2025年九年级中考数学一轮复习考点过关练 第15讲 角、相交线与平行线

2025-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 相交线与平行线
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.72 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 zhang18716
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 角、相交线与平行线 考点1 直线与线段 5 考点2 角与角平分线 6 考点3 相交线 7 考点4 平行线的判定 8 考点5 平行线的性质求角度 10 题型1 直接利用平行线性质求角度 10 题型2 平行线性质与判断结合 12 题型3 与直角三角板结合 13 真题过关检测 15 一、直线和线段 1、直线、射线、线段 图形 表示方式 端点 个数 延伸性 度量性 相同 点 直线 直线 0 可向两个方向无限延伸 不可度量 都 是 直 的 线 直线 射线 射线(为端点) 1 可向一个方向无限延伸 不可度量 射线 线段 线段(或线段) 2 不可延伸,可以延长 可度量 线段 2、两点之间线段最短 两点确定 一条直线 (1)在正常条件下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标; (2)植树时只要确定同一行的树坑所在的直线; (3)建筑工人在砌墙时,时常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆之间拉一根绳,沿着这根绳就能砌出直的墙。 (4)上体育课时,老师检查学生队伍是不是一直线,只要看第一个学生就可以了,若还能够看到其他学生,那就不在一直线上 …… 两点之间 线段最短 (1)过马路时尽管有天桥地下过街通道,可是很多行人还是宁愿冒着生命危险横过马路 (2)把弯路改直可以缩短路程;…… 3、线段的中点及加减运算 两点的距离 连接两点间的线段的长度 中点 如果点把线段分成相等的两条线段和,点叫做线段的中点. 表示为: 其他等分点 若、是线段的三等分点,则 若、、是线段的四等分点,则 线段的加减 如图,点、、在线段上 则; …… 二、角与角平分线 1、角的概念 静态定义 角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点,这两条射线是角的两边. 动态定义 角是由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置而成的,旋转开始时的射线叫做角的始边,旋转终止时的射线叫做角的终边. 2、角的表示 用三个大写英文字母表示 用角的两边上的两个大写字母和顶点的字母表示角,如图(1)中的角,可记为,注意顶点的字母写在中间,每条边上的一点,写在两旁. 用顶点字母表示 当角的顶点处只有一个角时,也可以只用顶点的字母表示角,如图(1)中的也可记为. 用阿拉伯数字表示 在角的顶点处加上弧线标上数字,就可以用这个数字来表示角,如图(2)中的可记为. 用希腊字母表示 在角的顶点处加上弧线标上小写希腊字母(,,等),就可以用这个小写希腊字母来表示角,如图(2)中的可记为.这种方法与数字表示法实际上是一样的 表示角时的注意事项 ①以上四种表示方法的前面必须加上角的符号“∠”. ②表示角所用的符号“∠”,不能写成小于号“<”. ③当一个顶点处有两个以上的角时,不能用顶点字 母表示法来表示角,如图(2)中以为顶点的角 有,,,就不能用来表示了. 否则,就会产生混乱. 3、角的度量与换算 角的度量单位 (1)度:把一个周角360等分,每一份叫作1度的角,记作1°. (2)分:把1度的角60等分,每一份叫作1分的角,记作1′. (3)秒:把1分的角60等分,每一份叫作1秒的角,记作1″. 角度制 (1)以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制. (2)其中,,比较角的大小时,要化为统一单位后再进行比较; (3)进行角的计算时,也要化为统一单位后再进行计算. 角的加减运算要把握以下几点原则 .度与度相加减,分与分相加减,秒与秒相加减; .相加时,加完以后如果出现了秒或分超过60的,要从右往左依次向上进位,换算成标准的度、分、秒形式; .相减时,如果出现了分或秒不够减的情况,要从左往右依次向上一级借位. 4、角平分线 角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.如图, 文字语言:是的平分线或平分. 符号语言:①; ②; ③或. 3、 两条直线的位置关系 1、两条直线的位置关系 位置关系 相交 若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线 平行 在同一平面内,不相交的两条直线为平行线 2、对顶角 概念 如果两个角有公共顶点,并且它们的两边互为反向延长线,则这两个角叫做对顶角. 两条直线相交成四个角,其中不相邻的两个角叫对顶角. 特征 两个角有公共顶点,其两边互为反向延长线. 性质 对顶角相等. 3、余角和补角 余角 如果两个角的和等于 ,就说这两个角互为余角.同角或等角的余角相等. 补角 如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角.同角或等角的补角相等. 4、垂线相关定义 垂直与垂线定义 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 垂线的性质 1.同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 2.连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短.简称:垂线段最短. 垂线的画法 1.过直线上一点A画已知直线l的垂线 2.过直线外一点B画已知直线l的垂线. 点到直线的距离 直线外一点A到这条直线l的垂线段的长度,线段AB的长叫做点A到直线l的距离. 4、 同位角、内错角、同旁内角 同位角 两个角都在两条直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,这样一对角叫做同位角.例如和,和等都是同位角. 内错角 两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,这样一对角叫做内错角.例如和,和是内错角. 同旁内角 两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,这样一对角叫做同旁内角.例如和,和是同旁内角. 说明 截线是指同时穿过两条或两条以上的直线(或线段)的直线(或线段),例如在下图中直线是截线. 例 五、平行线 1、平行线的概念及公理 平行线的概念 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作. 平行公理 过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. 平行公理的推论 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 2、平行线的判定与性质 两条直线被第三条直线所截 平行线的判定 平行线的性质 1.如果同位角相等,那么两直线平行; 1.两直线平行,同位角相等; 2.如果内错角相等,那么两直线平行; 2.两直线平行,内错角相等; 3.如果同旁内角互补,那么两直线平行. 3.两直线平行,同旁内角互补. 3、拐点辅助线做法 图形及辅助线 结论 ∠B+∠AEG+∠I=∠BAE+∠EGI ∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEF+∠EFG=720° 考点1 直线与线段 1.(2024·河北邢台·三模)下列图形中,可以表示为“线段”的是(    ) A. B. C. D. 2.(2024·河北沧州·二模)下列四个图形中,最贴近“将线段绕其端点顺时针旋转”这个描述的是(    ) A.  B.  C.   D.   3.(2024·吉林松原·三模)如图,固定窗帘架只需固定其中的两点,这样做的根据是(   )    A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.过一点有无数条直线 D.两点之间,线段最短 4.(2024·湖北孝感·一模)小明学习相交直线时发现:3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个交点,按照这样的规律, (1)5条直线两两相交最多有 个交点; (2)n条直线两两相交最多有 个交点.(用含有字母n的式子表示,) 5.(2024·宁夏银川·一模)如图,点A,B,C,D在数轴上,点D表示的数是1,C是线段的中点,线段,点C到原点的距离等于线段的长,则点B表示的数是 . 6.(2024·四川达州·二模)如图,点C在线段上,图中三条线段中,若有一条线段长是另一条线段长的两倍,则称点C是线段的“巧分点”. 已知,点C是线段的“巧分点”,则 .    考点2 角与角平分线 7.(2024·河北·一模)如图1,小萍从地图上测得学校在她家的北偏东方向,她看到家里的钟表如图2,想到如果把家的位置看成钟表表盘的中心,则她可以说学校在家的(    ) A.1点钟方向 B.2点钟方向 C.7点钟方向 D.8点钟方向 8.(2024·山东临沂·模拟预测)如图,某海域中有A,B,C三个小岛,其中A在B的南偏西方向,C在B的南偏东方向,且B,C到A的距离相等,则小岛A相对于小岛C的方向是(  ) A.北偏东 B.北偏东 C.南偏西 D.南偏西 9.(2024·山东潍坊·二模)如图,已知,以点为圆心,以任意长为半径画弧,分别交,于点,,再以点为圆心,以长为半径画弧,交弧于点,画射线.若,则的度数为 度.    10.(2024·四川眉山·二模)如图,是的外角的平分线,若,,则 . 11.(2024·浙江杭州·一模)已知,与互余的角的度数是(  ) A. B. C. D. 12.(2024·安徽六安·模拟预测)将一副三角板和(其中)按如图所示的方式摆放,一直角顶点D落在上.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 考点3 相交线 13.(2024·贵州贵阳·二模)如图,直线,相交于点O,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 14.(2024·河南商丘·模拟预测)如图,点O在直线上,于点O,若,则的度数为(    )    A. B. C. D. 15.(2024·陕西榆林·模拟预测)如图,点B在直线上,平分,则的度数为(   ) A. B. C. D. 16.(2024·河南新乡·模拟预测)如图,直线,相交于点O,.若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 17.(2024·河南省直辖县级单位·模拟预测)如图,直线相交于点,垂足为O,如果,则的度数为(    ) A. B. C. D. 考点4 平行线的判定 18.(2024·陕西渭南·三模)如图,点、分别在、上,连接、,下列条件中,能判断的是(   ) A. B. C. D. 19.(2024·山西大同·二模)若,则下列图形一定能推出的是(    ) A. B. C. D. 20.(2024·河南周口·一模)如图,已知直线,,如果,那么的度数是(    ) A. B. C. D. 21.(2024·浙江杭州·二模)利用尺规作图,过直线外一点P作已知直线的平行线.下列作法错误的是(    ) A. B. C. D. 22.(2024·山西运城·三模)《淮南万毕术》是世界上最早记载潜望镜原理的古书,潜望镜内部通常包含两个互相平行的平面镜,基于光的反射,可得到一组平行线.如图,这是潜望镜工作原理的示意图,它所依据的数学定理是(    ) A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.内错角相等,两直线平行 D.同旁内角互补,两直线平行 考点5 平行线的性质求角度 题型1 直接利用平行线性质求角度 23.(2024·内蒙古包头·模拟预测)如图,直线,分别与直线交于点,,把一块含角的三角板按如图所示的位置摆放.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 24.(2024·湖北孝感·一模)如图,将一个等腰直角三角形放在两条平行线上,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 25.(2024·甘肃·模拟预测)如图1,是我国具有自主知识产权、用于探索宇宙的单口径球面射电望远镜“中国天眼”.如图2,是“中国天眼”接收来自宇宙的电磁波的原理图,其中为竖直方向的馈源(反射面),入射波经过三次反射后沿水平射出,且,已知入射波与法线的夹角,则(    ) A. B. C. D. 26.(2024·湖南益阳·模拟预测)如图直线,直线l与直线a,b分别相交于点A,B,,垂足为C.若,则的数为(    ) A. B. C. D. 27.(2024·贵州遵义·模拟预测)如图,是的平分线,且,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 28.(2024·湖南岳阳·模拟预测)如图, 直线与两平行直线分别相交于点 M, N,的平分线交于点 P, 若, 则的度数为(    ) A. B. C. D. 29.(2024·湖南常德·一模)如图,已知,以点O为圆心,以适当长度为半径画弧,分别交,于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线,过点P作交于点Q,则的度数是 度. 30.(2024·广东·模拟预测)光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从空气射向水时,要发生折射.由于折射率相同,所以在空气中平行的光线, 在水中也是平行的.如图,,则等于(   ) A. B. C. D. 题型2 平行线性质与判断结合 31.(2024·广东·模拟预测)如图,已知,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 32.(2024·湖北恩施·模拟预测)如图所示,,则等于(    ) A. B. C. D. 33.(2024·福建厦门·模拟预测)如图,在四边形中,,边绕点D顺时针旋转,点C的对应点E落在线段上,则下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. 34.(2024·陕西西安·模拟预测)如图,点,分别在线段,上,于点,于点,若,则图中与互余的角有(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 题型3 与直角三角板结合 35.(2024·辽宁抚顺·一模)将一副三角板按如图放置,三角板可绕点旋转,点为与的交点,下列结论中正确的个数是(  ) (1)若平分,则 (2)若,则 (3)若,则 (4)若,则 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 36.(2024·湖南·模拟预测)直角三角板与直角三角板如图摆放,其中,,,与相交于点M,若,则为(  ) A. B. C. D. 37.(2024·广东·模拟预测)如图,直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 38.(2024·湖北恩施·模拟预测)如图,,把如图所示放置,直角顶点在直线上, ,若,则等于的度数为 . 39.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,将一个直尺和一个含角的直角三角板()放在一起,使直尺的一边与直角三角板的斜边重合,直尺的另一边与直角三角板的两直角边交于两点,则(    ) A. B. C. D. 40.(2024·山西·模拟预测)已知直线,将一副三角板按如图所示的方式放置,直角顶点D在直线m上,,另一直角三角板一直角边与直线n重合,,若,则 . 41.(2024·山西大同·一模)如图,把一个含角的直角三角板的直角顶点C放在直尺上,,,则的度数是(    )    A.10° B.12° C.15° D.20° 42.(2024·安徽六安·模拟预测)如图,一副三角尺按如图方式摆放. 若直线,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 真题过关检测 一、单选题 1.(2024·宁夏·中考真题)小明与小亮要到科技馆参观小明家、小亮家和科技馆的方位如图所示,则科技馆位于小亮家的(  ) A.南偏东方向 B.北偏西方向 C.南偏东方向 D.北偏西方向 2.(2024·山东日照·中考真题)如图,直线相交于点O.若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 3.(2024·山西·中考真题)一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若斜面的坡角,则摩擦力与重力方向的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 4.(2024·山东淄博·中考真题)如图,已知,平分.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 5.(2024·海南·中考真题)如图,直线,把一块含角的直角三角板按如图所示的方式放置,点B在直线n上,,若,则等于(    ) A. B. C. D. 6.(2024·四川·中考真题)如图,,平分,,则(    )    A. B. C. D. 7.(2024·西藏·中考真题)如图,已知直线,于点D,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 8.(2024·江苏南通·中考真题)如图,直线,矩形的顶点A在直线b上,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 9.(2024·内蒙古·中考真题)如图,直线和被直线和所截,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 10.(2024·甘肃兰州·中考真题)如图,小明在地图上量得,由此判断幸福大街与平安大街互相平行,他判断的依据是(    ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等 11.(2024·山东潍坊·中考真题)一种路灯的示意图如图所示,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架所成锐角.顶部支架与灯杆所成锐角,则与所成锐角的度数为(    ) A. B. C. D. 12.(2024·湖北·中考真题)如图,一条公路的两侧铺设了,两条平行管道,并有纵向管道连通.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 13.(2024·江苏宿迁·中考真题)请写出定理“两直线平行,同位角相等”的逆定理 . 14.(2024·山东济南·中考真题)如图,已知,是等腰直角三角形,,顶点分别在上,当时, . 15.(2024·黑龙江绥化·中考真题)如图,,,.则 . 16.(2024·江苏连云港·中考真题)如图,直线,直线,,则 . 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第15讲 角、相交线与平行线 考点1 直线与线段 5 考点2 角与角平分线 8 考点3 相交线 11 考点4 平行线的判定 14 考点5 平行线的性质求角度 18 题型1 直接利用平行线性质求角度 18 题型2 平行线性质与判断结合 24 题型3 与直角三角板结合 27 真题过关检测 33 一、直线和线段 1、直线、射线、线段 图形 表示方式 端点 个数 延伸性 度量性 相同 点 直线 直线 0 可向两个方向无限延伸 不可度量 都 是 直 的 线 直线 射线 射线(为端点) 1 可向一个方向无限延伸 不可度量 射线 线段 线段(或线段) 2 不可延伸,可以延长 可度量 线段 2、两点之间线段最短 两点确定 一条直线 (1)在正常条件下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标; (2)植树时只要确定同一行的树坑所在的直线; (3)建筑工人在砌墙时,时常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆之间拉一根绳,沿着这根绳就能砌出直的墙。 (4)上体育课时,老师检查学生队伍是不是一直线,只要看第一个学生就可以了,若还能够看到其他学生,那就不在一直线上 …… 两点之间 线段最短 (1)过马路时尽管有天桥地下过街通道,可是很多行人还是宁愿冒着生命危险横过马路 (2)把弯路改直可以缩短路程;…… 3、线段的中点及加减运算 两点的距离 连接两点间的线段的长度 中点 如果点把线段分成相等的两条线段和,点叫做线段的中点. 表示为: 其他等分点 若、是线段的三等分点,则 若、、是线段的四等分点,则 线段的加减 如图,点、、在线段上 则; …… 二、角与角平分线 1、角的概念 静态定义 角由两条具有公共端点的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的顶点,这两条射线是角的两边. 动态定义 角是由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置而成的,旋转开始时的射线叫做角的始边,旋转终止时的射线叫做角的终边. 2、角的表示 用三个大写英文字母表示 用角的两边上的两个大写字母和顶点的字母表示角,如图(1)中的角,可记为,注意顶点的字母写在中间,每条边上的一点,写在两旁. 用顶点字母表示 当角的顶点处只有一个角时,也可以只用顶点的字母表示角,如图(1)中的也可记为. 用阿拉伯数字表示 在角的顶点处加上弧线标上数字,就可以用这个数字来表示角,如图(2)中的可记为. 用希腊字母表示 在角的顶点处加上弧线标上小写希腊字母(,,等),就可以用这个小写希腊字母来表示角,如图(2)中的可记为.这种方法与数字表示法实际上是一样的 表示角时的注意事项 ①以上四种表示方法的前面必须加上角的符号“∠”. ②表示角所用的符号“∠”,不能写成小于号“<”. ③当一个顶点处有两个以上的角时,不能用顶点字 母表示法来表示角,如图(2)中以为顶点的角 有,,,就不能用来表示了. 否则,就会产生混乱. 3、角的度量与换算 角的度量单位 (1)度:把一个周角360等分,每一份叫作1度的角,记作1°. (2)分:把1度的角60等分,每一份叫作1分的角,记作1′. (3)秒:把1分的角60等分,每一份叫作1秒的角,记作1″. 角度制 (1)以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制. (2)其中,,比较角的大小时,要化为统一单位后再进行比较; (3)进行角的计算时,也要化为统一单位后再进行计算. 角的加减运算要把握以下几点原则 .度与度相加减,分与分相加减,秒与秒相加减; .相加时,加完以后如果出现了秒或分超过60的,要从右往左依次向上进位,换算成标准的度、分、秒形式; .相减时,如果出现了分或秒不够减的情况,要从左往右依次向上一级借位. 4、角平分线 角平分线 从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.如图, 文字语言:是的平分线或平分. 符号语言:①; ②; ③或. 3、 两条直线的位置关系 1、两条直线的位置关系 位置关系 相交 若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为相交线 平行 在同一平面内,不相交的两条直线为平行线 2、对顶角 概念 如果两个角有公共顶点,并且它们的两边互为反向延长线,则这两个角叫做对顶角. 两条直线相交成四个角,其中不相邻的两个角叫对顶角. 特征 两个角有公共顶点,其两边互为反向延长线. 性质 对顶角相等. 3、余角和补角 余角 如果两个角的和等于 ,就说这两个角互为余角.同角或等角的余角相等. 补角 如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角.同角或等角的补角相等. 4、垂线相关定义 垂直与垂线定义 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 垂线的性质 1.同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 2.连接直线外一点与直线上各点的线段中,垂线段最短.简称:垂线段最短. 垂线的画法 1.过直线上一点A画已知直线l的垂线 2.过直线外一点B画已知直线l的垂线. 点到直线的距离 直线外一点A到这条直线l的垂线段的长度,线段AB的长叫做点A到直线l的距离. 4、 同位角、内错角、同旁内角 同位角 两个角都在两条直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,这样一对角叫做同位角.例如和,和等都是同位角. 内错角 两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,这样一对角叫做内错角.例如和,和是内错角. 同旁内角 两个角都在两条直线之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,这样一对角叫做同旁内角.例如和,和是同旁内角. 说明 截线是指同时穿过两条或两条以上的直线(或线段)的直线(或线段),例如在下图中直线是截线. 例 五、平行线 1、平行线的概念及公理 平行线的概念 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线与直线互相平行,记作. 平行公理 过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. 平行公理的推论 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 2、平行线的判定与性质 两条直线被第三条直线所截 平行线的判定 平行线的性质 1.如果同位角相等,那么两直线平行; 1.两直线平行,同位角相等; 2.如果内错角相等,那么两直线平行; 2.两直线平行,内错角相等; 3.如果同旁内角互补,那么两直线平行. 3.两直线平行,同旁内角互补. 3、拐点辅助线做法 图形及辅助线 结论 ∠B+∠AEG+∠I=∠BAE+∠EGI ∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEF+∠EFG=720° 考点1 直线与线段 1.(2024·河北邢台·三模)下列图形中,可以表示为“线段”的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据线段的性质即可得解.线段是直线的一部分,有两个端点.熟练掌握线段的性质是解题的关键. 【详解】A、是直线,不符合题意; B、是射线,不符合题意; C、是线段,符合题意; D、是射线,不符合题意; 故选:C. 2.(2024·河北沧州·二模)下列四个图形中,最贴近“将线段绕其端点顺时针旋转”这个描述的是(    ) A.  B.  C.   D.   【答案】B 【分析】本题考查了旋转、线段的定义,根据旋转及线段的定义逐一判断即可求解,掌握旋转及线段的定义是解题的关键. 【详解】解:、该图形是由线段绕其端点逆时针旋转得到,不合题意; 、该图形是由线段绕其端点顺时针旋转得到,符合题意; 、该图形是由射线绕其端点逆时针旋转得到,不合题意; 、该图形是由射线绕其端点顺时针旋转得到,不合题意; 故选:. 3.(2024·吉林松原·三模)如图,固定窗帘架只需固定其中的两点,这样做的根据是(   )    A.两点确定一条直线 B.垂线段最短 C.过一点有无数条直线 D.两点之间,线段最短 【答案】A 【分析】本题考查了线段和直线的性质,根据直线的性质解答即可,解题的关键是掌握两点确定一条直线. 【详解】解:如图,固定窗帘架只需固定其中的两点,这样做的根据是两点确定一条直线, 故选:A. 4.(2024·湖北孝感·一模)小明学习相交直线时发现:3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个交点,按照这样的规律, (1)5条直线两两相交最多有 个交点; (2)n条直线两两相交最多有 个交点.(用含有字母n的式子表示,) 【答案】 10 【分析】本题考查了规律型—数字的变化类;根据所给数据,发现规律:n条直线两两相交,最多有个交点,然后进行计算即可. 【详解】解:(1)∵两条直线最多有1个交点, ∴有n条直线,每一条直线与其他条直线都最多有1个交点,且两条直线的交点只算作一个, ∴有n条直线,两两相交最多有个交点, ∴5条直线两两相交最多有个交点, 故答案为:10; (2)由(1)得n条直线两两相交最多有个交点, 故答案为:. 5.(2024·宁夏银川·一模)如图,点A,B,C,D在数轴上,点D表示的数是1,C是线段的中点,线段,点C到原点的距离等于线段的长,则点B表示的数是 【答案】 【分析】本题考查了实数与数轴,根据题意可知,点表示的数为,,则点表示的数为:,又因为点到原点的距离等于线段的长,则 , 因此点表示的数为,熟练掌握数轴上两点间的距离公式是解题的关键. 【详解】解:∵点表示的数是,是线段的中点,线段, ∴点表示的数为,, ∴点表示的数为, ∵点到原点的距离等于线段的长, ∴, ∴点表示的数为, 故答案为:. 6.(2024·四川达州·二模)如图,点C在线段上,图中三条线段中,若有一条线段长是另一条线段长的两倍,则称点C是线段的“巧分点”. 已知,点C是线段的“巧分点”,则 .    【答案】2或4或3 【分析】本题考查了线段上两点间的距离,当点C是线段AB的“巧分点”时,可能有、和三种情况,分类讨论计算即可.分类讨论并根据题意正确列式是解题的关键. 【详解】解:当点是线段的“巧分点”时,可能有、、 三种情况, ①时,,    ②时,,    ③时,.    故答案为:2或4或3. 考点2 角与角平分线 7.(2024·河北·一模)如图1,小萍从地图上测得学校在她家的北偏东方向,她看到家里的钟表如图2,想到如果把家的位置看成钟表表盘的中心,则她可以说学校在家的(    ) A.1点钟方向 B.2点钟方向 C.7点钟方向 D.8点钟方向 【答案】B 【分析】此题考查了方位角,钟面角, 首先求出相邻两个数之间的夹角为,进而根据方位角求解即可. 【详解】∵钟表一圈,共有12个数字, ∴平均分成12份 ∴相邻两个数之间的夹角为 ∵小萍从地图上测得学校在她家的北偏东方向, ∴她可以说学校在家的2点钟方向. 故选:B. 8.(2024·山东临沂·模拟预测)如图,某海域中有A,B,C三个小岛,其中A在B的南偏西方向,C在B的南偏东方向,且B,C到A的距离相等,则小岛A相对于小岛C的方向是(  ) A.北偏东 B.北偏东 C.南偏西 D.南偏西 【答案】C 【分析】根据题意可得,,,再根据等腰三角形的性质可得,从而求出的度数,然后利用平行线的性质可得,从而求出的度数,即可解答. 【详解】解:如图: 由题意得:,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴小岛C相对于小岛A的方向是北偏东, 小岛A相对于小岛C的方向是南偏西. 故选C 【点睛】本题考查了方向角,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理的应用,平行线的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键. 9.(2024·山东潍坊·二模)如图,已知,以点为圆心,以任意长为半径画弧,分别交,于点,,再以点为圆心,以长为半径画弧,交弧于点,画射线.若,则的度数为 度.    【答案】 【分析】根据题意可得:,从而可得,然后利用度分秒的进制进行计算,即可解答.本题考查了度分秒的换算,角平分线的性质,准确熟练地进行计算是解题的关键. 【详解】解:由题意得:, , , , , , , 故答案为:. 10.(2024·四川眉山·二模)如图,是的外角的平分线,若,,则 . 【答案】 【分析】本题考查三角形的外角,与角平分线有关的计算,根据角平分线的定义,求出的度数,再根据外角的性质,进行计算即可. 【详解】解:∵是的外角的平分线,, ∴, ∴; 故答案为:. 11.(2024·浙江杭州·一模)已知,与互余的角的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查余角、度分秒的换算,根据余角的定义以及度分秒的换算解决此题. 【详解】解:∵, ∴互余的角的度数是, 故选:D. 12.(2024·安徽六安·模拟预测)将一副三角板和(其中)按如图所示的方式摆放,一直角顶点D落在上.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查平行线的性质,角的和与差,熟练掌握平行线的性质,角的和与差是解题的关键.由,可得,从而,根据求出结果即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 故选:B. 考点3 相交线 13.(2024·贵州贵阳·二模)如图,直线,相交于点O,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了对顶角,垂直的定义.首先求出,然后根据对顶角相等求解即可. 【详解】∵,, ∴, ∴. 故选:A. 14.(2024·河南商丘·模拟预测)如图,点O在直线上,于点O,若,则的度数为(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了垂线的定义,邻补角,找出角度之间的数量关系是解题关键.由垂直可得,进而得出,再结合邻补角的定义,即可求出的度数. 【详解】解:, , , , , , 故选:D. 15.(2024·陕西榆林·模拟预测)如图,点B在直线上,平分,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了角平分线的定义,垂直的定义,平角的定义,熟练掌握知识点是解题的关键. 根据求出,再根据角平分线求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵平分, ∴, 故选:A. 16.(2024·河南新乡·模拟预测)如图,直线,相交于点O,.若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了角的和差,对顶角的性质,由角的和差得,由对顶角的性质即可求解;掌握对顶角的性质,能用角的和差表示出所求的角是解题的关键. 【详解】解:, , , , ; 故选:D. 17.(2024·河南省直辖县级单位·模拟预测)如图,直线相交于点,垂足为O,如果,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了垂直的定义,对顶角的性质,角的计算,准确识图,熟练掌握垂直的定义,对顶角的性质,角的计算是解决问题的关键.根据,得,再根据对顶角的性质可得的度数. 【详解】解:, , , , 直线,相交于点, , 故选:B. 考点4 平行线的判定 18.(2024·陕西渭南·三模)如图,点、分别在、上,连接、,下列条件中,能判断的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平行线的判定,掌握其判定方法是解题的关键. 运用同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行的方法进行判定即可求解. 【详解】解:A、,则,不符合题意; B、,则,不符合题意; C、,则,不符合题意; D、,则,符合题意; 故选:D . 19.(2024·山西大同·二模)若,则下列图形一定能推出的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了平行线的判定,根据平行线的判定定理求解即可. 【详解】A.∵和是同位角, ∴无法推出,不符合题意; B.∵和是内错角, ∴无法推出,不符合题意; C.如图所示, ∵, ∵ ∴ ∴,符合题意; D.如图所示, ∵, ∴ ∵和是同位角, ∴无法推出,故不符合题意; 故选:C. 20.(2024·河南周口·一模)如图,已知直线,,如果,那么的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查平行公理推论,利用,得到,利用两直线平行,内错角相等,以及邻补角定义即可求出. 【详解】解:如下图: ∵,, ∴, ∴, ∵,且, ∴, 故选:C. 21.(2024·浙江杭州·二模)利用尺规作图,过直线外一点P作已知直线的平行线.下列作法错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了作图,平行线的判定,尺规作图−作一个角等于已知角;尺规作图−作角的平分线;尺规作图−垂直平分线,痕迹为作等角判断A,痕迹为等腰与角平分线角度转换判断B,同理进行角度转换判断C,利用圆的对称性及垂直平分线的性质检验D. 【详解】解:对于A,根据作图痕迹可知,表示为作一个角等于已知角,此时同位角相等,两直线平行,符合题意; 对于B,此时作的角平分线及作等腰,故,即内错角相等,两直线平行,符合题意; 对于C,以P为圆心为半径,交于点C、交延长线于点D,此时,再分别以C和D为圆心作出角平分线, 故,易得,即同位角相等,两直线平行,符合题意; 对于D,以C为圆心,为半径作弧交于点D,即有,再分别以D和P为圆心作出线段的垂直平分线交弧于点G,易得,但无法证明此时,即无法得证菱形,故无法证明平行,不符合题意 故选:D. 22.(2024·山西运城·三模)《淮南万毕术》是世界上最早记载潜望镜原理的古书,潜望镜内部通常包含两个互相平行的平面镜,基于光的反射,可得到一组平行线.如图,这是潜望镜工作原理的示意图,它所依据的数学定理是(    ) A.两点之间,线段最短 B.两点确定一条直线 C.内错角相等,两直线平行 D.同旁内角互补,两直线平行 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的判定.熟练掌握内错角相等,两直线平行是解题的关键. 根据内错角相等,两直线平行进行判断作答即可. 【详解】解:由题意知,所应用的数学原理是内错角相等,两直线平行, 故选:C. 考点5 平行线的性质求角度 题型1 直接利用平行线性质求角度 23.(2024·内蒙古包头·模拟预测)如图,直线,分别与直线交于点,,把一块含角的三角板按如图所示的位置摆放.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查平行线的性质以及平角的定义,理解并掌握平行线的性质是解题的关键. 如下图,根据平行线的性质可得,由题意知,再根据平角的定义即可求解. 【详解】解:如图, , , 由题意知, , 故选:B. 24.(2024·湖北孝感·一模)如图,将一个等腰直角三角形放在两条平行线上,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,两直线平行同位角相等,三角形内角和定理, 根据题意可知,再根据三角形内角和定理求出,然后根据平行线的性质得,可得答案. 【详解】根据题意可知, ∴, ∴. 故选:C. 25.(2024·甘肃·模拟预测)如图1,是我国具有自主知识产权、用于探索宇宙的单口径球面射电望远镜“中国天眼”.如图2,是“中国天眼”接收来自宇宙的电磁波的原理图,其中为竖直方向的馈源(反射面),入射波经过三次反射后沿水平射出,且,已知入射波与法线的夹角,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,过点作,可得,根据题意得到,再由平行线的性质得到,得出答案,掌握平行线的性质是解题的关键. 【详解】解:过点作,为法线,如图: ∵, ∴, ∴, ∴为法线, ∴, ∵为法线,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:A. 26.(2024·湖南益阳·模拟预测)如图直线,直线l与直线a,b分别相交于点A,B,,垂足为C.若,则的数为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.根据两直线平行,同位角相等,可得的度数,再利用直角三角形两锐角互余即可求出的度数. 【详解】解:∵, ∴. ∵,, ∴, ∴, 故选:D. 27.(2024·贵州遵义·模拟预测)如图,是的平分线,且,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查了平行线的性质和角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键. 利用两直线平行内错角相等和角平分线的定义可解答. 【详解】解:是的平分线, , ,, , . 故选:B. 28.(2024·湖南岳阳·模拟预测)如图, 直线与两平行直线分别相交于点 M, N,的平分线交于点 P, 若, 则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.根据平行线的性质可得,再利用角平分线的定义可得,最后根据平行线的性质可得结论. 【详解】解:,, , 的平分线交于点 P, , , , 故选:C 29.(2024·湖南常德·一模)如图,已知,以点O为圆心,以适当长度为半径画弧,分别交,于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线,过点P作交于点Q,则的度数是 度. 【答案】20 【分析】本题考查角平分线的作图和平行线的性质,属于基础题. 观察可得平分,根据角平分线的定义求出的度数,根据平行线的性质求的度数. 【详解】解:由作图可得:平分, ∴, ∵, ∴, 故答案为:20. 30.(2024·广东·模拟预测)光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从空气射向水时,要发生折射.由于折射率相同,所以在空气中平行的光线, 在水中也是平行的.如图,,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查平行线性质的实际应用,根据平行线的性质可得,,再结合计算即可. 【详解】如图, ∵在空气中平行的光线, 在水中也是平行的 ∴,, ∵ ∴,, ∴, 故选:B. 题型2 平行线性质与判断结合 31.(2024·广东·模拟预测)如图,已知,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,先根据内错角相等,两直线平行得到,再根据两直线平行,同位角相等即可得到. 【详解】解:如图所示, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 32.(2024·湖北恩施·模拟预测)如图所示,,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定.掌握平行线的性质与判定,平角定义,对顶角性质,是解题的关键. 先证明,再根据两直线平行同位角相等可得,再根据对顶角相等可得. 【详解】解:如图,∵, ∴. ∴. ∴. ∴. 故选:D. 33.(2024·福建厦门·模拟预测)如图,在四边形中,,边绕点D顺时针旋转,点C的对应点E落在线段上,则下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质及平行线的性质,解题关键是熟练运用相关性质进行推理判断.根据旋转的性质、等腰三角形的性质、平行线的性质判断即可. 【详解】解:由旋转的性质可知, , , ,, ,故选项D正确; 不一定平行, 不一定相等,不一定相等, 不一定相等,故选项A,C错误; 不一定相等, 不一定相等, , 不一定相等,故选项B错误; 故选:D. 34.(2024·陕西西安·模拟预测)如图,点,分别在线段,上,于点,于点,若,则图中与互余的角有(    ) A.个 B.个 C.个 D.个 【答案】B 【分析】本题考查了余角的概念,直角三角形性质,平行线的性质和判定,根据直角三角形性质,得到,,再结合等量代换,以及平行线的性质,得到,,即可解题,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, 综上所述,图中与互余的角有个, 故选:. 题型3 与直角三角板结合 35.(2024·辽宁抚顺·一模)将一副三角板按如图放置,三角板可绕点旋转,点为与的交点,下列结论中正确的个数是(  ) (1)若平分,则 (2)若,则 (3)若,则 (4)若,则 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】A 【分析】本题考查了旋转的性质,平行线的判定和性质,三角板中的角度计算,由旋转的性质和平行线的性质与判定依次判断可求解. 【详解】解:由三角板可知,,,,, (1)当平分,则, ,故(1)错误; (2)若,且在的上方,则, ,故(2)错误; (3)若时,且在的下方时,则,故(3)错误; (4)若,且,则,故(4)正确, 故选:A. 36.(2024·湖南·模拟预测)直角三角板与直角三角板如图摆放,其中,,,与相交于点M,若,则为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查平行线的性质,三角形外角的性质,关键是由平行线的性质得到,由三角形外角的性质即可求解.由,得到,由三角形外角的性质得到. 【详解】解:, , , . 故选:C 37.(2024·广东·模拟预测)如图,直角三角板和直尺如图放置,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平行线的性质,熟知两直线平行,内错角相等是解题的关键.根据两直线平行,内错角相等得到,再由,即可得到. 【详解】解:如图, 由题意得,, ∴, ∵, ∴, 故选C. 38.(2024·湖北恩施·模拟预测)如图,,把如图所示放置,直角顶点在直线上, ,若,则等于的度数为 . 【答案】/48度 【分析】本题主要考查了平行线的性质、对顶角、三角形外角的定义和性质等知识,熟练掌握平行线的性质是解题关键.首先根据“对顶角相等”可得,再根据“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和”可得,然后根据“两直线平行,同位角相等”,即可获得答案. 【详解】解:如下图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴. 故答案为:. 39.(2024·湖南长沙·模拟预测)如图,将一个直尺和一个含角的直角三角板()放在一起,使直尺的一边与直角三角板的斜边重合,直尺的另一边与直角三角板的两直角边交于两点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查平行线的性质,与三角板有关的计算,根据角的和差关系和平行线的性质,得到,即可求解. 【详解】解:由题意,得:, , , 故选:A. 40.(2024·山西·模拟预测)已知直线,将一副三角板按如图所示的方式放置,直角顶点D在直线m上,,另一直角三角板一直角边与直线n重合,,若,则 . 【答案】/15度 【分析】】把分别向两方延长交直线于点,交直线于点,先根据直角三角形的两个锐角互余可得,然后利用平行线的性质可得,再利用平行线的性质可得,最后根据直角三角形的两个锐角互余可得,从而利用三角形的外角性质进行计算即可解答.本题考查了平行线的性质,三角形的外角性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 【详解】解:把分别向两方延长交直线于点,交直线于点, ,, , , , , , ,, , 是的一个外角, , 故答案为: 41.(2024·山西大同·一模)如图,把一个含角的直角三角板的直角顶点C放在直尺上,,,则的度数是(    )    A.10° B.12° C.15° D.20° 【答案】D 【分析】本题主要考查平行公理推论,平行线性质,直角三角形两锐角互余,解题的关键是正确作出辅助线. 过点B作交于D,则,在中,,又在中,,则,从而求得,再证明,即可由平行线的性质求解. 【详解】解:过点B作交于D,    ∵, ∴, ∴在中,, 在中,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故选:D. 42.(2024·安徽六安·模拟预测)如图,一副三角尺按如图方式摆放. 若直线,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键. 先根据平行线的性质可得°,从而可得,再根据余角关系求出,然后根据平行线的性质即可得. 【详解】解:如图, ∵直线, ∴ ∵, ∴, ∵ ∴, 故选:C. 真题过关检测 一、单选题 1.(2024·宁夏·中考真题)小明与小亮要到科技馆参观小明家、小亮家和科技馆的方位如图所示,则科技馆位于小亮家的(  ) A.南偏东方向 B.北偏西方向 C.南偏东方向 D.北偏西方向 【答案】A 【分析】本题考查了方向角,熟练掌握方向角的定义和平行线的性质是正确解决本题的关键. 作,根据平行线的性质得,再根据,可得,根据方向角的定义即可得到答案. 【详解】解:如图,作, 则, , , , , 科技馆位于小亮家的南偏东方向, 故答案为:A. 2.(2024·山东日照·中考真题)如图,直线相交于点O.若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查对顶角的定义,几何中角度的计算,由对顶角相等得到,即可解答. 【详解】解:, . 故选:B. 3.(2024·山西·中考真题)一只杯子静止在斜面上,其受力分析如图所示,重力的方向竖直向下,支持力的方向与斜面垂直,摩擦力的方向与斜面平行.若斜面的坡角,则摩擦力与重力方向的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了平行线的性质和三角形外角性质,根据题意结合图形可知是重力与斜面形成的三角形的外角,从而可求得的度数. 【详解】解:重力的方向竖直向下, 重力与水平方向夹角为, 摩擦力的方向与斜面平行,, , 故选:C. 4.(2024·山东淄博·中考真题)如图,已知,平分.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查的是平行线的性质及角平分线的定义,解题时要熟练掌握并能灵活运用平行线的性质是关键.依据题意,根据平行线及角平分线的性质求解即可. 【详解】解:, ,; 平分, . . 故选:C 5.(2024·海南·中考真题)如图,直线,把一块含角的直角三角板按如图所示的方式放置,点B在直线n上,,若,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了平行线的性质求角的度数.如图,过点C作直线平行于直线m,易得,根据平行线的性质可得,由可求出的度数,再由平行线的性质可得的度数. 【详解】解:如图,过点C作直线平行于直线m, ∵直线, ∴, ∴,, 由题意可得, ∴, ∴, 故选:D. 6.(2024·四川·中考真题)如图,,平分,,则(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了与角平分线有关的计算,根据平行线的性质求角,根据、即可求解. 【详解】解:∵,, ∴ ∵平分, ∴ 故选:B 7.(2024·西藏·中考真题)如图,已知直线,于点D,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理应用,垂线定义理解.先利用平行线的性质求出的度数,然后利用三角形内角和定理进行求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∵, ∴, ∴,故A正确. 故选:A. 8.(2024·江苏南通·中考真题)如图,直线,矩形的顶点A在直线b上,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查矩形的性质,平行线的判定和性质,过点作,得到,推出,进行求解即可. 【详解】解:∵矩形, ∴, 过点作, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴; 故选C. 9.(2024·内蒙古·中考真题)如图,直线和被直线和所截,,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定方法和性质是解题的关键.先利用判定,再利用对顶角的性质和平行线的性质即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 10.(2024·甘肃兰州·中考真题)如图,小明在地图上量得,由此判断幸福大街与平安大街互相平行,他判断的依据是(    ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等 【答案】B 【分析】本题主要考查了平行线的判定,由,即可得出福大街与平安大街互相平行,即内错角相等,两直线平行. 【详解】解:∵, ∴福大街与平安大街互相平行, 判断的依据是:内错角相等,两直线平行, 故选:B. 11.(2024·山东潍坊·中考真题)一种路灯的示意图如图所示,其底部支架与吊线平行,灯杆与底部支架所成锐角.顶部支架与灯杆所成锐角,则与所成锐角的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了平行线性质,平行公理的推论,过点作,可得,即得,,根据求出即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:过点作, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴与所成锐角的度数为为, 故选:. 12.(2024·湖北·中考真题)如图,一条公路的两侧铺设了,两条平行管道,并有纵向管道连通.若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.根据两直线平行,同旁内角互补进行计算,即可解答. 【详解】解:, , , , 故选:B. 二、填空题 13.(2024·江苏宿迁·中考真题)请写出定理“两直线平行,同位角相等”的逆定理 . 【答案】同位角相等,两直线平行 【分析】本题考查了逆定理的改写,根据题意,将题设与结论交换位置即可. 【详解】解:定理“两直线平行,同位角相等”的逆定理是同位角相等,两直线平行, 故答案为:同位角相等,两直线平行 . 14.(2024·山东济南·中考真题)如图,已知,是等腰直角三角形,,顶点分别在上,当时, . 【答案】/65度 【分析】本题考查等腰三角形的性质,平行线的性质,根据平行线的性质,得到,等边对等角,得到,再根据角的和差关系求出的度数即可. 【详解】解:∵是等腰直角三角形,, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:. 15.(2024·黑龙江绥化·中考真题)如图,,,.则 . 【答案】66 【分析】本题考查了平行线的性质,等边对等角,三角形外角的性质,根据等边对等角可得,根据三角形的外角的性质可得,根据平行线的性质,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 16.(2024·江苏连云港·中考真题)如图,直线,直线,,则 . 【答案】30 【分析】本题考查平行线的性质,三角形的外角性质,根据两直线平行,同位角相等,求出的度数,根据三角形的外角的性质,得到,即可求出的度数. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; 故答案为:30. 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2025年九年级中考数学一轮复习考点过关练  第15讲  角、相交线与平行线
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