内容正文:
10.2整式的乘法
班级 姓名 组名 组号
【学习目标】
1.理解和掌握单项式与多项式的乘法法则及推导
2.培养灵活运用知识的能力,通过用文字概括法则,提高学生数学表达能力
新知预习
一.单项式与单项式相乘
1.如图11-3,王大伯有一块由 6 个宽都是 a 米、长都是 ka 米的长方形菜畦相连而成的菜地. 怎样求出这块菜地的面积?
析:可以列出乘法算式 2a·3ka 进行计算.
每个菜畦的面积都是ka2平方米,6个菜畦的
总面积为 6ka2 平方米.
由此可见,应当有 2a·3ka = 6ka2 .
如果按照乘法的交换律、结合律和同底数幂的乘法性质,
也可以得到2a·3ka =(2×3)ka·a = 6ka2 .
2.一般地,单项式与单项式相乘有以下法则:
单项式相乘,把它们的系数相乘,字母部分的同底数幂分别相乘. 对于只在一个单项式中含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式.
3.例1 计算:(1)4a3·7a4; (2)7ax·(-2a2bx2).
例2 :
2. 单项式与多项式相乘
1. 一般地,单项式与多项式相乘有以下法则:
单项式与多项式相乘,先将单项式分别乘多项式的各项,再把所得的积相加.
2. 例3 :
例4 :
三.多项式与多项式相乘
1.一般地,多项式与多项式相乘有以下法则:
多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式
的每一项,再把所得的积相加.
2.例1 计算:(1)(x + 2)·(x - 5); (2)(3x - y)·(x + 2y).
例2 计算:(a + b)·(a - 2b)+ 2b2 .
例3 计算:(1)(a + b)·(a 2 - ab + b2 )(2)(2x - 1)·(-x 2 + 3x - 1).
例4 计算:(y + 2)·(y 2 - 2y + 1)- y·(y 2 + 1).
小结
1.单项式与单项式相乘法则
2.单项式与多项式相乘法则
3.多项式与多项式相乘法则
跟踪训练
(1)4a3 ·8a2 ; (2)(-4x 2 y)·(-5xy3 )(3)-2x·(-x 2 + 2x - 1);
(4)t·(t + 4)- 3·(-t 2 - 1) (5)(2m + n + 1)·(2m - n);
收获:
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