1.5 税率问题（教学课件）数学西南大学版六年级下册

第一单元 百分数 第5课时 税率问题 西师大版 六年级下册 目录 CONTENTS 学习目标 知识链接 探究新知 课堂检测 总结评价 课后作业 01 02 03 04 05 06 学习目标 Learning goals 01 引导学生通过对纳税信息的收集处理，明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义，知道一些常见税种，能解决有关纳税的实际问题。 知识目标 情感目标 技能目标 学生能自主探索出解决应纳税额问题的方法，培养学生解决简单的实际问题的能力。 让学生体验数学与现实生活的紧密联系，感受数学的价值，对学生进行爱国主义教育。 学习目标 知识链接 Knowledge Links 02 明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义，知道一些常见税种，能解决有关纳税的实际问题。 重点 学习重点 Learn the key points 难点 学习难点 Learning difficulties 明确纳税的意义，理解应纳税额、税率的含义。 核心素养 1.运用数学的思维,提高解决实际问题的能力。 2.发挥数学科目的育人功能,使学生明白纳税是国家财政收人的主要来源之一,国家用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业,依法纳税是每个公民应尽的义务。 素养 核心素养 Core literacy 核心素养 什么是税率？ 税率是应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率。 纳税是根据国家的有关规定，按照一定税率将集体或个人收入的一部分缴纳给国家。纳税是国家财政收入的主要来源之一，国家利用收上来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。依法纳税是每个公民应尽的义务。 知识链接 探究新知 Explore new knowledge 03 小餐馆上月赢利多少元? 新知探究 10 小餐馆上月的开支情况如图: 成本(元) 房租(元) 水、电、气费(元) 其他开支(元) 8500 2000 1585 4000 新知探究 11 答: 小餐馆上月赢利7665元。 应纳税: 25000×5%= 1250(元) 开支: 8500+2000+1585+4000=16085(元) 赢利: 25000-16085-1250=7665(元) 成本(元) 房租(元) 水、电、气费(元) 其他开支(元) 8500 2000 1585 4000 新知探究 12 1.结合你身边的事情，议一议纳税的意义，并说说应该如何计算营业税。 营业税=营业额×税率。 新知探究 13 2.在下表中填出某饭店第1季度各月应缴纳的营业税。(营业税按营业额的5%计算。) 月份 1 2 3 营业额(万元) 25.5 26.5 27 营业税(万元) 1.275 1.325 1.35 新知探究 14 教材第16页第1题 某风景区十一黄金周接待游客18万人次，门票收入达3600万元。按门票收入的5%缴纳营业税，这个风景区在十一黄金周应缴营业税多少万元? 营业税=营业额×税率 3600×5%= 180(万元) 答：这个风景区在十一黄金周应缴营业税180万元。 新知探究 15 教材第16页第2题 如果个人月收入在3500~5000元之间，超过3500元的部分应按3%的税率缴纳个人所得税。方方的爸爸月收入4800元，他每月应缴纳个人所得税多少元? (4800-3500)×3%= 39(元) 答：方方的爸爸每月应缴纳个人所得税39元。 新知探究 16 课堂检测 Classroom testing 04 1．微信支付和转账简单又便捷，但微信转账收到的钱如果要提现，就要收取手续费，费率为0.1%。爸爸上个月交了12元的手续费，说明爸爸从微信提现了（    ）元。 A．1.2 B．120 C．1200 D．12000 2．张叔叔每月的工资是6400元，超过5000元的部分应按3%缴纳个人所得税，张叔叔应纳税( )元。 D 42 课堂检测 3．一家饭店3月份营业额中应纳税的部分是20万元，按照纳税部分的3%缴纳增值税，这家饭店3月份应缴纳增值税( )万元。 4．小明的妈妈从微信钱包中将6000元提现到银行卡，需要扣除0.1%的服务费，扣除了( )元。 0.6 6 课堂检测 解：（5350－5000）×3%×12 ＝350×3%×12 ＝10.5×12 ＝126（元） 答：张老师一年共缴纳个人所得税126元。 4．《中华人民共和国个人所得税法实施条例》规定：个人月工资收入超过5000元的部分，应缴纳个人所得税。张老师每月工资5350元，超过部分按3%缴纳个人所得税。照这样计算，张老师一年共缴纳个人所得税多少元？ 课堂检测 解：设每辆小客车有x个座位，每辆大客车有（x＋20）个座位。 10x＋5（x＋20）＝550 10x＋5x＋100＝550 15x＝450 x＝30 大客车座位数：30＋20＝50（个） 答：每辆大客车有50个座位，每辆小客车有30个座位。  5．学校组织550名学生去春游，正好坐满5辆大客车和10辆小客车，其中每辆大客车比每辆小客车多20个座位，每辆大客车和每辆小客车各有多少个座位？ 课堂检测 总结评价 Summary evaluation 05 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 通过这节课的学习，你有哪些收获？请学生自己谈一谈。 纳税是国家财政收人的主要来源,依法纳税是每个公民应尽的义务。而解决有关纳税问题的关键在于理解税率,与前面所学的解决百分数问题的方法完全相同,要从税率的橛念中去找准单位“1”。 课堂总结 注意事项 戏三 我在游戏中学到的 你今天收获了什么？ ►税率就是指应纳税额占收人总数的百分之几,计算方法是用应纳税额除以总数额,然后再写成百分数,即:应纳税额÷总数额×100% ►纳税是每个公民应尽的义务 课堂总结 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 课堂评价 感谢聆听 2025 $$