襄城县斌英初级中学川教版七年级历史下册第10课　明清专制集权的加强教案

第10课　明清专制集权的加强 襄城县斌英初级中学 1教学目标 1、记住明清朝建立的时间、建立者和都城。 2、列举明清统治者加强专制统治的主要措施。 3、分析理解明清两朝强化专制统治的原因和影响。 2重点难点 重点： 明清统治者加强专制统治主要措施。 难点： 明清两朝强化专制统治的原因和影响。 3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】导入新课 当今世界，国际局势动荡，恐怖势力猖獗，人们谈恐色变，有些地区缺少安全感。在我国的明清时期，专制集权空前加强，统治者也曾进行过恐怖统治。人们的一举一动都可能引来杀身之祸，一言一行稍有不慎，或许招致灭门之灾。明清统治者是如何加强专制集权，实行恐怖统治的呢？学习本课后，你就会有一个比较全面的了解。 活动2【讲授】讲授新课 （一）、明朝的建立与君权的加强 1、介绍元末农民起义的背景：元朝统治者是少数民族皇帝，元末阶级矛盾和民族矛盾尖锐。 2、学生阅读第一段大字部分，教师讲解元末农民起义和朱元璋建立明朝，时间是1368年，然后通过小字和讲解介绍明朝的统治。 3、关于明朝加强君权的措施： ①废除丞相制和中书省②设立内阁③利用厂卫制度进行特务统治（辅以部分故事及阅读教材小字内容） （二）、清朝的建立和军机处的设置 1、女真族的历史介绍 2、努尔哈赤建立后金政权，皇太极改为清并向明朝展开进攻。 3、明朝阶级矛盾导致李自成等农民起义，并于1644年攻占北京，建立明朝。 4、清军入关（1644年），并最终统一全国。建立又一个少数民族统治全国的政权。 5清朝的专制制度：沿袭明朝的制度，设立军机处并成为皇帝专权的工具。（阅读小字部分） （三）、明清的八股取士和文字狱 1、通过故事介绍什么是八股取士及其危害。著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书坑儒！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！”这深刻地揭露了八股取士的危害。八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。读图“举子看榜”分析举子心态。 2、提问学生知不知什么是文字狱。然后介绍几个文字狱的故事或请学生讲有关故事。 活动3【练习】课堂练习 1．朱元璋称帝并建立明朝是在今天的（） A．北京B．南京C．西安D．洛阳 2．明清科举考试的题目是（） A．唐诗中的文句B．元曲中的文句 C．宋词中的