第1单元 第2课时 11减几-【小学学霸作业本】2024-2025学年新教材一年级下册数学讲解课件（冀教版2024）

一 20以内的减法 第2课时 11减几 在动手操作、尝试计算的过程中，学习11减几的计算方法，并能正确计算。（重点） 2. 通过操作，体会“破十法”的算理。（难点） 3. 积极参与数学活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法的多样化。 学习目标 回顾复习 2+( )=10 1+( )=10 ( )+ 7 =10 ( )+ 5 =10 想一想几和几合成10，再填一填。 9+( )=10 4+( )=10 8 9 3 5 1 6 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。 凑十歌 探索新知 有3只小鸟飞走了。 树上还剩几只小鸟？ 小鸟总数11只 飞走3只 还剩？只 部分 部分 用减法 2 探索新知 11–3 = 11个位上的 1 不够减，怎么办？ 探索新知 11–3 = 我画出11个○，画掉3个，剩下8个。 8 探索新知 我把1捆小棒打开，从10根中去掉3根，还剩7根，7根加1根是8根。 11–3 = 8 探索新知 11–3 = 8 1 10 7 聪聪的算法可以这样表示。 这样的方法叫“破十法”。 探索新知 11–3 = 8 计算 11 减 3 ，还可以想加算减…… 3 + = 11 11–3 = 8 8 探索新知 11–3 = 8 1 10 7 破十法 点数法 想加算减法 计算11减几的退位减法的方法很多，如点数法、破十法、想加算减法，其中破十法比较简便。 探索新知 试一试 11–7 = 11–5 = 4 1 10 3 6 1 10 5 说一说你又是怎样算的。 随堂小练 1.（教材第13页“练一练”第1题） 11– = 9 10 1 2 3 11– = 6 9 4 8 5 2 7 随堂小练 2.登小艇。（教材第13页“练一练”第2题） 用11减胸前的数，算出得数再登艇。 11-4 = 7 11-5 = 6 11-8 = 3 11-6 = 5 11-7 = 4 11-2 =9 1.在□里填上合适的数。（教材第13页“练一练”第3题） 3+ =10 7 6+ =12 + 6 =12 +5 =11 + 4 =11 8+ =12 6 6 6 4 7 当堂检测 当堂检测 2.把下面的算式按得数从小到大的顺序排列起来。 可以先算出得数，再排列。 11–5 11–6 11–9 11–3 =6 =5 =2 =8 ＜ ＜ ＜ 我发现四个算式都是用11减去一个数，减去的数越大，得数越小。 因为9＞6＞5＞3，所以11-9＜11-6＜11-5＜11-3。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 17 课堂小结 用“破十法” 计算11减几时，先把11分成1和10，然后用10减去几，再用1加上所得的数。 计算11减几的退位减法的方法很多，如点数法、破十法、想加算减法，其中破十法比较简便。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $$