精品解析:湖南省部分学校2024-2025学年高三下学期入学检测联考数学试题

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2025-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-20
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来源 学科网

内容正文:

高三年级下学期入学检测考试 数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】解不等式求得集合,利用交集的意义可求. 【详解】因为, 所以. 故选:A. 2. 复数满足,则在复平面内,复数对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】由复数四则运算得到,即可求解; 【详解】由, 可得, 复数在复平面内对应的点为,位于第四象限. 故选:D 3. 当时,函数取得最大值,则的值可能为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先跟及两角和差的正弦公式化简,再根据正弦函数的性质即可得解. 【详解】 , 当,即时,取得最大值, 所以的值可能为C选项. 故选:C. 4. 已知某商品的形状为圆台,该圆台的轴截面是上底为2,下底为4,腰为3的等腰梯形,则该圆台的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由轴截面可得上下底面半径和母线,代入表面积公式即可. 【详解】该圆台的表面积. 故选:B 5. 已知,,均为单位向量,且与的夹角为,则的最大值为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】C 【解析】 【分析】求得,再结合数量积的定义即可求解; 【详解】,即, 所以, 显然最大值为1.此时; 故选:C 6. 设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据幂函数的单调性可得关系,即可根据对数的性质求解. 【详解】,则,故. 故选:B 7. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,过的直线与的左支交于,两点,若,,则的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】结合双曲线的定义,在,通过余弦定理列出等式求解即可; 【详解】由题可知,又因为,所以,, 在中,, 在中,,即, 化简可得,则. 故选:B 8. 提供四种不同颜色的颜料给图中六个区域涂色,要求每个区域涂一种颜色,有公共边的两个区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色方法共有( ) A. 288种 B. 296种 C. 362种 D. 384种 【答案】D 【解析】 【分析】分2号区域和6号区域同色,2号区域与4号区域同色,2号区域与4号区域,6号区域均不同色三种情况讨论,进而可得出答案. 【详解】首先三个区域有种涂法, 当2号区域和6号区域同色时,有种涂法; 当2号区域与4号区域同色时,有种涂法; 当2号区域与4号区域,6号区域均不同色时,有种涂法, 综上,共有384种涂法. 故选:D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,则下列说法一定正确的是( ) A. 至少有一个极值点 B. 存在实数,使得在上单调递增 C. 存在实数,使得在上单调递减 D. 直线是曲线的一条切线 【答案】BD 【解析】 【分析】函数求导,分析导函数的零点,求函数的单调区间,可判断ABC的真假,根据导数的几何意义,可判断D的真假. 【详解】,当时,,此时无极值点,A错误; 当时,在上单调递增, 当时,当时,,在上单调递减, 当时,,在上单调递增,B正确,C错误; 因为,所以曲线在处的切线方程为,D正确. 故选:BD 10. 一组样本数据,,,…的平均数为,方差为,由,,,组成的样本的平均数为,方差为,由,,,,,组成的样本的平均数为,方差为,若,则( ) A. ,,,…,的中位数等于,,,,,的中位数 B. ,,,…,的30%分位数等于,,,,,的20%分位数 C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】由中位数的概念,百分位数的计算公式、平均数的计算及方差计算公式逐个判单即可; 【详解】的中位数为的中位数为,A正确; ,所以的分位数为,所以的分位数为,B错误; 因为,所以,C正确; 由,化简可得,D正确. 故选:ACD 11. 在三棱锥中,,,直线与平面所成的角为,二面角为,二面角和均为锐角,则下列说法正确的是( ) A. B. 与一定不相等 C. 三棱锥体积的最小值为 D. 当三棱锥的体积取得最小值时,与平面所成角的正切值为 【答案】BCD 【解析】 【分析】作出点在平面内的投影为,可得到直线与平面所成的角及二面角,进而得到点的轨迹,可判断A,B选项;过作垂直于,此时当点是的中点时三棱锥的体积最小,从而可求得棱锥体积的最小值及与平面所成角. 【详解】 设点在平面内的投影为,过作的垂线,垂足为,连接, 所以为直线与平面所成的角,即, ,,, 平面,, 为二面角的平面角,即, ,, 则点到直线的距离与到点的距离相等, 的轨迹是以为焦点,为准线的抛物线. 又二面角和均为锐角, 在内部,一定不在的中垂线上,所以与一定不相等, 当三点共线时,,所以A错误,B正确; 过作垂直于,垂足为, ,, , 当位于的中点时,最小,此时最小,三棱锥的体积取得最小值,最小值为,C正确; 当三棱锥的体积取得最小值时, 为与平面所成的角,,D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 椭圆的焦距为4,则___________. 【答案】8 【解析】 【分析】分与两种情况求解即可. 【详解】当时,椭圆的焦距为,得,不符合题意; 当时,椭圆的焦距为,得,符合题意. 故答案为:. 13. 在中,角,,所对的边分别为,,,若,则的最大值为___________. 【答案】## 【解析】 【分析】由余弦定理可得,结合正弦定理可得,利用三角恒等变换可得,利用已知可得为锐角,可得,结合基本不等式可求最大值. 【详解】因为,所以, 因为, 所以两式相减得,即, 由正弦定理,得, 即, 化简可得,因为, 所以,则,所以为锐角, , 当且仅当时,取得最大值. 故答案为:. 14. 函数,若对任意,恒成立,则的取值范围为___________. 【答案】 【解析】 【分析】构造函数,通过单调性奇偶性即可求解; 【详解】因为, 所以的图象关于点对称, 令,则为奇函数, 又因为在上单调递减,所以在上也单调递减. 由,可得, 则, 则,即,因为, 易得在处取得最小值 所以,即的取值范围为. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在直三棱柱中,,,为棱的中点. (1)证明:平面. (2)求平面与平面的夹角的大小. 【答案】(1)证明见解析; (2). 【解析】 【分析】(1)连接,交于点,连接,结合已知有,应用线面平行判定证结论; (2)构建合适的空间坐标系,应用向量法求面面角的大小. 【小问1详解】 连接,交于点,连接,则为的中点. 因为为棱的中点,则,平面平面, 所以平面. 【小问2详解】 如图,以为原点,,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系. 不妨设,则, 则, 设平面的法向量为,则,令,则, 设平面的法向量为,则,令,则, 设平面与平面的夹角为,则, 因为, 所以平面与平面的夹角为. 16. 已知数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)已知,求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先由题设得到,联合题设作差计算即可求出数列的通项公式,再检验首项是否满足即可得解; (2)先求出数列的通项公式,再用错位相减法结合等比数列前n项和公式计算即可求解. 【小问1详解】 ①, 当时,②, 由①-②得,所以, 当时,,所以,满足, 所以. 【小问2详解】 因为, 所以, 即③, 所以④, 由③-④可得, 即, 所以, 整理得. 17. 一个箱子中装有4个黑球,2个白球,小球除颜色外其他都相同,每次从箱子中随机取出一个球,取出4个黑球即停止. (1)若从箱子中不放回地取球,求恰好第5次停止的概率; (2)若从箱子中有放回地取球,记5次之内(含5次)取到黑球的次数为,求的分布列和期望. 【答案】(1) (2)的分布列如下表所示: 0 1 2 3 4 数学期望为 【解析】 【分析】(1)依题意,5次取球中最后一次必为黑球,可先考虑从2个白球中取出1个,再在前4次取球顺序中确定1个序号,最后进行全排即得方法数,利用古典概型概率公式计算; (2)依题确定的取值为,利用二项分布概率公式分别计算对应的概率,列出分布列,计算数学期望即得. 【小问1详解】 依题意,5次取球中最后一次必为黑球,可先考虑从2个白球中取出1个,再在前4次取球顺序中确定1个序号, 最后进行全排即得方法数为:,而总的方法数为,故恰好第5次停止的概率为. 【小问2详解】 随机变量的取值为. , , , , , 所以随机变量的分布列如下表所示: 0 1 2 3 4 故. 18. 已知为坐标原点,为抛物线:的焦点,是上异于的一点. (1)已知点到的距离比到轴的距离大1. (i)求抛物线的方程; (ii)经过点的直线与抛物线相交于,两点,若,求的方程. (2)过点作抛物线的切线,与轴交于点,证明:平分. 【答案】(1)(i);(ii) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)(i)由题意与抛物线的定义建立方程,可得答案;(ii)设出直线方程,联立抛物线方程,写出韦达定理,利用弦长公式建立方程,可得答案; (2)设出点的坐标,利用导数求得切线方程,从而求出点的坐标,利用平面向量的夹角公式,可得答案. 【小问1详解】 (i)设点,由题可知,由抛物线定义知, 所以,则抛物线的方程为. (ii)易知的斜率一定存在,设的方程为,设. 由消去得, 则,且, , 由,化简整理得,解得(舍去)或, 所以,即的方程为. 【小问2详解】 证明:由题可知.设点, 对求导,可得,所以过点的切线方程为, 令,可得,即. ,, 由,则, 所以平分. 19. 定义:、、、是函数的个零点,若,则称为“等差函数”,若,则称为“等比函数”. (1)已知函数是“等差函数”,求的值; (2)已知函数恰有个零点. (i)求的取值范围; (ii)证明:为“等比函数”. 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析 【解析】 【分析】(1)分析可知,方程有个不同的解且异于和,设为、,推导出,进而可得出,再结合韦达定理可得出关于实数的方程,解之即可; (2)(i)利用导数分析函数、的单调性与极值,分析可知直线与曲线、均有两个交点,并比较、的大小,数形结合可得出实数的取值范围; (ii)分析可得,利用函数的单调性推导出,,结合这两个等式可证得结论成立. 【小问1详解】 令,可得或或. 因为函数是“等差函数”,所以有个不同的解, 则有个不同的解且异于和,设为、, 所以,,故. 由“等差函数”定义可知,即, 所以,解得,即. 【小问2详解】 令,可得或, 令,, 则,当时,;当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以,, 在处取到最大值,且当趋近于时,趋近于, 当趋近于时,趋近于,可得直线与曲线至多有两个交点. 因为的定义域为,且, 当时,;当时,. 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以,, 在处取到最大值,且当趋近于时,趋近于, 当趋近于时,趋近于,可得直线与曲线至多有两个交点. 故直线与曲线、均有两个交点. 构建, 构建,且,则, 可得在上单调递减,在上单调递增,则, 构建,则, 令,解得,令,解得, 则在上单调递增,在上单调递减, 可得, 即,当且仅当时,等号成立, 可得当时,,则, 所以. 当时,,且在上单调递增, 则,可得,所以. 当时,,且在上单调递减, 则,可得,所以. 综上所述,当时,;当时,;当时,. 若直线与两条曲线共有四个不同的交点,则,即的取值范围为. (ii)证明:结合题意可得直线与曲线的两个交点的横坐标为、, 直线与曲线的两个交点的横坐标为、,且. 当时,可得,即, 可得,即. 因为在上单调递增,且,, 所以,可得,所以. 当时,可得,即, 可得,即. 因为在上单调递减,且,, 所以,可得,所以. 综上所述,,即,所以为“等比函数”. 【点睛】方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法: (1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用; (2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题; (3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三年级下学期入学检测考试 数学 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:高考全部内容. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 复数满足,则在复平面内,复数对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 当时,函数取得最大值,则的值可能为( ) A. B. C. D. 4. 已知某商品的形状为圆台,该圆台的轴截面是上底为2,下底为4,腰为3的等腰梯形,则该圆台的表面积为( ) A. B. C. D. 5. 已知,,均为单位向量,且与的夹角为,则的最大值为( ) A. B. C. 1 D. 6. 设,,,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 7. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,过的直线与的左支交于,两点,若,,则的离心率为( ) A. B. C. D. 8. 提供四种不同颜色的颜料给图中六个区域涂色,要求每个区域涂一种颜色,有公共边的两个区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色方法共有( ) A. 288种 B. 296种 C. 362种 D. 384种 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知函数,则下列说法一定正确的是( ) A. 至少有一个极值点 B. 存在实数,使得在上单调递增 C. 存在实数,使得在上单调递减 D. 直线是曲线的一条切线 10. 一组样本数据,,,…的平均数为,方差为,由,,,组成的样本的平均数为,方差为,由,,,,,组成的样本的平均数为,方差为,若,则( ) A. ,,,…,的中位数等于,,,,,的中位数 B. ,,,…,的30%分位数等于,,,,,的20%分位数 C. D. 11. 在三棱锥中,,,直线与平面所成的角为,二面角为,二面角和均为锐角,则下列说法正确的是( ) A. B. 与一定不相等 C. 三棱锥体积的最小值为 D. 当三棱锥的体积取得最小值时,与平面所成角的正切值为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 椭圆的焦距为4,则___________. 13. 在中,角,,所对的边分别为,,,若,则的最大值为___________. 14. 函数,若对任意,恒成立,则的取值范围为___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,在直三棱柱中,,,为棱的中点. (1)证明:平面. (2)求平面与平面的夹角的大小. 16. 已知数列的前项和为,且. (1)求数列的通项公式; (2)已知,求数列的前项和. 17. 一个箱子中装有4个黑球,2个白球,小球除颜色外其他都相同,每次从箱子中随机取出一个球,取出4个黑球即停止. (1)若从箱子中不放回地取球,求恰好第5次停止的概率; (2)若从箱子中有放回地取球,记5次之内(含5次)取到黑球的次数为,求的分布列和期望. 18. 已知为坐标原点,为抛物线:的焦点,是上异于的一点. (1)已知点到的距离比到轴的距离大1. (i)求抛物线的方程; (ii)经过点的直线与抛物线相交于,两点,若,求的方程. (2)过点作抛物线的切线,与轴交于点,证明:平分. 19. 定义:、、、是函数的个零点,若,则称为“等差函数”,若,则称为“等比函数”. (1)已知函数是“等差函数”,求的值; (2)已知函数恰有个零点. (i)求的取值范围; (ii)证明:为“等比函数”. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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