1.4.2 病毒的结构与生殖、单细胞生物-【拓展与培优】2024-2025学年新教材七年级下册科学（浙教版2024）

(3) 解析:(1)本题涉及到培养液、蒸馏水和酵母菌母液的 量,需要用量筒来测量;设置温度不同,需要用温度计 来测量。(2)A试管和B试管的实验温度不同,A试 管中酵母菌数量增长明显快于B试管,说明A试管 的培养温度更适合酵母菌的繁殖。(3)C试管中,虽 然温度适宜但由于没有培养液,母液中营养物质耗尽 后酵母菌缺乏营养而消失。 18. (1)D (2)先不变后升高 (3)减慢 解析: (1)酵母菌是真菌,其细胞结构为细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核、液泡,水稻、西瓜是植物、蘑菇是真菌, 它们的细胞结构也都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细 胞核、液泡;而大肠杆菌为细菌,是原核生物,没有成 形的细胞核。故 D符 合 题 意,ABC不 符 合 题 意。 (2)酵母菌的呼吸方式有两种:有氧呼吸时可以大量 繁殖,无氧呼吸时分解有机物产生酒精和二氧化碳。 所以,如果不考虑温度对气体体积的影响,实验过程 中量筒中的液面会先不变后上升。(3)如果将实验装 置中的温水换成冷水,则酵母菌的发酵作用会受到影 响而减弱,产生的二氧化碳会减少,所以,重复试验后 量筒内的液面变化速率将减慢。 第4节 微生物的结构与生殖(2) ———病毒的结构与生殖、单细胞生物 例1 A 例2 B 例3 (1)表 (2)C (3)有利 有害 无利也无害 巩固练习 A组 1. B 2. B 3. D 4. D 5. A 6. D 7. C 8. A 9. B 10. E D C B A 11. (1)细胞膜 (2)纤毛 运动 (3)④ (4)细胞壁 B组 12. (1)细胞核 (2)C 13. (1)单细胞生物 (2)丁 (3)表层氧气充足 限制草履虫的运动 14. (1)细胞 蛋白质 (2)电子显微镜 C组 15. C 16. A 17. C 18. (1)蛋白质 遗传 物质 (2)侵染 活细胞 遗传信息 营养物质 (3)D 本章培优训练 A组 1. A 2. A 3. B 4. C 5. D 6. D 7. D 8. B 9. C 10. B 11. C 12. B 13. C 14. A 15. A 16. D 17. (1)晒干后贮藏 (2)繁 殖速度快,数量多,并能够保持亲本的优良性状 (3)被子 传粉 酵母 18. (1)水分对霉菌的生活 有影响吗 (2)水 霉菌的生活需要水分 (3)湿润 低温 19. (1)B (2)J (3)ABDE (4)D 20. (1)ABD (2)变态发育 肺、皮肤 (3)D→A→ B→C (4)生殖发育完全摆脱了对水的依赖 (5)爬 行类 (6)胎生、哺乳 2和3 B组 21. B 22. D 23. D 24. B 25. C 26. (1)器官 2、4 (2)昆虫和其他小动物 产生的后代往往具 有较强的生命力和适应性 (3)8 卵细胞 分裂和 分化 (4)①水分、空气 ②如图 ③种子在25 ℃时比在18 ℃时更容易萌发 27. (1)D (2)氧气(空气) (3)器官 组织 28. (1)甲 丙 丁 (2)细胞壁,液泡 丙细胞没有 叶绿体 (3)曲霉 青霉 29. (1)有成形的细胞核 (2)换成的热水使面团温度过高,不利于酵母菌的生 活 (3)温度会影响酵母菌的生活 (4)实验过程中 缺少对照组 30. (1)胚乳 (2)B (3)雌花在受粉 前的发育(不能正常受精、受精前的干旱也可) 31. (1)烟草浸出液对水蚤心率有影响 (2)烟草浸 出液对心率有促进作用,浓度越大心率越高,说明促 进作用越强 (3)缺少蒸馏水的对照实验 C组 32. A 33. D 解析:在繁殖季节,鸟类选择合适的场所 筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和 卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵,鸟的受精卵在雌 鸟的体内就开始发育,产出后,由鸟类孵化才能继续 发育,鸟受精卵的形成必须经过交配繁殖行为。鸟类 的生殖一般要经历6个过程,即筑巢、求偶、交配、产 卵、孵卵、育雏,其中所有鸟类都要经历的阶段有3 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·4· 科学七年级下册 38 第4节 微生物的结构与生殖(2)———病毒的结构 与生殖、单细胞生物 1. 病毒形态多样,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成,个体比细菌小很多。 病毒不能独立存活,必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。 2. 根据病毒寄生的生物体不同,可以分为植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如腺病毒)和细菌病 毒。细菌病毒也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。 3. 病毒的增殖过程:病毒通过吸附寄主细胞,将核酸注入细胞内部,利用寄主细胞的物质复制核酸,合 成蛋白质,再进一步装配多个子代病毒,待寄主细胞裂解后释放出来,完成病毒的增殖过程。 4. 病毒种类繁多,增殖速度快,给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、 口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒引起的。 【拓展】 细菌、真菌和病毒比较: 名称 结构特点 生殖方式 细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。 (无完整的细胞结构) 分裂生殖 真菌 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形 的细胞核构成。(具有完整的细胞结构) 多数孢子生殖,少数出芽生殖 病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。 (无细胞结构) 增殖(复制) 5. 单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,常见单细胞植物有衣藻、小球藻,单细胞动 物有草履虫、变形虫等。单细胞生物既是一个细胞,也是一个完整的生物个体。 6. 草履虫 行为 方式 运动 依靠表膜上的纤毛的摆动,在水中旋转前进 取食,消化 口沟取食,食物泡消化,具体方式如下: 口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流 动→食物被消化,不能消化的残渣由胞肛排出体外 呼吸,排泄 表膜吸收溶解在水中的氧气→将体内的有机物分解→释放能量供生命活动利用,体内 产生的二氧化碳和一些废物通过表面膜排出体外,体内多余的水分和废物通过收集管 收集,再由伸缩泡排出体外 【拓展】 在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的表层,因为表层液体溶解氧高,有利 于其呼吸。观察草履虫时,为限制草履虫的运动速度,应在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维。草履虫运 动时,通常是口沟在前,当草履虫遇到障碍物时,其运动方式是先后退,再改变方向前进。 例1 下列关于细菌和病毒的叙述,正确的是 ( ) A. 病毒没有细胞结构 B. 噬菌体是植物病毒 C. 细菌靠芽孢进行生殖 D. 醋酸菌可用于制酸奶 【解析】 病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。噬菌体属于细菌病毒,而不是植物 病毒。细菌为单细胞生物,靠分裂的方式繁殖后代。醋酸菌可用于制醋,酸奶是乳酸菌在无氧的条件下发 科学 七年级下册 39 酵生成的。 例2 在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成 黑色的结构最可能是 ( ) A. 伸缩泡 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 解析:草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛 摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,形成食物泡,供其慢慢消化吸 收。在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中,因此被染 成黑色的结构最可能是食物泡。 例3 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时 分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分 别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题: (1)吸取草履虫培养液时应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是 。 A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫 (3)用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘(此时①号载玻片不加任何物质,作为对 照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”、“有利”或“无利也无害”):若②号载 玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若右侧液滴中草履虫都 向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对 草履虫 。 解析:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断地从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰 富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。 (2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养 液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质) 来判断该物质对草履虫是有利还是有害。 (3)在②号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该 物质),而①号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激,若右侧液滴中草履虫 都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而①号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫 是有害刺激,若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺 激既无利也无害。 A组 1. 如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法 正确的是 ( ) A. 草履虫属于单细胞植物 B. 草履虫需要从外界摄取有机物 C. 草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D. 草履虫属于高等生物,它的全部生命活动在 一个细胞内完成 2. 下图是大肠杆菌噬菌体结构示意图,下列关 于大肠杆菌噬菌体的叙述,正确的是 ( ) A. 具有细胞结构 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 科学七年级下册 40 B. 是一种细菌病毒 C. 能独立生活 D. 能在细胞外制造新病毒 3. 下列属于细菌病毒的是 ( ) A. 冠状病毒 B. 禽流感病毒 C. 烟草花叶病毒 D. 痢疾杆菌噬菌体 4. 草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没 有 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 5. 与单细胞藻类相比,草履虫缺少的结构是 ( ) ①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞质; ⑤液泡;⑥细胞核。 A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ①④⑤ 6. 草履虫属于动物,而玉米属于植物,其主要 依据是 ( ) ①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿体,不能制造有机物 ④草履虫对外界刺激的反应很灵敏 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③ 7. 下列生物只有在显微镜下才能看清楚的是 ( ) A. 地钱 B. 海带 C. 小球藻 D. 紫菜 8. 某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果 的影响”,实验设计如下表。下列对该实验改进建 议不合理的是 ( ) 组别 营养液 的种类 营养液 数量 营养液 温度 草履虫 数量 甲组 稻草浸 出液 500毫升 25 ℃ 2只 乙组 牛奶营 养液 500毫升 10 ℃ 2只 A. 统一用稻草浸出液 B. 营养液温度统一为25 ℃ C. 草履虫数量改为20只 D. 可设置用清水做培养液的对照组 9. 小明在观察洋葱表皮细胞和衣藻的时候,发 现它们的细胞结构有区别,其区别是 ( ) A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞膜 10. 将下列结构功能的代号(A、B、C、D、E)填 写在草履虫相应结构前的括号内 ( )①表膜 A. 排出食物残渣 ( )②纤毛 B. 消化吸收食物 ( )③口沟 C. 食物的入口 ( )④食物泡 D. 运动 ( )⑤胞肛 E. 呼吸 11. 下图为草履虫结构模式图,请据图回答: (1)图中②为表膜,相当于细胞的 。 (2)图中标号①的名称是 ,该结构与 草履虫的 有关。 (3)草履虫的遗传物质储存在图中标号 所示的结构中。 (4)一个草履虫就是一个动物细胞,与洋葱鳞 片叶表皮细胞相比,草履虫没有的细胞结构是 (填“细胞膜”“细胞质”“细胞核”或“细胞壁”)。 B组 12. 如图所示是三种常见的微生物结构示意 图,回答问题: 草履虫 衣藻 变形虫 (1)变形虫生命活动的控制中心是 。 (2)草履虫与衣藻的根本区别是 (填 序号)。 A. 是否会游动 B. 个体大小 C. 能否进行光合作用 D. 是否生活在水中 13. 小明学习了下列四种生物的相关知识后, 绘制部分生物分类检索表(如图)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 科学 七年级下册 41 生物分类检索表 1a多细胞生物…甲 1b …2 2a无细胞壁…乙 2b有细胞壁…3 3a无叶绿体…丙 3b有叶绿体…丁 团藻 衣藻 草履虫 酵母菌 (1)请将1b横线上内容补充完整 (2)利用上面二歧分类检索表来分辨,衣藻是 (填“甲”“乙”“丙”“丁”)。 (3)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴 应取自培养液的表层,因为 。我们在装片 上放少许棉花纤维是为了 。 14. 图1为病毒的外形示意图,图2为病毒结 构模式图,请据图回答问题: 图1 图2 (1)与细菌和真菌相比,病毒是一类没有 结构的微生物。病毒由外壳和内核两部分组 成,外壳的主要组成成分是 ,内核中含有 遗传物质。 (2)欲观察病毒的结构,应使用 。 C组 15. 以下生物的单个细胞,结构最复杂的是 ( ) A. 人体口腔上皮细胞 B. 黄瓜表层果肉细胞 C. 衣藻 D. 玉米根尖的分生细胞 16. 噬菌体是一种能感染细菌的病毒,是科学 家们研究微生物的一种强有力的工具。人类利用 噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了 ( ) A. 噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性 B. 噬菌体能借助空气传播的特性 C. 噬菌体具有遗传和变异的特性 D. 噬菌体具有个体小的特性 17. 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病, 柯萨奇病毒A16型(CV-A16)感染是其主要致病原 因。研究人员将 CV-A16 接种到新生小鼠腹腔内, 一段时间后小鼠各器官的病毒数如图所示。下列 分析不当的是 ( ) A. CV-A16 可进入多种器官 B. 感染初期,CV-A16在肌肉中繁殖最快 C. CV-A16繁殖速度是先增大后减小 D. 感染9天时,脑中CV-A16的数量最多 18. 病毒结构特征和繁殖方式,据图回答下列 问题。 甲 乙 (1)请写出图甲中病毒的结构:病毒的结构简 单,由① 和内部的② 组成,没有 细胞结构。 (2)请写出图乙中病毒繁殖的特点:图乙为大 肠杆菌噬菌体 大肠杆菌并繁殖的过程,由 图可知,这种病毒不能独立生活,只能寄生在 里,靠自己的遗传物质中的 ,利用细 菌内的 ,制造出许多跟自己一样的病毒, 并从大肠杆菌细胞内释放出去。 (3)病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在 。 A. 取食、消化、吸收 B. 游动和生长 C. 生长发育 D. 繁殖新个体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋