2.1 揭开情绪的面纱-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步训练方案

“成绩好坏”的差异，C符合题意。故选C 有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于 13.A【解析】题千中该校的校规限制了同学的正常交 保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制 往，不利于学生的健康成长，A符合题意。故选A。 性骚扰，性侵害等行为，学握有效的应对方法和策 14.(1)正常。在与异性交往中.我们可能会萌发对异 略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 性的檬胧情感。 第二课做情绪情感的主人 (2)赞同。我们会因为对异性的欣赏、对未来的向 第1课时揭开情绪的面纱 往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 1.喜、怒、哀、惧2.观念和行动 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和 1.D【解析】人的情绪是复杂多的，除了常见的喜、 尊重，而且需要责任、能力和担当。 怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。D说 (3)示例：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利 法不正确。故选D 刃之新发于哪，人生最可宝贵之时期也。 2.B【解析】AC的说法不特合题意，均可排除：D错 第3课时学会自我保护 误，情绪非常神奇，积极情绪可以提高人的积极性和 1.(1)性知识(2)自重自爱2.(1)隐私部位 活动能力：消极情结通常给人带来不良体验，会产生 1.A【解析】依据数材知识可知，随着身体的发育，我 负而影响。故选B。 们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会 3.B【解析】张文文顺利地进入了决赛很高兴，是喜的 产生国惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性 情绪表现：感到沉向句的压力，常常失眠，是惧的情绪 观念。故选A。 表现：他十分恼火，是怒的情绪表现：因没有取得理想 2.C【解析】我们应当通过正规途径获取性知识。我 成绩而伤心不已，是哀的情绪表现，B说法正确。故 们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可 选B 以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和 4.D【解析】依据教材知识，分析张文文不同的情绪反 帮助。故选C 应可知，随着外部环境的变化，情绪也经常变化，我们 3.D【解析】青少年要增强自我保护的意识，应该做到 的情绪受多方面因素影响，②④说法正确。故选D。 保持警惕，不随便单独接受异性的邀请：不贪小便宜， 5.A【解析】题千表明青少年的情绪反应强烈。故选A 不随便接受陌生人的礼物：不穿奇装异服，言行举止 6.D【解析】漫画描述了一个人埋掉了自己的埋怨，这 得体；不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生 说明了我们要积极面对消极情绪，保持积极乐观的心 人。①②34说法正确。故进D 态。故选D 4.C【解析】依据教材知识并分析题千可知，交往中， 7.(1)自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等 我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不 (2)受外部环境、对事物的观念和看法等因索的 能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当尽 影响。 快远离，并告知父母和老师，C符合题意。故选C。 8.(1)人的情绪是复杂多样的：情绪受多方面因素影 5.A【解析】依据所学可知，他人讲黄色笑话就是在侵 响：情绪会影响人的观念和行动：青少年情绪的矛盾 犯我们享受干净空间的权利，对此小丽应该拒绝黄色 性特点：等等 笑话，不再和这位网友交往。故选A (2)示例：因考试太紧张而感到头晕等 6.A【解析】题文中民警深入辖区校国开展预防性侵 9.D【解析】随着心理的发展和生活经脸的积累，青少 安全教育宣传活动，增强了学生的安全意识和自我防 年的情绪越发细腻，但反应强烈、波动大，具有半成熟 范能力，有利于提高学生预防性骚扰和性侵害能力， 半幼稚的矛盾性特点。故选D 构建平安、和谐、稳定的校园环境，有利于未成年人掌 10.B【解析】题文中诗人杜甫在长安沦陷时出现悲伤 握性心理知识并正确处理两性关系，D②符合题 的情鳍，在收获喜讯时，表现出兴奋的情绪，这表明 意。故选A 人的情绪是复杂多样的，并且会受到外界的影响，② 7.(1)该校七年级(2)班的男女生做法是不可取的。男 ④正确。故选B 女生交往应当互相尊重，自重自爱，言谈举止不越界。 1.D【解析】耶克斯一多德森定律揭示了情绪的彩 (2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性 响，说明情绪会影响人的行动，所以D符合题意；A 通扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果 错误，夸大了情绪的影响：BC在图中体现不出来，不 有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于 符合题意。故选D。 保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性 12.D【解析】能与朋友正常交往，对人有同情心是良 骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学 好情绪的体现，D符合题意。ABC都是消极的情绪。 会运用法律武器维护自己的合法权益。 故选D 8.D【解析】遭遇性侵害时，我们要学会运用法律或器 第2课时学会管理情绪 雏护自己的合法权益，不能轻易放弃生命。D说法错 2.合理宜泄法认知调节法 误。故选D 1.A【解析】依据题文描述，题文中的名言启示我们要 9.B【解析】老师通过播放青春期性教育科普影视作 管理好情绪，做自己情绪的主人，A符合题意。故 品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式以及预防 选A 方法等有利于增强学生的自我保护意识，因此本节课 2.B【解析】题千中的话告诉我们情绪是可以调控的， 的主题最有可能是生命安全与健康教育，B符合题 我们要采用适当的方法调控情绪，做自己情绪的主 意。故选B 人。故选B。 10.C【解析】当我们遭遇性骚扰、性侵害等行为时，我 3.C【解析】题中敏敏面对的困扰，应该建议她正确认 们要学会运用法律武器雏护自己的合法权益，做到沉 识压力，学会自我疏导，调节消极情绪，保持积极乐观 着冷静，机智勇敢：寻求帮助，合法解决。②③说法正 的心态，并且学会适当宣泄情绪，合理放松减压，①③ 确。故选C。 ④正确。故选C。 11.我们应当学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性 4.B【解析】题干中强调了冲动的不良后果，所以我们 侵害的意识和能力。我们是自己身体的主人，如果 要学会控制不良情绪。故选B。 追梦之旅·R」·七年级道德与法治下第2页河南专版 人教版·七年级道法下册 第二课 做情绪情感的主人 第1课时 揭开情绪的面纱 单 元 柩心内容课前预习知识串线 十分恼火，最终他因没有取得理想成绩而伤心 1,复杂多样的情绪：人的情绪是复杂多样的，除了常见 不已。据此，回答3-4小题。 的 ,还有自豪、感激，焦虑、厌 3.(2分)张文文先后经历的情绪是 () 恶、内疚等。室盆 A.喜、怒、哀、惧 2情绪的作用：会影响人的 快乐、自 B.喜、惧、怒、哀 豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高 C.喜、怒、惧、哀 人的积极性和活动能力：愤怒、焦虑，恐惧等消极情绪 D.喜、哀、惧、怒 通常给人带来不良体验，会产生负面影响。在一定条 4.(2分)张文文不同的情绪反应表明 ( 件下，消极情绪也会有积极作用。@富包 ①生活中都是令人烦恼的事情 ②随着外部环境的变化，情绪也经常变化 追罗基础全练夯实基础熟练掌握 ③每个人都不能有负面情绪 1.(2分)小云起床后，发现自己长出了青春痘， ④我们的情绪受多方面因素影响 很自卑：到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很 A.①②B.②③ C.①3D.②④ 高兴：上课了，看到老师发的单元测试卷成绩 5.(2分)青少年富有激情和热情，会因为一 很差，她很害怕。上述材料不能说明( 点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨” A.人的情绪是复杂多样的 来形容青少年的情绪。这表明青少年的情绪 B.处于不同的情境中，会产生不同的情绪 () C.情绪能反映人的内心状态 A.反应强烈 B.波动大 D.人只有喜、怒、衰、惧四种情绪类型 C.细腻 D.不稳定 2.新课标跨语文·古诗《晚春》和《葬花吟》(2分) 6.新考法漫画分析(2分)对如图漫画解读正确 面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木 的是 知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受：而当 A.我们的情绪是复杂多 我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜 样的 与其埋怨 老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明 B.我们的情绪受多方面因 不如埋了超 ( 素影响 《“埋”怨》 A.情绪会随着个人志趣的变化而变化 C.我们要认识自己情绪的 B.情绪会随着外部环境的变化而变化 独特性 C.情绪是人的内心世界的重要组成部分 D.我们要保持积极乐观的心态 D.情绪非常神奇，提高人的积极性 7.(6分)在学校里，班主任注重对学生的教育， 情境新课堂演讲比赛在学校举办的庆祝中华人 激发学生的学习热情。当同学们情绪高昂， 民共和国成立75周年的演讲比赛上，张文文顺 对班级有深厚的感情，自然会努力学习，即使 利地进入了决赛。高兴之余，面对老师和同学 遇到困难时也能努力进取。相反，如果同学 的期望，他又感到沉甸甸的压力，常常失眠。决 们不喜欢班级，情绪低落，学习成绩也会 赛当天由于事先准备的PPT未能正常播放，他 下降。 8 。第一单元 珍惜青春时光 了河南专版 (1)人的情绪是复杂的，除了常见的情绪，还 追梦易镭题专练 有哪些情绪？(2分) 9.(2分)进人青春期，青少年的情绪越发细腻， 但反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛 盾性特点，主要是因为 () A.我们已经逐渐成长为一个社会人 元 B.初中学习环境与小学学习环境不同 (2)材料中反映的情况说明我们的情绪受哪 C.爸爸妈妈对我们的要求不断变化 些方面的影响？(4分) D.心理的发展和生活经验的积累 追梦提升练冲刺高分拓展中考 10.(2分)杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅 泪，恨别鸟惊心”：在初闻捷报时，先是“涕泪 满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫 8.(6分)中学生小武在日记中这样描述：“进入 卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪 初中后，觉得自己很多时候像变了个人，有时 因为一件小事就对父母大发脾气、摔门而去； ①很难影响外界 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界影响 有时因为老师的一次表扬喜上眉梢、干劲儿 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 倍增：观看电影时，时而陪主人公一起开怀大 11.(2分)（南阳期末）耶克斯一多德森定律（如 笑，时而泪如雨下；前一刻还“阴云密布”，下 图所示)揭示 () 一刻就“晴空万里”：昨天还因为父母要来学 高（行动效率》 校观看自己的才艺表演而烦躁，今天又因为 他们不来而失落：打篮球时觉得自己战无不 胜，数学考试前却会紧张到手心冒汗、坐立不 低中第高（焦虑程度）】 安…” 耶克斯-多德森定律 (1)上述材料说明了什么？(4分) A情绪是决定成败的关键 B.情绪受多方面因素影响 C.情绪能丰宫我们的生活 D.情绪会影响人的行动 12.(2分)（平顶山二模）良好的情绪能激发学 (2)在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影 生的学习兴趣，也利于青少年的身体健康， 响身体健康的事情？(2分) 下列属于良好情绪的是 A.为了一丁点儿小事就闹得不可开交 B.对外界的任何刺激都无动于衷 C.总是生活在对未来可能发生的危害的恐 慌之中 D.能与朋友正常交往，对人有同情心