1.5 税率问题（教学设计）数学西南大学版六年级下册

第5课时 税率问题 课程基本信息 学校 授课班级 学科 数学 授课教师 学期 课题 第5课时——税率问题 学习目标 知识目标 技能目标 情感目标 引导学生通过对纳税信息的收集处理，明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义，知道一些常见税种，能解决有关纳税的实际问题。 学生能自主探索出解决应纳税额问题的方法，培养学生解决简单的实际问题的能力。 让学生体验数学与现实生活的紧密联系，感受数学的价值，对学生进行爱国主义教育。 重难点 学习重点 学习难点 核心素养 明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义，知道一些常见税种，能解决有关纳税的实际问题。 明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义。 1.运用数学的思维，提高解决实际问题的能力。 2.发挥数学科目的育人功能，使学生明白纳税是国家财政收入的主要来源之一，国家用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，依法纳税是每个公民应尽的义务。 教学过程 1、 知识链接引入 通过一段场景，让学生初步了解纳税的相关知识。 影片内容概述：一天，经营快餐店的李叔叔前往税务局缴纳税款，在途中偶遇小王。 小王：李叔叔，您这是要去哪里？ 李叔叔：我要去税务局缴纳税款。根据法律，纳税是每位公民应尽的义务。 接下来，我们将揭示本课的主题，并进行板书。 教师：今天，我们将共同探讨纳税的相关议题。 2、 新知探究 信息反馈，了解纳税 你收集到了哪些关于纳税的知识？ 反馈：学生在课前收集的有关纳税信息，掌握纳税相关的知识。 什么是纳税？为什么要纳税？请四人小组进行讨论。 学生分小组讨论、自主探索，教师参与并指导讨论。 学生围绕讨论的问题，向全班交流讨论的情况。教师应注意对学生的发言给予评价。鼓励学生大胆发言，引导学生说出重点内容。 生1：纳税的种类包括契税、关税、企业所得税、消费税、营业税、个人所得税、城市房地产税等。 生2：税收是“取之于民，用之于民”，与人民的生活紧密相关。例如…… 生3：依法纳税是每个公民应尽的义务。 …… 教师适时小结：纳税是根据国家的有关规定，按照一定税率将集体或个人收入的一部分缴纳给国家。纳税是国家财政收入的主要来源之一，国家利用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。依法纳税是每个公民应尽的义务。 什么是税率？ 交流税率的含义：税率是应纳税额与各种收入（如销售额、营业额等）的比率。 2．自主探索，解决问题 展示例4情景图。 从情景图中你收集到了哪些信息？我们需要解决什么问题？ 学生独立分析信息。 在分析信息的过程中，同学们有什么疑问吗？ 预设问题： 学生1：什么是赢利？ 学生2：营业额的5%纳税是什么意思？ 哪位同学能帮助解答这个问题？ 学生反馈：…… 分小组自主探究，解决例4问题，教师巡视指导，适时提供帮助。 小组汇报交流，教师板书关键步骤。 应纳税额：2500×5%=1250（元） 开支：8500+2000+1585+4000=16085（元） 盈利：25000-16085-1250=7665（元） 答案：小餐馆上月盈利7665元。 3.课堂活动 结合身边的事例，讨论纳税的意义，并探讨如何计算营业税。 分小组交流，教师也可参与讨论。 教师总结指导此类问题的解题关键：正确解决纳税问题的关键在于理解税率即百分率。这与之前学习的解决百分数问题的方法完全一致，关键是从税率中确定单位“1”。 5.完成教材第15页课堂活动第2题。了解营业税的意义，根据营业税应纳税额=营业额×税率计算出每个月的应缴纳的税额，填到表格里，进一步巩固了纳税问题。 6.（二）教材习题 （1）教材第16页第1题 要求：学生先独立完成，教师再评讲。 说明：要引导学生处理好题中多余条件“游客18万人次”这个信息。 3600x3%=108（万元） 答：这个黄金周该风景区应缴营业税108万元。 （2）教材第16页第2题 要求：学生先独立完成，教师再评讲。 注意：题中“按3%的税率缴纳个人所得税”的意义。即每月缴纳个人所得税占超过3500元部分的3%，单位“1”是超过3500元部分，而不是月收入4800元。 (4800-3500)x3%=39（元） 答：方方的爸爸每月应缴纳个人所得税 39 元。 3、 课堂检测 1．微信支付和转账简单又便捷，但微信转账收到的钱如果要提现，就要收取手续费，费率为0.1%。爸爸上个月交了12元的手续费，说明爸爸从微信提现了（    ）元。 A.1.2 B.120 C.1200 D.12000 2．张叔叔每月的工资是6400元，超过5000元的部分应按3%缴纳个人所得税，张叔叔应纳税（ ）元。 3．一家饭店3月份营业额中应纳税的部分是20万元，按照纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店3月份应缴纳增值税（ ）万元。 4．小明的妈妈从微信钱包中将6000元提现到银行卡，需要扣除0.1%的服务费，扣除了（ ）元。 5．《中华人民共和国个人所得税法实施条例》规定：个人月工资收入超过5000元的部分，应缴纳个人所得税。张老师每月工资5350元，超过部分按3%缴纳个人所得税。照这样计算，张老师一年共缴纳个人所得税多少元？ 参考答案： 1.D 2.42 3.0.6 4.6 5．126元 4、 总结评价 小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？请学生自己谈一谈。 五、板书设计 纳税问题 应纳税额：2500×5%=1250（元） 开支：8500+2000+1585+4000=16085（元） 盈利：25000-16085-1250=7665（元） 答：小餐馆上月赢利7665元。 营业税=营业额×税率 税率是应纳税额与各种收入（如销售额、营业额……）的比率。 纳税是每个公民应尽的义务 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$