第2单元 专题学习活动 我的语文生活(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

[答案 P6] 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，只要留心就会有收获。班级准备开展以“生活处处都有语文”为主题的专题学习活动，请你参与并回答问题。 活动一：最美对联 对联是一种生动的表现形式，也是我国传统文化的瑰宝。班级准备筹办一场对联展示会，请你积极参与并完成下面的任务。 1．小州分享了自己在旅游时拍的一副对联，请你用楷书正确、规范、整齐地抄写在田字格中。 上联： 山 环 水 绕 无 双 地 下联： 神 乐 人 欢 第 一 区 2．下面是南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联，请你结合【供选文字】，将整副对联补充完整。 上联：万卷古今①消 下联：送流年② 【供选文字】昏晓　　永日③　　韶光④　　一窗 【注释】①古今：暗指书中内容之广博。②流年：如水般流逝的光阴、年华。③永日：时日、时光。④韶光：时光。 3．小博去看望住在农村的爷爷时，发现爷爷邻居家大门上的对联只剩上联了，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。 百姓　幸福年　欢歌 上联：农家喜庆丰收乐 下联：百姓欢歌幸福年 4．文文搜集了以下名胜古迹的对联，请你将对联与其相关的名胜古迹匹配(只填序号)，并选择你最喜欢的一副对联作简要赏析。 ①四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 ②画阁镜中看，幻作神仙福地；飞泉云外听，写成山水清音。 ③华岳三峰凭槛立，黄河九曲抱关来。 ④荆楚无双地，湖湘第一楼。 湖南岳阳楼：④　　济南大明湖：① 陕西潼关：③　　　济南趵突泉：② 我最喜欢(示例)_①，赏析：这副对联描绘了济南大明湖的美景。上联展现了荷花之盛、柳丝之密，荷花之艳与柳丝之柔相映成趣，显示出一幅生机勃勃的景象。下联写山色倒映湖中，湖光山色占半城，道出城之灵韵，水之柔美，赋予城池以独特的韵味与灵气的同时，展现了大明湖的重要性。 活动二：撰写广告 很多时候，我们会因为一条印象深刻的广告词而记住某个产品或被某些思想感染。班会上，大家就收集到的广告进行了分享，请你赏析并回答问题。 5．下图是小语搜集家乡美食时看到的一则广告，她想制作一本各地的家乡美食集。请你也为自己喜欢的家乡美食写一段推荐语。 美食：牛肉面 推荐语：选用优质牛骨、上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，筋道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。 推荐指数：★★★★★ 美食：锅包肉 推荐语：那金黄酥脆的外皮，包裹着鲜嫩多汁的肉片，每一口都是满满的幸福感。它的味道酸甜适中，既开胃又解腻，简直是让人欲罢不能。 推荐指数：★★★★★ 6.对话探究 组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 7．美团外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》，视频以用户的口吻讲述了从考上大学到毕业，再到参加工作后，一次次更迭收货地址的故事。以下是小丽从中摘录的部分广告语，请结合“广告语写作要点”，对其做些分析评价。 广告词摘录：突然发现，成长，就是不断给生活增加新的收货地址的过程。……旧的伤疤不妨就带着，新的地址也许还会有新的“事故”，但只要向前走，就能把它变成好故事。向前走吧，添加你的新地址，完成你的好故事。成长新地址，总有好故事，美团外卖随时随地，30分钟，万物到家。 广告语写作要点： ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点； ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销。 (示例)这段广告语中有切实的推销信息，“美团外卖随时随地，30分钟，万物到家”，方便受众认识其服务方便、快捷的特点；“添加新地址”既是委婉的提醒，更是软推销策略一所讲的成长故事直接触及高校学生或职场打拼人等消费者的苦处、难处，能给予其“成长，就是不断给生活增加新的收货地址的过程”的启示及“添加新地址，完成好故事”的鼓励。这样的广告语既在理性推送信息，又能抚慰人心，易引发关注，激起共鸣。 活动三：解读招牌 商店的招牌是街市的“眼睛”，好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。班级组织同学上街，开展了一次“解读招牌”的语文学习实践活动。 8．小龙将收集到的店铺名进行整理，发现了一些规律。 店铺命名方法 店铺名称 (1)运用典故(引用名作) 桃源宾馆　不过岗酒楼 爱莲说花店 (2)化用成语(采用谐音的方式) 衣见钟情(服装店) 颈上添花(饰品店) 正话反说 (3)狗不理(包子) 猫不闻(饺子) 最糟糕(餐馆) 美好祝愿 天下第一鲜饭店 久久小吃 别再来药店 9.小溪发现，有的街区要求商家定制统一的招牌，例如统一底色、尺寸、字体、字号等。你认可这种做法吗？请说明理由。 (示例)我不认可。统一的招牌让商铺失去了自己的独特个性，降低了品牌的识别度；有的老字号是城市发展的见证者，它们标志性的招牌本就是城市文化的一部分，不可丢弃。 10．右图中的招牌被同学们评为最优书店招牌，请用简洁的文字就此招牌的内容和寓意做出解释说明。 招牌由图和文字两部分组成，图形部分是一本书(或：一摞书)的轮廓，轮廓内的书页(或：众多书的书脊)巧妙地融合了汉字“书”的繁体字；图形下方是“书店”的英文字母“BOOKSTORE”。整个招牌既融合了“书本”的形状，又点明了“书店”这一主题，内涵丰富，极具特色。 11．同学们搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合小贴士的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。 　　小贴士：店铺的招牌，是用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客、反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记忆的作用。 示例：“墨香阁”是一家书店的招牌，“墨香”象征着书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间。 【供选招牌】 (1)味蕾江湖(餐厅)　(2)面面俱到(面馆)　(3)锦上添花(鲜花店) 【欣赏与评价】 我最喜欢的招牌是(示例)_(1)(填序号)，理由：“味蕾”和“江湖”的组合，是美食与武侠文化的结合，这样看似反常的联结很能引起顾客注意，其传达的意思是：本店为顾客打造的是一个充满奇遇的不同寻常的味觉世界。 活动总结：发言稿 12．活动进入尾声，班上的李强同学将在学校总结会上作一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你根据画线部分再仿写一句并填在横线处。 生活处处见语文！可以说，点点滴滴的语文都与我们的生活紧密地联系着。“虽是毫末之技，却是顶上功夫”，理发店门口张贴的对联，彰显语文的妙趣横生……语文素养的高低决定一个人生活品质的高低。生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。曹雪芹说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”朱熹说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这个源头即生活。亲爱的同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；(示例)语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。我衷心地希望同学们热爱语文，在生活中学习语文，在语文中感悟生活！ 学科网（北京）股份有限公司 $$