内容正文:
第六章 一元一次方程
六年级下册
2 一元一次方程的解法
第5课时 解复杂的一元一次方程
解
课前小测
1.利用分数的基本性质,把下列式子的分母化成整数.
2.解方程:
解:去分母,得10x+2=6-2x+1,
移项、合并同类项,得12x=5,
解
课前小测
情境导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂达标
叁
新知初探
贰
情境导入
壹
回顾:解一元一次方程的一般步骤是什么?
去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
情境导入
新知初探
贰
400+1300﹣3(1400﹣300)=0,
1300=2900,
解得= .
解
典例分析
例1 解方程:(1) .
解:(1)
去分母,得8x-2x-1=16,
移项、合并同类项,得6x=17,
解
典例分析
当堂达标
叁
解
当堂达标
1.对方程
变形,第一步较好的方法是( )
A.去分母 B. 去括号 C.移项 D.合并同类项
2.解方程 :
解:原方程可化为 .
去分母,得3(4+9)-5(3+2)=15.
去括号,得12+27-15-10=15.
移项、合并同类项,得2=3.
系数化为1,得= .
A
课堂小结
肆
课堂小结
1.怎样解含多重括号的一元一次方程?
2.怎样解分母有小数的一元一次方程?
作业布置
详见教材练习题
P42随堂练习
谢
谢
=1-.
系数化为1,得x=.
(2)x-=2.
去括号,得x-x-=2,
解得x=.
$$