内容正文:
易错警示
(1)误认为用药“越多越好”“越贵越好”:“是药三分毒”,任何药物都
有一定的毒性或副作用,不是越多越好;用药关键是对症下药,不是
越贵越好。
(2)误认为西药有副作用,中药没有副作用:西药是由化学物质合成
的,中药成分是从动植物或矿物质中提取的,两者都有副作用。
第三章 了解自已,增进健康
第一节 评价自已的健康状况
1.给你的健康打分
概念
按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上
和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱
身体健康一
身体的结构完好和功能正常
心理健康
能正确地认识自我,正确地认识环境和及时适应环
层次
境,也就是指人的心理处于完好状态
社会适
即每个人的能力应在社会生活中得到充分的发挥;作
应能力
为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色
2.保持愉快的心情
心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
意义
良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极
的健康状态
转移注意力一利用听音乐、看电视、打球、下棋等分散注意力
调节自己情
把烦恼向亲人或知心的朋友诉说,甚至用大
宣泄烦恼
绪的方法
哭、摔枕头、打沙袋等方法把烦恼宣泄出来
找一个适当的理由安慰自己,帮助自己在挫
自我安慰
折面前接受现实,保持乐观的心态
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第二节
选择健康的生活方式
1.生活方式对健康的影响
(1)影响健康的主要疾病:恶性肺瘁、心脑而管疾病、糖尿病等,也
被称为“生活方式病”或“现代文明病”
(2)酒精对水蛋心率的影响
10%酒精
清水
5%酒精
15%酒精
溶液浓度
20%酒精
③
④
平均心率高 较高低更低 死亡
①分析:随着酒精浓度的升高,水备的心率逐渐降低,直到停止。
②结论:酒精对心率有抑制作用,喝酒影响健康。
2.健康的生活方式
(1)生活方式:指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。如
饮食习惯、起居习惯、娱乐活动和参与社会活动的习惯等。
(2)选择时间:从儿童和青少年时期开始。
(3)健康生活方式的内容:①合理营养,平衡腾食;②坚持体育锻
炼;③按时作息;④不吸烟、不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、
看电视的时间;积极参加集体活动。
易错警示
(1)健康的生活方式不等于不生病;人的疾病受遗传因素、环境因素
和个人生活方式的影响,不健康的生活方式会加速非传染性疾病的
发生和发展。
(2)没有疾病不等于健康:没有疾病仅指身体上的健康,不包括心理
健康和良好的社会适应两个方面。
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