内容正文:
退位减法(第四课时)
一年级(下)沪教版2024
学习目标
1、借助学具操作,理解20减几的退位减法算理,能用“分拆被减数”的方法进行20减几退位减法的口算。
2、在自主探究20减几的退位减法算理和算法过程中,形成初步的推理意识,并能主动尝试从日常生活或自然现象中发现和提出有意义的数学问题。
重点难点
1、掌握20减几的退位减法的算法。
2、理解20减几的退位减法的算理。
复习导入
1、口算
10 - 3 =
10 - 6 =
10 - 9 =
16 - 8 =
12 - 4 =
15 - 2 =
7
4
1
8
8
13
先算:10 - 8 = 2
再算:6 + 2 = 8
6
10
先算:12 - 2 = 10
再算:10 - 2 = 8
2
2
想:2 + 13 = 15
新课探究
说一说
20 - 4 =
想:4 + = 20
16
16
新课探究
摆一摆
20 - 4 =
16
10
10
先算: 10 - 4 = 6
再算: 10 + 6 = 16
巩固练习
1、划一划
20 - 9 =
先算: - 9 =
再算: + =
先算: - =
再算: + =
20 - 5 =
10
10
11
10
1
10
1
11
10
10
10
5
5
10
5
15
15
巩固练习
2、算一算
20 - 1 =
20 - 6 =
20 - 7 =
再算: + =
先算: - =
10
1
9
10
9
19
19
再算: + =
先算: - =
10
6
4
10
4
14
14
再算: + =
先算: - =
10
7
3
10
3
13
13
10
10
10
10
10
10
想:比20小1的数是
19
巩固练习
3、找一找
20-8=
20-12=
20-10=
10
-2
-2
12
14
+2
8
20-6=
总结评价
这节课,你觉得谁的表现最棒?谁有进步?你自己呢?
拓展练习
1、移一移
20 - 4 = 16
20 - 7 = 13
20 - 2 = 18
20 - 5 = 15
20 - 1 = 19
20 - 0 = 20
20 - 9 = 11
20 - 10 = 10
20 - 3 = 17
20 - 8 = 12
拓展练习
2、转一转
20-3=
20-5=
17
15
20- = 10
10
10+ = 20
10
20- = 20
20
20
0
2
20- = 18
10
20
18
17
15
0
20- = 0
0
20
20
19
18
2
20
5
3
0
10
20
作业
说一说
板书设计
退位减法(第四课时)
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