精品解析:河北省博野中学2024-2025学年高三下学期开学考试数学试题

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2025-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 博野县
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-02-22
更新时间 2025-02-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-22
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来源 学科网

内容正文:

2025届普通高等学校招生全国统一考试 高考信息联考卷(二) 数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 已知的一个极值点为2,则实数( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 已知,则( ) A. 2 B. 1 C. 0 D. 4. 已知向量满足,则( ) A. B. C. D. 5. 已知函数,则的解集为( ) A. B. C D. 6. 已知,对,则( ) A. B. C. D. 7. 在正四棱锥中,分别为的中点,平面恰好与正四棱锥的内切球相切,则正四棱锥的高为( ) A. B. C. D. 8. 若,使得与椭圆有4个公共点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足为虚数单位,为的共轭复数,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 在复平面内对应的点在第二象限 D. 若,则 10. 已知,且,则下列说法正确的是( ) A. B. C D. 11. 已知函数满足对,且在区间上,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 在上单调递增 D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 样本相关系数的取值范围为__________. 13. 已知数列满足,在数列小于50的各项中一次性任取不同的两项,其和为奇数的概率为__________. 14. 已知双曲线的左、右焦点分别为,点在双曲线的右支上,且内切圆的半径为,则双曲线的离心率为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 甲袋中有两个红球、一个白球,乙袋中有两个白球,一个红球,各球除颜色外其余均相同.从甲、乙两袋中各随机抽取一个球,若两球颜色相同,则放回各自袋中,进行下一次抽球;若两球颜色不同,则抽球结束. (1)求第一次抽球后两球颜色相同的概率; (2)求抽球结束时,抽球次数为1概率; (3)求抽球结束时,抽球次数为3的概率. 16. 在中,已知角的对边分别为的平分线交于点,的外接圆的半径分别为,且. (1)证明:; (2)求; (3)若,求的取值范围. 17. 如图,在四棱锥中,四边形矩形,,且平面平面. (1)证明:平面平面; (2)若,且与平面所成角的正弦值为,求的值. 18. 如图,过点作两直线分别交抛物线于四点,且点,C在第一象限. (1)设两点的纵坐标分别为,求的值; (2)若直线分别交轴于两点,以线段为直径作,过原点作的切线交于点,证明:的值为定值. 19. 函数逼近论是函数论的一个重要组成部分,涉及的基本问题是函数的近似表示问题.将一函数用较简单的函数来找到最佳逼近,这种处理复杂函数的方法,我们称之为函数逼近.比如指数函数在附近的一个常见的逼近函数为,比函数逼近得更精确.同理,对于一个不易求和的数列,我们也可以用一个关于的解析式去逼近数列的前项和,用函数去逼近,的值称为逼近估差. (1)当时,比较与的大小; (2)研究函数在上单调性; (3)①证明:; ②对时,用去逼近,证明:逼近估差不超过. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025届普通高等学校招生全国统一考试 高考信息联考卷(二) 数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】解一元二次不等式、对数不等式求集合,再应用集合的交运算求集合. 【详解】由, 所以. 故选:C 2. 已知的一个极值点为2,则实数( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】求导,令,利用只有一个极值点,可得,求解即可. 【详解】,令0,得或, 又的一个极值点为2,则,解得,经检验满足题意. 故选:B. 3. 已知,则( ) A. 2 B. 1 C. 0 D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用同角三角函数的基本关系可计算结果. 【详解】∵,, ∴, ∴. 故选:D. 4. 已知向量满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】借助模长与数量积的关系及数量积公式计算即可得. 【详解】由,得, 由,则, 即有,则. 故选:D. 5. 已知函数,则的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】借助余弦函数的性质列出不等式计算即可得. 【详解】因为,所以, 即,所以的解集是. 故选:B. 6. 已知,对,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据给定条件,求出函数的零点,再由不等式成立的必要条件求出,进而代入并利用导数分析函数的性质求解. 【详解】由,得或1,当或时,;当时,, 则“”成立的必要条件是且,得, 当时,,求导得, 当时,,当时,, 函数在上单调递减,在上单调递增, 而,则当或时,;当时,, 因此对成立,所以. 故选:C 7. 在正四棱锥中,分别为的中点,平面恰好与正四棱锥的内切球相切,则正四棱锥的高为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】借助内切球性质可得,则有,计算即可得内切球的半径,即可得高. 【详解】设与相交于点,取的中点为, 连接,作于,设内切球的半径为, 则,设,由题意知. 又,故,易得, 则,故,故, 即正四棱锥的高为. 故选:A. 8. 若,使得与椭圆有4个公共点,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆与椭圆的几何性质,将圆与椭圆有4个公共点转化为椭圆上的点到圆心的距离小于,利用两点间的距离公式表示距离,消去参数,构造二次函数,根据二次函数在端点处的函数值判断对称轴在区间端点的左侧,即可列式求解. 【详解】 由题意知,设椭圆上有动点, 原命题等价于当时,. 则, 设, 二次函数的开口向上,且对称轴为, 因为,又, 所以,解得或(舍去). 故选:C. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数满足为虚数单位,为的共轭复数,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 在复平面内对应的点在第二象限 D. 若,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据复数的除法运算可得,结合复数的相关概念可判断选项. 【详解】A.由题意得,, ∴,A正确; B.,B正确; C.,在复平面内对应的点为,在第一象限,C错误; D.由题意得,, ∴,解得, ∴,D正确. 故选:ABD. 10. 已知,且,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】利用基本不等式逐项判断可确定选项. 【详解】A., 故,当且仅当时取等号,A错误; B, 故,当且仅当时取等号,B正确; C.由,得, 故,C错误; D.由,得, 则,故,当且仅当时取等号,D正确. 故选:BD. 11. 已知函数满足对,且在区间上,,则下列说法正确的是( ) A. B. C. 在上单调递增 D. 【答案】AC 【解析】 【分析】令,即可判断A;令,即可判断B;取,且,利用定义法即可判断C;设,则,再利用累加法求出即可判断D. 【详解】对于A,令,则,所以,故A正确; 对于B,令,则,则,故B错误; 对于C,取,且,则,则, 又, 故,即, 所以在上单调递增,故C正确; 对于D,设, 则,则, 同理, 累加得,即, 对任意,取,则,故D错误. 故选:AC. 【点睛】方法点睛:对于函数方程问题,赋值法是解决问题的突破口. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 样本相关系数的取值范围为__________. 【答案】[ 【解析】 【分析】略. 【详解】样本相关系数的取值范围为. 故答案为:. 13. 已知数列满足,在数列小于50的各项中一次性任取不同的两项,其和为奇数的概率为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据已知写出中小于50的项,确定奇数、偶数的个数,再应用组合数求古典概型的的概率. 【详解】数列中小于50的项, 其中有3个偶数,5个奇数,抽取两项中一项为偶数,一项为奇数时,和为奇数, 所求概率为. 故答案为: 14. 已知双曲线的左、右焦点分别为,点在双曲线的右支上,且内切圆的半径为,则双曲线的离心率为__________. 【答案】##1.5 【解析】 【分析】结合双曲线的定义、圆的切线长定理列方程,化简求得双曲线的离心率. 【详解】设的内切圆分别与相切于点, 并设. 则,故. 又,故,故点的坐标为, 在中,,故离心率. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 甲袋中有两个红球、一个白球,乙袋中有两个白球,一个红球,各球除颜色外其余均相同.从甲、乙两袋中各随机抽取一个球,若两球颜色相同,则放回各自袋中,进行下一次抽球;若两球颜色不同,则抽球结束. (1)求第一次抽球后两球颜色相同的概率; (2)求抽球结束时,抽球次数为1的概率; (3)求抽球结束时,抽球次数为3的概率. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意进行分类求解即可; (2)抽球1次,则两球颜色相同或颜色不同,所以根据对立事件即可求解; (3)根据独立事件的概率乘法即可求解. 【小问1详解】 第一次抽球后,两球颜色相同,则有以下两种情况: ①两球同为红球,记为事件,则; ②两球同为白球,记为事件,则, 所以第一次抽球后,两球颜色相同的概率为. 【小问2详解】 抽球结束后,抽球次数为1,则两球颜色不同,记为事件,则根据对立事件. 【小问3详解】 抽球结束时,抽球次数为3,则前两次抽球颜色相同,第三次抽球颜色不同,记为事件,则. 16. 在中,已知角的对边分别为的平分线交于点,的外接圆的半径分别为,且. (1)证明:; (2)求; (3)若,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理表示,根据可证明结论. (2)利用正弦定理可得,根据二倍角公式结合三角形内角取值范围可得结果. (3)设,利用等面积法可得,结合余弦定理得,构造函数,根据函数单调性可求的取值范围. 【小问1详解】 在中,由正弦定理得,, ∴,同理得,, ∴,即. 小问2详解】 在中,由正弦定理得,,∴, ∴,即, 由得,, ∴,故,∴. 【小问3详解】 设,由,得,故. ∵,,∴,故, ∴, 令,则, ∵,当且仅当时等号成立,∴,故, ∵在上单调递增,当时,,当时,, ∴的取值范围是. 17. 如图,在四棱锥中,四边形为矩形,,且平面平面. (1)证明:平面平面; (2)若,且与平面所成角的正弦值为,求的值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)借助面面垂直的性质定理与线面垂直的性质定理可得,再结合面面垂直的判定定理即可得证; (2)建立适当的空间直角坐标系,表示出的方向向量与平面的法向量后,再借助空间向量夹角公式计算即可得解. 【小问1详解】 因平面平面,平面平面, 且,平面,则平面. 又平面,则, 又,所以平面, 又平面,所以平面平面; 【小问2详解】 取的中点为,则由得,, 又平面平面,平面, 则平面, 故可以为原点,方向分别为轴,轴,轴的正方向, 建立如图所示的空间直角坐标系: 则, , 设,因为, 可得, 可知, 故,故, 设平面的法向量为, 则,故, 取,得, 由题意可知, 即,解得, 由得,的值为. 18. 如图,过点作两直线分别交抛物线于四点,且点,C在第一象限. (1)设两点的纵坐标分别为,求的值; (2)若直线分别交轴于两点,以线段为直径作,过原点作的切线交于点,证明:的值为定值. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)设直线,代入抛物线方程,利用根与系数的关系可得结论; (2)设,直线:,直线,直线,由(1)类似可得,联立与抛物线方程,由根与系数的关系可得,同理可得,可而计算可得,利用条件可求得,可证结论. 【小问1详解】 设直线,代入, 可得,则. 【小问2详解】 设,直线:, 直线,直线, 由(1)同理可知. 将,代入,可得, 则, 同理, 故, 又, 可得. 易知的中点为的半径为, 故的方程为, , 可得,故的值为定值. 19. 函数逼近论是函数论的一个重要组成部分,涉及的基本问题是函数的近似表示问题.将一函数用较简单的函数来找到最佳逼近,这种处理复杂函数的方法,我们称之为函数逼近.比如指数函数在附近的一个常见的逼近函数为,比函数逼近得更精确.同理,对于一个不易求和的数列,我们也可以用一个关于的解析式去逼近数列的前项和,用函数去逼近,的值称为逼近估差. (1)当时,比较与的大小; (2)研究函数在上的单调性; (3)①证明:; ②对时,用去逼近,证明:逼近估差不超过. 【答案】(1) (2)在上单调递减. (3)①证明见解析;②证明见解析 【解析】 【分析】(1)令,求导可得在上单调递减,可证结论; (2)求导得,令,进而求导可得,可得结论; (3)①,累加法可得结论; ②在上,由(1)知,,由(2)知,,可得,令,可得,进而计算可得结论. 【小问1详解】 令, 则, 故上单调递减,, 即, 故当时,. 小问2详解】 , 令, 则, 故在上单调递减,, 即,故在上单调递减. 【小问3详解】 ①, 故 . ②在上,由(1)知,,由(2)知,,又在上单调递减, 故,即,即, 故当时, , 故, 又 , 故 , 故 , 即当时,用去逼近,逼近差不超过. 【点睛】方法点睛:利用导数比较大小关系,通常要构造新函数,利用导数研究函数的单调性与极值(最值),从而得出大小关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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