精品解析：广西壮族自治区河池环江县2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

环江县2024年秋季学期期末测试卷九年级语文 （测试时间：150分钟，满分：120分） 注意事项：本试卷分测试卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。 一、积累（共21分） 九年级三班举行“青年如何成才”主题班会活动，以下是小语要朗诵的文稿，请你阅读后完成下面小题。 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦，更多指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”技术难题，甘坐冷被凳；在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲锋陷阵、不怕牺牲；在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想扎根在祖国大地上，就能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽的（cǎi hóng）。 ①成才的诀窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。②陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍甘之如饴。③鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作……④青年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域得过且过，等待厚积薄发的时刻。 1. 阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）冲锋（ ） （2）cǎi hóng（ ） 2. 以上文段中有几个成语，请写出两个四个字的成语：______、______ 3. 解释文段中加点的词语。 （1）甘之如饴：_____________ （2）擅长：_____________ 4. 以上文段的第二段中有一个病句，请指出并修改。 5. 请你为班主任补写“青年如何成才”主题班会会议议程。 “青年如何成才”主题班会会议议程 （1）主持人开场白（介绍到会嘉宾和人员） （2） （3）嘉宾分享成长经历（或播放相关视频） （4） （5） （6）班长或班主任总结发言 【答案】1. ①. chōng fēng ②. 彩虹 2. ①. 甘之如饴 ②. 厚积薄发（志在四方、冲锋陷阵） 3. ①. 感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。 ②. 在某方面有特长（对某些东西比较了解，做起来比较得心应手。） 4. 病句：第二段中的第④句用词不当，“得过且过”改为“深耕钻研”（攻坚克难）。 5. （2）班主任介绍活动的目的和意义；（4）同学朗诵有关成才诗文；（5）同学代表宣读个人成长计划。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形识记。 （1）冲锋：读作chōng fēng，指突入敌阵，以短兵冲杀。 （2）彩虹：读作cǎi hóng，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色。 【2题详解】 本题考查成语积累。 甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦；比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。 厚积薄发：意为多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。 志在四方：指有远大志向，不局限于一地。 冲锋陷阵：指向敌人冲击，深入敌人阵地；形容作战勇猛。 得过且过：只要能够过得去，就这样过下去；形容胸无大志。 任选两个作答即可。 【3题详解】 本题考查词语解释。 （1）甘之如饴：感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦；比喻甘心情愿地从事某种辛苦工作或虽处危困境地也能安然忍受。 （2）擅长：在某方面有特长（对某些东西比较了解，做起来比较得心应手）。 【4题详解】 本题考查病句修改。 第二段中的第④句用词不当，“得过且过”与前文“青年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板”矛盾，可改为“深耕钻研”“攻坚克难”等。 【5题详解】 本题考查会议环节设计。 （2）在主题班会中，班主任和学生为核心主体，他们的观点和想法至关重要。让班主任介绍活动的目的和意义，或学生代表发言，分享自己对于“青年如何成才”的看法与感悟，能够从学生自身的角度出发，表达他们内心真实的想法和困惑，引发其他同学的共鸣，为后续环节营造热烈的讨论氛围。同时，这也锻炼了学生的表达能力和总结思考能力。 （4）名文名句诵读，或交流讨论能充分调动每个同学的积极性，让大家都有参与感。讨论“青年成才过程中遇到的困难及解决方法”这个话题，紧密围绕班会主题，具有很强的现实意义。同学们可以结合自身经历和思考，在小组内充分交流，碰撞出思维的火花。每组推选代表发言，既能展示小组讨论的成果，又能让不同小组之间相互学习，拓宽思路，使大家对青年成才的认识更加全面和深入。 （5） 在学生代表发言、嘉宾分享和分组讨论之后，同学们可能会有很大收获，可设计个人成长规划；也可能会产生更多的疑问，设计互动问答环节为他们提供一个直接与嘉宾交流的平台，通过向嘉宾提问，能够获取来自不同角度的专业解答和建议，嘉宾凭借自身的经验和知识储备，帮助同学们答疑解惑，为青年成才提供更具针对性的指导，让整个班会更具实效性 。 示例：（2）学生代表发言，分享自己对于“青年如何成才”的看法与感悟。 （4）分组讨论“青年成才过程中遇到的困难及解决方法”，每组推选代表进行发言。 （5）互动问答环节，同学们就青年成才相关问题向嘉宾提问 ，嘉宾解答。 6. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。有刘禹锡“（1）_____________，病树前头万木春”的深刻哲理；有苏轼“但愿人长久，（2）_____________”的美好祝愿；有李商隐的“（3）_____________，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；有杜甫“露从今夜白，（4）_____________”的思乡之情；有刘长卿的“三年谪宦此栖迟，（5）_____________”悲悯情怀；有韩愈的“（6）_____________，好收吾骨瘴江边”的以死明志；有温庭筠的“鸡声茅店月，（7）_____________”的荒山早行图；有（8）_________（填人名）的“欲说还休，却道天凉好个秋”的复杂况味！ 【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 千里共婵娟 ③. 春蚕到死丝方尽 ④. 月是故乡明 ⑤. 万古惟留楚客悲 ⑥. 知汝远来应有意 ⑦. 人迹板桥霜 ⑧. 辛弃疾 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：畔、帆、婵娟、蚕、丝、惟、汝、意 、迹、板、疾。 二、阅读（共39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2023年，我国退役动力电池总量超过58万吨。截至2023年10月末国内162家汽车生产企业和77家动力电池梯次利用企业共设立动力电池回收服务网点10507个。 【材料二】 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 【材料三】 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 7. 下列对材料内容分析不正确的一项是（ ） A. 材料一和材料二的说明对象是退役动力电池。 B. 材料一运用列数字的说明方法。 C. 材料二主要运用列数字和画图表的说明方法。 D. 材料三说明电池回收技术居前列。 8. 根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是是（ ） A. 2023年我国退役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟。 B. 我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，是为了追求更大的经济效益。 C. 动力电池回收后，按它的最大剩余容量进行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 D. 我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺，极大推动了新能源汽车的产销。 9. 如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。 记者：_________________________________________ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质，____________________？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 【答案】7. D 8. C 9. ①. 什么情况下新能源汽车需要更换电池？ ②. 动力电池的回收过程如何确保安全和环保（动力电池的回收过程如何避免污染？） 【解析】 【导语】三段材料详细介绍了我国退役动力电池的回收现状、梯次利用情况及回收技术的发展。首先，文章数据详实，直观地说明了退役电池的数量和回收网点的分布。其次，通过表格明确了不同剩余容量电池的回收利用方式。最后，文章强调了我国在电池回收技术上的领先地位及环保优势，展现了我国在电池循环利用上的成就和未来潜力。整体内容逻辑清晰，条理分明。 【7题详解】 本题考查内容分析。 D.由材料三“部分电池回收技术也已居世界前列”可知，并非“电池回收技术居前列”，选项说法扩大了范围； 故选D。 【8题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一“2023年我国退役动力电池总量超过58万吨”、材料三“我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺”可知，我国新能源汽车发展快，退役电池数量多，不能表明动力电池制造技术不成熟。“表明动力电池制造技术很不成熟”材料没有提及，无中生有； B.根据材料一“截至2023年10月末国内162家汽车生产企业和77家动力电池梯次利用企业共设立动力电池回收服务网点10507个”可知，B项“均设有”与材料内容不符；我国汽车生产企业设动力电池回收服务网点主要是为了对退役电池进行合理回收利用，保护环境等，并非单纯为了追求更大经济效益； D.根据材料三“我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺”可知，材料说的是我国部分电池回收技术中物理回收法可实现全封闭全自动的拆解工艺，且未提及该技术对新能源汽车产销的推动作用，属于无中生有； 故选C。 【9题详解】 本题考查采访词。解答时，应根据材料内容和专家的回答作答，言之有理即可。 第一空：根据专家回答“新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了”推断，记者可抓住“动力电池剩余容量”“需要更换电池”提问，如“动力电池最大剩余容量达到多少需要更换电池？” 第二空：根据“动力电池中含有一定的有害化学物质”和“我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险”推断，记者应针对动力电池的安全和环保问题提问，如“怎么才能确保动力电池的回收过程更加安全和环保？” （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 数学课堂里的作文竞赛 （曾利华） ①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但他从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。 ②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。 ③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。 ④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的情绪，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。 ⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。 ⑥上课的铃声响了，很快就到了教学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书里，却一个字也看不进去。他甚至希望教学老师不要靠近他的课桌。 ⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到不漏掉任何一个。终于，数学老师稳健的步伐在他身边停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？” ⑧他的脸倏地红了，脱口而出，却气若游丝：“我……” ⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲得了病，入院治疗都困难，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。 ⑩数学老师也不再深究缘由，只是轻轻地“噢”了声，便径自离开了他的盛位。但他却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？ ⑪出乎他的意料的是，检查过后，数学老师微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！” ⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。 ⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的图，也是无奈和孤寂的！ ⑭他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎是专门为他设计的——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身…… ⑮那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。 ⑯后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入一家广告公司，专门从事图案设计，并且成为了著名的广告设师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷冬天，一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生的作文竞赛。 10. 通读全文，理清文章脉络，填写下面表格。 故事情节 “他”的心理或情感 老师要求购买“四件套” （1）________ （2）_______ 忐忑 老师奖励“四件套” （3）______ “他”保存“四件套” 感恩 11. 第④段画波浪线的句子有何作用？请你简要分析。 12. 请从用词角度赏析第⑦段中画横线的句子。 13. 假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”，请你参照示例给他写一段颁奖词。（50字左右）。 【杨华德颁奖词】 丝绸包裹的种子，来自中国；饱满飘香的稻谷，长在非洲。从一个项目，到一个产业，黄皮肤汉子的执着，让黑皮肤的兄弟，理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重，路远情长。 【答案】10. ①. 渴望（羡慕） ②. 老师检查“四件套” ③. 高兴（激动） 11. 这句话写树叶从高高的树梢悄然飘落的情景，通过环境描写，渲染了凄冷的氛围，烘托出他的无奈、失落。 12. 用“弯下”“附”“轻轻”“询问”等动词和形容词，细致地写出了老师询问学生时的情态，表现了老师对学生自尊的呵护。 13. 你弯腰附耳的轻问，呵护了学生的自尊，你别开生面的作文竞赛，放飞了学生的梦想，你巧妙给予的关爱，温暖了学生的一生。你是光，你是热，你是智慧的化身。 【解析】 【导语】本文通过一个家庭贫寒的孩子因无法购置学习工具“四件套”，由老师精心设计活动帮助他完成梦想的故事，展现了温情与教育的力量。文章以细腻的描写刻画了孩子从困窘、自卑到获得鼓舞、感恩并收获成长的全过程，表达了尊重与关爱对个体成长的重要意义。老师人性化的教育方式和潜移默化的影响成为文章的核心亮点，温暖动人。结尾点明孩子成才后的回忆和感恩，结构紧凑，主题深刻。 【10题详解】 本题考查内容理解与概括。 第①空：根据故事情节“老师布置购买‘四件套’”可知对应文章第③段“新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这‘四件套’”，结合第④段“他的眼里闪过如流星一般的羡慕”，第⑤段“他很想拥有自己的‘四件套’，他渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”可知，“他”的情感是：渴望（或：羡慕）； 第②空：根据“他”的情感“忐忑”可知，对应第⑥段“他把头深深地埋进书里，却一个字也看不进去。他甚至希望教学老师不要靠近他的课桌”，第⑨段“他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，也不想告诉数学老师”，结合第⑥段“上课的铃点响了，很快就到了数学老师检查同学们‘四件套’的时间”，第⑦段“但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏”，可知故事情节可概括为：老师检查“四件套”； 第③空：根据故事情节“老师奖励‘四件套’”可知，对应文章第⑭段“更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的‘四件套’”，结合第⑭段“他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品”可知，“他”的情感是：激动（或：高兴、兴奋等）。 【11题详解】 本题考查分析句子作用。 结合“透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿”中“淡黄的树叶”“在风中”“打着旋儿”等可知，此句描写的是黄叶飘落的情景，属于环境描写。结合“淡黄的树叶”“悄然飘落”“在风中”等可知，此句描写了深秋的景象，渲染了凄凉的氛围；根据上文④段“看到一些同学们用‘四件套’绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去”可知，此时的他羡慕同学们拥有“四件套”而自己没有，内心伤感失落却又无奈无助，因此景物描写又烘托了他无奈、无助、沮丧、孤寂的内心。 【12题详解】 本题考查词句的赏析。结合题干“从用词角度赏析”可知，应当把握重点词语。 结合“数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：‘你，忘了买吗？’”可知，此句是对数学老师动作和语言的描写，因此动词最能够表现人物形象。结合“弯”和“附”这两个动词可见老师对学生的关心和尊重，使得询问方式显得更加贴心和细心；“轻轻”用以修饰“询问”，则体现了老师对学生的温柔和体贴，避免了直接询问可能带来的尴尬或伤害；因此，这句话通过用词的选择，充分展示了数学老师的关心、细心和尊重，同时也体现了对学生情感的细心呵护。 【13题详解】 本题考查拟写颁奖词。结合题干“被评为‘最受欢迎教师’”可知，应当围绕着老师对学生的关爱，对学生自尊心的呵护，对学生成长的积极作用拟写。可以运用第二人称，更有利于感情的抒发。 示例：你用一次特殊的竞赛，点燃了贫困学生心中的希望；你以一份用心的奖励，成全了一个少年的梦想。你在孩子心中播下爱的种子，让人性之美生生不息。 （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，4分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 行路难（其一） （李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14. 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. “行路难，行路难，多歧路，今安在？”这几句节奏急促，音调高亢，反复咏叹，反映了封建时代的仁人志士命运多舛、壮志难酬的共同心声。 B. 全诗有两条线索，一是严酷的现实，二是崇高的理想，两条线索交替、冲突呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势。 C. 诗人面对美味佳肴，却无心享用的原因是诗人内心苦闷抑郁，诗中的“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种心情。 D. 诗歌表现了诗人济事不能、弃世不忍，只能乘船垂钓度日的落寞情怀。 15. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？ 【答案】14. D 15. 运用了南朝宗悫“乘长风破万里浪”典故，表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 【解析】 【导语】李白的《行路难（其一）》通过描写美酒佳肴、渡河登山等景象，反映了他仕途坎坷、心中迷茫的苦闷与彷徨。然而，他并未因此沉沦，而是以“长风破浪会有时”的豪迈句子，表现了积极进取、坚信未来的乐观精神，展现出诗人的伟大抱负和不屈精神。全诗情感起伏跌宕，节奏明快，富有感染力。 【14题详解】 本题考查诗歌赏析。 D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗体现了诗人尽管遭遇重重困难，但依然怀着坚定信念和乐观态度，相信终有一天能够乘风破浪，实现自己的理想。因此，说诗人“只能乘船垂钓度日的落寞情怀”错误，该诗展示了诗人不甘于现状、渴望突破困境的决心和勇气； 故选D。 【15题详解】 本题考查写法与情感主旨分析。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ “长风破浪”化用了南朝宋时宗悫“愿乘长风破万里浪”的典故，借助这一典故来表达自己的志向和信念。“长风”“云帆”“沧海”等意象具有象征意义，“长风”象征着人生道路上的艰难险阻，“云帆”代表着远大的理想和抱负，“沧海”则象征着广阔的人生舞台和未来。通过这些意象的组合，营造出一种宏大、壮阔的意境，诗人相信自己能够扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想，体现了他对理想的执着追求，即使前路崎岖，也绝不放弃，始终保持着对未来的希望和信心，展现出一种勇往直前、无所畏惧的人生态度。 （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 《醉翁亭记》和《黄冈竹楼记》 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 ①子城①西北隅，作小楼二间。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。 ②公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 ③吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔②，若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎？后之人与我同志，嗣③而葺之，庶斯楼之不朽也。 （选自王禹偁《黄冈竹楼记》④，有删改） 【注解】①子城：大城外所筑的半圆形小城，也称“月城”。②稔（rěn）：因庄稼一年一熟，故以“稔”称年。③嗣（sì）：继承，接续。④本文作于王禹偁被贬为黄州刺史的第二年。黄冈：地名。在今湖北省。 16. 下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是（ ） A. 饮少辄醉 浅尝辄止 B. 作亭者谁 晦明变化者 C. 杂然而前陈者 乏善可陈 D. 苍颜白发 余强饮三大白而别 17. 下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ） A. 甲文作于欧阳修被贬滁州期间，此时欧阳修正值仕途低谷，因此文中的“乐”难免带有正话反说、寓悲于乐的意味，令人唏嘘。 B. 甲文中“醉翁”与“太守”有着不同的身份内涵：“醉翁”是个人化的心理和情感的象征，“太守”则是社会责任感的代表。 C. 乙文第①段以声写楼，以声抒情，既展现了竹楼的自然美景变化，又运用排比手法写出了竹楼中丰富多样的娱乐方式，表现了竹楼生活的雅趣。 D. 乙文中的竹楼是作者栖居的寓所，作者在其中“焚香默坐，消遣世虑”，展现出洁身自好的品格和高远的情志，传达出庄重自持的情操。 18. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）子城西北隅，作小楼二间。 19. 乙文中的“被鹤氅衣”和“军士吏被甲”都有“被”字，它们的用法一样吗？ 20. 两文作者都在贬谪之地寻找到了“谪居之胜概”。请结合两文内容，说说“胜概”的具体内涵。 【答案】16. A 17. A 18. （1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。（2）在子城的西北角，（我）建造了两间小竹楼。 19. 都是通假字，“被”同“披”，是穿着，披上的意思。 20. “胜概”意思为美景或美好的境界。欧阳修和王禹偁虽都遭遇贬谪，但两人都能寄情山水，在大自然的美好景色中寻找心灵的慰藉；面对贬谪之困，两人均能随遇而安，没有自怜自哀，并保持高雅的情操和高洁的志趣。 【解析】 【导语】文章通过描述欧阳修和王禹偁在被贬期间的山水与生活情境，表达了他们在困境中自得其乐、寄情山水的心境，同时隐含对人生与仕途的深刻思考。甲文《醉翁亭记》以山水之乐寄托豁达情怀，乙文《黄冈竹楼记》则通过竹楼生活彰显诗意人生。两文都体现了士人在逆境中不失高洁品格与超然心态，展现出“寄情山水，心怀天下”的士人情怀。 【16题详解】 本题考查一词多义。 A.副词，就/副词，就； B.代词，……的人/代词，……的情况； C.动词，摆/动词，述说； D.形容词，白色/名词，古人罚酒时用的酒杯； 故选A。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 A.结合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”，第②段“四时之景不同，而乐亦无穷也”，第③段“往来而不绝者，滁人游也……起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，第④段“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，作者以山水、百姓的和乐、宾客的快乐为快乐，体现的是作者虽然仕途不顺，却依然勤政于民，体现出他的豁达乐观和与民同乐，不是选项中所说的“正话反说、寓悲于乐”； 故选A。 【18题详解】 本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）述：记述。以：用。文：文章；（2）隅：角落。作：建造。 【19题详解】 本题考查一词多义。 “被鹤氅衣”的意思为：披着鹤氅，戴着华阳巾。“被”同“披”，穿着，披上的意思； “军士吏被甲”的意思为：官兵都披戴盔甲。“被”同“披”，穿着，披上的意思； 因此它们的用法一样。 【20题详解】 本题考查内容理解和情感主旨把握。 根据《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”以及《黄冈竹楼记》“待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也”等句子可知，两文作者都在贬谪之地寻找到了心灵的慰藉和高雅的情趣，这便是他们口中的“谪居之胜概”； 根据《醉翁亭记》第①段“山水之乐，得之心而寓之酒也”，第③段“往来而不绝者，滁人游也……起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修在滁州通过与民同乐、醉游山水，找到了心灵的寄托，体现了其乐观豁达的人生态度； 结合《黄冈竹楼记》第①段“作小楼二间。夏宜急雨……冬宜密雪……宜鼓琴……宜咏诗……宜围棋……宜投壶”，第②段“手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑……茶烟歇，送夕阳，迎素月”可知，王禹偁则在黄冈通过建造竹楼、欣赏自然美景、读书焚香等方式，抒发了其不屈于逆境、保持高洁志趣的情怀； 因此，“胜概”的内涵包括在山水自然中寻找心灵的慰藉，以及在谪居生活中保持高雅的情操和高洁的志趣。 【点睛】参考译文： 【甲】 环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅一般高踞在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；云雾聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】 子城的西北角上，就地建造小竹楼两间。夏天宜有急雨，人在楼中如听到瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。 公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的美好的事。 我听竹匠说：“竹制的瓦只能用十年，如果铺两层，能用二十年。”唉，我在至道元年，奔波不息，不知道明年又在何处，我难道还怕竹楼容易败坏吗？希望接任我的人与我志趣相同，继我爱楼之意而常常修缮它，那么这座竹楼就不会朽烂了。 三、综合（共10分） 21. 九年级三班举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与活动。 （1）【众说纷纭话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。 有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。 也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。 （2）【栩栩如生说人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物。那么在《水浒传》中，你最欣赏哪一个人物？请说说理由。 （3）【名著阅读填卡片】九年级三班李四同学制作“走进小说天地”名著阅读卡片，有几个信息需要你帮填写。 “走进小说天地”名著阅读卡片 作者 篇目（或内容、情感、人物、特色等） 艾青 擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“①________”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 施耐庵， 《水浒传》中梁山泊先后有三位寨主，第一位是②_________，被林冲所杀；第二位是晁盖，被③________所杀；第三位是宋江，被④_____所杀。梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是：“母大虫”顾大嫂；⑤_____、⑥_______。 【答案】（1）示例一：应该多读流行作品。文学作品是适应时代的发展而不断发展的，流行作品在一定程度上真实地反映了当代的社会，情感更加深刻，人物更加亲切，更有助于我们洞悉现实生活。 示例二：应该多读经典名著。经典名著是岁月淘洗出来的精品，它们的艺术性和耐读性更强。这些经典往往反映了这个世界普遍存在的生存状态或整个人类共有的价值情感，随着时光的流逝，其散发的人性光辉越发闪耀。 （2）示例一：武松。他刚正不阿，知恩图报，重情重义，是顶天立地的血性男儿。示例二：鲁智深。他疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，是敢作敢当的大英雄。 （3） ①. 诗中有画 ②. 王伦 ③. 史文恭（或敌人的毒箭射中，或史文恭用毒箭射伤，伤重不治而亡） ④. 蔡京、高俅等奸臣（被奸臣陷害而被迫服毒自尽） ⑤. “一丈青”扈三娘 （或“一丈青”，或扈三娘） ⑥. “母夜叉”孙二娘（或“母夜叉”，或孙二娘） 【解析】 【小问1详解】 本题考查语言表达能力。这是开放性试题，两种观点都可以，注意理由要充分。 结合材料“流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快”和“名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华……它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值”可知，“多读流行作品”可以从反映了现代的流行趋势，富有现在的生活气息去解答。“应该多读经典名著”可以从名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华去解答。理由合理即可。 示例一：应该多读经典名著，因为名著毕竟经过了时间的考验，所反映的都是对人性的赞美，对真理的追求，所以赞成多读经典名著。 示例二：应该多读流行作品，因为流行作品反映了现在的流行趋势，富有现在的生活气息，但有些价值不高的或肤浅读物，我们没必要去读。 【小问2详解】 本题考查名著人物形象。结合题干“最欣赏的小说人物”可知，应当从人物值得赞赏和敬佩的特点展开回答。 示例：我最欣赏的《水浒传》人物是林冲。林冲具有忠诚、忍耐和反抗精神。作为一名八十万禁军教头，他武艺高强、为人正直，本来有稳定的家庭和工作，却因高俅之子的陷害而被逼上梁山。在遭受冤屈和迫害时，林冲表现出极大的忍耐力，但当威胁到生存底线时，他显现出反抗和不屈的精神，最终在绝境中反击。这种由被动到主动的变化不仅令人感叹其命运的坎坷，也令人为他的勇气和决断而深深钦佩。林冲的遭遇和性格变化使他成为一位让人敬重的英雄人物。 【小问3详解】 本题考查名著知识识记。 ①：根据提示“诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重”可知，艾青的诗歌有素描画的特点，有画面感，简单凝重，表现了他的诗歌“诗中有画”的特点； ②：王伦，在小旋风柴进的资助下，成为梁山泊的首任寨主，人称“白衣秀士”，麾下有杜迁、宋万、朱贵等头领。但其为人心胸狭窄，难以容忍能力比他大的人，但求贤若渴，却屡次刁难前来投奔的林冲、晁盖等人，后来在晁盖的送行宴上，被林冲火并； ③：史文恭，在凌州曾头市的曾家府担任教师，深受曾长官曾弄的器重，徒弟有曾家五虎。曾头市因劫夺段景住献给宋江的照夜玉狮子马，遭到晁盖率军攻打。晁盖在作战中被一支刻有史文恭姓名的毒箭射中身亡，史文恭从此成为梁山公敌。卢俊义上山后，曾头市在梁山的再次进攻中被彻底打垮。史文恭则被卢俊义活捉，最后被剖腹挖心祭奠晁盖； ④：宋江，字公明，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，为人急公好义，常救人于危难时刻所以又号及时雨，人称孝义“黑三郎”。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转周折上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死； ⑤⑥：梁山泊中的三员女将的名字分别是扈三娘、顾大嫂、孙二娘，她们的绰号分别是一丈青、母大虫、母夜叉。‌‌ 顾大嫂，绰号母大虫，她脾气火爆，性格豪爽，与解珍、解宝是亲戚。因解珍、解宝被陷害关进大牢，顾大嫂聚集人马劫法场，成功救出兄弟二人，随后一同上了梁山。平定江南后，被封为东源县君，并随孙立、孙新返回登州为官；扈三娘，外号一丈青，是扈家庄庄主的女儿，曾与祝家庄结亲。在宋江攻打祝家庄时，扈三娘协助祝家庄，但最终被林冲所擒。后在宋江的主持之下，与矮脚虎王英 结为夫妇。征方腊时，夫妇二人双双战死；孙二娘，绰号母夜叉，是山夜叉孙元的女儿，菜园子张青的妻子。她与丈夫在孟州大树十字坡开黑店，以迷昏旅客并杀之制作人肉包子为生。在遇到武松时，她的行为被识破，其夫与武松结为兄弟，孙二娘也在此后多次协助武松，共同投身江湖。最终，在征讨方腊的战斗中，孙二娘随宋江攻打清溪县时，被方腊部将杜微用飞刀杀死。 四、写作（50分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 九年级三班计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。 要求：（1）拟好题目把它写到答题卡指定位置。（2）要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者等。（3）文章主体部分呈现这本书的主要内容。（4）文章写清楚你对这本书的评价和推荐它的理由。（5）不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。 【答案】例文： 小王子：心灵之旅的璀璨星辰 在书籍的海洋中，总有一些作品如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。《小王子》，这本由法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里在1942年创作的经典之作，便是我心灵之旅中的一颗璀璨星辰。 《小王子》以一位飞行员的视角展开，讲述了小王子从自己孤独的星球出发，游历各个星球的奇妙经历。最终，他来到地球，与飞行员相遇，并分享了他的所见所闻。这本书的语言简洁而富有哲理，编织了一个关于爱、责任、成长与孤独的深刻故事。 小王子居住在一个遥远的星球上，那里只有他一人，但他对世界保持着纯真的好奇与热爱。某天，他决定踏上探索宇宙奥秘的旅程。在旅途中，小王子遇到了各种形形色色的大人：狂妄自大的国王、盲目追求赞美的虚荣者、沉溺于逃避现实的酒鬼、唯利是图的商人，还有勤勉却迷茫的点灯人、执着于记录却忽略身边美好的地理学家。这些大人的世界让小王子感到困惑与不解，他开始怀念起自己星球上那朵独一无二的玫瑰。 书中的每个角色都像一面镜子，映照出人性中的多面性。国王的狂妄、虚荣者的盲目、酒鬼的逃避、商人的贪婪……这些大人的行为让小王子，也让我们读者不禁反思：在这个复杂的世界中，我们究竟在追求什么？什么才是生命中真正值得珍视的东西？ 小王子与狐狸的相遇是故事中最温馨的篇章。狐狸告诉小王子：“重要的东西，用眼睛是看不见的，只有用心才能看得清楚。”这句话如阳光般穿透我内心的迷雾，让我明白：爱与责任、友情与亲情，这些无形的情感才是生命中最宝贵的财富。 《小王子》不仅是一部儿童文学，更是一部探讨生命意义、成长真谛的哲理书。它教会我，无论年龄多大，都要保持一颗纯真的心，对世界保持好奇与敬畏；它让我明白，每一次相遇都是生命的奇迹，应珍惜身边的人和事；它让我懂得，真正的幸福不在于物质的丰富，而在于内心的满足与平和。 每当我感到迷茫或疲惫时，总会翻开《小王子》，让那温暖而深刻的文字抚慰我的心灵。这本书就像一位智慧而温柔的导师，陪伴我度过成长的每一个阶段。在未来的日子里，无论遇到多少风雨，我都将带着《小王子》给予的智慧与启示，勇敢地走下去。因为这本书，我的心灵之旅变得更加光明与灿烂。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。本题是一道实践性较强的作文题，要求为“班级读书档案”撰写一篇介绍自己最喜欢的一本书的作文。首先，要明确写作目的，即向班级同学推荐一本好书。其次，要确定写作内容，包括图书的基础信息、主要内容、个人评价及推荐理由。在立意上，应突出书籍的价值和魅力，激发同学们的阅读兴趣。同时，题目自拟，需简洁明了，能概括文章主旨或吸引读者注意。 2.选材构思。选择一本对你有深刻影响的书：可以是小说、传记、科幻、历史等任何类型，只要它确实对你产生过影响。既可以选择经典名著，也可以选择现代流行作品，展示你的阅读广度。在选材上，应选择自己真正喜欢且熟悉的一本书，这样写起来才能得心应手。构思时，先确定文章结构，大致可分为开头（引入书籍）、主体（介绍书籍）、结尾（评价推荐）三部分。开头部分简要介绍书名、作者等基础信息，引出下文；主体部分详细叙述书籍的主要内容，可采用缩写方式，抓住关键情节和人物，保持故事连贯性；结尾部分则表达自己对书籍的评价，阐述推荐理由，可结合个人感悟或书籍对成长的影响来谈。整篇文章应条理清晰，语言流畅，注意字数要求，避免抄袭和套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 环江县2024年秋季学期期末测试卷九年级语文 （测试时间：150分钟，满分：120分） 注意事项：本试卷分测试卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。 一、积累（共21分） 九年级三班举行“青年如何成才”主题班会活动，以下是小语要朗诵的文稿，请你阅读后完成下面小题。 青年若要成才，行稳方能致远，“吃苦”是必经之路。今天，“吃苦”并非指吃“缺衣少食”的物质之苦，更多指吃精神之苦、意志之苦。比如，在科技攻关的关口，为了解决“卡脖子”技术难题，甘坐冷被凳；在抢险救灾的前线，为了人民群众生命财产安全，冲锋陷阵、不怕牺牲；在保卫祖国的边疆，为了国家安全和民族利益，无畏无惧，用心守护。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。青年把人生志向转化为奋斗动力，把青春梦想扎根在祖国大地上，就能听到拔节成长的声音，看到雨后明丽的（cǎi hóng）。 ①成才的诀窍不在巧，而在拙，最重要的是守住本心下苦功夫、下笨功夫。②陈望道在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍甘之如饴。③鲁迅把别人喝咖啡的时间用来写作……④青年要长真本事、真才干，就要找准自身定位，笃定心神勤修内功，踏实学习补齐短板，在擅长的领域得过且过，等待厚积薄发的时刻。 1. 阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）冲锋（ ） （2）cǎi hóng（ ） 2. 以上文段中有几个成语，请写出两个四个字的成语：______、______ 3. 解释文段中加点的词语。 （1）甘之如饴：_____________ （2）擅长：_____________ 4. 以上文段的第二段中有一个病句，请指出并修改。 5. 请你为班主任补写“青年如何成才”主题班会会议议程。 “青年如何成才”主题班会会议议程 （1）主持人开场白（介绍到会嘉宾和人员） （2） （3）嘉宾分享成长经历（或播放相关视频） （4） （5） （6）班长或班主任总结发言 6. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。有刘禹锡“（1）_____________，病树前头万木春”的深刻哲理；有苏轼“但愿人长久，（2）_____________”的美好祝愿；有李商隐的“（3）_____________，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；有杜甫“露从今夜白，（4）_____________”的思乡之情；有刘长卿的“三年谪宦此栖迟，（5）_____________”悲悯情怀；有韩愈的“（6）_____________，好收吾骨瘴江边”的以死明志；有温庭筠的“鸡声茅店月，（7）_____________”的荒山早行图；有（8）_________（填人名）的“欲说还休，却道天凉好个秋”的复杂况味！ 二、阅读（共39分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 2023年，我国退役动力电池总量超过58万吨。截至2023年10月末国内162家汽车生产企业和77家动力电池梯次利用企业共设立动力电池回收服务网点10507个。 【材料二】 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%-80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20%以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 【材料三】 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 7. 下列对材料内容分析不正确的一项是（ ） A. 材料一和材料二的说明对象是退役动力电池。 B. 材料一运用列数字的说明方法。 C. 材料二主要运用列数字和画图表的说明方法。 D. 材料三说明电池回收技术居前列。 8. 根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是是（ ） A. 2023年我国退役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟。 B. 我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，是为了追求更大的经济效益。 C. 动力电池回收后，按它的最大剩余容量进行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 D. 我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺，极大推动了新能源汽车的产销。 9. 如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。 记者：_________________________________________ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质，____________________？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 数学课堂里的作文竞赛 （曾利华） ①那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才凑足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但他从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。 ②全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。 ③寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。 ④三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用“四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的情绪，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停地打着旋儿。 ⑤他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。 ⑥上课的铃声响了，很快就到了教学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书里，却一个字也看不进去。他甚至希望教学老师不要靠近他的课桌。 ⑦但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到不漏掉任何一个。终于，数学老师稳健的步伐在他身边停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？” ⑧他的脸倏地红了，脱口而出，却气若游丝：“我……” ⑨他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲得了病，入院治疗都困难，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用品的事情。 ⑩数学老师也不再深究缘由，只是轻轻地“噢”了声，便径自离开了他的盛位。但他却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？ ⑪出乎他的意料的是，检查过后，数学老师微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！” ⑫这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。 ⑬同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的图，也是无奈和孤寂的！ ⑭他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎是专门为他设计的——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身…… ⑮那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。 ⑯后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入一家广告公司，专门从事图案设计，并且成为了著名的广告设师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷冬天，一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生的作文竞赛。 10. 通读全文，理清文章脉络，填写下面表格。 故事情节 “他”的心理或情感 老师要求购买“四件套” （1）________ （2）_______ 忐忑 老师奖励“四件套” （3）______ “他”保存“四件套” 感恩 11. 第④段画波浪线的句子有何作用？请你简要分析。 12. 请从用词角度赏析第⑦段中画横线的句子。 13. 假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”，请你参照示例给他写一段颁奖词。（50字左右）。 【杨华德颁奖词】 丝绸包裹的种子，来自中国；饱满飘香的稻谷，长在非洲。从一个项目，到一个产业，黄皮肤汉子的执着，让黑皮肤的兄弟，理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重，路远情长。 （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，4分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 行路难（其一） （李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 14. 下列对诗歌赏析有误的一项是（ ） A. “行路难，行路难，多歧路，今安在？”这几句节奏急促，音调高亢，反复咏叹，反映了封建时代的仁人志士命运多舛、壮志难酬的共同心声。 B. 全诗有两条线索，一是严酷的现实，二是崇高的理想，两条线索交替、冲突呈现出此起彼伏、飞腾跳跃的气势。 C. 诗人面对美味佳肴，却无心享用的原因是诗人内心苦闷抑郁，诗中的“停”“投”“拔”“顾”这四个连续的动作形象地表现了诗人的这种心情。 D. 诗歌表现了诗人济事不能、弃世不忍，只能乘船垂钓度日的落寞情怀。 15. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？ （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 《醉翁亭记》和《黄冈竹楼记》 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 ①子城①西北隅，作小楼二间。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。 ②公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 ③吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔②，若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之间，奔走不暇，未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎？后之人与我同志，嗣③而葺之，庶斯楼之不朽也。 （选自王禹偁《黄冈竹楼记》④，有删改） 【注解】①子城：大城外所筑的半圆形小城，也称“月城”。②稔（rěn）：因庄稼一年一熟，故以“稔”称年。③嗣（sì）：继承，接续。④本文作于王禹偁被贬为黄州刺史的第二年。黄冈：地名。在今湖北省。 16. 下列各组句子中加点词含义和用法相同的一项是（ ） A. 饮少辄醉 浅尝辄止 B. 作亭者谁 晦明变化者 C. 杂然而前陈者 乏善可陈 D. 苍颜白发 余强饮三大白而别 17. 下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ） A. 甲文作于欧阳修被贬滁州期间，此时欧阳修正值仕途低谷，因此文中的“乐”难免带有正话反说、寓悲于乐的意味，令人唏嘘。 B. 甲文中“醉翁”与“太守”有着不同的身份内涵：“醉翁”是个人化的心理和情感的象征，“太守”则是社会责任感的代表。 C. 乙文第①段以声写楼，以声抒情，既展现了竹楼的自然美景变化，又运用排比手法写出了竹楼中丰富多样的娱乐方式，表现了竹楼生活的雅趣。 D. 乙文中的竹楼是作者栖居的寓所，作者在其中“焚香默坐，消遣世虑”，展现出洁身自好的品格和高远的情志，传达出庄重自持的情操。 18. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）子城西北隅，作小楼二间。 19. 乙文中的“被鹤氅衣”和“军士吏被甲”都有“被”字，它们的用法一样吗？ 20. 两文作者都在贬谪之地寻找到了“谪居之胜概”。请结合两文内容，说说“胜概”的具体内涵。 三、综合（共10分） 21. 九年级三班举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与活动。 （1）【众说纷纭话读书】在讨论怎样处理读流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点，你更倾向于哪一种？请说说你的依据并做简要分析。 有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，使读者有兴趣、吸收快。 也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。经典名著有以一当十的价值。 （2）【栩栩如生说人物】在缤纷的人物画廊中，你一定有最欣赏的小说人物。那么在《水浒传》中，你最欣赏哪一个人物？请说说理由。 （3）【名著阅读填卡片】九年级三班李四同学制作“走进小说天地”名著阅读卡片，有几个信息需要你帮填写。 “走进小说天地”名著阅读卡片 作者 篇目（或内容、情感、人物、特色等） 艾青 擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“①________”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。 施耐庵， 《水浒传》中梁山泊先后有三位寨主，第一位是②_________，被林冲所杀；第二位是晁盖，被③________所杀；第三位是宋江，被④_____所杀。梁山泊中的三员女将的名字及绰号分别是：“母大虫”顾大嫂；⑤_____、⑥_______。 四、写作（50分） 22. 阅读下面文字，按要求作文。 九年级三班计划编一本“班级读书档案”，邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。 要求：（1）拟好题目把它写到答题卡指定位置。（2）要提供图书的基础信息，简要说明这本书的基本情况，如书名、作者等。（3）文章主体部分呈现这本书的主要内容。（4）文章写清楚你对这本书的评价和推荐它的理由。（5）不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $