内容正文:
1-5 常见的酸碱盐
【备考分层精练】
一层基础训练
1.BD 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.BD 8.C 9.C
10.(1)A C B (2)紫色石蕊溶液
11.(1)碱性
(2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
(3)盐酸过量,使溶液的pH变小,溶液呈酸性
(4)CO2-3+Ca2+═CaCO3↓(或碳酸根离子和钙离子结合生成碳酸钙)
(5)酚酞溶液(或氯化钡溶液或石蕊溶液或可溶性钙盐、钡盐溶液等合理即可)
(6)氢氧化钙溶液[或Ba(OH)2溶液或可溶性钙盐、钡盐等合理即可] Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH[或Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl等合理即可]
12.(1)CaCO3CaO+CO2↑ 化合反应 (2)二氧化碳
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O (4)ac
13.(1)CuO (2)2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
(3)置换反应
14.(1)石蕊溶液为紫色,不是无色
(2)CaCl2 沉淀溶解,产生大量气泡 (3)B
(4)三 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
二层能力提升
1.B 2.D 3.AB 4.B 5.D
6.(1)氢氧化铝属于碱不属于盐 (2)CuO能与胃酸反应生成有毒的重金属盐 强腐蚀 (3)具有腐蚀性和产生有毒物质 (4)1.0 (5)NaHCO3 (6)Mg(OH)2
7.(1)CaCO3 (2)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)置换反应 (4)焙制糕点(合理即可)
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1-5 常见的酸碱盐
[答案见第186页]
一层基础训练
一、选择题
1.(2024·青岛二模)硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确的是( )。
A.它们都能和铁、铜等金属发生置换反应
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,一段时间后溶液质量减少,说明分子在不断运动
C.两种酸的浓溶液都可以用作气体干燥剂
D.稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸
2.(2024·黑龙江哈尔滨三模)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是( )。
A.腐蚀品 B.有毒品
C.爆炸品 D.易燃固体
3.(2024·河南周口二模)规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是( )。
A.取用氯化钠 B.测石灰水的pH C.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸
4.(2024·河南洛阳一模)下列物质的名称、俗称与化学式一致的是( )。
A.氢氧化钠、生石灰、Ca(OH)2
B.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3
D.氯化氢、盐酸、HCl
5.(2024·吉林长春三模)元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是氮元素的“价类二维图”,下列说法正确的是( )。
A.A点对应的物质约占空气体积分数的78%
B.氮的氧化物只有1种
C.E点对应的物质能使紫色石蕊溶液变蓝
D.F点物质一定是KNO3
6.(2024·山东滨州)下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是( )。
选项
物质
鉴别方法
现象及结论
A
一氧化 碳和二 氧化碳
闻气味
有刺激性气味的气体为一氧化碳,无味的气体为二氧化碳
B
食盐水和 蒸馏水
测pH
pH<7的液体为食盐水,pH=7的液体为蒸馏水
C
硫酸铁溶 液和硫酸 亚铁溶液
观察颜色
浅绿色溶液为硫酸铁溶液,黄色溶液为硫酸亚铁溶液
D
碳酸氢钠 和碳酸钠
充分加热
产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠,无明显现象的物质为碳酸钠
7.(2024·青岛二模)实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法错误的是( )。
A.反应过程中有热量放出
B.30 s时,溶液中溶质为NaOH和NaCl
C.60 s时,加入1~2滴紫色石蕊溶液变成蓝色
D.该实验是将稀盐酸加入稀NaOH溶液中
8.(2024·新疆阿克苏三模)下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( )。
A.FeFeCl3Fe(OH)3
B.CuCuOCu(OH)2
C.CCOCO2
D.H2SO4Na2SO4NaCl
9.(2024·山东泰安二模)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、FeSO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量水,得到无色溶液。
②向①所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液,产生白色沉淀。过滤,往沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解。
③往②滤液中先加入几滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝色,然后加入过量稀盐酸,再滴入几滴硝酸银溶液,产生白色沉淀。
下列关于该白色粉末成分的判断,正确的是( )。
A.一定含有Na2SO4、Na2CO3、NaOH、NaCl,一定没有FeSO4
B.一定含有Na2SO4、Na2CO3、NaOH,一定没有FeSO4,可能含有NaCl
C.一定含有Na2SO4、Na2CO3,一定没有FeSO4,可能含有NaOH、NaCl
D.一定含有Na2SO4、Na2CO3、NaCl,一定没有FeSO4,可能含有NaOH
二、非选择题
10.(2024·云南节选)酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产关系十分密切。
现有以下三种物质:
A.盐酸 B.氢氧化钠 C.氯化钠
(1)可用于金属表面除锈的是 (填字母,下同);可用作调味品的是 ;可用作某些气体的干燥剂的是 。
(2)分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,用一种试剂分别滴加到试管中就能将三种物质鉴别出来,这种试剂是 。
11.(2024·宁夏中卫一模)小阳同学在厨房里发现两种白色固体,分别是精盐(NaCl)和碱面(Na2CO3)。为了区分二者,他将两种固体带到化学实验室,并对其组成及某些性质进行探究。
探究一:氯化钠和碳酸钠的溶解性和pH。
固体种类
氯化钠
碳酸钠
取等量固体于试管中, 加等量水充分溶解
全部 溶解
有少量白色 固体剩余
溶液的pH
7
11.6
(1)Na2CO3溶液显 (填“酸性”或“碱性”)。
探究二:氯化钠和碳酸钠的其他性质。
实验1:甲组同学通过如图1所示的两个实验鉴别氯化钠和碳酸钠。
(2)图1中观察到氯化钠溶液试管中无明显现象,碳酸钠溶液试管中产生气泡,发生反应的化学方程式为 。
(3)同学们用pH传感器测定碳酸钠溶液试管中pH随稀盐酸加入时间的关系如图2所示,CD段溶液pH变化的原因为 。
实验2:乙组同学通过如图3所示的两个实验鉴别氯化钠和碳酸钠。
(4)实验2中仅碳酸钠溶液与澄清石灰水发生反应,二者反应的微观反应示意图如图4所示。由图示可知该反应的微观实质是 。
(5)小组同学在实验室还选择除酸、碱外的试剂鉴别精盐和碱面,该试剂为 。
(6)实验结束后,同学们将实验2试管中的物质倒入烧杯中,观察到固体质量增多。同学们认为溶液中一定有NaCl和NaOH,可能有Ca(OH)2和Na2CO3的一种,于是进行实验验证。
实验步骤
实验现象
实验结论
取烧杯中少量上层清液于试管中,向其中加入
有白色沉 淀生成
溶液中还含有Na2CO3,反应的化学方程式为
12.(2024·青岛一模)纳米碳酸钙被广泛应用于造纸、电缆、食品和医药等行业,以下是利用鸡蛋壳和毛蛤壳(主要成分CaCO3)制备纳米碳酸钙的一种工艺流程。工厂用0.5 t含杂质20%的鸡蛋壳与毛蛤壳的混合物来制取纳米碳酸钙。
(1)写出反应①的化学方程式:
,反应②的基本类型是 。
(2)该工艺流程中可循环使用的物质是
(填物质名称)。
(3)写出反应④的化学方程式:
。
(4)下列有关纳米碳酸钙的说法,不正确的是 (填字母序号)。
a.纳米碳酸钙易溶于水
b.纳米碳酸钙储存时应避免与酸性物质接触
c.纳米碳酸钙化学性质已与普通碳酸钙完全不同
13.(2024·河南南阳一模)如图,A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中E是单质,且A、E均为黑色粉末,人体胃液中含有B,物质C与D是配制农药波尔多液的原料,图中两圆相交表示圆中的物质间能发生化学反应。请回答:
(1)A物质的化学式可能是 。
(2)B与C的反应化学方程式是
。
(3)D与E的反应类型是 。
14.(2024·陕西渭南三模)学校科技节上,化学老师表演了一个魔术,如图所示:
某化学兴趣小组想再现该魔术,请你与他们一起来完成探究实验。
【提供试剂】紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、氯化钠溶液、氯化钙溶液、纯碱溶液。
【提出问题】变成“红酒”的两种无色溶液分别是什么?
【作出假设】
(1)小明:稀盐酸和紫色石蕊溶液。
小红:纯碱溶液和无色酚酞溶液。
小强:氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液。
小林:澄清石灰水和无色酚酞溶液。
大家一致认为小明的假设明显不合理,原因是 。
【查阅资料】CaCl2、KCl、Na2SO4溶液均呈中性,K2CO3溶液呈碱性。
【实验探究】
(2)小红依据自己的假设,利用提供的试剂重现老师表演的魔术。
实验步骤
实验现象
达到效果
步骤Ⅰ:取适量纯碱溶液于烧杯中,滴加几滴无色酚酞溶液
溶液变 为红色
变成了 “红酒”
步骤Ⅱ:向步骤Ⅰ的“红酒”中加入适量 溶液
溶液中红色 褪去并产生 白色沉淀
“红酒” 变成了 “牛奶”
步骤Ⅲ:向步骤Ⅱ的“牛奶”中加入足量稀盐酸
“牛奶” 变成了 “汽水”
(3)小强依据自己的假设和提供的试剂没能完成该魔术。若要重现魔术,只需将氢氧化钠溶液换成下述试剂中的 (填字母)。
A.KOH溶液
B.K2CO3溶液
C.Na2CO3溶液
(4)小林依据自己的假设和提供的试剂重现魔术时,发现“牛奶”变成了红色。将红色“牛奶”过滤,得到红色滤液。
【拓展探究】红色滤液中除酚酞外,溶质成分是什么?
【作出猜想】猜想一:只有NaOH。
猜想二:NaOH和Ca(OH)2。
猜想三:NaOH和Na2CO3。
【验证猜想】取少量红色滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液,有白色沉淀生成。静置后,发现试管中的上层清液仍为红色,由此证明了猜想 成立。
【表达交流】向红色滤液中加入CaCl2溶液时,发生反应的化学方程式为
。
二层能力提升
一、选择题
1.(2024·青岛一模)下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )。
A.CuCl2、KOH、NaNO3、Ba(NO3)2
B.K2CO3、Ba(OH)2、KOH、稀硝酸
C.Na2SO4、Na2CO3、稀盐酸、稀硫酸
D.NaCl、AgNO3、Ca(NO3)2、稀盐酸
2.(2024·青岛二模)以蛋壳(主要含CaCO3,还有少量MgCO3和有机物)为原料通过以下步骤制取补钙剂醋酸钙[(CH3COO)2Ca]。
已知:
①醋酸钙易溶于水,高于160 ℃时发生分解;
②醋酸(CH3COOH)易挥发。
关于此流程,下列说法不正确的是( )。
A.焙烧过程主要发生的是分解反应
B.焙烧过程中,产生烧焦羽毛的气味,说明蛋壳中含有蛋白质
C.在酸溶后的溶液中加入氢氧化钙的目的是将Mg2+转化为Mg(OH)2沉淀除去
D.中和后将所得溶液完全蒸干以得到醋酸钙晶体
3.(2024·青岛一模)化学小组的同学取一定量CuO、Fe2O3的混合物样品进行了一系列定量研究,实验过程如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。下列有关说法正确的是( )。
A.该混合物样品的质量为5.6 g
B.该混合物样品中CuO与Fe2O3的质量比为1∶6
C.该混合物样品中氧元素的质量为1.28 g
D.实验过程②中生成沉淀的总质量为6.42 g
4.(2024·青岛二模)有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“〖CD2〗”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是( )。
A.物质X是一种常见的有机化合物
B.反应①会放出热量,而反应③能耗大
C.反应②一定有盐参加反应
D.图中涉及的反应类型中包含置换反应
5.(2024·河南周口二模)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )。
A.C、CO2、CO
B.H2O2、H2O、O2
C.Na2CO3、CaCO3、CO2
D.KOH、K2CO3、KNO3
二、非选择题
6.(2024·新疆阿克苏三模)某同学出现反酸水的症状,询问校医得知,该症状属于胃酸过多症,研究小组的同学对胃酸过多症及如何用药物治疗等问题展开研究。
【查阅资料】
①人体中胃酸主要成分为盐酸,当胃酸过多时,身体会出现反酸、烧心、胃部隐隐作痛,甚至胃溃疡、胃穿孔等症状,服用抗酸药可治疗胃酸过多症。
②抗酸药:是胃酸消耗药,通过消耗过多的胃酸,来缓解胃部不适。某些铝盐可作抗酸药,如氢氧化铝(摘自某网页)。
③重金属一般情况下会对人体造成不同程度的伤害,如铅、铜离子等。
(1)上述资料②中,有一处明显错误,请指出 。同学们发现网上的资料良莠不齐,要注意甄别。
任务一:抗酸药初步研究。
从物质的类别来看,能与酸反应的有活泼金属、某些金属氧化物、碱、某些盐。
(2)研究小组同学按物质类别展开讨论:a.活泼金属不适合作抗酸药,因其与盐酸反应会生成可燃性气体——氢气;b.CuO不适合作抗酸药,因为 ;
c.NaOH不适合作抗酸药,因为它具有 性,可以选择碱性较弱的Mg(OH)3、Al(OH)3制抗酸药;d.MgCO3、NaHCO3能与盐酸反应,可用于制抗酸药。
【小结】
(3)适合作抗酸药的物质既要消耗盐酸,又不能 。
任务二:抗酸药的效果研究。
为研究两种抗酸药消耗盐酸的快慢,研究小组同学按下表数据做实验并记录。
名称
质量
pH变化
所用 时间
作抗酸药 是否可行
NaHCO3
1.0 g
盐酸pH从1到3
10 s
可行
MgCO3
n g
盐酸pH从1到3
50 s
可行
(4)上表中n的数值是 。
(5)从快速起效的方面来看, (填化学式)的效果更好。
查阅资料后,研究小组同学对两种物质作为抗酸药的效果继续深入评价。
物质
功效、作用
NaHCO3
内服时产生大量的二氧化碳气体,增加胃内压力,对胃溃疡的病人甚至有产生胃穿孔的危险
MgCO3
适用慢性胃炎,胃酸分泌过多造成的胃痛、烧心、饱胀,服用后可能出现便秘和食欲缺乏等症状
Mg(OH)2
氢氧化镁为泻药,并有抗酸作用
(6)某人患有胃溃疡和便秘,在治疗胃酸过多时,你推荐他使用上表中的 (填化学式)作抗酸药。
【交流反思】研究过程中发现有些药物的副作用尚不明确,服用药物一定要遵循医嘱。
7.(2024·河北邯郸三模)烧碱是一种重要的化工原料。小组同学用厨房中常见的两种物质为原料,设计了如图所示的方案制备烧碱(反应条件已略去)。A~H是初中化学常见的物质。请回答下列问题。
(1)B的化学式是 。
(2)反应③的化学方程式为
。
(3)以上过程,没有涉及的基本反应类型是 。
(4)A在生产、生活中的一种用途是 。
第二单元 物质构成与结构
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