任答两 杨大眼率锁一万多骑兵来交战,所到之处一切障碍都倒下 点即可) 韦敬把车子联结起来组成阵势,杨大眼聚集骑兵国攻,韦散让 11.(1)以吾一日长乎尔 母吾以也 两千只强弩同时发射,射透铠甲穿入人体,杀伤很多。魏军又 (2)竹喧归浣女 莲动下渔舟 (3)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿(丞相祠堂何处寻 在夜晚攻城,飞射的箭像雨一样密集,韦叙的儿子韦暗请韦 叙下城避箭,韦叙不肯,军士惊慌,韦寂在城上厉声呵斥,军 锦官城外柏森森/何以解忧 唯有杜康) 12.(1)审题要素: 心才稳定。三月,淮水突然上涨了六七尺,韦叔源人乘着战舰 材料中居民持两种不同的态度,爱猫人士认为猫也是生命; 竞相出发,把水洲上的魏军全部歼灭了,另外用小船装着千 他们希望通过关爱流浪猫的方式培养人们的善意和爱心,共 草,把油脂浇到干草上,纵火焚烧魏军的军营,风大火猛,魏军 建和谐社会,强调了“人与自然和谐相处”的重要性,符合墨 大败。拓跋英弃城逃走,各路军队乘胜追击败兵直到水边,沿 家“兼爱”的思想:反对者则认为猫身上的寄生虫会传染给 着淮水一百多里地方,梁军生擒敌兵五万人,墩获的军粮、兵 人,会对小孩和老人造成威胁,还会扰民,认为爱的前提是尊 器堆积如山,牛马驴骡不可胜数,昌义之感激曹景宗和韦数 重人,强调了“以人为本”的重要性,符合儒家“仁爱”的思想。 请二人共聚,设二十万钱在官靡里睹博,曹景宗掷般得雄;韦 (2)参考立意: 叙慢慢掷下去,得的是卢,急忙把其中一子拔成反面,说:“怪 ①民胞物与,爱生命就是爱自己。 事!”于是成为塞,曹景宗和各位将领们争先报捷,唯独韦敬在 ②以人为本,切勿本末倒置 最后,因此世人尤其称赞韦数。 ③协商解决,关爱生命。 ,去.