冕宁县沙坝镇胜利学校川教版七年级历史下册第18课　唐诗与宋词教案

第18课　唐诗与宋词 冕宁县沙坝镇胜利学校 1教学目标 知识与能力：结合李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作；了解唐诗的伟大成就；通过对苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作；了解宋词的伟大成就。 过程与方法：通过唐诗赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，理解作品风格及其创作背景，提高学生的分析能力。 情感态度价值观：认识到唐宋诗词集中体现了我国古代人民的聪明才智，对祖国和世界文化发展作出了贡献，激发学生的自豪感。 2重点难点 李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作   苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作 诗词各流派特点 3教学过程 3.1 第一学时 学时重点 李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作 苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作 学时难点 李白、杜甫、白居易等唐代诗人及其代表作 苏轼、辛弃疾等宋代词人及其代表作     教学活动 活动1【导入】导入新课 一、提问：1、《本草纲目》成书时间？作者？领域？特点？有哪些成就和影响？ 2、《天工开物》成书时间？作者？主要内容？有何历史地位？ 3、《资治通鉴》的主编是谁？体例？内容？有何历史价值？ 活动2【活动】知识学习 华光万丈的唐诗（板书） 1、唐诗的地位：诗歌发展的顶峰（板书） 2、主要流派和创作方法（板书） ⑴、边塞诗（板书） ①、代表人：高适、岑参（板书） ②、特点：雄伟魄丽的西部乐章（板书） ⑵、田园诗（板书） ①、代表人：王维、孟浩然（板书） ②、特点：大自然的优美与宁静（板书） ⑶、浪漫主义诗歌（板书） ①、代表人：杜甫（板书） ②、特点：关注人民的苦乐与冷暖（板书） ⑷、现实主义诗歌（板书） ①、代表人：李白（板书） ②、特点：大笔抒写豪情壮志（板书）2、成就突出的诗人（板书） ⑴、李白：盛唐（板书） ①、代表作：（板书） ②、特点：（板书） ③、称号：诗仙（板书） ⑵、杜甫：由盛到衰（板书） ①、代表作：（板书） ②、特点：（板书） ③、称号：诗圣（板书） ⑶、白居易：唐朝中期（板书） ①、代表作：（板书） ②、特点：（板书） 提问：⑴唐诗的历史地位？唐诗的主要流派及其创作方法？ ⑵唐代最杰出的诗人是谁？他们的代表作有哪些？他们分别生活在哪一时期？有何称号？ 活动3【活动】作业布置 做同步练习册 3.2 第二学时  学时重点 学习诗歌流派的代表人物     教学活动 活动1【导入】