江苏省扬州市邗江区公道中学2015-2016学年苏教版八年级上册《1.4人耳听不到的声音》教学案（无答案）

                           人耳听不见得声音

 

学习目标：

1、了解人可听声的频率范围　

2、了解超声波与次声波的范围

3、了解超声波的应用

学习重点：超声波与次声波的频率范围及特点

学习难点：超声波的特点及应用

学习过程：

声音为我们提供了各种各样的信息。我们通过与别人的交谈了解了很多知识，解决了很多问题。但自然界还有许多我们听不见的声音，主要是因为这些声音的振动频率不在我们人耳的听觉范围之内。

让学生回忆蜜蜂和蝴蝶的飞行，他们的翅膀同样都在振动，你能听见蜜蜂的声音，却听不见蝴蝶的飞行的声音，你认为是什么道理吗？（提醒：他们翅膀振动频率一样吗？）

一、超声波与次声波

阅读第一段

1、人耳所能听到的声音频率范围是　　　　　　　　　　　　　　。

2、我们把　　　　　　　　　　叫做超声波，把　　　　　　　　　　叫做次声波。

练习：当我们向别人挥手时，别人能听到声音吗？为什么？

 

二、超声波

1、观看课件

结论：1、超声波的特点：

2、超声波可应用于哪些方面？

2、请学生朗读多普勒效应。

三、次声波

超声波的特点：观看课件

结论：次声波有何危害及应用？

随堂练习：