6 4.3 诱导公式与对称-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(北师大版2019)

2025-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.3诱导公式与对称
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 207 KB
发布时间 2025-02-22
更新时间 2025-02-22
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50576954.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.3 诱导公式与对称 知识层面 1.了解正弦函数、余弦函数的诱导公式的意义和作用. 2.理解诱导公式的推导过程.识记诱导公式,理解和掌握公式的内涵和结构特征. 3.能运用有关的诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题. 素养层面 借助诱导公式的推导,培养学生逻辑推理素养;通过诱导公式的应用,提升学生数学运算素养. 知识点 诱导公式与对称 问题1.观察如图,角α与-α的终边有什么关系?你能根据三角函数的定义探究角α与角-α的三角函数值之间的关系吗? 提示:角α与-α的终边关于x轴对称,根据三角函数的定义sin (-α)=-sin α,cos (-α)=cos α. 问题2.观察如图,角α与α±π的终边有什么关系?你能根据三角函数的定义探究角α与角α±π的三角函数值之间的关系吗? 提示:角α与α±π的终边关于原点对称,根据三角函数的定义推出:sin (α+π)=-sin α,cos (α+π)=-cos α,sin (α-π)=-sin α,cos (α-π)=-cos α. 问题3.观察如图,角α与π-α的终边有什么关系?你能根据三角函数的定义探究角α与角π-α的三角函数值之间的关系吗? 提示:角α与π-α的终边关于y轴对称,根据三角函数的定义推出:sin(π-α)=sin α,cos(π-α)=-cos α. 终边 关系 角-α与角α的终边关于x轴对称 角α±π与角α的终边关于原点对称 角π-α与角α的终边关于y轴对称 图示 公式 sin (-α)=-sin_α, cos (-α)=cos_α sin (α+π)=-sin_α, cos (α+π)=-cos_α, sin (α-π)=-sin_α, cos (α-π)=-cos_α sin(π-α) =sin_α, cos(π-α)=-cos_α 特点 (1)公式两边的函数名称一致. (2)将α看作锐角时,原角所在象限的正弦函数、余弦函数值的符号,即为等号右边的符号 [微提醒] (1)公式的角为任意角.(2)口诀:“函数名不变,符号看象限”. 学生用书第18页 例1 (链教材P21例6)求下列三角函数值: (1)cos 210°;(2)sin ;(3)sin; (4)cos(-1 920°). 解:(1)cos 210°=cos(30°+180°)=-cos 30°=-. (2)sin =sin=sin =sin=sin =. (3)sin=-sin=-sin =-sin=sin =. (4)cos(-1 920°)=cos 1 920°=cos(120°+5×360°)=cos 120°=cos(180°-60°)=-cos 60°=-. 利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤 第一步:“负化正”——用sin (-α)=-sin α,cos (-α)=cos α转化; 第二步:“大化小”——用终边相同的角的三角函数值相等化为0到2π之间的角; 第三步:“小化锐”——用α±π与π-α相应的公式将大于的角转化为锐角; 第四步:“锐求值”——得锐角三角函数后求值.   对点练1.(1)cos 的值为(  ) A. B.- C. D.- (2)计算:sin -cos =________. 答案:(1)C (2)1 解析:(1)cos =cos =cos=cos=.故选C. (2)sin -cos =-sin (4π+π+)-cos =sin +cos =+=1. 一 给值求值 例2 (1)已知sin (α+π)=-0.3,则sin(2π-α)=________; (2)已知cos =,则cos=__________. 答案:(1)-0.3 (2)- 解析:(1)因为sin (α+π)=-sin α=-0.3,所以sin α=0.3,所以sin (2π-α)=-sin α=-0.3. (2)cos=cos=-cos(-α)=-. [变式探究] (变结论)若本例(2)中的条件不变,如何求cos ? 解:cos =cos =cos=cos=. 解决给值(式)求值问题的关键是抓住已知角与所求角之间的关系,从而灵活选择诱导公式求解,一般可从两角的和、差的关系入手分析,解题时注意整体思想的运用.   对点练2.已知cos =,则cos等于(  ) A.- B. C. D.- 答案:A 解析:cos =cos =cos (+α)=cos=-cos=-.故选A. 二 三角函数式化简求值 例3 已知f(α)=. (1)化简f(α); (2)若α=-,求f(α)的值. 解:(1)f(α)==cos α. (2)因为-=-6×2π+, 所以f=cos =cos =cos=cos=cos =. 利用诱导公式解决化简求值问题的关键是诱导公式的灵活选择,常将角化成2kπ±α,π±α,k∈Z的形式,将所给角的三角函数式化为角α的三角函数式.   学生用书第19页 对点练3.(1)化简:=________. (2)已知角α的终边与单位圆相交于点P(-,),则化简等于________. 答案:(1)1 (2)- 解析:(1)原式===1. (2)因为角α的终边与单位圆相交于点P(-,),所以cos α=-,sin α=.又====,所以==-. 知识 1.特殊关系角的终边对称性.2.三组诱导公式以及诱导公式的应用 方法 公式法、转化法 易错误区 公式中符号的确定 1.sin=(  ) A.- B.- C. D. 答案:B 解析:sin=sin=-sin=-.故选B. 2.已知cos=,则cos =(  ) A.- B.- C. D. 答案:B 解析:由cos=-cos θ,得cos θ=-,所以cos =cos θ=-.故选B. 3.cos +sin的值为(  ) A.- B. C. D. 答案:C 解析:原式=cos -sin =cos -sin =-cos +sin =.故选C. 4.已知角α的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点P,则cos =____________. 答案: 解析:根据题意得到cos α==-,故cos =-cos α=. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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