内容正文:
七年城下景·数学参考答案侣】
深外睛练
期学用练
1.A2.kC+.B线1nk的3,
潭外精修
1解,11旋帽行合月42)可史单
【例】一1
%用1国新1每个女生不均买2个气球
1,n王13,口4.5系3004050特四0
【倒】解甲传天生产阳个零件,乙传天生产0个零件
厚学即懂
但解:黑这有1块,白度0块
九.解:水果内进苹果30T克
和学
1上解:合收人量为图人,金前为的0钱
核解,解个坚果礼盒的进为0的元,年个水果题的进的为2解:厚什划制天生产1D个
【例1饰+6=1
12D13.10
0元
程学即体
以邮,作天在产套,由面窗,是十音十片=
1.解:1)与套任女餐的遇价为125元
(2)明的意爸购进10食站服
1.g10a4n友(什+-14五57w
【例1物:位流松的大将家特利佳:人,程室海间台y人,由
-,-人乙人
4名14R地的本0和为514元
经意月:
u十0-40
2解:1限式A会国样有用品的夜为3:十400)元:南
两,号-城人
买川公汤体育用品的现相为0r十m)无,字:的值又解:这这小肆打了孙
得学即样
:解:这柱框毒看所台,得3无党或
5.0
5.3买践与探索
13508142
11解:《1甲单曲觉成秀0天,乙单拉究成周种天.
解:两线学校轻名业自的学中人数之是们人
)乙登同量少电成工15其
金新四车有:第小g车有y第雕丝,得
第1课时体积和面积问弦
2甲校督名喜配事的学中有时人,之2粗名参加业前之1线解,美年细天图尼草地上的章吃完.
1已e+
误外精蓝
前学生有人,
专题训练三一元一次
康简性学
41)体得12同长(3国积体图
第3渊时行程问圆
方程应用中的分类讨论问题
y-r=1.6
工0①0净●1天
家堂棉学
潭堂导摩
解:设A书两植师肉为市现2m
子=
【倒1】解,水国离容春山的值离的为数7升彩
【解1狮,1设由发行了时再车相酒,闻4r十2r=0,
2解.(1妈月0上.乐不用广分长:
解得了✉.答,出发1行得车相3.
2中英州%发二5分55处嘎2生25分:同人制厘30米
1.解:夜定皮了0
x解:(1甲南有0人:乙能有33人
上解,大正容形的自积为新半方加米.
(2盘发3时漫5小4时们周车相要1n
山分开付款时:明堂传了86元适4.5元
1y=一1
【倒】解,小明爸爸的设计合理,时喝辆的演积为1格平方彩
四学)练
单学耳练
1,解,乙出型0#物后与甲相调.
专题训练四一元一次
及解:的自积大
2前:A,H两地同的死黄为(千米)
方程应用中的图表型问题
队解位任支数理元,性支容杂y无。值短意,到
【例2啊,两车出复华付业军道上周车
十1y+10=1r十6y-4ay=r十7,5十y十10
蛋外精练
(2传个由发1临时通上餐车,此时慢华行骏了红n
上解:《)放回市将第一次响透的甲,乙阿粹南品全得真完后一
共国得130无利飘
0唱位位米为后无划形质
日)第二代乙商品是烤果价打“.5折精传
6.2二元一次方程组的解法
1.解:1)情车的速发各是20来/粉加6米件
直41.的家1日头解:同住后水解向四m
(元全每过乙车害要81校.
2解:(11答到一画传5分:本布减答量一过拉1分
第【课时代入消元法
组解,特按老为5四的证水蜂技润址人领属中,设铁罐中水会【假1:)若两人的行,圆佛们器过子分协有比框铜
山不可的周形升,理由如下,2调同学等对了直喜,则
术养减若情了4为一追,根鲨超意得:5:一(初一1一面课前优章
上并m测:×(罗》×x一,丽传一三,情以线性空看有人同身时行,州值说过分分种金文客,
时,解样上一导,年日的数隆位直整数世途位用学本线
1,消元一元工静表一元一赏
建堂导家
巾水圆盈上升三将属性形铁拔敏人愤幅中,枝相中的
厚学即陈
密利药分
【例y-—5y-8一
水会签出,型设发隔中水面会上舟m:州×(号)普试和8,还要必过1山百分钟男人首武相思。4还受表解:
厚学期国
出1侣号钟周人有达相清
所购物品的附能是元
×y-t×(号)×30,解书,-7,5-9-3cm1,7
【例】解,水流座度为kh:A,甘再个同马星之的距商为
)个起所啊物品家偷为54和元:期小李所购物品的享便为
66元
【9指,这的是g二
2>-所以铁情中的本会金出来
厚学即球
51)登过4书域6林,点A,B之风的肉等于3个弹食E度
1L解,长疗形的长为性星米,宽为旧淫米
[2
124n1A10014L0写
5.解,甲,乙周个辅年之料的航程为L5×(动十31=图
除上所性,点A出到原心肥离之和的最小值为名
(3)洛个为程框的解是
章末复习
第2课时楼蓄、利润间题
课外糖体
醇学聊峰
添前饮学
I.C 2D 3C 4.A
1.A2解-1表解时-10或号
12)离昌或本)闲十或本上地长市
C26,一a41十士月=456
【例1门解,每个这物书区的成本竹是和元,利制是12元,料到
4100107.1▣装.400
5解,=一1x=1%4.D7.心我A
【
复)解,言m5.2)解,r出一07.
厚学即核
事是的%
线,解:毛代在起是L卫时们属常国机,本值发全管在程上
10解,1)工丁根有0每名工人生产社型装置,(程)下有5.解,2m一1m=一4
即学饵结
眼前:经过2小树缘之3小时两车料无w具
1.C1.A
解:(1)水荒请度为3n/:(2)面展用到屏的率短出身
如名工人生产A第装置,方4知名人生产B型装置
课外箱修
1解,1》r-11采:r一2)米(x-3》米2)=7,
【例】解,周大爷备锦第笔是F元由明意
廷间共浅要百个时位9神
十x2一《1十%5那'4=5.
1.11T0
引外下的工程由乙队单融室工:还蒙10天完成
LCA玉A4C如字。一导
4航1)当是亮的人料走四明走路惧倚人在前国,两天相
隔面长上路悦锦人走0在才雀色上帝得的人
第6章一次方程组
五号米号
即学厚越
第4课时工程问题
6,1二元一次方程组和它的解
将,者智圆的新为一,由,少写
及解第一和篇疗式(直接存一个6)始存人的本
课室导苹
课前饮学
【例甲,乙两个年合:月承量爆分洲W任了立4万元五4【例】饰:乙中座离仟了天
1阿个1玉相等无数
197
98
七年概下需·敏学参考答案(H侣》
线.第:a的指最A.止g
2解,山方有面到部为二
专
【例1解,减表户今年第一伐置的花生产腰最)干克,用二埃晖学即罩
国韵花生广量是对千克
即学辉压
(2/+4y-2)=11-:X3=且
--:州同的1量,年升产为0(万1,年计文出为口玉A
一14解
4
第2课时加减消元法
都,w十-
am一4一1巴
【倒3】解,可列大车的进度为18m/1乙到火车的速度为12m元
国前忧学
【例】解:从甲胞到乙龙的过程中,上棱座、平毫、下姓的长整
L商去
①+②)×宁,斜m一3明an一8优A:到M-4
4年45.解:毫明南进的速度是0mm,公共汽不的神度是分同为甘m,km,k
摆家导学
同为2解一细=一,所以=1,将=1民人十得=
霉学期区
可得年=学.所以,=1=名
置外辑运
东解:期期草,乙,内三种夜站各一件共周]0元
y
LD2A人AkA支b&23.52.1B&0
课处精体
口学年练
化+
号第:有知位客人-18个千版解#的值为7b的值为名1,A23A表C5,青16一1:+1
上书31)韩,服方松细的解为名(2有:家本程组的
①-您X5)×利一1.停方一y=1,p=r+1.将
y■年
十1凭人.周2y++=.厚=5一州
L,前,)+1-1.
所以x十十年=y十十y十3一2y=
象1)解,y=22解,y
2如年从市的间的角度考患康养中心化这甲公司:提由
:=一
y2
止都,对于方程型十一家.
下:
1鱼解:发排15公领种水相.当公湖种间花:姆公佩种风果
【例2】解,一2十1=
十一
1)行号亡计,目和学公时
解方程面十一1得
11,解:厚京的三位数是23,12,4
厚学挥压
4+1,
151)解:2十2y一x=1(2)解,购买5支即笔,5传檬皮,S
3解击4执
本日纪本共调知元
国外得懂
LD2pa力4#5.1w96=144.=1
=2:n6时,方程闻无解
6.4实藏与探索
7.7或1系14213
11有:2-1
2)解:已3,a解:方假量的前为
专题练五找特点巧消元解二元一次方程组
平会同单险完减州离时为相闲,乙给国单编克成所害
课量导学
y=
时间为5周
【例1】解:用那计0国用一1转一司×2X%=44(早方同米
=6
,=1·14解,在粉的解安二-
,解:感程细的都为上17,
甲公司.
1.国2解,这种西品包装盒的体用为公m,
玉新:夏方程m的家为F2
(8如果从有的开生的角度考速,豪静中心成远乙公同,理由【例解:选释方常三侯利量多
新一一b-51新…言-一一子
y=-
年下:设选甲公海需支什装万元:这样乙公司辉学即
1r+0■Lt,
与财需支H装移香,万元限随童朝
A氧:)这批差客的人数是0人,好叶起用45常客车5辆
1y=1.
r+w=43.
42)周4辆的座客华更合并
果外精图
2法20,一
本新:原打程组的新为仁一行。
氧得
1.C2D3C4C5.87,261E
7.a集mn
第3课时选择恰当的方法解二元一次方程组
5解:眼为程田的新为一一的方
象解:(11演轮船在》术中的运度是2千装/时,水漫连度是
置喷优学
1-m×号-4w-B×-4
L,前元二元一元加减代人
腰堂号学
长新:草方程用的新为上一。
"64,
3下米吐.华.内腾地平千米
y==1
果从币的支的角度号或,养中⊙乙公同.2
1解,1山正样生=甲,乙两种零行倚工人分端为2人,团人
第:【)三两辆裤传年的天%行叫同相聚10钟:2
山工甲特等件作稀人,如工乙料零升能肠人,组装的
【例111形方程前的解为:
)解,去程用自如火
元标:顺方程出的都为上”
y成
小宾H速车时间为37分种,小≤的实除乘车时间为16
工人有1人,
11.解,(1该植电第一代南连草种商品10许,前道乙种商品
(新,本程的解为上一四
专题训练六二元一次方程(组
2.h
翰校.《2楼框由持第一次队避的草,乙两种商品童潭买
的解的六种常见应用
出日一美年再料属仰几小)第二武乙商昌是报源场
学
花1论干克的值为机
打九新箱库
2,一1
1412
1y=-
1,:得
工解期=1,人,解1m=1
6.3三元一次方程组及其解法
14解.(1厚图号的挖餐国每时挖上间方,乙型号的纪厘得
碳外用峰
国信优学
停小时探上时方.。2疾工程A的相用方率为阻1行甲型
LC玉川又B4A5-44,-17,2k
L三个1青个以上2.消元代人■适
挖国机射6台乙经控制机
横童导学
点新:眼方段用为化+女一。
专题调练七二元一次方程组的应用
1
1,解:模华每行22.5米,授羊4秒行山米
L解0Em≠
土解:验.5小时耳反把这胞水完
ly-l
第4课时列二元一次方程组解快实际问圈
玉解,1甲.乙利个工型队每元杂州修商对米程0米
设前:由超鱼将之个一=8。
课量弹学
【例1解:源方程的解为)一
上》附方程里的
甲队是多可以同离4人.
,即A,H的值【例1】解,甲高品进蜂为15列元,:乙南品进价为90元
4《)每立方未悔满丰本伦为二估元:刺文方米的行水处理费
等学阳陈
1元
0树为平。一
1.A之.解购程甲种后保水川丽的进乙种矿泉水为y=:
2孩周户T月每用本量为52方米。
箱,。口该奥纸书老江饰前面灵水,司直利0无
系甲件直径的连价为尤,乙种血品价过价为司北
199
200七年纸下研·数学(HS》
6.2二元一次方程组的解法
第①课时代入消元法
知识点2用代入法解二元一次方程组
【例2】解下列方程组:
笔课前优学
x=2y-5,①
(1)
3x-2y=-7:②
L.解二元一次方程组的基本思路是“
”,把
(2)r-2y=4.0
“二元”变为“
15.x-3y=-1:@
2.代入法:将其中一个方程中的某个未知数用含有另
5.x+4y=13,①
(3)
一个未知数的代数式表示出来,并代入另一个方程
7.x+16y=26.②@
中,从而
一个未知数,化二元一次方程组
【思路点拨】方程组(1)中,直接将①代入②;方程组
为
方程
(2)中方程①x的系数为1,可以变形成x=2y十4,然
3.代入消元法解二元一次方程组的基本步骤:
后代入方程②,解方程可求y、x之值;方程组(3)可把
(1)从方程组中选取一个未知数系数比较简单的
方程①变形成用含x的代数式表示y,然后代入方程
方程:
②,解方程求出x、y的值.
(2)用含有一个未知数的代数式表示另一个未
知数;
(3)把代数式代入到另一个方程,消去一个未知数
得到一元一次方程:
(4)解一元一次方程,求出未知数的值:
(5)把未知数的值代人代数式,求出另一个未知数
的值:
(6)写出方程组的解.
兰课堂精讲
知识点1
用含一个未知数的代数式表示另一个未
知数
【例1】用含x的代数式表示y:
①2.x-y=5:
规律和方法…
C规律和方法*
(门)当方程组中某个未知数的系数的绝对
用含x的代敏式表示y,可将原方程看成关
值等于1,只需通过移项变形为用含另一个未知:
!于y的一元一次方程,求出y即可.
数的代数式表示该未知数,代入另一方程即可;:
儿《多家《《《《《
(2)当方程组中的未知数系数不是1(或:
即学即练
一1)时,常选择系数相对较小的未知数,用另一:
1.如果2x一7y=8,那么用含y的代数式表示x正确
个未知数的代数式表示这个未知数:
的是
(3)方程组中含有分母、括号等,可先去分
:
A.y=8-2z
母、去括号等变形为二元一次方程组的标准形
7
B.y=2x+8
7
式,再求解:
C.x-8+7y
(4)代入时要注意加括号。
2
D.x=8-7y
2
40
第6章一次方程租
不即学即练
即学即练
2.用代入消元法解方程组
13.x-y=2,①
3+2y=11回代人消
mr十=8的
5已知是二元一次方程组十州
元,正确的是
解,求2m一5n的值,
A.由①得y=3x+2,代人②得3x=11-2(3x+2)
B.由①得x=22义,代人②得3×1,2y
3
3
11-2y
C由①得c-2写,代人@得2y=1-2
D.由②得3.x=11-2y,代入①得11-2y-y=2
3方程组名”16的解是
感课外精练
A组(基础过关)
一、选择题
y=8
y=6
1.(2024·郑州期中)用代入消元法解方程组
4.用代入消元法解下列方程组:
(1)/y=2x-3,
/2x一5y一4,①时,把②变形后代人①,正确的是
3.x-y=1②
l5.x+y=11:
(2)
m-2=2
2m+3n=12.
A.2.x-5(3.x+1)=4B.2.x-5(1-3x)=4
C.2x-5(3x-1)=4D.2x-5(-1-3x)=4
2.解二元一次方程
197x+4y=1得y等于
197x=19-2y
A.-4
B-青
c.号
D.5
知识点3
已知方程组的解,求方程组中待定系数
3.若a:b=3:4,且a+b=14,则2a一b的值是
问题
【例】若2是关于xy的方程or+y一12y
A.4
B.2
C.20
D.14
4.由方程组
x十m=4
十|ay一bx十1|=0的一个解,求a、b的值.
y-3=m
可得出x与y的关系是
【思路点拨】由已知易得关于x、y的二元一次方程
加十十记。0要求系数a办只要纪孩方程拉
A.x十y=1
B.x十y=-1
C.x+y=7
D.x+y=-7
的解代入方程组即可.
二、填空题
5.把方程2x=3y十7变形,用含y的代数式表示x,则
r=
:用含x的代数式表示y,则
y
6.如果单项式24m+b"一m与a'6的和仍为单项式,
则m=
,t=
1已知是二元-汝方程组,子3的解。
y=n
则代数式(m+2)(m一2)的值为
8.给出下列程序:
规律和方法………………………
入x×→b输出
据题中条件建立方程组,把其中的两个字
已知当输入的x值为1时,输出值为3:当输入的x
:母作为未知数,其余字母作为已知数,解方程组
:得解,再由解的性质建立方程(组),解方程(组):
值为-1时,输出值为5则当输入的x值为一司
:求得系数的值,
时,输出值为
41
之年纸下册·数学(HS》
三、解答题
B组(能力提升)
9.解下列方程组:
11.(2024·长沙)为庆祝中国改革开放46周年,某中
x-y=5,①
学举办了一场精彩纷呈的庆祝活动,现场参与者
(12x+y=4:@
均为在校中学生,其中有一个活动项目是“选数字
猜出生年份”,该活动项目主持人要求参与者从1,
2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字中任取一个数字,先
乘以10,再加上4.6,将此时的运算结果再乘以
10,然后加上1978,最后减去参与者的出生年份
(注:出生年份是一个四位数,比如2010年对应的
四位数是2010),得到最终的运算结果.只要参与
(2)
2x+3y=13,①
者报出最终的运算结果,主持人立马就知道参与者
13x+1=y+4:②
的出生年份.若某位参与者报出的最终的运算结果
是915,则这位参与者的出生年份是
12.阅读材料:
2x+5y=3.①
善于思考的小军在解方程组
时,采用了
4r+11y=5②
一种“整体代换”的解法:
2.x-y=5,①
解:将方程②变形:4x十10y十y=5,即2(2.x十
(3)】
x-1=22y-1:@
5y)+y=5③,把方程①代入③得:2×3+y=5,
∴y=-1,
把y=一1代入①得x=4,.方程组的解
为4
y=-11
请你解决以下问题:
(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组
x+y=2,①
3x-2y=5,①
(4)
5.x-3(x+y)=4:②
9x-4y=19.②
(2)已知x,y满足方程组
3.x2-2xy+12y2=47,①
2x2+xy+8y2=36.②
求x2+4y2-2.xy的值.
10.若关于云y的二元一次方程组2红十73=4-18
3x-5y=2a.
的解中x与y的值互为相反数,求a的值.
·42
第6章一次方程组
规律和方法)…
第②课时加减消元法
用加减消元法解方程组时,分别找两个未:
知数系数的最小公倍数,哪个未知数的系数的:
笔课前优学
绝对值小就消去那个未知数
L.加减法:通过两式相加(减)
其中一个未知
即学即练
数,化二元一次方程组为一元一次方程.
8.x+7y=-20,①
2.加减消元法解二元一次方程组的基本步骤:
1.用加减消元法解方程组
解题步
8x-5y=16,②@
(1)把一个方程或两个方程的两边乘适当的数,使
骤如下:
两个方程中的某一未知数的系数的绝对值
(1)①-②,得12y=-36,y=-3:
相等:
(2)把所得的两个方程的两边分别相加或相减,消
(2)0X5+@×7,得96x=12.x=8
去一个未知数,得到一个一元一次方程:
下列说法正确的是
A.步骤(1)、(2)都不对
(3)解这个方程,求得一个未知数的值:
B.步骤(1)、(2)都对
(4)把所求得的未知数的值代入方程组中某一个方
C.此题不适宜用加减法
程,求出另一个未知数的值:
D.加减法不能用两次
(5)把求得的未知数的值写成工二4'的形式。
2.用加减消元法解下列方程组:
y=b
课堂精讲
(1)
3x+2=8.0
知识点1
用加减法解二元一次方程组
2x-2y=2
【例1】解方程组:
w+y60.e
(2)
3.x+2y=13,①
3x-2y=5:②
x十y+x义=2.
(3)
2
3
3(x+y)-2(2x-y)=8.
【思路点拨】情况1:未知数x的系敏的绝对值相等,
可通过相加或相减消去“x”;情况2:通过把方程变形,
(2)
f2x+y=2,①
18.x+3y=9;②
使得某个未知数的系数绝对值相同,再用加减法
消元.
(3)
2x十3y=4,①
13x+2y=1.②
·43·
之年纸下册·数学(HS》
知识点2
利用二元一次方程组的解法解决参数
二、填空题
问题
5.(1)若m一n=2,m-p=3,则(n-p)3一3(p一n)
/3x+5y=m十2,①的解
+9的值为
【例2】关于xy的方程组2+3y=m@
满足x,y之和等于2,求m2一2m十1的值.
(②已知二元一次方程组十如欲不解方程
组求出m十n=
,m一n=
《在轩二无一次方程粗0时,可
通过①×2十②消去x,则m=
7.a与b互为相反数,且a-b=4,那么9二ab十日
a2 +ab+1
C规律和方法
8.已知xy≠0,且x、y、之满足方程组
如果两个方程中含有三个字母,一般把其
中两个字母看作未知数,另一个字母看作已知
o周ryi
数,把这个含有三个字母的方程组视为二元一
三、解答题
次方程组求解
9.用加减消元法解下列方程组:
1)/3x-y=-4,
即学即练
x-2y=-3:
A已细关于,的方程组任,二8的解满足
x十y=3,求k的值是.
e0+2=2
课外精练
A组(基础过关)
一、选择题
1.用加减消元法解二元一次方程组
1x+3y=4,①时
o+9:
2x-y=1②
下列方法中无法消元的是
A.①×2-②
B.②X(-3)-①
C.①×(-2)+②D.①-②×3
2.已知代数式x2十a.x+b.当x=2时,其值是3:当
x=一3时,其值是4,则代数式a一b的值是
xty-y-5x
(4)
2
5
.-1号B-3号C.8号
D3号
x-y_3m-1=1.
6
2
3者关于y的方程红十弘-2的解瑞足
x+y=2021,则k等于
)
A.2019B.2020C.2021D.2022
4若关于y的二元一次方程组任十的解也
是二元一次方程3x十2y=14的解,则m的值为
A.-2B.2
c.
D.-
·44·
第6章一次方程租
0已知关于y的方程组和
B组(能力提升)
12.阅读下列解方程组的方法,然后回答问题.
3x+2y=的解相同,求a,b的值
2a.x+3y=3
督方组8二9
解:由①-②得2x+2y=2,即x+y=1,③
③×16得16.x+16y=16,④
②一④得x=-1,
从而得y=2,∴原方程组的解是t二。1,
y=2.
请你依照上面的解法解方程组:
/2017x+2016y=2015,①
2015x+2014y=2013.②
13.阅读下列材料,解答下面的问题:
我们知道方程2.x十3y-12有无数个解,但
在实际问题中往往只需求出其正整数解,例:由
业若关于云y的方程组
2红+3y=12,得y=l12,2=4-号y为正
3
08”的解完全相同,求m一名”
整就要使y=4一导为正基数,则导为正基款,可
x-y=-1
的值.
知x为3的倍数从而将E=3代入y=4一号=2
所以2红十312的正垫载解为仁2同题:
(1)请你直接写出方程3.x十2y=8的正整数解
(2美于的二元-次方程组任,,10的
解是正整数,求整数k的值.
·45.
之年纸下册·数学(HS》
第③课时
选择恰当的方法解
即学即练
1.解下列方程组.
二元一次方程组
1)/3x+2y=5r+2.
岂课前优学
2(3x+2y)=11x+7
L.解二元一次方程组的基本思想是
,将
转化为
基本方法有
消
元法和
消元法。
(2)
361x+463y=-102,
兰课堂精讲
463x+361y=102
知识点1
选择适当的方法解二元一次方程组
【例1】解下列方程组。
w+2x29
总课外精练
A组(基础过关)
一、选择题
1.解方程组①
x=2y,
∫4x-2y=7,
.x-5y=9,
©g十y=0
@3x+2y=10:
3.x-4y=1,
④么十比较育柜的方法
是
()
A.①②用代入法,③④用加减法
(2)/5x-2y=4,①
B.②③用代入法,①④用加减法
12x-3y=-5:②@
C.①③用代入法,②④用加减法
D.②④用代入法,①③用加减法
2.已知关于x,y的二元一次方程组
2ax+by=3
ax一y=1的解
为1则。一必的值是
()
A.-2B.2
C.3
D.-3
12001.x-2002y=1,①
3.若(3.x-2y+5)2与|2x-y十3互为相反数,则
(3)
2003.x-2004y=5.②
x一y的值为
A.2
-2
C.3
D.-3
4若2生=吉3y-1,则3x+4y值为
()
5
A.8
B.6
C.10
D.12
二、填空题
5.对于x,y定义新运算x※y=a.r十by一3(其中a、b
为常数),已知1※2=9,(-3)※3=6,则2※(一
C规律和方法………
7)=
解方程组的基本思想是消元,把二(或多)
6.若使x十4y=|a成立的x、y的值满足方程(2x+
元转化为一元.当某个未知数的系数的绝对值:
y-1)2十|3y-x|=0,又|a|十a=0,则a=
为1时,用代入消元法较简便:当两个未知数的
系数成倍数关系时用加减法较简便.有时根据:
7.若2红十6·有正整数解,则正整数k=
方程组的特点采用特殊的方法.如常数相同消
1.x-2y=0
常数,等比问题设参效.解方程时注意观察方程
组的特点,渗透整体代入的思想.
&如果两数满足事么任十》
(x-y)=
46.
第6章一次方程租
三、解答题
B组(能力提升)
9.用恰当的方法解下列方程组:
11.阅读下列文字,请仔细体会其中的数学思想。
(1)/2x+y=4,
x+2y=5
(2)/2x+3y=12,
13.x+4y=17
(1)①解方程组
3x一2y=一1·求得此方程组的
3.x+y=5,
解为
②解关于x,y的方程组
3m+)-2n+3)=-a时.
3m十n)+(n+3)=5a
可以把m十,n+3看成一个整体,则2m十n=
2)若关于a的方程粗十加g与
m-1_21十3
字2=6
3m+n=5,
am-bn=-1
有相同的解,求a,b的值。
(3)
34'(4以3
4m-31=7
(3(x+y)-2(x-y)=28
(3)已知方程组
3x+7y+5x=28:求x+y十:
4x-2y+=9,
的值.
10.等式(2A-7B)x+(3A-8B)=8.x+10对一切
有理数x都成立,求A、B的值
2.m,”为何值时,关于x的方程组g十y=3
(1)
2x+my=n
有唯一一组解,(2)有无数多组解,(3)无解?
·47·
七年纸下研·数学(HS》
专题训练五找特点巧消元解二元一次方程组
技巧一其中一个未知数的系数相差1:先相减,再
技巧五一个未知数的系数成倍数关系:先变形,再
代入
整体代入
4x+7y-222,①
3m一4n=7,①
1.解方程组:
5.x+6y=217.②
5.解方程组:9m-10n+25=0.②
技巧二两个未知数的系数之差分别相等:先相减,
再用加减法求解
9.x+3y=9,①
2.解方程组:7x+5y=-1.②
技巧六创造条件,整体代入求解
x+1=5(y+2),①
6.解方程组:3(2x-5)-43y十4)=5.②
技巧三两个未知数的系数之和分别相等:先相加,
再相减
2x+3y=7,①
3.解方程组:
3x+2y=8.②
技巧七有一个方程是比例式:先设参,再代入
7.解方程组:
=20
3.x+4y=32.②@
技巧四两个方程的常数项相同:先消常数项,再
代入
4.解方程组:
5x-y=110,①
9y-x=110.②
·48·
第6章一次方程租
专题训练六二元一次方程(组)的解的六种常见应用
应用一
已知二元一次方程(组)的解,求字母或式子
应用四已知两个二元一次方程组共解,求字母的值
的值
+已知关于上y的方程组保平、-26与
1已知和,是关于的=元-次方
十初二含有相同的解求6的值
程2a.x一by=2的两个解,求a,b的值.
应用五已知二元一次方程组的错解,求字母的值
5.小明和小红在解同一个方程组时,小红不慎将墨水
应用二已知二元一次方程组与二元一次方程共解,
滴在了题目上使得方程组的系数看不清了,显示为
求字母的值
Ax十■y=2·小明说:“我正确求出这个方程组
2.已知关于x、y的方程组
x+2y=3m'的解也是方
◆x-7y=8.
x-y=9m
的解为{二32”而小红说:“我求出的解是
1y=-2.
程3.x十2y=17的一组解,求m的值.
工二。2”于是小红检查后发现,这是她看错了方
y=2.
程组中第二个方程中的x的系数所致.请你根据他
们的对话,把原方程组还原出来.
应用三已知二元一次方程组的解满足某一关系,求
字母的值
2x+y=4,
3.已知关于xy的二元一次方程组
4红+3=2m+2的
应用六已知二元一次方程组的解,求与其系数相同
解满足x十y=2,求m的值.
的二元一次方程组的解
6若方程组品十动6:)的解是82:则方程
组3C十多十39-》8g的解是
()
A5
B./x=10.3.
y=1.2
cg-a8
D./x=10.3,
y=0.2
·49.