1.3.3 营养物质的吸收练习题-2024--2025学年冀少版生物七年级下册

2025-02-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 三、营养物质的吸收
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 125 KB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 yanzhaoxueren
品牌系列 -
审核时间 2025-02-21
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来源 学科网

内容正文:

小肠是消化和吸收营养物质的主要场所,具有与其功能相适应的结构特点。下列不是小肠与其吸收功能相适应的结构特点的是 ( ) A.小肠很长,有5~6米 B. 小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D. 小肠内有多种消化液 3.下列营养物质可以不经过消化,直接在消化道内被吸收的是 ( ) A. 脂肪和麦芽糖 B.氨基酸和多肽 C. 脂肪酸和维生素 D.葡萄糖和蛋白质 4.消化道的不同部位具有的功能是不同的。下列有吸收功能而没有消化功能的部位是 ( ) A. 口腔 B.胃 C. 小肠 D.大肠 5.消化系统能够将食物消化,并通过吸收将营养物质转运到血液中。葡萄糖被吸收后的最 主要用途是 ( ) A. 提供能量 B.构建组织细胞 C. 储存起来 D.转化为其他物质 6.蛋白质由氨基酸组成,是构成细胞的重要物质,也能为人体的生命活动提供能量。氨基 酸被吸收后的主要用途是 ( ) A. 合成脂肪 B.合成蛋白质 C.提供能量 D.转化为糖原 7.酗酒有害身体健康,经常喝酒的人,受到最直接伤害的消化器官是 ( ) A. 胃 B.小肠 C.口腔 D. 大肠 8.某同学最近受便秘困扰,下列不可能引起便秘的是 ( ) A. 每天坚持跑步锻炼身体 B. 爱吃肉食,不喜欢吃蔬菜、水果 C. 学习紧张,生活不规律,精神压力大 D. 不爱喝水,一般情况下,不渴的时候不喝水 9.将消化道器官与其对应的吸收功能用线连接起来。 ( ) ①口腔、食道 A.吸收少量水、无机盐 ②胃 B.吸收少量水、无机盐和部分维生素 ③小肠 C. 基本没有吸收功能 ④大肠 D. 主要的吸收器官 10.下图是小肠绒毛结构模式图,据图回答下列问题。 (1)填写各部分名称:A , B , C 。 (2)C的壁仅由 层上皮细胞构成, A 和 B 的管壁也是由 层上皮细胞构成的,这样的结构特点有利于. 。此外,有利于完成该功能的小肠结构特点还有. _ (写出一点)等。 能力提升 1.血液在我们的身体里不断流动,流经不同的器官。与流入小肠的血液相比,流出小肠的血液成分最明显的变化是 ( ) A.氨基酸减少了 B.无机盐减少了 C. 葡萄糖增加了 D. 脂肪增加了 2.某同学中午吃了米饭、韭菜炒鸡蛋、土豆炖鸡块等食物,在他的血液中最早出现的是 ( ) A. 无机盐 B. 葡萄糖 C.脂肪酸 D. 氨基酸 3.食物的消化是在消化道内进行的。下列有关食物的消化和吸收的叙述,正确的是 ( ) A.胃蛋白酶能将淀粉分解成可被小肠吸收的物质 B.蛋白质的消化主要在胃中进行 C.一种消化酶只能消化一种或一类物质 D. 无机盐和维生素只有在小肠才能被吸收 4.下图表示人体消化吸收的过程,①~④表示消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质 消化作用, a、b、c 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的 是 ( ) ① ② ③ ④ 淀粉 蛋白质 脂肪 a b c X A.① 为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B.②与③都只含一种酶,但酶种类不同 C.③和④发挥作用的场所都是小肠 D.X表示大肠,是a 、b 、c 被吸收的主要场所 5.下图是小肠部分结构示意图,其中图B 是图A 中部分结构的放大图。结合阅读资料回答下列问题([ ]内填写图中序号)。 A B C 资料一:成人小肠的长度一般为5~6米,它的内表面有许多环形褶皱,称为环形皱襞, 其表面有许多绒毛状的突起,称为小肠绒毛。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠是人体 吸收营养物质的主要器官。 资料二:进入人体的营养物质,如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸,以及大量的水、无机盐 维生素等物质被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔内的毛细 血管中,随着血液运往全身各处,这种小分子物质透过消化道黏膜上皮细胞进入血液的过 程就是吸收。 (1) 图C 是 图B 中结构[ ]的放大图。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,与其工 能相适应的结构特征是通过 图 所示结构大大增加了小肠的吸收面积。图 所示的结构都仅有一层上皮细胞,营养物质通过该结构进入 (2)食物中的营养物质不用消化就可以通过小肠直接被吸收的有 (3)脂肪酸是由 (填六大营养物质之一)经过消化液的消化作用产生的。 利用废旧纸张,制作能体现环形皱襞特点的小肠内壁模型。在小肠内壁模型外裹一张纸作为外壁,使内、外壁圆筒的周长相同,展开后平铺制作内、外壁模型所用的纸张, 较两者的面积大小,理解小

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