内容正文:
第3课时 投沙包
二 分类(一)
通过投沙包活动,巩固应用学过的分类统计知识。(重点)
2. 经历投沙包活动分类统计的过程,提高应用所学数学知识解决简单生活问题
的能力。(难点)
3. 渗透简单的分类统计意识,感悟数学与生活的联系,提高参与数学学习的兴
趣。
学习目标
回顾复习
小朋友们,你们玩过投沙包游戏吗?说一说,你是怎么玩的?
玩游戏一定要遵守游戏规则哟!
探索新知
全班同学分成几组投沙包,每人投10个,记住自己投进的个数。
每人只能投10个……
我只投进3个。
我投进了8个。
探索新知
投进
个数
3
8
6
5
把全班同学投沙包的结果整理在表中。
投进个数 3及以下 4 5 6 7 8及以上
人数
1
1
1
1
照样子将其他组同学投沙包的结果整理在表中。
探索新知
投进个数 3及以下 4 5 6 7 8及以上
人数
讨论与交流
(1)投进几个沙包的人最多?投进几个沙包的人最少?
1
2
8
12
4
3
投进6个沙包的人最多,投进4个沙包的人最少。
(2)如果全班同学再玩一次投沙包游戏,还会是同样的结果吗?
不会。
探索新知
投进个数 3及以下 4 5 6 7 8及以上
人数
讨论与交流
2
1
8
12
4
3
(3) 全班同学投沙包的结果还可以怎样分类?
等级 差
(3及以下) 合格
(4-5) 良好
(6-7) 优秀
(8及以上)
人数
可以按投进个数划分等级重新分类统计。
2
9
16
3
探索新知
投进个数 3及以下 4 5 6 7 8及以上
人数
讨论与交流
2
1
8
12
4
3
(3) 全班同学投沙包的结果还可以怎样分类?
投进个数 3及以下 4 5 6 7 8及以上
男生人数
女生人数
0
1
5
7
3
2
还可以按性别分类统计。
2
3
5
1
1
0
如果按性别分类,你能提出什么问题?
①男生投进几个沙包的人最多?投进几个沙包的人最少?女生呢?
男生投进6个沙包的人最多,投进3及以下个沙包的人最少。
女生投进6个沙包的人最多,投进4个沙包的人最少。
探索新知
②投进6个沙包的男生人数多还是女生人数多?多几个?
=
7
5
2
-
答:投进6个沙包的男生人数多,多2个。
探索新知
用不同的标准分类,结果是不一样的。
用表格能直接看出各种数量的多少,很方便。
探索新知
随堂小练
1.分一分。
练一练
按花瓣颜色分:
按花朵数量分:
当堂检测
2.数一数,把结果整理在表格中。
9
9
6
当堂检测
1.老年公寓打算开展一些有意义的娱乐活动丰富老年人生活,四位小朋友对爷爷奶奶们喜欢的活动进行了统计。
(1)把他们统计的结果填在表格内。
(2)涂一涂。
9
10
6
8
当堂检测
2.数一数,涂一涂,填一填。
(1)涂一涂。
(2)( )的个数最多,
( )的个数最少,
正方形和三角形共有( )个。
圆
平行四边形
12
当堂检测
3.15个小朋友分成3组玩投球游戏。每个人各投5个球,他们投中的个数见下表。
第一组 第二组 第三组
( )个 ( )个 ( )个
15
17
16
选手 1号 2号 3号 4号 5号
第一组 2 4 1 5 3
第二组 4 2 3 3 5
第三组 3 3 2 4 4
(1)统计每组投中个数的总数,并填入下表中。
当堂检测
(2)用不同颜色的方格表示每个组投中球的总个数。
第一组
第二组
第三组
当堂检测
(3)不用数,从上图可以看出第( )组投中的个数最多,第( )组投中的个数最少。第二组比第一组多投中( )个,第一组比第三组少投中( )个。
二
一
2
1
你还能提出什么问题?
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
20
课堂小结
用方格子和表格都可以看出各种数量的多少。
分类标准不同,分类的结果一般也会不同。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
23
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