6.3三元一次方程组及其解法课件2024-2025学年华东师大版数学七年级下册

2025-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 三元一次方程组及其解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 259 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 紫珊瑚
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第6章 一次方程组 6.3 三元一次方程组及其解法 学习目标: 1.了解三元一次方程(组)的概念.【重点】 2.会用“代入”、“加减”把三元一次方程组化为“二元”,进而化为“一元”方程来解决.【重点】 3、能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法。【重点】 4、体会解方程过程中的消元思想和化归思想。 复习回顾 1. 解二元一次方程组有哪几种方法? 2. 解二元一次方程组的基本思路是什么? 代入消元 加减消元 消元法 代入消元法 加减消元法 二元一次方程组 一元一次方程 新知探究 在第6.1节中,我们应用二元一次方程组,求出了勇士队在“我们的小世界杯”足球赛第一轮比赛中胜与平的场数. 在第二轮比赛中,勇士队参加了 10 场比赛,按同样的计分规则,共得 18 分. 已知勇士队在比赛中胜的场数正好等于平与负的场数之和,那么勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数各是多少? 胜了 10 ÷ 2 = 5(场) 平了 18 - 5×3 = 3(场) 负了 10-5-3 = 2(场) 共比赛10 场,共得18分。 比赛规定: 胜一场得 3 分, 平一场得 1 分, 负一场得 0 分. 方法一: 胜的场数正好等于平与负的场数之和 共得18分,负场不得分 共比赛10 场 方法二: 设胜了 x 场,平了 y 场,则负了(x - y)场. 依题意,得 x + y +(x - y)= 10, 3x + y = 18. 解得 x = 5, y = 3. 所以胜了 5 场,平了 3 场,负了 2 场. 共比赛10 场,共得18分。 比赛规定: 胜一场得 3 分, 平一场得 1 分, 负一场得 0 分. 如果设勇士队在第二轮比赛中胜、平、负的场数分别为 x、y、z,又将怎样呢? 共比赛10 场 x + y + z = 10 共得18分,负场不得分 3x + y = 18 胜的场数正好等于平与负的场数之和 x = y + z. 将它们写成方程组的形式,得 x + y + z = 10, ① 3x + y = 18. ② x = y + z. ③ 共比赛10 场,共得18分。 比赛规定: 胜一场得 3 分, 平一场得 1 分, 负一场得 0 分. 思考:请同学们通过观察对比,说说看这个方程组和前面学过的二元一次方程组有什么区别和联系?尝试自己归纳总结三元一次方程和方程组的概念. x + y + z = 10, ① 3x + y = 18. ② x = y + z. ③ 三元一次方程组: ①方程组共含有三个未知数; ②含有未知数的项的次数都是 1; ③都是整式方程; 怎样解三元一次方程组呢? 三元一次方程组的解: 三元一次方程组中各个方程的公共解 思考: 怎样解三元一次方程组呢? 大家可以回顾一下,解二元一次方程组的思想和方法。 分析: 方程③中,x是用含y和z的代数式来表示的,把它分别代入方程①②,就可消去x. x + y + z = 10 ① 3x + y = 18 ② x = y + z ③ 思想:消元 方法: 代入消元法和加减消元法 方法三: x + y + z = 10, ① 3x + y = 18. ② x = y + z. ③ 解:设勇士队在比赛中胜、平、负的场数分别为 x、y、z, 由题意得 将③代入①和②,得 2y + 2z = 10, ④ 4y + 3z = 18. ⑤ 解得 y = 3, z = 2. 将 y = 3,z = 2 代入方程③,得 x = 5. x = 5, y = 3, z = 2 . 所以原方程组的解是 答:勇士队在比赛中胜、平、负的场数分别为5场、3场、2场. 解三元一次方程组的思想和方法是什么? 归纳总结 通过“代入”或“加减”进行消元,先消去一个(或两个)未知数,转化为二元一次方程组(或一元一次方程)求解。 思想:消元 方法:代入消元法和加减消元法 例 1 解方程组: 2x-3y + 4z = 3, ① 3x-2y + z = 7, ② x + 2y-3z = 1. ③ 对于这个方程组,用哪一种方法消元呢? 方程②中,z 的系数为 1,因此可以由②得, z = 7-3x + 2y . ④ 将④分别代入①和③,可以消去 z. 代入法 例 1 解方程组: 2x-3y + 4z = 3, ① 3x-2y + z = 7, ② x + 2y-3z = 1. ③ 方程②中,z 的系数为 1,因此可以由②得, 将④分别代入①和③,可以消去 z. 代入法 方法一: 方法二: 方程③中,x的系数为 1,因此可以由③得, ④ 将④分别代入①和②,可以消去 x. ④ 例 1 解方程组: 2x-3y + 4z = 3, ① 3x-2y + z = 7, ② x + 2y-3z = 1. ③ 代入法:消z 解方程组,得 x = 1, y = -3. 代入④,得 z = 7-3-6 =-2 . ∴原方程组的解是 x = 1, y = -3, z = -2 . 解:由方程②,得 z = 7-3x + 2y . ④ 将④分别代入方程①和③,得 2x 3y + 4(73x + 2y) = 3, x + 2y3(73x + 2y) = 1. 整理,得 -2x + y = – 5, 5x-2y = 11. 例 1 解方程组: 2x-3y + 4z = 3, ① 3x-2y + z = 7, ② x + 2y-3z = 1. ③ 代入法:消x 解方程组,得 z =-2, y = -3. 代入④,得 x = 1+6-6 =1 ∴原方程组的解是 x = 1, y = -3, z = -2 . 解:由方程③,得 ④ 将④分别代入方程①和②,得 2 3y + 4z = 3, 3 2y + z=7 整理,得 -7y + 10z =1 -8y+10z = 4 同学们可以自己尝试用代入法:消y,并比较一下哪一种方法更简便。 练习: 解下列方程组:(1) x + y + z = 6, 3x-y + 2z = 12, x - y-3z = -4. x = 3, y = 1, z = 2 . 3x - 2y = 5, y - 5z = -11, 3z -4x = 2. (2) x = 1, y = – 1, z = 2 . 例 1 解方程组: 2x-3y + 4z = 3, ① 3x-2y + z = 7, ② x + 2y-3z = 1. ③ 加减法: 方程③中,y的系数与方程①和②中y的系数符号相反,因此可以用①和②+③消y得二元一次方程组: 7x -z =9 4x-2z = 8 例 2 解方程组: 3x + 4y-3z = 3, ① 2x -3y -2z = 2, ② 5x -3y + 4z = -22. ③ 分析:三个方程中未知数的系数都不是1或-1,用代入消元法比较麻烦,可以考虑用加减消元法求解。 解:③-②,得 3x + 6z = -24 x + 2z = -8 ①×3 + ②×4,得 17x-17z = 17 x-z = 1 x + 2z = -8, x-z = 1. 得方程组 解得 x = -2 , z = -3 . 把 x = -2,z = -3 代入方程②,得 y = 0 . ∴原方程组的解是 x = -2, y = 0, z = -3 . 能否先消去 x(或 y)?怎么做?比较一下,哪个更简便? 小结: 三元一次方程组及其解法 定 义 解 法 消元思想 代入法和加减法 组内含有三个未知数 含未知数的项的次数为 1 整式方程 练习: 解下列方程组:(1) x + y - z = 2, ① 4x-2y + 3z + 8 = 0, ② x + 3y-2z -6 = 0. ③ (2) x 3 y 2 = y 4 z 5 = x + y + z = 60 ③ ② ① x = - , y = , z = -1 . 1 2 3 2 (1) x = 24, y = 16, z = 20 . (2) 2. 已知 y = ax2 + bx + c. 当 x =-2 时,y = 9;当 x = 0 时, y = 3;当 x = 2 时,y = 5. 求 a、b、c 的值. 解:当 x = -2 时,4a-2b + c = 9 当 x = 0 时,c = 3 当 x = 2 时,4a + 2b + c = 5 4a-2b = 6 4a + 2b = 2 a = 1 b = -1 解得 所以 a = 1,b = -1,c = 3. $$

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