内容正文:
高三一轮复习
·语文
高三一轮复习40分钟单元检测卷/语文(六)》
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究
2.核心素养:
①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解
分
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主要内容)》
①②③④
档次系数
1
选择题
3
对文章内容和艺术特色赏析的能力
易
0.70
2
选择题
3
对文章内容和艺术特色赏析的能力
中0.65
3
非选择题
6
对标题用意的理解分析能力
中
0.65
运用读到的知识深人探究问题并提
非选择题
6
出自己见解的能力
%
0.65
5
选择题
3
对相关内容的理解分析能力
Vv
中
0.65
6
选择题
3
对文章内容和艺术特色赏析的能力
VV
中
0.65
>
非选择题
6
分析人物形象的能力
中
0.65
非选择题
从艺术表现方面进行比较阅读的
6
中
0.65
能力
香考答案及解析
1.B【解析】A项,“凄清的氛围"错,从文中“这完全
丁仪对女儿的牵挂和爱可以看出来,他们心中也有温
是全新的”“怎么可能”“我以前在直觉上”“天啊,真
情,为真理而牺牲的人也很伟大。
是”以及“当时间…‘请接受我们八个人真诚的谢
2.C【解析】“从侧面表现出”错,应为“直接表现出”。
意'”等语句可以看出氛围并不凄清,而且叙述的笔
3.(1)用意:①小说借用孔子名言为题,既概括了科学
调也并不凝重。C项,“郑重感谢排险者,是因为他们
家用生命交换真理的故事,又暗示了小说“为了真理
完全不在乎牺牲自己的生命”错,从原文可知:数学
不惜以生命为代价”的主题。②引用孔子的话与科幻
家们用生命做交换,得到了真理,但并不是他们“完
的内容形成了鲜明的反差,增加了科幻小说的文化意
全不在乎牺牲自己的生命”,而是在生命和真理的抉
义。(每点2分)
择中,他们选择了“真理”。而且,他们感谢的也不是
(2)认可:我认可丁仪等科学家的选择。他们“舍生
文中的“排险者”,而是对真理出现的致敬。D项,
取义”的选择是崇高的,愿意为了自己所追求的真理
“批判以他为代表的科学家的冷漠无情”错,作者对
付出生命的代价。(或:我不认可丁仪等科学家的选
这些为真理而献身的科学家是崇拜、敬佩的,不是
择。他们的选择是自私的、短视的,将自己的欲求凌
“批判”:科学家们也并不是“冷漠无情”,从物理学家
驾于任何事之上。)(2分)
·11
·语文·
参考答案及解析
4.示例一:科学。①小说的题目“朝闻道”取自《论语》6.A【解析】文本一中人物对话中的省略号,不全是
的“朝闻道,夕死可矣”。在此指为追求物理学之真
表达人物欲言又止的情态:“体现了戏剧语言含蓄委
理而辆牲。②从客观角度来看,其实也只是在面对科
婉的特点”错,省略号是辅助表达人物情感的,
学探索路径被堵后的绝望时,突然得到排险者的“添
7.①觉新是一个受封建家庭伦理观念的影响,虽然也不
乱”与“指引”,方有“你把宇宙的终极奥秘告诉我,然
满旧家庭的专制,但仍选择为家庭牺牲自己幸福,善
后毁灭我”的抉择。③从主观角度来看,科学家只寻
良、懦弱的封建家庭少爷形象。②觉慧是一个充满朝
求真理,只追求一瞬间的明悟,不在意生命、情感等,
气、年轻单纯、思想激进,不满封建家长对婚烟的干
选择舍生取义,铸就科研者的坚贞与伟岸。(6分)
涉,具有反抗精神的叛逆者形象。(每点3分)
示例二:白私。①从人类长久发展的角度与人类社会8.①文木一是话剧,是用对话和动作来表演的戏剧,包
的立场上看,这些科学家在一定程度上是自私的,人
括对白、独白和舞台说明:文本二是小说,为叙事性文
类的存在与发展才是人类的意义,人是社会属性的,
学体裁,通过人物、情节、环境概括性表现社会生活。
一瞬间走进真理祭坛,就脱离了人类社会,他们未接
②文本一写觉新娶亲,舞台表演在一个场景,刷情紧
受“劝阻和哀求”,“心力交瘁”也不忘选择真理,放弃
凑集中:文本二叙述觉新从毕业、定亲到娶亲的过程,
了人类本质的社会性。②从国家培养层面来看,虽然
时空跨度相对较大。③文本一通过展现觉新内心的
这是他们的快择,但他们是人类社会花大把时间、资
矛盾和觉慧与觉新的矛盾,强化了戏刷冲突:文本二
源等培养出的科学家,他们的成就,也是基于人类社
则着重表现觉新的顺从、隐忍。④文本一以人物语
会的积累与蓄能,从物质上消失,也就失去为追求真
言、舞台说明交代相关内容,推动情节发展,节奏较
理而继续下去的一切资格,国家科研的损失是不言而
快,人物语言高度性格化、动作化:文本二则交代故事
喻的。(6分)
背景、叙述情节发展过程,通过心理,行动描写等表现
5.A【解析】“象征了二人的感情会经历风霜”错,应
人物性格。⑤文本一运用第一人称:文本二则运用第
为“象征了二人感情的纯洁美好”。
三人称。(每点2分,答出三点即可)
·12·高三一轮复习40分钟单元检测卷/语文
接着是一丝额学家的声音:我们息看到要马和号伦巴赫两个精想的最后运明"
(六)现代文阅读Ⅱ一中国小说(一)
”好的。低证明很天,时同只够碎们希关处的部分,其金用文牢礼明,
年星祭屈上路隐传表了多个人的交议声,只花听清只言州培,但花清是地感受到那参人外兴命
(考试时间40分钟)
和在礼。像是一群在黑情的,道中减清了一年的人,笑然看了调口的光尧
一,现代文阅读■(木题共4小题,18分)
…这完全况全新的”“…怎么学犹中…我以霸在直觉上”“…天州,真
间筐下面的文字,完成一4题
是m,
朝闻道(节诺引
备时间就受特未时,真是祭然上南烤了一个清所的声音:“请是受气:八个人真城的撕意。”真
刻想代
理每垢上问起一片任无,经呢消失后,下香的人们看到入个等离子体火球从条兵上升起,经盖地向高
前携食招:男主人公是位未交壮界的物理华家。名网丁仪。当理年家们储助人为已经建立了一
处议升,它们的光厘新前减南,由明亮的黄色交或柔和的篇红色,我后一小轻一个地萌先在蓝色的天
会环烧地球一周的加地器一“爱四燕想泰境“,将芳城如世纪最后的梦烟一“地立平审大地一
空中,整个过程情无声息
模型”。这个模型实际位象年看科学家们时干半宙终校典餐的牙求。后米一做自程“排险者”的字
下一找!“橹险者高声说
重人到未共表家,加连器将黄的实整,金给字出考未灾雅,为了理免字窗的规天,他塑”量因情里李
“我们是古生备争家,地加道地球上场是灭隐的真玉原园”
通“发发了,包因为有“如无断州准测”,德并液有说出大一能莫型的真想。直到4…
者生物学家们开防骨星天空,架所用的时可北刷才数学家们粗得多
“佛北字雷的修报奥秘传诉北姓后数死我”
“一…好了,七巧顿对上了”“0梦地不会8到那方面女…中一一难道还有比这更
三天矿,古排验专答应了丁权的块水后,市情约发展令票悉慌:在雄控一天时间内,有儿而人
然后强先出现又消失,十一个大球从真理参垢上飘起,限快谪失在分漠上空
是出了习样的要求。这会要安用生命来提取真理的人,都是驰行所在学科的万峰是科学来修英中
一花文一牡的科学家走上真厘繁坛,完成了生命和真建的变换,在强光中化为关面的火球邀而去
的称是
一个白天的时州不加不觉过去了,太部心在西方地平线处落下了一丰,争闻给鼻理整坛批上了
真现餐坛下西的苹地上款集了上万人:楼了这业中将铁身的科季常和林界各大探依的记者外,
一甚金辉。物理学家们开始走向条蛟,他们是人纸最影的一批,有入十六人。就在这耳人刚刚走上
证有科学家们的第人和顺友,两天两夜无体土地劝散和京本巴使艳们心力变珠,精种布处于联清的
烧建时,从日出时一直转埃到观在的食静孩一个童产打续了,
地橡,但地们注是读完在体最后的时到,性最后的努力
“爸爸!”文文灵或着从草甲上的人群中冲出来,一直地到技近富,冲推零群物界学家中,抱住了
“你怎么起强子雪泉了?T仪断着方琳问,在他们碧后,毫不和情的文文三在草驰上民象,地
丁仅的髓,“爸爸,成不世#堂成火球飞走”
是这耳表锋阴说的人中卓一的晚泰者
丁任轻径地起了女礼,问地:”文文,杏蜂爸爸,你能记起象的最边自己难受的事是什么”
“代要止他看着像死”产狮冷冷地记,地险意答白,双镇无目标地平观这方。
文文抽注着想了儿书特,说:”我一直在沙流里长大,最…最想去费物国,上次爸爸去南方开
”你认为达苑阻止成?
会,管我去了系边的一个大大的动物网.可周进去,体的电铺就响了。说工作上有急事,我也其好跟
“我不地有望,他能阻止你女儿特来缘你一样者纯帝眼看到父煮的下场,长大后至少会远离物
像对去了,后来体弄色汉时间带我去。爸爸,这是最让我雅受的事儿。在回来的飞机上我一直见一
厘寻这种毒品”
丁复就:”但是,好孩予。解个动◆国华以后骨完有机余未,妈蜗以后会零文文大的。甚卷现在也
“琳,起物厘学林为春品,你也就从最策处认识了它。看,在这两天你真正认识丁多少东西,如果
在一冬大动物国的门口,那里面也有爸爸就梦布想看到的神青的肃雨,而爸爸如莱这状不去,以后真
体平也星解这些.我们批不会有现在的悲刷了“
竹再也没机食了。
生命和真星的交换开始了。
文文两润证汪的大晓情莱装地看了芒爸一会儿,东东头说:“那…形爸爸就去吧,”
第一批入红量学家语着米是的攻道向具厚条坛上成去。这时,少灵上瓷有一世风,传佛大自热
方琳走域来,从丁仪怀中艳走了女无,顺晴看看前面盛立的真厘悬标说:”文文,移爸爸灵世零上
爆住了学减,寂每笼苹着一极,刚刚并越约去附记绝们的潮于长共地授在沙减上,丙几条长影是达个
最年的爸爸,但是格A的徒见去都个动物国“
最国的世暴中唯一统种的东雨
丁枝两鼠看着地面,用近争所卡的声调说:“关的,文文,爸爸真的很梦去。”
“清提出椭随”
方琳购冷冷的耳无看着丁权:“冷血的基本轻子,去完成你最后的撞吧,记住,我隐不会止你
语文第【面(共表五1
街水金拳·失摩罪·喜三一轮复习们分钟单元检测卷六
语交第2页(八尊页)
女儿成为物厚季常的!”
4有人在解读《朝闻道》这算小现时,认为有“科学”一自形:”“泰献”等这样儿个关速同,你认为这样
物理学家们走上了真理条张不圆形的顶面,字省夫就一候型线设而庄严地从物理学家)的上堂
说有道理吗?试就其中一·个关键到业结合文本谈谈休的看法。(6分)
移过。
音八十六个火娘从真型祭院上什起时,方味总增一黑例在草地上,地隐的听到文文的声音:“码
蜗,群些焊个是老芒?“
故事后续:数率的量后。方琳龄文坐在草地上,女几始头仰型星空,问了导亲国样的问相,°妈妈,
二、现代文阅续Ⅱ(本题共4小题,18分)
半成的日的是什么?“鼻母来至性失色时,老只提出了最后一个问周,“界丞人生的日的是什么”令
阅虞下面的文子,完成5-8题
人到日,引人襄男
文本一:
《有酬改)
家
1,下列对文本相关内容和艺术特色的分析零量,正确的一项是(3分
曹周
A.小说用藏重的语到讲连了一个用生命米交换宜理的故事,人类的科学精黄们一批批壮烈地死
[品午后二时的完量,瓷客门正在用喜酒,新靠的花轿就快要拾进来了。】
去,营造出一静凌清的氛围
龙新:(沉浸在苦痛的思素里,几平末留心她们已经出去,忧横惚饱地髖来酸去,赢于取起一枝
上.当数学家门走上真理系坛时,沙漠中“没有一丝风“·数静笼罩着一切”,敛染了生金即将和真理
售花,望了望,叉苦痛地强在是上,。沉优国的声青,年年说出来)有,果一万年绿
交换时庄或肃?的气抗。
一天,一万天原一秒,那名治着再志名装,总不址是一鼠一用服的工夫:效人再着,息
C数学家们在生命结速前郑重感谢排户者,是因为他们完全不在乎药性白己的生命,并且终于获
客易思全相:(略领)聘为这一竹种生,下一秒件就吧,停眼是生,用眼礼是死。形名
得了为假一生追求的冀理。
“生“果“死“不都是一样的物译?乾殖稳们怎名层常去吧!反正我打布是平翼生,晚上
D,面对菱子的控诉和女儿的惑.丁仪依田要用生奇交换字宙大笼一模型,作者以此赴判以挂为
无,违梦都性不了一个的小燥娘女,案,山了他门也规厚T。(到觉仿佛完全静止,突又
代表的科学家的冷葛无情
提配精韩门不过洗制活着,线肉不得徐想得这名使室。十平的光阴,能自的人色许觉
2下列文本相关内容和艺术特色的分析鉴食,有正确的一璞是(3分)
得姓筑,镜在日半卫面岭,一伊计就是十儿年见不着相光的本天哪!《深深地)活着真
A.文章开头和结尾两处揽可主夏运用点而结合的于法,既有深度又有广度地爽尚人物的形象,医
没有一件知意的事:你委的是他耳不到的,徐挥到的夏是你不要的。碱,天辱!
给读者以整体整,又让读者能真切地了解到人物的具体品行,直击主延
【觉慧拖着一大来梅枝,由正中门生气勃绮地走过米。】
小说指科学家们宁厘付出亲情等代价,用生命践行对得学真理的不懈通求,深化丰燃意篇,
觉慧:大乎,鸣风呢?
发人蓬着。
凳新:出去了,(长难一声》
仁.面女儿文文的不会诉,丁仅以“物圆”进行英比,为孩子编织一个与其共有的”梦”,从鳄
觉慧:(笑君)大平,或就怕看你做成这2一制全苦受难的耶部相
能表现出科学家为科研无私,利就的精神,尤时无期不安对女儿谆以教导。
觉新:{若笑)是名?
D.方琳用冷冷的目光看着丁仅说:“冷由的基本粒子,夫完皮你最后的绿撞巴,记住,我绝不会让
觉慧:《鼓诗地)廊么,你为什么不闻一下呢?
你女儿成为物厘学家的!”一句运用动作,语情写,月餐将法表达了自己其士夫的不舍之情。
觉新:(丧电)有什名个值耳?充就花了,成针生下未就为着死的
3玉.小标恩化月(论语·里上)中的名句”朝闻道,夕死可矣”,作者以此为思,有什么用意?请结合
觉题:《不凳成下得花,同情而兴奇地》靴这名瑟观】大哥像北这么看得境?生下北为着死
文本简餐分析。你是否认可丁仪等科学家的连择:请能述用由。〔6分》
《义价概地)我门海韩度活够,柄标没阁够,我们
【尽处忽然银焊大发,一阵非富热网的明响声,夹杂远远人们的曜露。
觉额:(不觉立起这是什名声帝啊程
意慧:(讽辆地)这就是治看的声音,天等的新城子大概是到了。
女仆f引:格到了!…药接子来了!…快去看!走啊!到了1到了!
语文笔5面(其8万)
劲热金春·先享提·育三一轮塑习和分的单元检测春六
语文第4面引奥等页)
黄妈:(一路藤壤着)好了,好了,渐爆于到了,花桥到了。《对受新筑哈施}大少养,达了
高克明:是,步!
吃你春酒了。快出去,染装上克,秘新人吧。(走近要为觉新能上)
竟:(不得已}大千,降去吧!
是新:不觉闪避静)黄妈,表,或有点阴气体,徐先山去给我钢杯茶来
境想:大骨,体不去!(更微烈地》大号,体受大,女氨,大g,水述竹大!
黄妈:(连忙)也好。(立刻由偏T下)
意新:(苦笑》大胆,大触?我委想到这个常号,觉慧,我不丝够随使一个人大胆的
凭慧:(方才已地河正门外里,现在想然跑国米。总促面痛n地》大手,太千,徐弄想越吧!这
(节达白指风话脑(家,有影政)
走你一生的市情啊!(切)你,你,你就阔一下吧!我势过你因次了,我哈你预备过日
文本二:
(匆促地里了一下)徐,像现在决定走。还来得观…
家
[由正中门跑进觉民和琴小妇。两个人也都是气情惰的.】
巴金
境民:(欣喜地》大香.朱在这儿!我门列处我徐,徐射一点了么
高觉斯是觉民弟兄所释为“大季“的人,他和觉民、凳慧黄然是同一个母章所生,而且生洁在网
琴小组:(腾曙地》大号,桥娘子色经在大门日啦,徐,保还不去
一个家良见,可是栏们的处就并不相同。觉新在这一房卫是长子,在这个大常观里又是长痔的长孙
觉慧:(认真地)琴表罐,徐忘了原成们一块儿在这里珠书的人嫩?
就图为这不惊酰,在色出世的时候,他的命运便故决定了。
琴小组:(戏厚地》我。我怎么会痧记梅姐组?(切的同情,里着新)不域事情已能减迟到观在,
他在师友的餐尽中得列毕业文凭:来后的屏天晚上,父亲把他网到房足去时色说:“常观在中学
我,我黄直看不出还有什会测的亦传
平垂了,我已经格你看定了一门常事。你香香车里有一个重称,我也车望早日脆邦。你现在已经到
凭慧:(周执塘》有,有本法,有!共是有决心!(题然)大号,块不流再优是了,(恳切地)这不
了成家的年纪,我想平明每母接囊,也其了州我一柱事…我在外面做官好几年,数篱美不多,
是人家的事啊日
可是个人充食是不用些的。我现在身体不大好,想在家休养,要你表每我料理掌事,所以所爱少不神
觉新:(伪传白请,长难一害)多名样呢
一个内动。车家矜帝事我已恒准冬好了。下不月十三是个好日子,就在那一天下定。今年平内
觉慧:(神功娃》走,走,现在运不太晚,迁来符及你可这先到我的得学常里…
就结场。
觉民:忍不住叫出)这是不写能的觉易.称这是
这能海未得发突然了。他北它们邮听懂了,如义好常不懂低特。稳不作声,只是怎着吴。稳不
是慧:什丝叫不T轮?仕上夜有不有花竹李只委你…
状看父意的照酵,美然父意的眼光依时是很和的
瓷民:(由正门挥出身来)新年官预各好了么?
他不说一句反犹的话,而具也设有反就的思想。他只是点头,表示恩意从父豪的话。可是后
琴小组:(连忙)好了,就好了。
来地阿到自己的将里,关上力例在床上用盖蒙着失笑,为了他的破关了的句梦后奖
王民:(也探出身》快年来吧,外面人等看观
关于李家的希事,袍事前也管隐的地听见人说过,复是人家不让他如道,他也不舒意思打听,给
觉民:爱的就出来
巴跳娱的人常常短来高会馆。东来经艳的父条网境导商受,选排的结景,只有两家姑填的芳名不管
[忧.主二氏立则匆匆又老开]
使淘汰,陶为在述两个站嫌之间,父帝不艳决窝完竟辱一个更边宜做他儿宁的配偶,而此两家请来微
竟慧:志名林,大手?
耀的人的情面义是阿样大。于是又条共得求对于私阁的办语,把两个姑基的姓氏写在两方小红纸片
见新:(立起)不,夜有这什本法
上,把它幻茶盛两国,拿在手里,龙到祖常的神主西前谈心神青了一泰,些斯观通粘起一个来。李军
觉民:觉越,体原是纯粹小精于的话,这件事片有慢提
的条事统这样浪定了。愁阁的健果他一直到这天晓上才如道
觉慧:(性盈)受慢,慢慢,观在事情年喝列头上,徐运网大哥…
是的,他也管做过产子侵人的好梦,他心时中边,管有过一个中意竹站最,就是那个第够了解他
「克明仓促由正中门上,后随袁成与苏福,东眼实得中分整卉,袁成手中棒看一顶两边各斩一条
安愈地的线家表妹。有一个时期隐甚玉梦是艳务来的靴偶就是地,而几新诗者一定是地,因为桃表
金花的博士霸。]
见越格处,在这种神士家直中是很寻拿的事。她和地的感情又是那么好,然而呢在父条即给色桃遍
高克明:明仟,给怎么运不出来:
了芳一个他不认识竹站娘,将具还决定就在年内储蜂,他的升学的幸望点了泡影,布他所委是的又不
见新:就来
是地所中喜的系个“地”,时于色,这实在是一个大的新击。地的前程斯连了。色的美妙的时梦破
[外面老太爷的本雀:”克明刷!”】
天寸
语文第5面(共表页1
街水金奉·去享量·离三一轮想习们分钟单元柏参六
语交第0页(八尊页)
施总望地确采,能美上门,路用街盖蒙住头商灵。稳不反梵,也相不到及就热感受了。格横从
了父表的意志,没有题言。可走在心里他却为着自己璃哭,为着艳购爱的少女魂哭
不到华年,所的配祸果然来了,
(节选自巴金小说(家),有刚效)
5,下列对文本内客的理解,不正确的一项是(3分)
A,文本…中多次写到“的花”,这一道其醋术觉新正在思念的是钱家表株,也象了二人的路情
会经历风霜
B.“死就死了,我生下米就为着死的”表明觉斯对白己的好烟充词了失里与无奈,但又不得不忍
耐和接受,
七:文本二中父亲用粘附的办法米决定儿子断配对象这一情节,体现了旧杜会封建家货副度下
家长的差斯与葡逐。
D.新的墨群是他儒弱2忍的性格透成的性格要刚,也是山使特味的出生环境进成的命运悲剧,
更是社金的悲图
6,下列对文本相关内疗和艺术背点的整资,不正确的一项是〈3分)
A.文本一中的人物对语多处使用了省略号,花表觅人物说还时欲言又此的情志.体观了戏刚语青
含蓄爱婉的背点,更能吸引观众其里。
B文本一中觉数反复对说大哥出进”,先是直接反间,晓之以理,接看同忆往营,动之以等:最后
给出葡路,鼓对出走
C觉新在蜂烟大事上的态度,真实地反陕了我同封理朴会某些旧家底出生的青年身上的奴生特
点,翼示了封定礼戴对青年的戏害:
D.“饱把它们常所撞了,却义好像不耀数的“看似子肾,实期表观了定亲”这一消皂给觉新带来的
痛苦与无泰,表达了作著的同情
7.鼠据文本一的内容,顺折觉新,觉慧的形象特点,(6分》
意.文本一与文本二内容相近而文体不同,因面艺术表现也有整异,请比较并简要分析。(6分)
语文笔7西(其8万)
洲热金卷·先享提·离三一轮塑习和分的单元检洲春六
语文第%面奥等页)