精品解析：广东省汕头市潮南区峡山学校2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

2024-2025学年度第二学期 九年级开学测试卷（历史科） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A. 哥白尼的太阳中心说 B. 牛顿的微积分学 C. 达尔文的进化论 D. 爱因斯坦的相对论 2. 1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ） A. 抨击了俄国的沙皇专制制度 B. 为法国大革命作了理论准备 C. 丰富了人类对自然科学的认识 D. 表达了对生命的赞美和对美好生活的向往 3. 与下面材料相关的艺术家是（ ） 1853年出生于荷兰。 1888年创作《夜间的咖啡馆》。 1889年创作《向日葵》《星月夜》。 1890年逝世。 A. 巴尔扎克 B. 托尔斯泰 C. 梵高 D. 贝多芬 4. 他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，他留给后人一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。下列有关“他”的表述正确的是（ ） A. 他完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 B. 他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” C. 他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》 D. 他的《英雄交响曲》以法国大革命为题材，表达出他对自由、平等的渴望 5. “1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论说‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ） A. 战争推动了国际无产阶级运动 B. 战争大大削弱了欧洲的力量 C. 战争使欧洲走向帝国主义阶段 D. 美国加入战争，成为世界霸主 6. 多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是（ ） A. 第二次工业革命使德国迅速发展 B. 三国同盟和三国协约国的扩军备战 C. 交战双方都使用了许多新式武器 D. 战争造成了大量的人员伤亡和损失 7. 1916年，德、法两国军队展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数多，这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 斯大林格勒保卫战 C. 诺曼底登陆战 D. 莫斯科保卫战 8. 一战爆发前，意大利加入三国同盟，战争爆发后却加入了协约国集团；一战爆发后，美国保持中立，却同交战双方做生意。1917年美国撕下中立面具，加入协约国一方。这说明（ ） A. 美国与意大利两国不守承诺 B. 国家利益是外交政策的出发点 C. 美国加入协约国是正义行为 D. 意大利受到协约国集团的威胁 9. 1914年7月到1917年2月，俄国共发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量达323.98万人，罢工次数是1901—1904年的6倍。对此解读正确的是（ ） A. 农奴制阻碍了俄国社会进步 B. 一战激化俄国社会矛盾 C. 十月革命推动工人运动发展 D. 集体农庄损害农民利益 10. 1917年3月25日《申报》刊文：“本月十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼。十七日，租界内满街俄旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A. 农奴制度彻底废除 B. 俄国取得一战胜利 C. 推翻沙皇专制统治 D. 社会主义革命胜利 11. 下侧漫画是1904年法国明信片，不列颠尼亚与玛丽安娜共舞，象征两国全新的合作关系。两国携起手来对抗的国家是（ ） A. 德国 B. 日本 C. 美国 D. 俄国 12. 列宁认为“说服俄国”“夺取俄国”“管理俄国”是俄国向社会主义过渡过程中肩负着三项历史任务。为实现第二项任务，列宁（ ） A. 掀起俄国二月革命 B. 领导彼得格勒起义 C. 推行战时共产主义 D. 实行了新经济政策 13. 《和平法令》宣布：“本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中的“本政府”是指（ ） A. 俄国农奴制改革后的沙俄政府 B. 巴黎武装起义后建立的巴黎公社 C. 二月革命后资产阶级临时政府 D. 十月革命后的苏维埃政府 14. 由布尔什维克党组建的新政府在成立后采取了一系列措施，下列不属于其中的一项是（ ） A. 废除土地私有制，保留皇室和教会土地 B. 废除旧的国家机器，创建新的政权机关 C. 将大工业、铁路和银行收归国有 D. 废除旧的常备军，组建红军 15. “（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政完整……（三）施用各种权势，以期切实维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”引文所指协定缔结于（ ） A. 第一次世界大战时期 B. 美国等召开华盛顿会议时期 C. 十月革命时期 D. 巴黎和会召开时期 16. 有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议，《凡尔赛条约》中最能体现此次会议这一性质的是（ ） A. 德国的海外殖民地由英法日等国瓜分 B. 德国承认奥地利等国独立 C. 禁止德国实行义务兵役制 D. 德国支付大量战争赔款 17. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 18. 英国首相劳合·乔治在评价凡尔赛体系时说：“我们所起草的文件（和约），将为20年后的战争埋下伏笔！当你们把这样的条件强加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争！”材料表明（ ） A. 协约国完全消除了彼此矛盾 B. 该体系埋下了未来爆发战争的隐患 C. 战胜国还决定建立国际联盟 D. 美国领导世界的期望没有能够实现 19. 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（ ） A. 客观评价了战时共产主义政策 B. 赞同列宁新经济政策 C. 认为苏联模式有合理之处 D. 否认社会主义工业化的必要性 20. 农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权，连十月革命的中坚分子卡朗施塔得水兵也参与叛乱。1921年……的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民特别是农民的欢迎。材料说明，该政策（ ） A. 缓解了国内危机，巩固了新生政权 B. 改变了社会性质 C. 是三年国内战争胜利的保证 D. 激发了阶级矛盾 21. 如图是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说：“可是我们能制造世界上最好的坦克呀！”该作品（ ） A. 表达了对俄国参与第一次世界大战的担忧 B. 揭示了苏联妇女地位的低微 C. 肯定了苏联军事工业成就 D. 反映了苏联经济的畸形发展 22. 据统计，苏联在1934——1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（ ） A. 新经济政策效果明显 B. 苏联的五年计划成效显著 C. 农奴制改革弊端丛生 D. 社会主义工业化阻碍发展 23. 到1926年，苏联出现一种停滞不前的状态：农村劳动生产率因缺乏工具而降低，在消费品短缺的情势下，农民更没有了出售剩余农产品的愿望。为此，苏联决定（ ） A 推行战时共产主义政策 B. 采取新经济政策 C. 实行农业集体化的政策 D. 实施国家工业化 24. “有丰功伟绩，有经验教训，但不失为一个伟人！”斯大林，这位20世纪上半叶的风云人物，对苏联的建设有着巨大影响。由他开创的经济建设模式即苏联模式形成的标志是（ ） A. 战时共产主义政策的实施 B. 两个五年计划的完成 C. 苏联新宪法制定 D. 新经济政策的实行 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 一战是帝国主义列强长期矛盾的总爆发。19世纪下半叶以来，欧美资本主义国家纷纷进入帝国主义阶段，他们在经济上恶性竞争，在政治上逐步结成对立的军事同盟体系，而对殖民地的争夺大大加剧，深化了列强之间的固有矛盾，引起了一系列的军事冲突和政治危机。 ——摘自李维《从第一次世界大战看欧洲联合的历史进程》 材料二 在这次战争（第一次世界大战）中，双方军人死亡共1300万人……双方战费开支共达1800多亿美元，加上生产和财产等损失，全部经济损失合计2700亿美元……各种枪炮朝自动化方向发展……1916年，英国研制的坦克开始使用……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用……空战武器出现，飞机制造业发展加快。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》 材料三 作为巴黎和会的补充和继续，1921年11月12日至1922年2月6日，由美国倡导召开的华盛顿会议，通过了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，美、日、英在东亚、太平洋地区达成了暂时的妥协；确定了西方列强在东亚、太平洋地区的新秩序。 ——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 材料四 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）第一次世界大战的导火索是什么？依据材料二，说一说第一次世界大战的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，巴黎和会上战胜国与德国签订的条约是什么？《九国公约》产生了什么影响？ （4）根据材料四和所学知识回答，一战后建立了什么世界新秩序？ 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。” （1）材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。 （2）根据材料一中的图2，结合所学知识，指出导致1921—1925年变化趋势出现的政策因素。请写出该政策的内容。 （3）根据材料二，简述维尔斯对社会主义态度的变化。结合所学知识，概括导致其认识变化的原因。 （4）综合上述材料，提炼一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期 九年级开学测试卷（历史科） 一、选择题：本大题共24小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案填在括号内。 1. 19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A. 哥白尼的太阳中心说 B. 牛顿的微积分学 C. 达尔文的进化论 D. 爱因斯坦的相对论 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了‘上帝创造了万物’的谬论”和所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程，生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果，人类也是进化来的，不是上帝创造的，C项正确；哥白尼的太阳中心说提出时间是16世纪，排除A项；牛顿的经典力学提出时间为17世纪，排除B项；爱因斯坦的相对论提出时间为20世纪，排除D项。故选C项。 2. 1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ） A. 抨击了俄国的沙皇专制制度 B. 为法国大革命作了理论准备 C. 丰富了人类对自然科学的认识 D. 表达了对生命的赞美和对美好生活的向往 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，丰富了人类对自然科学的认识，C项正确；托尔斯泰的小说抨击了俄国的沙皇专制制度，排除A项；启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，排除B项；梵高的作品表达了对生命的赞美和对美好生活的向往，排除D项。故选C项。 3. 与下面材料相关的艺术家是（ ） 1853年出生于荷兰。 1888年创作《夜间的咖啡馆》。 1889年创作《向日葵》《星月夜》。 1890年逝世。 A. 巴尔扎克 B. 托尔斯泰 C. 梵高 D. 贝多芬 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1853年出生于荷兰……1889年创作《向日葵》《星月夜》……”和所学知识可知，梵高生于1853年，1890年逝世，是荷兰颇具代表性的一位近代画家，代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，C项正确；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他的经典之作《欧也妮•葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，排除A项；托尔斯泰是俄国伟大的作家，他的小说如《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景，排除B项；18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。《英雄交响曲》是他的代表作，排除D项。故选C项。 4. 他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，他留给后人一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。下列有关“他”的表述正确的是（ ） A. 他完成了一套名为“人间喜剧”的小说集 B. 他与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” C. 他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》 D. 他的《英雄交响曲》以法国大革命为题材，表达出他对自由、平等的渴望 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，19世纪法国著名作家巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集，他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，他留给后人一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。A项正确；与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”的是但丁，他是14—17世纪文艺复兴的先驱，排除B项；《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》是俄国文学家托尔斯泰的代表作，他的作品描绘的是俄国社会各阶层的生活场景，排除C项；《英雄交响曲》是贝多芬的代表作，法国大革命是发生在18世纪后期的资产阶级革命，排除D项。故选A项。 5. “1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论说‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ） A. 战争推动了国际无产阶级运动 B. 战争大大削弱了欧洲的力量 C. 战争使欧洲走向帝国主义阶段 D. 美国加入战争，成为世界霸主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’”和所学知识可知，大战使欧洲经济遭到极大破坏，大大削弱了欧洲的经济力量，B项正确；一战后各国无产阶级组织开始加强国际合作，共同应对资本主义的压迫‌，一战推动了国际无产阶级运动的发展，但材料“灯光在整个欧洲熄灭”与国际无产阶级运动无关，排除A项；第二次工业革命推动欧洲主要资本主义国家进入帝国主义阶段，排除C项；在第二次世界大战结束后，美国凭借其强大的经济实力和军事实力，逐渐崛起成为世界霸主，“美国加入战争，成为世界霸主”与史实不符，排除D项。故选B项。 6. 多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是（ ） A. 第二次工业革命使德国迅速发展 B. 三国同盟和三国协约国的扩军备战 C. 交战双方都使用了许多新式武器 D. 战争造成了大量的人员伤亡和损失 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。”结合所学知识可知，第一次世界大战是帝国主义政治经济发展不平衡造成的，为了争夺世界霸权，重新瓜分世界，一战前，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，他们疯狂扩军备战，因此说一战的爆发不能只让德国承担责任，B项正确；第二次工业革命使德国迅速发展，与一战的爆发无直接关系，排除A项；交战双方都使用了许多新式武器反映的是战争的过程，与战争爆发的原因无关，排除C项；战争造成了大量的人员伤亡和损失是战争的结果，与战争爆发的原因无关，排除D项。故选B项。 7. 1916年，德、法两国军队展开了一场历时10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数多，这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 斯大林格勒保卫战 C. 诺曼底登陆战 D. 莫斯科保卫战 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”，A项正确；斯大林格勒战役又称斯大林格勒保卫战是第二次世界大战中纳粹德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒(伏尔加格勒)而进行的战役，排除B项；诺曼底登陆战是第二次世界大战中，美英盟军于1944年6~7月在法国北部诺曼底地区对德军实施的战略性登陆作战，排除C项；莫斯科保卫战又称莫斯科战役，是指第二次世界大战苏德战争中1941年9月-1942年1月的一系列重要战略性战事的总称，排除D项。故选A项。 8. 一战爆发前，意大利加入三国同盟，战争爆发后却加入了协约国集团；一战爆发后，美国保持中立，却同交战双方做生意。1917年美国撕下中立面具，加入协约国一方。这说明（ ） A. 美国与意大利两国不守承诺 B. 国家利益是外交政策的出发点 C. 美国加入协约国是正义行为 D. 意大利受到协约国集团的威胁 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一战爆发前，意大利加入三国同盟，战争爆发后却加入了协约国集团；一战爆发后，美国保持中立……1917年美国……加入协约国一方”和所学知识可知，意大利由同盟国转入协约国，美国由中立到加入协约国，都是基于自身的利益，说明国家利益决定了外交政策，B项正确；“不守承诺”不是材料的主旨，排除A项；材料无法说明美国加入协约国是正义行为，排除C项；材料中没有体现意大利受到协约国集团的威胁，排除D项。故选B项。 9. 1914年7月到1917年2月，俄国共发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量达323.98万人，罢工次数是1901—1904年的6倍。对此解读正确的是（ ） A. 农奴制阻碍了俄国社会进步 B. 一战激化俄国社会矛盾 C. 十月革命推动工人运动发展 D. 集体农庄损害农民利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1914年7月到1917年2月，俄国共发生5794次工人罢工，参与罢工的工人数量达323.98万人，罢工次数是1901—1904年的6倍”并结合所学知识可知，这是由于一战激化了俄国的社会矛盾，使俄国成为帝国主义最薄弱的环节，B项正确；1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令，排除A项；1917年11月，俄国爆发“十月革命”，排除C项；20世纪30年代初，苏联开始大规模的农业集体化运动，排除D项。故选B项。 10. 1917年3月25日《申报》刊文：“本月十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼。十七日，租界内满街俄旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A. 农奴制度彻底废除 B. 俄国取得一战胜利 C. 推翻沙皇专制统治 D. 社会主义革命胜利 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1917年3月25日《申报》刊文报道”和所学知识，1917年3月俄国爆发二月革命，推翻沙皇专制统治，C项正确；农奴制度的废除是在1861年，排除A项；俄国没有取得一战胜利，排除B项；1917年11月爆发的十月革命是社会主义性质的革命，并取得胜利，排除D项。故选C项。 11. 下侧漫画是1904年法国明信片，不列颠尼亚与玛丽安娜共舞，象征两国全新的合作关系。两国携起手来对抗的国家是（ ） A. 德国 B. 日本 C. 美国 D. 俄国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，不列颠尼亚指的是英国，而玛丽安娜指的是法国，结合所学可得出，20世纪初，三国协约建立，其中就包括英国(核心)与法国，还有俄国，他们共同对付的是德国，A项正确；日本后来也加入协约国一方，排除B项；美国当时保持中立，排除C项；俄国属于协约国一方，排除D项。故选A项。 12. 列宁认为“说服俄国”“夺取俄国”“管理俄国”是俄国向社会主义过渡过程中肩负着的三项历史任务。为实现第二项任务，列宁（ ） A. 掀起俄国二月革命 B. 领导彼得格勒起义 C. 推行战时共产主义 D. 实行了新经济政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，彼得格勒起义，又称十月革命，发生在1917年10月，由列宁领导的布尔什维克党发动。这次起义成功推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，标志着俄国社会主义革命的胜利，这与列宁提出的“夺取俄国”的任务直接相关，是实现社会主义过渡的关键一步，B项正确；二月革命发生在1917年，其主要目标是推翻沙皇制度，未直接促成社会主义的实现，二月革命与列宁提出的“夺取俄国”这一历史任务不直接相关，排除A项；战时共产主义政策是在1918年至1921年间实施的一种经济政策，旨在支持苏维埃政权在俄国内战期间的经济需求，其与“管理俄国”有关，排除C项；新经济政策是在1921年实施的，旨在恢复苏联经济，部分放宽对私有企业和市场的控制，这一政策更多关注的是经济恢复和稳定，与“夺取俄国”的任务关系不大，排除D项。故选B项。 13. 《和平法令》宣布：“本政府认为……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中的“本政府”是指（ ） A. 俄国农奴制改革后沙俄政府 B. 巴黎武装起义后建立的巴黎公社 C. 二月革命后资产阶级临时政府 D. 十月革命后的苏维埃政府 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《和平法令》”“俄国工人在推翻沙皇君主制以后”和所学知识可知，这一政府是十月革命后的工农苏维埃政府，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，故D正确；根据材料可知但是已经推翻了沙皇政府，A错误；巴黎是法国的，B错误；二月革命后的临时政府继续参加一战，C错误。 14. 由布尔什维克党组建的新政府在成立后采取了一系列措施，下列不属于其中的一项是（ ） A. 废除土地私有制，保留皇室和教会土地 B. 废除旧的国家机器，创建新的政权机关 C. 将大工业、铁路和银行收归国有 D. 废除旧的常备军，组建红军 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，苏维埃政府建立后，废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种，不是“保留皇室和教会土地”，A项符合题意，选择A项；结合所学知识可知，苏维埃政府采取了一系列措施：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；废除了旧的常备军，组建了红军；将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战等，可知BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. “（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政完整……（三）施用各种权势，以期切实维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”引文所指协定缔结于（ ） A. 第一次世界大战时期 B. 美国等召开华盛顿会议时期 C. 十月革命时期 D. 巴黎和会召开时期 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知材料反映是列强共同支配中国的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵循各国在中国“门户开放”“机会均等”的原则，实际上是为美国的扩张提供了便利，打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，而《九国公约》是在1921-1922年华盛顿会议期间制定的，所以上述内容发生于华盛顿会议期间，B项正确；《九国公约》是在第一次世界大战之后的华盛顿会议签署的，排除A项；十月革命发生在1917年，与题干中的将中国置于几个帝国主义国家共同支配的“机会均等”不符，排除C项；1919年巴黎和会的召开，签署了《凡尔赛条约》，主要是对德的问题，排除D项。故选B项。 16. 有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议，《凡尔赛条约》中最能体现此次会议这一性质的是（ ） A. 德国的海外殖民地由英法日等国瓜分 B. 德国承认奥地利等国独立 C. 禁止德国实行义务兵役制 D. 德国支付大量战争赔款 【答案】A 【解析】 【详解】《凡尔赛条约》的主要内容包括：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；菜茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。巴黎和会就是一次帝国主义的分赃会议，选项A最能体现此次会议这一性质，A项正确；B项体现了对德国的限制和削弱，但不能体现巴黎和会的“分赃”性质，排除B项；C项是对德国军事力量的限制和削弱，不能体现“分赃”性质，排除C项；D项体现一定的分赃，但不是最能体现帝国主义分赃性质的条款，排除。故选A项。 17. 有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会（ ） A. 被大国所操纵 B. 体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 挑起美苏冷战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“道具”“因为许多事情已由英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了”和所学知识可知，表明巴黎和会是在英法美三国操纵下进行的，A项正确；题干体现的是英法美的大国强权主义，不能体现平等协商，排除B项；由于巴黎和会上通过的《凡尔赛条约》的限制以及战败后巨额的赔款，德国经济发展和社会统治秩序面临严重的危机，排除C项；美苏冷战是指第二次世界大战后的40多年间的对峙局面，排除D项。故选A项。 18. 英国首相劳合·乔治在评价凡尔赛体系时说：“我们所起草的文件（和约），将为20年后的战争埋下伏笔！当你们把这样的条件强加在德国人民的身上，这只能导致德国人要么不遵守条约，要么发动战争！”材料表明（ ） A. 协约国完全消除了彼此矛盾 B. 该体系埋下了未来爆发战争的隐患 C. 战胜国还决定建立国际联盟 D. 美国领导世界的期望没有能够实现 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔”，结合所学可知，《凡尔赛条约》对德国的严厉处置，加深了战胜国与战败国之间的矛盾，为二战全面爆发埋下隐患，B项正确。题干没有反映战胜国之间的矛盾，排除A项；题干内容没有涉及建立国际联盟，排除C项；题干材料没有体现美国领导世界的期望，排除D项。故选B项。 19. 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（ ） A. 客观评价了战时共产主义政策 B. 赞同列宁的新经济政策 C. 认为苏联模式有合理之处 D. 否认社会主义工业化的必要性 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率极其浪费，但毕竟达到了上述目标”并结合所学可知，材料强调的苏联模式尽管存在弊端，但实现了苏联的工业化目标，C项符合题意，C项正确；战时共产主义政策是十月革命后的苏俄经济政策，与材料不符，排除A项；列宁的新经济政策并未实现工业化，排除B项；材料肯定的是苏联模式使苏联实现了工业化，而不是否认社会主义工业化，排除D项。故选C项。 20. 农民与工人举行罢工活动，甚至把矛头指向了苏维埃政权，连十月革命的中坚分子卡朗施塔得水兵也参与叛乱。1921年……的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民特别是农民的欢迎。材料说明，该政策（ ） A. 缓解了国内危机，巩固了新生政权 B. 改变了社会性质 C. 是三年国内战争胜利的保证 D. 激发了阶级矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】根据“1921年……的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，受到广大人民特别是农民的欢迎。”可知新经济政策得到人民的欢迎，说明该政策缓解了国内危机，巩固了新生政权，A项正确；该政策没有改变苏俄的社会性质，更没有激发阶级矛盾，排除BD项；战时共产主义政策是三年国内战争胜利的保证，排除C项。故选A项。 21. 如图是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说：“可是我们能制造世界上最好的坦克呀！”该作品（ ） A. 表达了对俄国参与第一次世界大战的担忧 B. 揭示了苏联妇女地位的低微 C. 肯定了苏联军事工业的成就 D. 反映了苏联经济的畸形发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“一面拉着犁一面抱怨生活的痛苦”“可是我们能制造世界上最好的坦克呀”可以看出，苏联的重工业非常发达，而农业生产方式很落后，体现出苏联的经济呈现出重工业、轻工业以及农业的畸形发展，D项正确；漫画反映了苏联经济比例的失衡，未提及第一次世界大战的相关信息，排除A项；漫画反映了苏联经济比例的失衡，与妇女地位的低微无关，排除B项；苏联军事工业的成就突出，但漫画重点在揭露苏联经济的畸形发展，排除C项。故选D项。 22. 据统计，苏联在1934——1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（ ） A. 新经济政策效果明显 B. 苏联的五年计划成效显著 C. 农奴制改革弊端丛生 D. 社会主义工业化阻碍发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”和结合所学知识，苏联在斯大林时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，B项正确；苏联实行新经济政策主要是在20世纪20年代，与题干时间不符，排除A项；1861年农奴制的废除带来新气象，使得俄国走上资本主义发展道路，时间不相符，排除C项；材料反映工业从依赖进口到转向自主生产，排除D项。故选B项。 23. 到1926年，苏联出现一种停滞不前的状态：农村劳动生产率因缺乏工具而降低，在消费品短缺的情势下，农民更没有了出售剩余农产品的愿望。为此，苏联决定（ ） A. 推行战时共产主义政策 B. 采取新经济政策 C. 实行农业集体化政策 D. 实施国家工业化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“到1926年，苏联出现一种停滞不前的状态：农村劳动生产率因缺乏工具而降低，在消费品短缺的情势下，农民更没有了出售剩余农产品的愿望”和所学知识可知，1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，C项正确；1917年苏维埃俄国建立后实行战时共产主义政策，排除A项；1921年苏俄实行新经济政策，排除B项；材料中没有体现关于工业方面的内容，排除D项。故选C项。 24. “有丰功伟绩，有经验教训，但不失为一个伟人！”斯大林，这位20世纪上半叶的风云人物，对苏联的建设有着巨大影响。由他开创的经济建设模式即苏联模式形成的标志是（ ） A. 战时共产主义政策的实施 B. 两个五年计划的完成 C. 苏联新宪法的制定 D. 新经济政策的实行 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1936年12月5日，苏联公布了新宪法，确立了社会主义制度，从法律上巩固了苏联社会主义改造和社会主义建设的胜利成果，标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，C项正确；展示共产主义政策是列宁的过渡时期实施在政策，与斯大林无关，排除A项；1937年，苏联通过两个五年计划，实现了工业化，工业产值跃居欧洲第一，世界第二。与材料内容不符，排除B项；新经济政策是列宁时期推行的政策，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共2小题。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 一战是帝国主义列强长期矛盾的总爆发。19世纪下半叶以来，欧美资本主义国家纷纷进入帝国主义阶段，他们在经济上恶性竞争，在政治上逐步结成对立的军事同盟体系，而对殖民地的争夺大大加剧，深化了列强之间的固有矛盾，引起了一系列的军事冲突和政治危机。 ——摘自李维《从第一次世界大战看欧洲联合的历史进程》 材料二 在这次战争（第一次世界大战）中，双方军人死亡共1300万人……双方战费开支共达1800多亿美元，加上生产和财产等损失，全部经济损失合计2700亿美元……各种枪炮朝自动化方向发展……1916年，英国研制的坦克开始使用……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用……空战武器出现，飞机制造业发展加快。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》 材料三 作为巴黎和会的补充和继续，1921年11月12日至1922年2月6日，由美国倡导召开的华盛顿会议，通过了《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，美、日、英在东亚、太平洋地区达成了暂时的妥协；确定了西方列强在东亚、太平洋地区的新秩序。 ——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 材料四 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 （1）根据材料一，概括第一次世界大战爆发的原因。 （2）第一次世界大战的导火索是什么？依据材料二，说一说第一次世界大战的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，巴黎和会上战胜国与德国签订的条约是什么？《九国公约》产生了什么影响？ （4）根据材料四和所学知识回答，一战后建立了什么世界新秩序？ 【答案】（1）帝国主义列强之间的长期矛盾；经济上恶性竞争，政治上建立军事同盟体系；对殖民地的争夺大大加剧。 （2）导火索：萨拉热窝事件。影响：造成了大量人员死亡；经济损失惨重；科学技术得到发展，战争装备不断更新。 （3）条约：《凡尔赛条约》。影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 （4）凡尔赛—华盛顿体系。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“一战是帝国主义列强长期矛盾的总爆发。”可知，第一次世界大战爆发的原因有：帝国主义列强之间的长期矛盾；根据“19世纪下半叶以来，欧洲资本主义国家纷纷进入帝国主义阶段，他们在经济上恶性竞争，在政治上逐步结成对立的军事同盟体系”可知，第一次世界大战爆发的原因有：经济上恶性竞争，政治上建立军事同盟。根据“而对殖民地的争夺大大加剧，深化了列强之间的固有矛盾”可知，第一次世界大战爆发的原因有：对殖民地的争夺大大加剧。 【小问2详解】 导火索：根据所学知识可知，1914年，奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击，皇储夫妇被击毙，这一事件被称为萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线； 影响：根据材料二文字“在这次战争（第一次世界大战）中，双方军人死亡共1300万人……飞机制造业发展加快。”可知，第一次世界大战产生的影响是造成了大量人员伤亡；经济损失惨重；科学技术得到发展，战争装备不断更新。 【小问3详解】 条约：根据材料三“作为巴黎和会的补充和继续”并结合所学知识可知巴黎和会上战胜国与德国签订了《凡尔赛条约》，暂时协调了帝国主义在欧洲的矛盾； 影响：结合所学可知，《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 【小问4详解】 秩序：综合上述材料，结合所学知识可知巴黎和会上战胜国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》（或《凡尔赛条约》），暂时调整了列强在欧洲的矛盾，通过华盛顿会议，美、日、英在远东、太平洋地区达成暂时的妥协，确定了西方列强在远东、太平洋地区的新秩序。从而构成了凡尔赛-华盛顿体系。 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。” （1）材料一中图1反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。 （2）根据材料一中的图2，结合所学知识，指出导致1921—1925年变化趋势出现的政策因素。请写出该政策的内容。 （3）根据材料二，简述维尔斯对社会主义态度的变化。结合所学知识，概括导致其认识变化的原因。 （4）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）事件：十月革命。意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （2）政策因素：新经济政策的实施。内容：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 （3）变化：从怀疑到赞赏。原因：苏联进行社会主义工业化建设，综合国力显著增强。（或计划经济手段使苏联经济建设成就显著。或苏联由落后农业国变成了强大的工业国） （4）苏联的社会主义建设。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一图1“列宁宣布苏维埃政权成立”并结合所学可知，1917年11月7日（俄历10月25日），以列宁为首的布尔什维克党领导工人和士兵，在彼得格勒举行武装起义，推翻了临时政府，建立了世界上第一个苏维埃政权，故事件是十月革命；意义：结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，它打破了资本主义一统天下的局面，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，促进了亚非拉地区民族解放运动的蓬勃发展。 【小问2详解】 政策因素：根据材料一中的图2“苏俄（联）粮食产量变化曲线图”并结合所学知识可知，1921年，苏俄开始实行新经济政策，以应对战时共产主义政策实施后期出现的经济和政治危机，该政策的实施促进了农业生产的恢复和发展，使得粮食产量逐步提高；内容：结合所学，可从农业、商业、工业、分配等方面分析作答，如以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。 【小问3详解】 变化：根据材料二维尔斯第一次来苏联时称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，对社会主义表示怀疑，1934年第二次来到苏联时，他对斯大林说“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神”可知，他的态度从怀疑转变为赞赏；原因：结合所学知识可知，20世纪20—30年代，苏联在斯大林领导下开展了社会主义工业化建设，到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，由落后的农业国变成了强大的工业国，这种快速的发展和显著的成就给维尔斯留下了深刻印象，使他对苏联的社会主义建设刮目相看。 【小问4详解】 主题：综合上述材料可知，材料一呈现了俄国十月革命以及新经济政策实施后苏俄（联）的发展情况，材料二展示了苏联社会主义建设取得的成就以及给外国人带来的观念冲击，这些内容都围绕着苏联的社会主义建设展开，故可提炼出“苏联的社会主义建设”这一主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$