内容正文:
第二模块
方程(组)与不等式(组)
食块体系相图
分式方程的解
不等式的解集
检验
代数式之间的大小关系
不的
分式方程
相等
不
性
关系
关系
式质
去分母
一元一次不等式
二元一
消元
次方程组
一元一次方程
方程
不等式
转化
降次
一元一次不等式组
一元二次方程
公
概念
解法
实际应用
集的
部分
不等式组的解集
根的判别式
根与系数的关系
第5讲
一次方程(组)及其应用
【2022课标要求】
1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程:理解方程解的意义,经历估计
方程解的过程
2.掌握等式的基本性质:能解一元一次方程.
3.掌握消元法,能解二元一次方程组.
4.·能解简单的三元一次方程组.(选学内容,不作为考试要求)
河北中考考点梳理
考点一、等式的基本性质
等式两边加(或减)同一个①
,结果仍相等.
性质1
即如果a=b,那么a士c=b士②
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为③
的数,结果仍相等,
性质2
即如果a=b,那么ac=④
a=b(c
失分警示:当等式两边同时除以一个字母时,一定要有条件保证这个字母不为0。
考点二、一元一次方程的概念及解法
1.定义:如果方程中只含有⑥
未知数(元),且含有未知数的式子都是⑦
,未
16
知数的次数都是⑧,这样的方程叫作一元一次方程,
失分警示:注意在一元一次方程中一次项的系数不为0,
2.解一元一次方程的一般步骤
(1)去分母
方程两边同乘各分母的⑨
(2)去括号
根据去括号法则,括号前是负数的,去括号后括号内各项要⑩
(3)移项
把含未知数的项移到方程左边,常数项移到方程右边,注意移项要变号
(4)合并同类项
把方程化成①
的形式
(5)系数化为1
方程两边同除以未知数的②
失分警示:去分母时不要福乘某一项,尤其是常数项
考点三、二元一次方程(组】
1.二元一次方程:含有⑧
个未知数,且未知数的次数都是
2.二元一次方程组:方程中有两个未知数,含有未知数
的项的次数都是1,并且一共有⑤
个方程.
温馨提示:二元一次方程组中的每个
3.二元一次方程组的解:二元一次方程组中两个方程
方程不一定都是二元一次方程,也可
的⑥
以是一元一次方程,
4.二元一次方程组的基本解法
(1)基本思路是“⑦
”,变“二元”为“一元”
(2)两种基本解法:⑧
消元法和四
消元法.
5.三元一次方程组的解法
温馨提示:当方程组中相同未
通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”化为“圆
”,使
知数的系数相同或互为相反数
解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化时,直接用加减消元法较为
为解一元一次方程。
简单
考点四、一次方程(组)的实际应用
1.列方程解应用题的步骤
一审,二设,三列,四解,五验,六答.
2.常见等量关系
航行问题
顺水速度=船速十水速逆水速度=船速一水速
工作量问题
工作量一工作效率×工作时间
利润问题
单件利润=售价一进价利润率利
成本
×100%
总场数=胜场数十负场数十平场数
比赛积分问题
总积分=胜场积分十负场积分十平场积分
鸡的头数十兔的头数=总头数
鸡免同笼问题
鸡脚的总数十兔脚的总数=脚数和
17
自主复习,方法提炼
1,解方程x
0.1.x-22+3.x
2.(2024河北保定易县期中)解方程组.
0.3
0.6
3x+2y=14,
(1)(用代入法解)
x=y+3:
4x+3y=5,
(2)(用加减法解)
2x-y=-5.
…易精警示
解一元一次方程时的注意事项:
(1)去分母时,一是注意不要漏乘不含
分母的项:二是当分子是一个多项式
通用通法
当两个方程中同一个未知数的系数为
时,要注意加括号:
1或一1,或者某个方程的常数项为0
(2)去括号时,要注意括号前的系数与
时,一般采用代入消元法:当两个方程
符号:
中的同一个未知数的系数相同或互为
(3)移项时要变号,
相反数,或者存在整数倍数关系时,
x-3x+2=3.
变式:(改变条件)解方程:0.2一
般采用加减消元法,
0.5
变式:(改变条件)(2024河北邯郸武安二模)
x+3y=4①,
解方程组
下面是两名同学
2x-y=1②,
的解答过程:
甲同学:
解:把方程2.x一y=1变形为y=2x一1,
再将y=2.x一1代入方程①得x+3(2x
1)=4,…
乙同学:
解:将方程2x一y=1的两边同乘3得6x
-3y=3③,再将①+③,得到(x+3y)+
(6x-3y)=4十3,…
18
(1)甲同学运用的方法是
,乙同学
通用通法
运用的方法是
:(填序号)》
解答此类问题,一殷是将已知的方程的
①代入消元法:②加减消元法。
解代入原方程(组),把原方程(组)转化
(2)请选择一种解法,写出完整的解答
为一个关于方程(组)中字母系数的新
过程.
方程(组),再解这个新方程(组)即可解
决问题。
变式:(改变条件)嘉淇准备完成题目:解二元
2x-3y=13,
一次方程组
发现系数
☐x+4y=-6,
“口”印刷不清楚,
(1)他把“☐”猜成3,请你解二元一次方程
2x-3y=13,
组
3x+4y=-6:
3.数学活动课上,小云和小辉在讨论老师出
(2)妈妈说:“你猜错了,我看到该题的标准
示的一道二元一次方程组的问题:
答案中x与y是一对相反数.”通过计算说
已知关于x,y的二元一次方程组
明原题中“☐”是几?
3x+4y=3,①
的解满足2x十3y=1③,
x+2y=2-3n②
求m的值.
将①③联立
哈哈!直接①+
可得一个新
②可以更简便
的不含m的
地求出m的值.
小云
二元一次方
小辉
程组
(1)按照小云的方法,x的值为
y的值为
(2)请按照小辉的思路求出m的值.
19y=4-25”=4-(5)"=4-(5")2=4-(x+3)2.
⑧两91两⑩公共解D消元B代人0加减
整理.得y=一x一6x一5,
@二元
.用含r的代数式表示y为y=-x2-6x-5.
【自主复习·方法提炼】
(4)(a"·b·b)'=a"·bw+=a"b,
,.3n=9,3m十3=15,
1.解:方程可化为x-二20_10+15x
3
3
,.m=3.m=4.
去分母,得3x-(x-20)=10十15x
(5):4X16X64”=4X4X4=4+n+=41+m=4,
去括号,得3x-x+20=10十15r.
.1十5m=21,.m=4,
移项,得3.x一x一15x=10-20,
.(一)3÷(m3·m)=一m÷m5=一m=一4,
合并同类项,得一13x=一10,
第4讲分式
系数化为1,得工=
10
【河北中考·考点梳理】
变式:解:方程可化为10(一3》_10x+2=3,
2
5
①整式②字母③B≠0④B=0⑤A=0⑤B≠0
即5(x一3)-2(x+2)=3,
⑦不为0⑧公因式⑨同分母0公因式①最高次幂
去括号,得5x一15-2r-4=3,
移项,得5x一2x=3十15十4,
b
合并同类项,得3x=22,
【自主复习·方法提炼】
1解:)写出的分式有兰学,多案不京一
系致化为1,得-号
(2)对于分式+3.
3x+2y=14,①
状-2当r≠2时,诚分式有意义:当x■一2
2.解:(1)
lx=y+3.@
时,该分式的值为0,
把②代入①,得3(y十3)十2y=14
2·当+2>0
(3)对于分式+2.
1x十2<0,
解得y=1.
学
时,解得
x-2>0
x-20
把y=1代入②,得x=1十3=4,
x>2或r<-2:
中当>2浅心-2时,分式号的维为三载
六原方程组的解为=·
ly=1.
4x+3y=5.①
变式1:D变式2:A
(2)
2r-y=-5.@
2.解:原式-二,+20-2+2
由②×3+①,得10r=-10,
r-2
(r-1)2
解得r=一1,
根题意,x≠1且x≠士2,
把x=一1代入②,得2×(-1)-y=-5,
当x=0时,原式=一2.
解得y=3,
变式:解:(1)由题意,得A=+1,£
x2-1
中+2+
·原方程组的解为下一1,
+=点+-
1y=3.
(x-1)2
x一1
变式:解:(1)甲网学运用的方法是①,乙同学运用的方法
=2x十1
是②.
x-1
故答案为①,②
②专A=5时告-5
(2)选择①:
把方程2x一y=1变形为y=2r-1,
去分母.得2x十1=5(x一1),
再将y=2x一1代入方程①,得x十3(2x一1)=4,
解这个整式方程,得x=2,
解得x=1,
经检验,x=2是原分式方程的解,
把r=1代入y=2r一1,得y=2-I=1,
故当A=5时,x=2.
第二模块方程(组)与不等式(组)
则方程组的解为口=1…
y=I.
选择②:
将方程2x一y=1的两边同乘3得6.x一3y=3③
第5讲一次方程(组)及其应用
再将①十③,得到(x十3y)+(6x一3y)=4十3,
【河北中考·考点梳理】
整理,得7x=7。
①数(或式子)②③0④e:⑤≠0团一个⑦整式
解得x=1,
⑧1④最小公倍数⑩变号①4x=b(a≠0)⑧系数
把x=1代入①,得1十3y=4,
解得y=1,
x=1,
由题意:样,只2到
则方程组的解为
ly=1.
解得x=2.8,
3.解:(1)③×3-①×2,得y=-3,
经检险,x=2.8是原方程的解
把y=-3代入①,得3x-12=3,
位光时22器-75:不是装机,不特合实际
解得x=5,
,学习委说得对,
故答案为5,一3.
(2)存在.理由如下:
(2)①+②,得4x十6y=5-3m,
设每本软面笔记本为m元(1≤m≤12,m是整数),则每本
即2(2x+3y)=5一3m,
硬面笔记本为(m十a)元,
2x+3y=5-3m
2
由题意,将12.2引
mm十《
2x+3y=1,
3
:5-3m=1,
解得a=了n:
2
'a为正整数
解得m=1.
,.m=4或8或12,
12r-3y=13.①
变式:解:(1)
a=3或6或9.
13x+4y=-6,②
①×3-②×2,得-17y=51,解得y=-3,
=1,5,不符合题意:
la-6
mn十a
把y=-3代入①,得x=2,
所以/=2.
m=4,
1221
当
时
mm+a
=3,符合题意1
a=3
1y=-3
m=12,
1221
(2)由题意可得r=一y,将它代入2x一3y=13,得2×
当
=1,符合题念,
w=9
(一)-3y=13,解得y=-1
5
.a的值为3或9.
变式:解:(1)设该企业有x条甲类生产线,y条乙类生产线,
所以r=一y=了
13
根据题意,得
x十y=30,
设口”为a,则有号。十4×(-品)=-6:解得a-
22
3.x+2y=70,
x=10.
解得
y=20.
第6讲分式方程及其应用
答:该企业有10条甲类生产线,20条乙类生产线:
【河北中考·考点梳理】
(2)设一件乙生产线生产的商品的遵价为m元,则一件甲
①未知数②整式③最荷公分母①检验③去分母
生产线生产的商品的进价为(m十10)元,
@0⑦0⑧无解⑨无解@所列分式方程
根据题意,得1600750×2.
m十10m
【自主复习·方法提炼】
解得m■150,
1期:查m=3时,方程系-票2支为系名
经检险,m=150是所列方程的解,且特合题意,
一2,解得x=一6,将x=一6代入x+3=-3,则得x=
,m+10=150+10=160(元).
一6是原方程的解
答:一件甲生产线生产的商品的进价为160元,一件乙生
(2)由原方程,得
产线生产的商品的进价为150元.
2r=m.r-2x-6,
第7讲一元二次方程及其应用
①整理,得
(4一m)x=一6,
【河北中考·考点梳理】
当4一m■0即m■4时,原方程无解:
①一个②2③a.x”+ar+c=0(a≠0)①x=±m-m
②当分母x十3=0,即x=一3时,原方程无解,
故2×(-3)=-3m-2×(-3)-6,
⑤btV-4a
⑥一m⑦一n图不相等⑨相等
2a
解得m=2.
综上所述,m=2或4,
@没有①-么巴5G-p81a1+x)
a
变式1:C变式2:D
【自主复习·方法提炼】
2.解:(1)设每本硬而笔记本为x元,则每本软而笔记本为
1.解:(1)当1=3时,原方程化为x一12x十32=0.
(x-1.2)元,
整理,得(x一8)(x4)=0,