【推荐】冀教版九年级语文下册《23 左忠毅公逸事》同步练习（2份）

《左忠毅公逸事》练习 1．解释下列句中加点的字。 （1）微行入古寺（ ）（2）叩之寺僧（ ） （3）为除不洁者（ ）（4）必躬造左公第（ ） 2．下列句中加点字与“即面署第一”中的“面”字用法相同的一项是（ ）。 A．从数骑出 B．则席地倚墙而坐 C．令二人蹲踞而背倚之 D．手长镵[来源:学科网] 3．下列句子中“于”字的意义与用法与“而君幸于赵王”相同的一项是（ ）。 A．涕泣谋于禁卒 B．拜夫人于堂上[来源:Z,xx,k.Com] C．谓狱中语乃亲得之于史公云 D．拘于时也 4．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。 _______________________________________________________________ （2） 或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。” ________________________________________________________________ 5． 本文作者_______，是 ______代著名散文家，________派的创造人。 [来源:Zxxk.Com] 6．联系全文，概括左光斗的性格特点：__________________________[来源:学科网ZXXK] 7．本文题目是《左忠毅公逸事》，作者为何花费颇多笔墨写史可法治兵？ 答案： 1．（1）暗中、暗地里（2）询问（3）假装、装作（4）到……去、拜访 2．C 3．D 4．（1）我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。 （2）有人劝他稍微休息一下，他说：“我对上怕辜负朝廷，对下怕愧对我的老师呀！” 5．方苞；清；桐城 6．爱护人才、不畏奸党、知人之明、忠义为国[来源:学科网] 7．史可法治兵，明写史而暗写左，正是左光斗的言传身教，才使史可法有“上恐负朝廷，下恐愧对吾师”的思想行为。这部分是侧面描写，是陪衬，史可法的言行正是左光斗高尚的精神品德的折射。 $$ 《左忠毅公逸事》同步练习 一、基础知识： 1、 选出词义有误的一项( ) A．先君子尝言[来源:Zxxk.Com] 先君子：已死的父亲 B．史噤不敢发声 噤：闭口 C．左公甥也 甥：外甥 D．漏鼓移则番代 番代：轮换 2．选出与“则席地倚墙而坐”中的“席”活用现象相同的—项( ) A．史前跪抱公膝而呜咽 B．稍稍宾客其父 C．先破秦人咸阳者王之 D．吾得兄事之 3．选出“以”字用法不同的一项( ) A. 后常流涕述其事以语人 B．乃奋臂以指拨眦 C．吾尚未有子，汝当以同姓为吾后 D，史公以风庐道奉檄守御 4．选出对省略句省略成分补充正确的一项( ) A．公瞿然注视，(公)呈卷，(史公)即面署第一。 B．(史公)为除不洁者，(公)引(之)人。 C，叩之(以)寺僧 D，召(之)人，使(之)拜夫人 5．对下列作品命名分类正确的一项是 ( ) ①《临川先生文集》 ②《范文正公集》 ③《方望溪先生全集》 ④《王右丞集》 ⑤《稼轩长短句》 ⑥《白氏长庆集》 ⑦《嘉佑集》 ⑧《柳河东集》 ⑨《杜工部集》 ⑩《王子安集》 A.①⑧/②/③⑤/④⑨/⑥⑦/⑩ B.①③⑧/②⑤/⑥/⑦⑩/④⑨ C.①③/②④⑨/⑤⑧/⑥⑦/⑩ D.①⑧/③⑤⑩/⑥/②⑦/④⑨ 二、阅读下列一段文字，完成文后各题 阎典史者，名应元，字丽亨。其先浙江绍兴人也。四世祖某为锦衣校尉，始家北直录①之通州，为通州人。应元起掾史，官京仓大使，崇祯十四年迁江阴县典史。始至，有江盗百艘，张帜乘潮，阑入②内地，将薄城。而会县令摄篆旁邑③，丞，簿选懦怖急④，男女奔窜。应元带刀鞑出，跃马大呼于市曰：“好男子，从我杀贼护家室!”一时从者千人。然苦无械，应元又驰竹行⑤呼曰：“事急矣，人假一竿，直取诸我!”千人者，布列江岸，矛若林立，士若堵墙。应元往来驰射，发一矢辄殪一贼。贼连毙者三，气慑，扬帆去。 1 直隶：今河北省地区。②阑入：擅自闯入。③摄篆旁邑：代管邻县政务。④选 (xǔn)懦怖急：怯懦恐惧。⑤行：商店。 1．与“始家北直隶之通州”中“家”的用法相同的一项是 ( )[来源:学科网] A．手长铲 B．吾上恐负朝廷 C．县官日有廪稍之供 D．未尝稍降辞色 2．对下列词语解释正确的一项是( ) A．