第6单元 爱护眼睛——复式统计图 自主练习-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年五年级下册数学（青岛版）

第六单元自主练习 1.填空题。 (1)常用的复式统计图有( )和( )两种。 (2)画复式统计图时，为了区分不同的数量，要先用( )来说明每种数量各是用哪种图来表 示，才能看得更清楚。 16 人数（人） ☐女生☐男生 (3)五(1)班同学的身高情况统计结果如右图。 ①这个班身高在1.50~1.59米范围内的男、女 10 生相差()人。 ②从图中可以看出这个班男生共有()人。 ③全班同学从高到矮排成一行，张林在第11 0 1.40-1.49米1.50-1.59米1.60-1.69米身高 个，他的身高可能是()米。（填“1.49”“1.58”或“1.61”） 到 (4)下面是实验小学四年级参加体育活动情况统计图，根据统计图完成下面各题。 ①长跑项目中，有()个女生参加。 项目 ☐男生 名 ②如果每人只参加一个项目，那么四年级共有 长跑 10 15 回女生 ()人参加体育活动。 50米短跑 2023 20 ③参加( )项目的人数最少，参加 400米接力跑 15 天天练 ( )项目的人数最多。 051015202530人数（人） (5)(滨州市沾化区)下面是欣欣和云云跳绳成绩的统计图。 ①第一天( )的成绩低，她成绩的总体变化趋势 一欣欣 成绩（下） 云云 是( )(填“上升”或“下降”)。 168 166 ②欣欣第2天的成绩和云云第()天 164 164 162 160160 160 159 的成绩相同，都是( )下：第( 158 160 156 155158 157 天欣欣的成绩比云云的成绩多3下。 154 152 153 154 155 152 ③欣欣和云云第( )天的成绩相差最大，相差 150 0 5 6时间（天） ()下。 2.判断题。 (1)任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。 (2)复式折线统计图比复式条形统计图能更好地体现出数据的增减变化情况。 ( (3)要表示两名同学5年中的身高变化情况，选用复式折线统计图比较好。 (4)纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示得更明白。 68 3.解决问题。 (1)某电动车专卖店A、B两种品牌的电动车去年上半年月销售量统计如下表。 A、B电动车去年上半年销售情况统计图 数量（辆） A品牌 A、B电动车去年上半年销售情况统计表 B品牌 数量（辆）入月份 52 1 2 3 4 5 50 品牌 48 A 42 40 43 44 46 45 46 44 B 40 43 43 48 49 52 42 40 0 23 45 6月份 ①根据统计表，完成上面的复式折线统计图。 ②两种品牌的电动车()月份销售量相同，( )月份销售量相差最大。 ③如果你是专卖店经理，从上面统计图中你能得到什么信息？ (2)根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。 某门市部1一4月销售量情况统计表 数量（台入月份 1月 2月 3月 4月 品种 5G手机 750 600 650 800 4G手机 400 350 300 250 某门市部1-4月销售量情况统计图 ☐5G手机 数量（台） ☐4G手机 800 750 700 600 500 400 400 300 200 100 0 1月 2月3月4月月份 小学数学 ①5G手机( )月的销售量最多，4G手机( )月的销售量最少。 ②( )月两种手机销售量差距最大。 左年级 ③两种手机平均每个月分别销售多少台？ 下册 630D 694.(1)86(2)2(3)4 板块2学以致用 1.(1) 玉，六年级图书角的图书情况境统计围 5.(1)静静 数本) 回五年情 □大年限 (2)快慢慢快 (3)玲玲4静静 (4)静静：800÷5=160（米/分） 玲玲：800÷5.5≈145（米/分） 第3课时综合练习 (2)(130+150+118+142)÷4=135(本) (3)略 1.(1)B(2)D(3)①B②A 2.(1)13五 2.(1)百货超市第一季度家冰箱和空调的售情况统计图 (2)推选甲，因为甲的成绩稳定上升。（合 数量（台） 口冰箱口空调 理即可) 300 295 第六单元自主练习 290 282 282 280 275 1.(1)复式条形统计图复式折线统计图 270 260 (2)图例(3)①2②21 ③1.58 250 0 (4)①15②105③长跑50米短跑 二月 月份 (5)①欣欣上升②41555③45 (2)冰箱：(275+295+255)÷3=275（台） 2.(1)×(2)/(3)/(4)× 空调：(282+282+297)÷3=287（台） 3.(1)①A、B电动车去年上半年销售情况统计图 3.(1)443(2)20,32(3) 数量（辆） A品牌 5 B品牌 52 52 4.(1)90807093 50 49 48 48 (2)小华的成绩不稳定，而小明的成绩平 46 6 4 42 稳上升。 40 43 40 40 5.兔子：150÷5=30（米/分）》 03 6月份 乌龟：150÷30=5（米/分） ②36 5×(40-30)÷(30-5)=2(分) ③B品牌的电动车稳定上升。（答案不 5×(40+2)=210(米) 唯一) (2) 某门市部1-4月销售量情况统计图 单元实践课堂 □5G手机 数量《台) ☐4G手机 板块1素养课堂 800 750 700 60 00 650 (1)四 工具(2)185 数量数据 000000 1月 2月 3月 4月月份 (1)51(2)上升(3)2.74 ①4 变化 ②4 177 ③5G手机：(750+600+650+800)÷ 设计理由：将牛奶盒两个最大的面重合， 4=700(台) 得到的长方体的表面积最小，制成的盒子 4G手机：(400+350+300+250)÷ 最省材料。 4=325(台) 6.(14×2+13)×4=164(平方厘米)》 七包装盒一长方体和正方体 解析：这张纸封的长等于这个礼盒的两条 第1课时长方体的认识 高加上一条宽。 1.(1)454 第4课时 正方体的表面积 (2)①长方12070后 1.(1)96(2)4 ②长方12015左 2.(1)B(2)B ③上下长方 3.6×6×6=216(平方分米) 2.(1)B(2)B(3)B 216平方分米=2.16平方米 3.140÷4-17-11=7(cm) 2.16×50=108(克) 4.(78-22×2)÷4=8.5(厘米) 4.36÷12=3(分米) 5.6×3=18(分米) 3×3×4=36(平方分米) 5.4×8=32(分米)4×4×5=80（平方分米） (6+4+18)×4=112(分米) 112分米=11.2米 6.C解析：拿走③.少了1个正方形的面 第2课时正方体的认识 积，同时也增加了5个正方形的面积，即 表面积比原来增加了4个正方形的面积。 1.(1)27(2)60 4 故选C。 2.7×12=84(cm) 7.5×5×(3×6-4)=350(平方厘米) 3.4×12=48(分米) 第5课时阶段练习 4.棱长：20÷4=5（厘米） 1.(1)加军油(2)968 棱长，总和：5×12=60（厘米） 2.(1)(10×6+10×2+6×2)×2= 5.剩下的木块是正方体。 184(平方厘米) 12×6=72(厘米) (2)3×3×6=54(平方厘米) 6.20×2=40(厘米) 3.[2×2+(2×4+2×4)×2]×4=144(平 20×2+20×2+40×4=240(厘米) 方分米) 第3课时长方体的表面积 4.最多增加：10×6×4=240（平方厘米） 1.(1)5(2)123(3)174 最少增加：6×5×4=120（平方厘米） 2.C 5.94解析：要使露在外面的面积最小，靠 3.2.5×0.8×4=8(平方分米) 墙的面、与桌面接触的面要大 4.0.3×3.5×4×10=42(平方米) 6.10×10一4×2×2=84（平方厘米） 5.答案不唯一，如 第6课时 体积和体积单位 6.2m 3 ④由國 30 200 (8×6.2+8×10.5+6.2×10.5)×2= 2.877 397.4(平方厘米) 3.0.437003080 5.092700