第09讲 正弦定理(3大知识点+7大题型+分层练习)-2024-2025学年高一数学考试满分全攻略同步备课备考系列(苏教版2019必修二)

2025-02-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.4 向量应用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 2.65 MB
发布时间 2025-02-21
更新时间 2025-02-21
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-21
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内容正文:

第09讲 正弦定理 目录 题型归纳 1 题型01 正弦定理及辨析 3 题型02 正弦定理解三角形 3 题型03 正弦定理判定三角形解的个数 4 题型04 正弦定理求外接圆半径 5 题型05 正弦定理边角互化的应用 6 题型06 三角形面积公式及其应用 6 题型07 射影公式 7 分层练习 8 夯实基础 8 能力提升 12 知识点01正弦定理 定理 正弦定理 内容 ===2R(其中R是△ABC外接圆的半径) 变形形式 a=2Rsin A,b=2 R sin_B, c=2 R sin_C; sin A=;sin B=; sin C=; a∶b∶c=sin_A∶sin_B∶sin_C; asin B=bsin A,bsin C =csin B,asin C=csin A; =2 R 知识点02利用正弦定理解三角形 利用正弦定理可以解决的两类问题 (1)已知两角和任一边,求其他两边和一角. (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,从而进一步求出其他的边和角.由于三角形的形状不能唯一确定,会出现两解、一解和无解三种情况. 知识点03三角形的面积公式及应用 三角形的面积是与解三角形息息相关的内容,经常出现在高考题中,难度不大.解题的前提条件是熟练掌握三角形面积公式,具体的题型及解题策略为: (1)利用正弦定理、余弦定理解三角形,求出三角形的有关元素之后,直接求三角形的面积,或求出两边之积及夹角正弦,再求解. (2)把面积作为已知条件之一,与正弦定理、余弦定理结合求出三角形的其他各量.面积公式中涉及面积、两边及两边夹角正弦四个量,结合已知条件列方程求解. 题型01正弦定理及辨析 【例1】(22-23高一下·黑龙江鸡西·期中)使正弦定理的成立的三角形是(  )三角形 A.锐角 B.直角 C.任意 D.钝角 【变式1】(21-22高一下·山东临沂·期中)在中,,,分别为内角,,的对边,若,则(    ) A. B. C. D. 【变式2】(22-23高一下·陕西商洛·期末)在钝角中,角A,B,C的对边分别a,b,c,已知,则A,B,C中, 是钝角. 【变式3】(23-24高一下·安徽合肥·期中)锐角的三内角的对边分别为在上的射影长等于的外接圆半径,则的值是 . 题型02 正弦定理解三角形 【例2】(23-24高一下·新疆·期中)在中,已知,,,则(    ) A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或90° 【变式1】(23-24高一下·贵州·期中)在中,若,则是(    ) A. B.或 C.或 D. 【变式2】(24-25高一上·全国·期中)在中,,延长到D,使得,则的长度为 . 【变式3】(23-24高一下·福建福州·期末)在四边形 中,,,,. (1)求和; (2)求. 题型03 正弦定理判定三角形解的个数 【例3】(21-22高一下·江苏南京·期末)已知中,, , ,则的解的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.无法确定 【变式1】(23-24高一下·广东广州·期末)的内角,,所对的边分别为,,,已知,,若三角形有唯一解,则整数构成的集合为(    ) A. B. C. D. 【变式2】(23-24高一下·浙江·期中)在中,已知,,若有两解,则边的取值范围为 . 【变式3】(23-24高一下·河南郑州·期中)(1)在中,已知,,,求. (2) 在中,已知,,,解这个三角形 题型04 正弦定理求外接圆半径 【例4】(23-24高一下·北京·期末)在中,,则的外接圆的半径为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式1】(23-24高一下·浙江温州·期中)若的外接圆的半径,,则(    ) A.1 B. C.2 D. 【变式2】(23-24高一下·上海·期中)在△中,,则△的外接圆的半径为 . 【变式3】(22-23高一下·河北邯郸·期中)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,. (1)求外接圆的周长; (2)若,求的周长. 题型05 正弦定理边角互化的应用 【例5】(23-24高一下·广西玉林·期中)中,角所对的边分别为,若,则(   ) A. B. C. D.或 【变式1】(23-24高一下·海南省直辖县级单位·期中)在中,角,,的对边分别是,,,,则角(   ) A. B. C. D. 【变式2】(23-24高一下·江苏无锡·期中)已知中,角A,B,C满足:,则 . 【变式3】(23-24高一下·天津·期中)在中,角,,所对的边分别为,,.向量,,且. (1)求角; (2)若,,求的周长. 题型06 三角形面积公式及其应用 【例6】(23-24高一下·福建漳州·期中)在中角对边满足的面积为6,则(    ) A.4 B. C.6 D.6或 【变式1】(23-24高一下·陕西安康·期中)在中,,,,则的面积 . 【变式2】(23-24高一下·重庆九龙坡·期中)已知的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,. (1)求角A; (2)若的面积,,求的值. 【变式3】(23-24高一下·四川绵阳·期中)在中,内角、、的对边分别为、、,且. (1)求; (2)若,且,则的面积为,求、. 题型07 射影公式 【例7】(21-22高一下·吉林长春·阶段练习)在中,角所对的边分别为,表示的面积,若,,则(    ) A.90 B.60 C.45 D.30 【变式1】(多选)(21-22高一下·江苏苏州·阶段练习)在中,角,,所对的边分别为,,,以下说法中正确的是(    ) A.若是锐角三角形,则 B.若,,,则为钝角三角形 C.若,,,则符合条件的三角形不存在 D.若,则为直角三角形 【变式2】(高一下·安徽亳州·期末)中,内角、、所对的边分别是、、,已知,且,,则的面积为 . 【变式3】(高二下·河南·期末)在中,是角A,B,C的对边,已知,现有以下判断: ①;②可能等于16;③的面积可能是. 请将所有正确的判断序号填在横线上 . 【夯实基础】 一、单选题 1.(23-24高一下·山西太原·期中)在中,,则(    ) A. B.2 C. D. 2.(23-24高一下·河北·期中)在中,角的对边分别为,已知,则的形状是(    ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 3.(24-25高二上·贵州六盘水·期中)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,则外接圆的半径为(   ) A. B. C.8 D. 4.(20-21高一下·云南德宏·期中)在中,角,,所对的边分别为a,b,c,且,若,则等于(    ) A. B. C. D. 二、多选题 5.(22-23高一下·浙江·期中)在中,角所对的边分别是,已知,且该三角形仅有唯一解,则可能的取值有(    ) A.1 B. C. D. 6.(23-24高一下·江苏连云港·期中)记的内角,,的对边分别为,,,则满足下列选项的三角形有唯一解的是(    ) A. B. C. D. 三、填空题 7.(21-22高一下·北京·期末)已知锐角的内角的对边分别为,若,则 . 8.(23-24高一下·贵州贵阳·期末)在中,角所对的边分别为,若,且,则周长的最大值为 . 四、解答题 9.(23-24高一下·天津·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知. (1)求角的大小; (2)若,,求的面积. 10.(23-24高一下·江苏镇江·期中)在中,在边上,且平分,若, (1)证明:; (2)求的面积; (3)求的长. 11.(23-24高一下·浙江·期中)记的内角的对边分别为,面积为,且. (1)求的外接圆的半径; (2)若,且边上的高,求角. 12.(23-24高一下·河北·期中)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)若,求外接圆的半径, (2)若的面积为,求的大小及的周长. 13.(23-24高一下·青海·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,,已知. (1)求; (2)若的面积为,求的周长. 【能力提升】 一、单选题 1.(24-25高一上·上海宝山·期末)锐角中,角、、的对边分别为、、,满足,若存在最大值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 2.(23-24高一下·山东聊城·期中)已知的内角,,的对边分别为,,,若,,,则(    ) A. B. C. D.或 3.(23-24高一下·山东淄博·期中)在中,角所对的边分别为,若,且,则面积的最大值为(    ) A. B. C. D. 4.(23-24高一下·江苏无锡·期中)在中,角的对边分别为a,b,c.已知,,则角A的大小为(   ) A. B. C. D. 二、多选题 5.(24-25高一上·全国·期中)在中,角所对的边分别为,给出下列命题,其中正确的命题为(    ) A.若,则 B.若,则满足条件的有两个 C.若,则是钝角三角形 D.存在,使得成立 6.(22-23高一下·江苏扬州·期中)在中,角、、所对的边分别为、、,,,若满足条件的三角形有且只有一个,则边的长可以是(     ) A. B. C. D.4 三、填空题 7.(23-24高一下·安徽·期中)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A为锐角,,若符合条件的三角形有2个,则整数x构成的取值集合为 . 8.(24-25高一上·河北保定·期末)内角,,所对的边分别为,,,若,,,则的面积为 . 四、解答题 9.(22-23高一下·河北邢台·期中)在中,分别为内角的对边,已知. (1)求的最小值; (2)若,,求外接圆的周长 10.(23-24高一下·湖北·期中)已知分别为的三个内角的对边,且的面积. (1)求角的大小; (2)若,且,求. 11.(23-24高一下·湖北黄冈·期中)在中,内角的对边分别为,,,已知,,. (1)求的周长; (2)求的值. 12.(23-24高一下·江西萍乡·期中)如图,在中,,, . (1)求的值; (2)设,分别是边,上的点,记,,,若的面积总保持是面积的一半,求的最小值. 13.(24-25高一上·广西柳州·期中)在中角A,B,C分别对应边长记为a,b,c,,,取,,已知. (1)求. (2)在边上取一点D,使为锐角且有与的外接圆半径之比为,设点E为的内心,求的面积. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第09讲 正弦定理 目录 题型归纳 1 题型01 正弦定理及辨析 3 题型02 正弦定理解三角形 5 题型03 正弦定理判定三角形解的个数 8 题型04 正弦定理求外接圆半径 10 题型05 正弦定理边角互化的应用 12 题型06 三角形面积公式及其应用 15 题型07 射影公式 19 分层练习 22 夯实基础 22 能力提升 32 知识点01正弦定理 定理 正弦定理 内容 ===2R(其中R是△ABC外接圆的半径) 变形形式 a=2Rsin A,b=2 R sin_B, c=2 R sin_C; sin A=;sin B=; sin C=; a∶b∶c=sin_A∶sin_B∶sin_C; asin B=bsin A,bsin C =csin B,asin C=csin A; =2 R 知识点02利用正弦定理解三角形 利用正弦定理可以解决的两类问题 (1)已知两角和任一边,求其他两边和一角. (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,从而进一步求出其他的边和角.由于三角形的形状不能唯一确定,会出现两解、一解和无解三种情况. 知识点03三角形的面积公式及应用 三角形的面积是与解三角形息息相关的内容,经常出现在高考题中,难度不大.解题的前提条件是熟练掌握三角形面积公式,具体的题型及解题策略为: (1)利用正弦定理、余弦定理解三角形,求出三角形的有关元素之后,直接求三角形的面积,或求出两边之积及夹角正弦,再求解. (2)把面积作为已知条件之一,与正弦定理、余弦定理结合求出三角形的其他各量.面积公式中涉及面积、两边及两边夹角正弦四个量,结合已知条件列方程求解. 题型01正弦定理及辨析 【例1】(22-23高一下·黑龙江鸡西·期中)使正弦定理的成立的三角形是(  )三角形 A.锐角 B.直角 C.任意 D.钝角 【答案】C 【知识点】正弦定理及辨析 【分析】利用正弦定理直接判断作答. 【详解】由正弦定理知,在一个三角形中,各边和它所对角正弦的比相等, 因此,对于任意,都有,其中分别是角所对的边, 所以正弦定理适用于任意三角形. 故选:C 【变式1】(21-22高一下·山东临沂·期中)在中,,,分别为内角,,的对边,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】正弦定理及辨析 【分析】由正弦定理结合求得,即可求出. 【详解】由正弦定理可得,则,,又,则. 故选:C. 【变式2】(22-23高一下·陕西商洛·期末)在钝角中,角A,B,C的对边分别a,b,c,已知,则A,B,C中, 是钝角. 【答案】B 【知识点】正弦定理及辨析 【分析】根据三角形中的边角关系即可求解. 【详解】因为,所以,所以B是钝角. 故答案为: 【变式3】(23-24高一下·安徽合肥·期中)锐角的三内角的对边分别为在上的射影长等于的外接圆半径,则的值是 . 【答案】/0.5 【知识点】正弦定理及辨析 【分析】由题可得,化简即可得到答案 【详解】因为是锐角三角形,在上的射影长等于的外接圆半径,所以, 由正弦定理可得:,所以,因此. 故答案为: 题型02 正弦定理解三角形 【例2】(23-24高一下·新疆·期中)在中,已知,,,则(    ) A.60° B.120° C.60°或120° D.30°或90° 【答案】C 【知识点】正弦定理解三角形 【分析】由正弦定理求解即可. 【详解】∵,,, ∴由正弦定理,可得:, ∵,∴或. 故选:C. 【变式1】(23-24高一下·贵州·期中)在中,若,则是(    ) A. B.或 C.或 D. 【答案】C 【知识点】正弦定理解三角形 【分析】根据给定条件,利用正弦定理求出角. 【详解】在中,由正弦定理得, 而,所以或. 故选:C 【变式2】(24-25高一上·全国·期中)在中,,延长到D,使得,则的长度为 . 【答案】 【知识点】余弦定理解三角形、正弦定理解三角形 【分析】在中,由正弦定理求出;再在中,利用余弦定理,即可求出结果. 【详解】在中,, 由正弦定理可得,,即,所以, 在中,,,, 由余弦定理可得,, 所以. 故答案为: 【变式3】(23-24高一下·福建福州·期末)在四边形 中,,,,. (1)求和; (2)求. 【答案】(1); (2) 【知识点】正弦定理解三角形、余弦定理解三角形 【分析】(1)在中应用正弦定理求出,根据三角形内角性质即可求出,由可求出; (2)中应用余弦定理求即可. 【详解】(1)在中由正弦定理得:, 因为,, 故, 又,则. 所以 (2)由,, 故, 因为, 所以在中由余弦定理得:, 故. 题型03 正弦定理判定三角形解的个数 【例3】(21-22高一下·江苏南京·期末)已知中,, , ,则的解的个数为(    ) A.0 B.1 C.2 D.无法确定 【答案】C 【知识点】正弦定理判定三角形解的个数 【分析】根据正弦定理得到的值,因为为三角形中的角,即,利用正弦函数的性质得到满足条件的个数即可. 【详解】因为,根据正弦定理得,代入得到, 由大边对大角可知,,所以或. 故选:C. 【变式1】(23-24高一下·广东广州·期末)的内角,,所对的边分别为,,,已知,,若三角形有唯一解,则整数构成的集合为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】正弦定理判定三角形解的个数 【分析】利用正弦定理按角为锐角、直角分类求解即得. 【详解】由正弦定理,得,则, 由于有唯一解,则或,解得或, 所以整数构成的集合为. 故选:C 【变式2】(23-24高一下·浙江·期中)在中,已知,,若有两解,则边的取值范围为 . 【答案】 【知识点】正弦定理判定三角形解的个数 【分析】根据正弦定理和图形关系得到,然后解不等式即可. 【详解】在中,,,若有两解,必须满足的条件为:,即, 故答案为: 【变式3】(23-24高一下·河南郑州·期中)(1)在中,已知,,,求. (2)在中,已知,,,解这个三角形 【答案】(1)(2)答案见解析 【知识点】正弦定理解三角形、余弦定理解三角形、正弦定理判定三角形解的个数 【分析】(1)直接由余弦定理即可求解; (2)首先由正弦定理求出或,再结合三角形内角和、余弦定理即可求解. 【详解】(1)由余弦定理有,即,故; (2)由正弦定理有,即,解得, 由可知,,而,,所以, 结合,可知或, 当时,有,由余弦定理有, 即, 解得或(舍去); 当时,有,由余弦定理有, 即, 解得或(舍去); 综上所述,或. 题型04 正弦定理求外接圆半径 【例4】(23-24高一下·北京·期末)在中,,则的外接圆的半径为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【知识点】正弦定理求外接圆半径 【分析】利用正弦定理计算可得. 【详解】由正弦定理得的外接圆的半径. 故选:A 【变式1】(23-24高一下·浙江温州·期中)若的外接圆的半径,,则(    ) A.1 B. C.2 D. 【答案】C 【知识点】正弦定理求外接圆半径 【分析】根据正弦定理求解即可. 【详解】由正弦定理可得:, 所以. 故选:C 【变式2】(23-24高一下·上海·期中)在△中,,则△的外接圆的半径为 . 【答案】/ 【知识点】正弦定理求外接圆半径、余弦定理解三角形 【分析】利用余弦定理求解,再用正弦定理求△的外接圆的半径即可. 【详解】由余弦定理可知, 所以, 则△的外接圆的半径为. 故答案为:. 【变式3】(22-23高一下·河北邯郸·期中)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,. (1)求外接圆的周长; (2)若,求的周长. 【答案】(1) (2). 【知识点】正弦定理求外接圆半径、余弦定理解三角形 【分析】(1)由题意得,由正弦定理可求外接圆的半径,进而可求外接圆的周长; (2)由余弦定理可得,可求,,进而可求的周长. 【详解】(1)由题意得,所以. 设外接的半径为R,则,得. 故外接圆的周长为. (2)由余弦定理,得, 由,得,得, 所以,. 故的周长为. 题型05 正弦定理边角互化的应用 【例5】(23-24高一下·广西玉林·期中)中,角所对的边分别为,若,则(   ) A. B. C. D.或 【答案】A 【知识点】正弦定理边角互化的应用、正弦定理解三角形 【分析】由正弦定理可得,再由边角关系确定角的大小即可. 【详解】由题意,在中,则,所以, 因为,所以或,又,所以. 故选:A 【变式1】(23-24高一下·海南省直辖县级单位·期中)在中,角,,的对边分别是,,,,则角(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】逆用和、差角的正弦公式化简、求值、正弦定理边角互化的应用 【分析】根据正弦定理,结合三角恒等变化,将题中条件化为,从而可求出结果. 【详解】由得, 则,所以,即, 因为为三角形内角,所以,,则,所以; 故选:B 【变式2】(23-24高一下·江苏无锡·期中)已知中,角A,B,C满足:,则 . 【答案】/ 【知识点】余弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用 【分析】根据题意可求得,再由余弦定理计算可得结果. 【详解】由正弦定理可得,因此; 不妨取,其中, 因此. 故答案为: 【变式3】(23-24高一下·天津·期中)在中,角,,所对的边分别为,,.向量,,且. (1)求角; (2)若,,求的周长. 【答案】(1) (2) 【知识点】正弦定理边角互化的应用、余弦定理解三角形 【分析】(1)由向量平行,可得,再由正弦定理和余弦定理可得的值,进而求出角的大小; (2)由余弦定理可得的值,即可求得周长. 【详解】(1)由,,且, 可得:, 由正弦定理可得, 整理得, 由余弦定理可得, 所以,又,所以; (2)由,,故 由,由余弦定理,可得, 解得, 所以的周长为. 题型06 三角形面积公式及其应用 【例6】(23-24高一下·福建漳州·期中)在中角对边满足的面积为6,则(    ) A.4 B. C.6 D.6或 【答案】B 【知识点】余弦定理解三角形、三角形面积公式及其应用 【分析】运用余弦定理,结合同角三角函数关系和面积公式求解即可. 【详解】,可得, 的面积为,解得, , 由余弦定理,可得:, 解得: 故选:B. 【变式1】(23-24高一下·陕西安康·期中)在中,,,,则的面积 . 【答案】 【知识点】余弦定理解三角形、三角形面积公式及其应用 【分析】利用余弦定理及同角公式求出,再利用三角形面积公式计算即得. 【详解】在中,由余弦定理得, 则, 所以的面积. 故答案为: 【变式2】(23-24高一下·重庆九龙坡·期中)已知的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,. (1)求角A; (2)若的面积,,求的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】余弦定理解三角形、三角形面积公式及其应用、正弦定理边角互化的应用 【分析】(1)根据正弦定理计算可得,即可求得; (2)由三角形面积计算可得,利用余弦定理可求得,再利用正弦定理即可求得结果. 【详解】(1)由,利用正弦定理可得, 又因为,所以,可得; 所以, 又, 可得. (2)由(1)知, 解得; 由余弦定理得,所以     由正弦定理可得; 所以 【变式3】(23-24高一下·四川绵阳·期中)在中,内角、、的对边分别为、、,且. (1)求; (2)若,且,则的面积为,求、. 【答案】(1) (2), 【知识点】余弦定理解三角形、正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用 【分析】(1)由正弦定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式可得,进而可求的值; (2)由题意利用三角形的面积公式可求,由余弦定理可得,联立方程即可求解,的值. 【详解】(1)因为, 由正弦定理得:, 所以, 可得:, 因为,所以, 所以, 因为,所以 (2)因为,且,则的面积为, 所以, 又由余弦定理可得:, 所以, 由,解得:,或 因为,所以 题型07 射影公式 【例7】(21-22高一下·吉林长春·阶段练习)在中,角所对的边分别为,表示的面积,若,,则(    ) A.90 B.60 C.45 D.30 【答案】B 【知识点】三角形面积公式及其应用、余弦定理解三角形、射影公式、已知三角函数值求角 【分析】利用三角形射影定理求出角A,再利用面积定理求出角C即可计算作答. 【详解】在中,由射影定理及得:,解得, 而,则,由余弦定理及得:, 而,因此,,即,又,则, 所以. 故选:B 【变式1】(多选)(21-22高一下·江苏苏州·阶段练习)在中,角,,所对的边分别为,,,以下说法中正确的是(    ) A.若是锐角三角形,则 B.若,,,则为钝角三角形 C.若,,,则符合条件的三角形不存在 D.若,则为直角三角形 【答案】ACD 【知识点】求sinx的函数的单调性、正弦定理判定三角形解的个数、射影公式、余弦定理解三角形 【分析】利用正弦函数单调性结合诱导公式判断A;利用余弦定理、正弦定理计算判断B,C;利用射影定理计算判断D作答. 【详解】对于A,锐角中,,即,而正弦函数在上单调递增, 则有,整理得,A正确; 对于B,的最大角为C,由余弦定理得,则C是锐角,B不正确; 对于C,由正弦定理得:,无解,即符合条件的三角形不存在,C正确; 对于D,在中,由射影定理及得:, 则,而,解得,即为直角三角形,D正确. 故选:ACD 【变式2】(高一下·安徽亳州·期末)中,内角、、所对的边分别是、、,已知,且,,则的面积为 . 【答案】 【知识点】正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用、射影公式、余弦定理解三角形 【分析】由正弦定理边角互化思想结合两角和的正弦公式得出,再利用余弦定理可求出、的值,然后利用三角形的面积公式可计算出的面积. 【详解】,由边角互化思想得, 即,, 由余弦定理得,, 所以,,因此,,故答案为. 【点睛】本题考查正弦定理边角互化思想的应用,考查利用余弦定理解三角形以及三角形面积公式的应用,解题时要结合三角形已知元素类型合理选择正弦、余弦定理解三角形,考查运算求解能力,属于中等题. 【变式3】(高二下·河南·期末)在中,是角A,B,C的对边,已知,现有以下判断: ①;②可能等于16;③的面积可能是. 请将所有正确的判断序号填在横线上 . 【答案】① 【知识点】正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用、射影公式 【分析】根据余弦定理得三角形的三边的关系,再利用均值不等式的积与和之间的不等转化,得到和的最大值,从而得解. 【详解】由三角形的射影定理得故①正确; 由余弦定理得 所以 所以又因为, 解得,故②错误. 因为,所以解得 所以 故③错误. 故得解. 【点睛】本题考查余弦定理和均值不等式的应用,属于中档题. 【夯实基础】 一、单选题 1.(23-24高一下·山西太原·期中)在中,,则(    ) A. B.2 C. D. 【答案】A 【分析】根据正弦定理即可求解. 【详解】由正弦定理可得:. 因为, 所以. 故选:A. 2.(23-24高一下·河北·期中)在中,角的对边分别为,已知,则的形状是(    ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 【答案】D 【分析】先用二倍角公式化简,结合正弦定理和三角形内角和定理化简判断三角形形状; 【详解】化简得:,, 根据正弦定理整理可得,因为 即,所以或, 可得或或, 所以等腰三角形或直角三角形. 故选:D. 3.(24-25高二上·贵州六盘水·期中)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,,则外接圆的半径为(   ) A. B. C.8 D. 【答案】A 【分析】由正弦定理可得外接圆直径,进而求得半径. 【详解】解:由正弦定理可知:, 为外接圆的半径,所以. 故选:A 4.(20-21高一下·云南德宏·期中)在中,角,,所对的边分别为a,b,c,且,若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】法一:由题意,根据正弦定理可得,结合余弦定理计算即可求解; 法二:由题意,根据射影定理可得,结合余弦定理计算即可求解; 【详解】方法一: ,由正弦定理可得, ,,. 又,. . ,则. 方法二: 因为,由射影定理可得, 又,. . ,则. 故选:A 二、多选题 5.(22-23高一下·浙江·期中)在中,角所对的边分别是,已知,且该三角形仅有唯一解,则可能的取值有(    ) A.1 B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据正弦定理三角形有唯一解,得到或,求出参数的取值范围,从而得解. 【详解】由于,有唯一解,则或,即, 所以可能的取值为1,,AD正确,BC错误. 故选:AD 6.(23-24高一下·江苏连云港·期中)记的内角,,的对边分别为,,,则满足下列选项的三角形有唯一解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】求出角即可判断A;利用余弦定理求出即可判断B;利用正弦定理判断C、D. 【详解】对于A:因为,所以,故有唯一解,故A正确; 对于B:因为,由余弦定理, 所以,故有唯一解,故B正确; 对于C:因为, 由正弦定理,即, 结合且知有解,则有解,故C错误; 对于D:因为,由正弦定理,即, 结合,可得,故只能取锐角,所以有唯一解,故D正确. 故选:ABD 三、填空题 7.(21-22高一下·北京·期末)已知锐角的内角的对边分别为,若,则 . 【答案】/ 【分析】由正弦定理边化角,再利用中即可化简求解. 【详解】解:在锐角中,因为, 所以由正弦定理可得, 因为, 所以, 因为, 所以, 故答案为:. 8.(23-24高一下·贵州贵阳·期末)在中,角所对的边分别为,若,且,则周长的最大值为 . 【答案】 【分析】先由已知条件结合正弦定理得到,然后证明,最后说明当时,即可得到周长的最大值为. 【详解】由已知有, 结合正弦定理就有,故. 从而, 故,从而,由知. 而当时,满足全部条件,此时. 所以周长的最大值为. 四、解答题 9.(23-24高一下·天津·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知. (1)求角的大小; (2)若,,求的面积. 【答案】(1); (2) 【分析】(1)利用正弦定理进行边角互化即可得解; (2)根据余弦定理求出边长,然后利用面积公式求面积即可得解. 【详解】(1)由正弦定理得. 因为,所以,,. 因为在中,,所以,. (2)由,及余弦定理. 得,解得或(舍) 所以,. 10.(23-24高一下·江苏镇江·期中)在中,在边上,且平分,若, (1)证明:; (2)求的面积; (3)求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【分析】(1)由正弦定理,,结合条件可得证结论; (2)根据(1)和余弦定理,解得长,结合三角形面积公式计算得到结果; (3)由,代入公式解得,再计算的结果. 【详解】(1) 证明:在中,在边上,且平分, 所以,,, 在中,, 在中,, 两式作比值可得,, 化简得. (2)因为平分,所以, 设,由余弦定理,得, 即,解得. (3)由,得, 解得,所以. 11.(23-24高一下·浙江·期中)记的内角的对边分别为,面积为,且. (1)求的外接圆的半径; (2)若,且边上的高,求角. 【答案】(1)1 (2) 【分析】(1)由三角形面积公式结合正弦定理即可得解; (2)由三角形面积公式得结合已知得,进一步由正弦定理以及三角形内角和即可求解. 【详解】(1)在中,, 解得, 由正弦定理得的外接圆的半径. (2)由(1)知,即 又,所以, 所以,所以,所以. 12.(23-24高一下·河北·期中)已知的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)若,求外接圆的半径, (2)若的面积为,求的大小及的周长. 【答案】(1); (2)详见解析. 【分析】(1)由题意,根据正弦定理可得,再次利用正弦定理计算即可求解; (2)根据三角形的面积公式可得或,利用余弦定理分别求出a,即可求解. 【详解】(1)因为,所以,即, 又,所以.又, 所以. (2)的面积, 则,因为,所以或. 当时,, 得的周长为. 当时,, 得的周长为. 综上,的周长为或 13.(23-24高一下·青海·期末)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,,已知. (1)求; (2)若的面积为,求的周长. 【答案】(1) (2)10 【分析】(1)利用正弦定理结合两角和的正弦公式即可求解; (2)利用三角形的面积公式可求得,利用余弦定理可得出的值,即可得解. 【详解】(1)因为, 所以 即. 因为,所以, 所以,因为,所以. (2)由(1)可知,则. 因为的面积为,所以,解得 由余弦定理得, 则. 故的周长为. 【能力提升】 一、单选题 1.(24-25高一上·上海宝山·期末)锐角中,角、、的对边分别为、、,满足,若存在最大值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据正弦定理及三角恒等变换化简可得,据此再化简所求,利用二次函数的性质得解. 【详解】由,正弦定理得,即, 又,得; 又, 所以; 因为,因此,即,得, 由于为锐角三角形,则, 所以,解得, 又, 因为,所以, 由二次函数性质得,若存在最大值,则,解得. 故选:D 2.(23-24高一下·山东聊城·期中)已知的内角,,的对边分别为,,,若,,,则(    ) A. B. C. D.或 【答案】D 【分析】由题意求出,再根据两角和的正弦公式求得,利用正弦定理即可求得答案. 【详解】由题意知:在△ABC中,,则为锐角, 所以,因为,且,所以为锐角或钝角, 当,则, 于是 , 又由 ,, 可得 , 当,则, 于是 , 又由 ,, 可得, 故选:D. 3.(23-24高一下·山东淄博·期中)在中,角所对的边分别为,若,且,则面积的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先由正弦定理化角为边,再利用余弦定理求出,然后由余弦定理结合重要不等式得范围,最后由面积公式求最值即可. 【详解】根据题意,由正弦定理角化边为:, 再由余弦定理得:, 因为,所以,又, 由余弦定理,即, 因为,所以,即, 当且仅当时等号成立, 故的面积, 所以面积的最大值为. 故选:B. 4.(23-24高一下·江苏无锡·期中)在中,角的对边分别为a,b,c.已知,,则角A的大小为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先利用余弦定理化简已知条件可得,再利用正弦定理化边为角,可得,进而化简,得,由三角形内角和可解角. 【详解】由余弦定理得,即, ∵,∴,∴, 由正弦定理得, ∴, 即, ∴, ∵,∴,∴,∴, 又, 即,由得, ∵,,所以,即, 由,即, 所以. 故选:B 【点睛】关键点点睛:分别化简两个条件得和,由三角形内角和可解角. 二、多选题 5.(24-25高一上·全国·期中)在中,角所对的边分别为,给出下列命题,其中正确的命题为(    ) A.若,则 B.若,则满足条件的有两个 C.若,则是钝角三角形 D.存在,使得成立 【答案】ABC 【分析】根据大角对大边,结合正弦定理即可判断A;根据正弦定理即可判断B;根据三角形内角和定理结合两角和的正切公式即可判断CD. 【详解】对于A,若,则, 由正弦定理可得,故A正确; 对于B,若,则, 因此满足条件的有两个,故B正确; 对于C,若,则, 所以,,所以, 所以是钝角三角形,故C正确; D. 由于当时,, 所以,故D不正确. 故选:ABC. 6.(22-23高一下·江苏扬州·期中)在中,角、、所对的边分别为、、,,,若满足条件的三角形有且只有一个,则边的长可以是(     ) A. B. C. D.4 【答案】BCD 【分析】利用正弦定理判断出三角形有一解的条件,对照选项一一验证即可. 【详解】若满足条件的三角形有且只有一个,则或,即或. 故选:BCD. 三、填空题 7.(23-24高一下·安徽·期中)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,A为锐角,,若符合条件的三角形有2个,则整数x构成的取值集合为 . 【答案】 【分析】由已知结合正弦定理列不等式,即可求解. 【详解】当时,符合条件的三角形有2个, 所以,解得,则整数x构成的集合为. 故答案为:. 8.(24-25高一上·河北保定·期末)内角,,所对的边分别为,,,若,,,则的面积为 . 【答案】/ 【分析】根据正弦定理进行边换角并结合三角恒等变换得,再利用余弦定理和三角形面积公式即可得到答案. 【详解】由,结合正弦定理得, , 因为,所以, 利用余弦定理,解得, 所以. 故答案为:. 四、解答题 9.(22-23高一下·河北邢台·期中)在中,分别为内角的对边,已知. (1)求的最小值; (2)若,,求外接圆的周长 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用正弦定理角化边可得关系,利用余弦定理和基本不等式可求得结果; (2)利用两角和差余弦公式和已知等式可构造关于的方程,解方程求得,进而得到;利用正弦定理可求得外接圆半径,进而求得周长. 【详解】(1),由正弦定理可得:, 由余弦定理得:(当且仅当时取等号), 的最小值为. (2),, ,解得:或, 又,,又,; 设外接圆半径为, 由正弦定理得:,, 外接圆的周长为. 10.(23-24高一下·湖北·期中)已知分别为的三个内角的对边,且的面积. (1)求角的大小; (2)若,且,求. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)先根据面积公式结合正弦定理化简得出正切值进而求出角; (2)应用余弦定理化简得出边长. 【详解】(1)由三角形面积公式,得,         再由正弦定理得  ,因为      ,      所以,可得,所以. (2)由余弦定理, 得7,                                 即,                                             又,所以,                             联立上面两个式子可得或 11.(23-24高一下·湖北黄冈·期中)在中,内角的对边分别为,,,已知,,. (1)求的周长; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由正弦定理可得,利用余弦定理运算求解即可; (2)利用余弦定理结合(1)数据可得,,再结合两角和差公式运算求解. 【详解】(1)因为,由正弦定理可得, 又因为,由余弦定理可得, 即,解得(舍负),即, 所以的周长为. (2)由(1)可知:,, 则,可知角A为钝角, ,可知角B为锐角, 可得, 则, 且,可得, 所以. 12.(23-24高一下·江西萍乡·期中)如图,在中,,, . (1)求的值; (2)设,分别是边,上的点,记,,,若的面积总保持是面积的一半,求的最小值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)在由余弦定理求,再由正弦定理求, (2)由条件结合三角形面积公式可得,由余弦定理求,由此可得的解析式,再求其最值. 【详解】(1)在中,由余弦定理可得, 又,, , 所以, 则, 由正弦定理得:,即,解得; (2)由题知,, 解得:, 由余弦定理得:,, 则, 所以, 当,即时,取最小值,. 13.(24-25高一上·广西柳州·期中)在中角A,B,C分别对应边长记为a,b,c,,,取,,已知. (1)求. (2)在边上取一点D,使为锐角且有与的外接圆半径之比为,设点E为的内心,求的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)先根据两向量平行得到一个等式,再根据正弦定理以及三角形内角和为可求得结果; (2)先根据外接圆半径比例得到各自的外接圆,从而得到的长,再根据三角形面积公式得到内切圆的半径,最后利用三角形面积之间的关系得到结果. 【详解】(1),,, 所以, 根据正弦定理可变形为:, 移项可得:, 根据两角和的正弦公式可得:, 因为,所以, 因为,所以,即, 所以; (2)设外接圆的半径为,的外接圆半径为, 所以, 根据外接圆半径公式, 在中,,, 则,, 在中,, 所以,, 在中,,则, ,解得或, 因为为锐角,所以, 因为点E为的内心,设的内切圆半径为,如图所示: , 根据三角形面积公式, 又, 解得, , 所以的面积为. 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第09讲 正弦定理(3大知识点+7大题型+分层练习)-2024-2025学年高一数学考试满分全攻略同步备课备考系列(苏教版2019必修二)
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