第1讲 段落作用(开头结尾中间段)、插叙的作用、句子的含义、标题含义 -2025年中考语文二轮复习专题知识梳理与真题演练
2025-02-19
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 记叙文 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.66 MB |
| 发布时间 | 2025-02-19 |
| 更新时间 | 2025-02-19 |
| 作者 | 郭御语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-19 |
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| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一讲 记叙文阅读(一)散文
段落作用、插叙、题目含义、词语含义、句子含义
【学生版】
记叙文阅读题型大类
考察提问形式
解题思路
1.概括情节/文脉梳理
2.填空填表梳理情节
3.探索事件的原因
1.赏析修辞手法
2.赏析人物描写手法
3.赏析环境描写
4.赏析词语运用/炼字
1.题目的作用
2.段落/句子的作用
3.插叙的作用
4.环境描写的作用
5.记叙人称/叙事视角的作用
6.表达方式的作用
7.情节的作用
1.题目的含义
2.词语的含义
3.句子的含义
1.联系生活谈启示、感想
2.联系链接文本分析异同
3.续写、补写
4.语气、语调、语速的探究
5.人物形象的分析
散文有广义和狭义之分。
狭义的散文,专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的记叙类文学体裁。
根据表达方式的侧重点不同,散文可分为_____________、______________和________________。
一、段落与插叙的作用
(一)开头段的作用
12
学科网(北京)股份有限公司
【结构】
①照应题目
②总领全文
③引出下文\为下文……铺垫\推动情节发展
④首尾呼应
【内容】
①写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④设置悬念,吸引读者阅读兴趣
⑤表达了……主旨\情感
⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法
(二)中间段作用
【结构】
①承上启下的过渡作用。
②承接上文……内容,
③引出下文,为下文……做铺垫,推动情节发展。
【内容】
①本段写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④表达了……主旨\情感
(三)【中间段的特殊手法】插叙
a.补充插入……情节,
b.交代……原因
c.为下文……作铺垫\形成对比,推动情节发展
d.补充人物……形象
e.突出……主题
f.避免平铺直叙,使文章波澜起伏,吸引读者阅读兴趣
(四)结尾段作用
【结构】
①照应题目
②总结全文
③前后呼应\首尾呼应
【内容】
①写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④引发读者思考
⑤表达了……主旨\情感
⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法
二、题目含义/词语含义/词语作用
(一)提问方法
1.以……为题有什么含义?
2.结合上下文,体会句中加点词语的含义。
2.说说加点词语“……”在文中具体指代什么?
3.结合语境,分析加点词语妙处。
4.体会下面句子中加点词语的表达效果。
5.体会加点词语在表达上有什么好处或作用。
(二)题目/词语含义的答题思路
1.表层含义
(1)字面义:字典中可能会怎么解释这个词的
(2)文中义:用自己的话概括相关情节
2.深层含义
(3)运用手法+分析作用。如比喻、拟人、双关、对比、象征、引用等。
*如果没有特殊手法,可以回答“新颖有诗意”
(4)表达了……情感/主旨/人物形象。
三、句子含义
(一)考题类型
1.谈谈你对这句话的理解。
2.这句话有什么含义?
3.这句话意蕴丰富,谈谈它给你的启示。
4.这一句话的另一层意思是什么?
(二)答题思路
1.方法一:表层含义+深层含义
表层意思 ①字面义:即理解句子的字面意思;
②文中义:改变句子的原本用词,用自己的话,结合情节解释翻译一遍
深层含义 ③即文章的(象征比喻双关)手法+分析
④表达……主旨/感情/人物形象
2.方法二:关键词翻译法
①用通俗易懂的话,依次翻译句子中并非字面意思的关键词
②表达……主旨/情感/人物形象
(2024·江苏盐城·中考真题)
班级开展“自然·感悟”主题阅读活动,请你参与。
遇见白玉兰
赵克红
①没想到,短短几天时间,白玉兰竟开得这么热烈和奔放!
②那天下午,我外出回家,途经小区花园,忽见一树晶莹洁白的玉兰花,兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花,如冰雪雕饰而成,让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。
③玉兰花又名望春花。每年惊蛰,小区里、街道边、公园中,一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放,它花色如玉、凝脂停云,尽情拥抱着春天的阳光,将那些曾经的艰难曲折,化作欣喜和感动。
④玉兰是一种落叶乔木,也称木兰,花先放,叶后至。雨水前后,每次途经玉兰树下,我总会抬头打量一下这棵玉兰树,它昂首挺立在众多矮小的植物中,初看和其他树木没什么区别,光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察,你会惊喜地发现,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,跟树枝颜色非常接近,若不仔细留意是不易发现的。
⑤接下来的一段日子里,玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,层层相裹,不过婴孩嫩指般大小。忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来,空中萦绕着丝丝缕缕的花香。
⑥多少次,我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰,那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香,香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来,玉兰花香清淡幽远,不必刻意招揽,不会曲意逢迎,颇有君子之风,文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志,写下了“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的诗句。
⑦白玉兰的美,美在花姿,硕大的花朵、片片花蕊直立向上,朵朵花,在料峭的春风中摇曳生姿;美在花色,如池塘的白莲,洁白而温润;美在花香,它清幽淡雅,轻唤淡淡馨香,眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质,群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为,玉兰花还美在它独自绽放的孤勇,它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的,往往不经意间,给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆,更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春,卓尔不群,尽显风流,有着几分凛然的傲气。
⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,从枝头从容落下,轻盈又厚重,带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下,生怕一不小心踩疼了它们。我知道,凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的。恰在此时,一片玉兰的花瓣落在我的身边,我弯腰捡起这瓣落花,放在手心仔细端详,那微微卷曲的花瓣,茎脉间,分明还有汁液在流淌,但它却主动辞别枝头,没有一丝凄成与卷恋,我不由得对玉兰花生出几分敬意来。
⑨我爱白玉兰,爱它独自灿烂的孤勇,还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。
(选自《散文选刊》2024年第6期,有删改)
1.白玉兰的“美”,内外兼备。请根据文章内容,补全下面的思维导图。
2.联系上下文,按要求回答问题。
(1)忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开。(请你说说句中加点文字的表达效果)
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(2)群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。(请你从重音的角度设计朗读,并说明理由)
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3.文章第⑥段两处引用古诗词名句有何作用?请你结合文章内容简要分析。
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4.文章第⑧段说玉兰花“凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的”,如果凋落的玉兰花有“心语”,它在“主动辞别枝头”时会说些什么?请你发挥想象,以第一人称的口吻写一段独白。
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5.托物言志是文学作品常用的表现手法,结合下面的小贴士,请你说说本文是如何运用这一手法的。
小贴士
所谓“托物言志”,即通过描绘具体事物的形象来表达思想,寄托感悟。要写好这样的文章,关键要有细致的观察和悉心的体验,找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点,在此基础上写景状物,寄富情思,抒发志向。
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(2024·四川成都·中考真题)
阅读下面的文章,完成下面小题。
叫卖:一座城市的温情微吟
谢伟
①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了,但成都的街巷里却还热闹,尤其玉林这一片,从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演:
盐水煮花生——,五香豆腐干儿——
菊花——金银花——胖大海哎——哟——
磨刀——磨菜刀剪刀——
②声音由远及近,反复着,然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着,另一个悠远的声音又叠加上去,首尾相接,不绝如缕。
③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱,轻重长短、虚实收纵,是带着旋律的声音艺术。短短几个字,不但要韵味悠长,让人觉得舒服,还得要勾起人们的消费欲望,那自是一套了得的本事。
④各地的方言让小贩一吆喝,就有了鲜明的地域风韵。在江南,软糯的吴音可以吟出宋词的清韵:“水红菱嘞——水红菱要吗?”
⑤住在江南的日子里,清早,总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声,那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风,湿漉漉地在小巷回旋,然后飘挂在翘角的屋檐上,久久荡着。
⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的,宏声大嗓,却悠然作韵,京腔里透着惯常的自信:“吃来呗,沙瓤的,闹块咧!”卖西瓜的一嗓子出去,声调婉转,平仄起伏,有京韵大鼓的韵调。年少时,我在皇城根儿下住过,那时的北京城,红墙蓝天,鸽群飞掠,哨音长长,绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖,那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是,如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。
⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩,他们在这里聚集,叫出不同的音韵风味来。川东、川北的,语调舒缓,尾音带着弯儿:“醪糟儿——,粉——子醪糟儿——”,音调富于变化,旋律感极强。川南的则直接、短促:“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵,颗粒饱满,不加修饰,朴拙自然。而成都本地的,自是柔婉亲切,如丝般顺滑:“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖,不管哪种风韵,不管何种力度,基本都是独词独句,将货品名字直端端道来,率性、爽直,这是川人的性格。
⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时,有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听,感觉他只是轻轻一张嘴,声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷,我便不曾见过他。我猜想,他该有四十多岁了,这些年风雨无阻地叫卖,断然不是为了炫耀他的“中国好声音”,而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养,有双亲需要赡养,为了他们,他一刻也不曾松懈。
⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡,但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我,就对着他一通斥责。我赶紧制止,说大家都是在讨生活,不容易的,都别相互为难了,我可以换个房间睡觉的。可自那以后,就再也没听到过他的吆喝了,这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖,没有影响他供养孩子,赡养老人。
⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋,它充满了人间烟火的味道,是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖,提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响,是一座城市温情的微吟。
⑪“收——旧家——具——哟——,收——废报——纸——”
⑫在楼上埋头读书,忽地传来一声吆喝,我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱,就冲着楼下大喊一声:“喂——等到,卖废纸!”
(选自《成都·锦城诗酒花》,有删改)
1.作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”?请结合全文分条概括。
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2.文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖,有何作用?请结合内容简要分析。
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3.文中描摹叫卖声时,使用了破折号、逗号、问号和感叹号,第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适?请结合内容在相应方框内填出,并简述理由。
“豆花儿□胆水豆花儿□”
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4.文章开头与结尾都写到具体的叫卖声,这样安排有何妙处?请结合全文进行赏析。_____________________________________________________________________
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(2024·四川南充·中考真题)
阅读下面选文,完成下面小题。
走进红旗渠
时国金
①站在红旗渠坚固的石堤上,我终于明白,为什么有人把它称为“世界奇迹”。
②1959年,十年九旱的林县(现林州市)再次遭遇特大旱灾,从春到秋,没下过一场透雨。年底,林县县委向全县人民发出“重新安排林县河山”的号召。这个号召,一经提出就得到热烈响应。一个壮举——“引漳入林”工程诞生了。将漳河水拦腰截流,把河水从山西平顺引上太行山、引进林县。
③元宵佳节,县委书记杨贵和县委全体同志率领由3万多民工组成的修渠大军,冒着寒风,踏着霜冻,开上了太行山,扑到荒无人烟的漳河滩和“引漳入林”工程的各个施工段。
④在寒冷的太行山深处,铁锤声、钢钎声打破了太行山几千年的宁静,坚硬的岩石和血肉之躯开始碰撞。
⑤这战场一摆就是十年。
⑥今天,在老鹰嘴,我仰头注视着那几欲下坠的绝壁悬崖,试图复原出当年建设者之一任羊成和他的除险队凌空除险的场景和心境。难以想象,在这飞鸟不能驻足、猿猴难以攀援的石壁上悬空作业,需要多强的意志和多大的勇气!
⑦那时,除险队员用绳索捆住腰,手持长杆抓钩,身背铁锤钢钎等工具,将一块块浮石勾撬、掀落下来。因腰部长时间被粗绳捆绑系磨,久而久之,任羊成的腰部形成了厚厚一层老茧,粗糙如老榆树的树皮。一次,任羊成去排除塌方险情,炸药突然爆炸,他一下子被崩裂的烂石埋住,瞬间失去知觉。人们赶紧东找西寻,终于从乱石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。
⑧在红旗渠干部学院的课堂上,我们通过现场连线的方式,见到了已经九旬高龄的老英雄任羊成。他虽然手抖得厉害,可说起当年的故事,眉宇间依然充溢着一股豪迈之气。他说,人需要有种精神,苦熬没个尽头,苦干才有出路。假如再修红旗渠,他还是要去参加除险队。
⑨历史这样记载着:从1960年2月到1969年7月,杨贵带领林县人民历经10年,削平了1250座山头,凿通了211个隧洞,架设152座渡槽,挖砌土石方2225万立方米,在万仞壁立的太行山上,建成了全长1500公里的人工天河——红旗渠,终于结束了林县“十年九旱、水贵如油”的苦难历史。
⑩一个人靠着责任和情怀、意志和精神,究竟能达到何种人生的高度?在这里,杨贵和他带领的红旗渠建设者们,用行动乃至生命给出了答案。
⑪这种精神,后来被人们提炼为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。
⑫在林州人的接续奋斗下,如今的林州俨然已是“银龙舞太行,千里谷米香”。
⑬20世纪80年代,一批在红旗渠建设中锻炼成长的能工巧匠,奔赴各地从事建筑业。他们带向各地的,不仅仅是在修渠战斗中锻造出来的一流建筑技术,还有红旗渠中流淌的吃苦耐劳、敢打硬仗的精神。林州人王付银有一支建筑队,专接别人不愿干的苦活难活。在汉十高铁关键控制性工程崔家营汉江特大桥的施工中,王付银的队伍接活后日夜施工,圆满完成任务。
⑭10年前,坐落在太行山脚下的庙荒村还是个贫困村。这里土薄石厚,房屋破旧。2012年,郁林英担任庙荒村党支部书记。上任伊始,随着脱贫攻坚战的打响,在相关政策的支持下,她与乡亲们一起,不等不靠,立足村子背靠太行山、红旗渠穿村而过的优势,发展乡村旅游。如今,村里已建成农家院14户,特色院20户,每年接待游客10余万人,小山村的面貌焕然一新。
⑮红旗渠的故事并未远去,红旗渠精神始终闪耀着历久弥新的光芒,在林州大地上代代流传……
(选自《人民日报2023年散文精选》,有删改)
1.本文围绕红旗渠讲述了哪些故事,请简要概括。
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2.第⑨段划线处的数字很有表现力,请简要赏析。
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3.本文标题“走进红旗渠”有哪些含义?
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4.一个人要超越自我,达到更高的人生高度,红旗渠建设者给了我们怎样的启示?请结合文本和生活实际简要谈谈。_____________________________________________________________________
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第一讲 记叙文阅读(一)散文
段落作用、插叙、题目含义、词语含义、句子含义
【教师版】
记叙文阅读题型大类
考察提问形式
解题思路
(一)内容概括类
1.概括情节/文脉梳理
2.填空填表梳理情节
3.探索事件的原因
1.定段落
2.从文中找关键词
(二)句子赏析类
1.赏析修辞手法
2.赏析人物描写手法
3.赏析环境描写
4.赏析词语运用/炼字
1.手法/词+解释
2.特点/内容
3.情感/主旨/人物形象
(三)作用妙处类
1.题目的作用
2.段落/句子的作用
3.插叙的作用
4.环境描写的作用
5.记叙人称/叙事视角的作用
6.表达方式的作用
7.情节的作用
分【情节】【人物】【环境】【主题】【手法】等角度作答
(四)含义理解类
1.题目的含义
2.词语的含义
3.句子的含义
表意+深意
(五)拓展探究类
1.联系生活谈启示、感想
2.联系链接文本分析异同
3.续写、补写
4.语气、语调、语速的探究
5.人物形象的分析
情节+情感
散文有广义和狭义之分。
狭义的散文,专指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的记叙类文学体裁。
根据表达方式的侧重点不同,散文可分为叙事散文、抒情散文和议论性散文。
一、段落与插叙的作用
(一)开头段的作用
1
学科网(北京)股份有限公司
【结构】
①照应题目
②总领全文
③引出下文\为下文……铺垫\推动情节发展
④首尾呼应
【内容】
①写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④设置悬念,吸引读者阅读兴趣
⑤表达了……主旨\情感
⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法
(二)中间段作用
【结构】
①承上启下的过渡作用。
②承接上文……内容,
③引出下文,为下文……做铺垫,推动情节发展。
【内容】
①本段写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④表达了……主旨\情感
(三)【中间段的特殊手法】插叙
a.补充插入……情节,
b.交代……原因
c.为下文……作铺垫\形成对比,推动情节发展
d.补充人物……形象
e.突出……主题
f.避免平铺直叙,使文章波澜起伏,吸引读者阅读兴趣
(四)结尾段作用
【结构】
①照应题目
②总结全文
③前后呼应\首尾呼应
【内容】
①写出……内容
②点明……人物形象
③渲染……氛围\奠定……感情基调
④引发读者思考
⑤表达了……主旨\情感
⑥运用了倒叙\欲扬先抑的手法
二、题目含义/词语含义/词语作用
(一)提问方法
1.以……为题有什么含义?
2.结合上下文,体会句中加点词语的含义。
2.说说加点词语“……”在文中具体指代什么?
3.结合语境,分析加点词语妙处。
4.体会下面句子中加点词语的表达效果。
5.体会加点词语在表达上有什么好处或作用。
(二)题目/词语含义的答题思路
1.表层含义
(1)字面义:字典中可能会怎么解释这个词的
(2)文中义:用自己的话概括相关情节
2.深层含义
(3)运用手法+分析作用。如比喻、拟人、双关、对比、象征、引用等。
*如果没有特殊手法,可以回答“新颖有诗意”
(4)表达了……情感/主旨/人物形象。
三、句子含义
(一)考题类型
1.谈谈你对这句话的理解。
2.这句话有什么含义?
3.这句话意蕴丰富,谈谈它给你的启示。
4.这一句话的另一层意思是什么?
(二)答题思路
1.方法一:表层含义+深层含义
表层意思 ①字面义:即理解句子的字面意思;
②文中义:改变句子的原本用词,用自己的话,结合情节解释翻译一遍
深层含义 ③即文章的(象征比喻双关)手法+分析
④表达……主旨/感情/人物形象
2.方法二:关键词翻译法
①用通俗易懂的话,依次翻译句子中并非字面意思的关键词
②表达……主旨/情感/人物形象
(2024·江苏盐城·中考真题)
班级开展“自然·感悟”主题阅读活动,请你参与。
遇见白玉兰
赵克红
①没想到,短短几天时间,白玉兰竟开得这么热烈和奔放!
②那天下午,我外出回家,途经小区花园,忽见一树晶莹洁白的玉兰花,兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花,如冰雪雕饰而成,让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。
③玉兰花又名望春花。每年惊蛰,小区里、街道边、公园中,一树树玉兰花舒展花蕾,在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放,它花色如玉、凝脂停云,尽情拥抱着春天的阳光,将那些曾经的艰难曲折,化作欣喜和感动。
④玉兰是一种落叶乔木,也称木兰,花先放,叶后至。雨水前后,每次途经玉兰树下,我总会抬头打量一下这棵玉兰树,它昂首挺立在众多矮小的植物中,初看和其他树木没什么区别,光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察,你会惊喜地发现,它的枝上已冒出毛茸茸的芽,那微微突起的芽是花芽,跟树枝颜色非常接近,若不仔细留意是不易发现的。
⑤接下来的一段日子里,玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞,片片花瓣,层层相裹,不过婴孩嫩指般大小。忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来,空中萦绕着丝丝缕缕的花香。
⑥多少次,我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰,那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香,香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的这句词来,玉兰花香清淡幽远,不必刻意招揽,不会曲意逢迎,颇有君子之风,文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志,写下了“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的诗句。
⑦白玉兰的美,美在花姿,硕大的花朵、片片花蕊直立向上,朵朵花,在料峭的春风中摇曳生姿;美在花色,如池塘的白莲,洁白而温润;美在花香,它清幽淡雅,轻唤淡淡馨香,眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质,群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为,玉兰花还美在它独自绽放的孤勇,它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的,往往不经意间,给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆,更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春,卓尔不群,尽显风流,有着几分凛然的傲气。
⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了,那一片片花瓣,若春燕剪翼,从枝头从容落下,轻盈又厚重,带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下,生怕一不小心踩疼了它们。我知道,凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的。恰在此时,一片玉兰的花瓣落在我的身边,我弯腰捡起这瓣落花,放在手心仔细端详,那微微卷曲的花瓣,茎脉间,分明还有汁液在流淌,但它却主动辞别枝头,没有一丝凄成与卷恋,我不由得对玉兰花生出几分敬意来。
⑨我爱白玉兰,爱它独自灿烂的孤勇,还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。
(选自《散文选刊》2024年第6期,有删改)
1.白玉兰的“美”,内外兼备。请根据文章内容,补全下面的思维导图。
2.联系上下文,按要求回答问题。
(1)忽然一天,花苞儿伸伸腰,一副刚睡醒的样子,它们缓缓睁开眼,接连伸出手臂,倏然爆棚似的炸开。(请你说说句中加点文字的表达效果)
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(2)群芳谱上,没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷,又有一份绚烂喧闹的热情。(请你从重音的角度设计朗读,并说明理由)
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3.文章第⑥段两处引用古诗词名句有何作用?请你结合文章内容简要分析。
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4.文章第⑧段说玉兰花“凋谢的花瓣,也是有灵魂有知觉的”,如果凋落的玉兰花有“心语”,它在“主动辞别枝头”时会说些什么?请你发挥想象,以第一人称的口吻写一段独白。
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5.托物言志是文学作品常用的表现手法,结合下面的小贴士,请你说说本文是如何运用这一手法的。
小贴士
所谓“托物言志”,即通过描绘具体事物的形象来表达思想,寄托感悟。要写好这样的文章,关键要有细致的观察和悉心的体验,找到物象的主要特点与所要抒发的情志之间的相同点或相似点,在此基础上写景状物,寄富情思,抒发志向。
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[答案]
[小题1]①花色洁白温润 ②花香清幽淡雅 ③独自灿烂的孤勇
[小题2](1)运用比喻和夸张的修辞手法,生动形象地写出了玉兰花花苞突然之间迅速开放的情态,和之前的“缓缓”开放形成鲜明对比,抒发了作者对玉兰花的喜爱和赞美之情。
(2)示例:“高冷””“热情”重读。理由:“高冷”“热情”是白玉兰的内在美的体现,突出了白玉兰与其他花朵的区别,从而突出了作者对白玉兰花的独特感受。
[小题3]引用古诗词名句,前一句写出了白玉兰花香的清淡幽远,后一句写出了白玉兰花有君子之风,不刻意招揽,不曲意逢迎,增强了文章的文学性和趣味性,激发读者的阅读兴趣。
[小题4]示例:我虽然没有梅花、桃花、牡丹它们的艳丽风姿,但我完成了属于自己的使命。我盛开在枝头的时候直立向上,洁白温润,把最美的姿态展现在大家面前,给大家带来清幽的香味,现在我可以“化作春泥更护花”了,这或许是我使命的一种延续。啊!我无愧于心,无愧于人们对我的喜爱!
[小题5]本文借助白玉兰这一形象,通过描绘它直立向上的花姿、洁白温润的花色、清幽淡雅的花香这些外在美,进而挖掘出其高冷又热情的气质、独自灿烂的孤勇、魂归泥土的从容这些内在美,从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品质的喜爱和赞美之情,也表达了作者对具有白玉兰内在美的人的喜爱和赞美之情。
(2024·四川成都·中考真题)
阅读下面的文章,完成下面小题。
叫卖:一座城市的温情微吟
谢伟
①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了,但成都的街巷里却还热闹,尤其玉林这一片,从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演:
盐水煮花生——,五香豆腐干儿——
菊花——金银花——胖大海哎——哟——
磨刀——磨菜刀剪刀——
②声音由远及近,反复着,然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着,另一个悠远的声音又叠加上去,首尾相接,不绝如缕。
③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱,轻重长短、虚实收纵,是带着旋律的声音艺术。短短几个字,不但要韵味悠长,让人觉得舒服,还得要勾起人们的消费欲望,那自是一套了得的本事。
④各地的方言让小贩一吆喝,就有了鲜明的地域风韵。在江南,软糯的吴音可以吟出宋词的清韵:“水红菱嘞——水红菱要吗?”
⑤住在江南的日子里,清早,总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声,那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风,湿漉漉地在小巷回旋,然后飘挂在翘角的屋檐上,久久荡着。
⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的,宏声大嗓,却悠然作韵,京腔里透着惯常的自信:“吃来呗,沙瓤的,闹块咧!”卖西瓜的一嗓子出去,声调婉转,平仄起伏,有京韵大鼓的韵调。年少时,我在皇城根儿下住过,那时的北京城,红墙蓝天,鸽群飞掠,哨音长长,绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖,那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是,如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。
⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩,他们在这里聚集,叫出不同的音韵风味来。川东、川北的,语调舒缓,尾音带着弯儿:“醪糟儿——,粉——子醪糟儿——”,音调富于变化,旋律感极强。川南的则直接、短促:“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵,颗粒饱满,不加修饰,朴拙自然。而成都本地的,自是柔婉亲切,如丝般顺滑:“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖,不管哪种风韵,不管何种力度,基本都是独词独句,将货品名字直端端道来,率性、爽直,这是川人的性格。
⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时,有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听,感觉他只是轻轻一张嘴,声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷,我便不曾见过他。我猜想,他该有四十多岁了,这些年风雨无阻地叫卖,断然不是为了炫耀他的“中国好声音”,而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养,有双亲需要赡养,为了他们,他一刻也不曾松懈。
⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡,但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我,就对着他一通斥责。我赶紧制止,说大家都是在讨生活,不容易的,都别相互为难了,我可以换个房间睡觉的。可自那以后,就再也没听到过他的吆喝了,这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖,没有影响他供养孩子,赡养老人。
⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋,它充满了人间烟火的味道,是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖,提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响,是一座城市温情的微吟。
⑪“收——旧家——具——哟——,收——废报——纸——”
⑫在楼上埋头读书,忽地传来一声吆喝,我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱,就冲着楼下大喊一声:“喂——等到,卖废纸!”
(选自《成都·锦城诗酒花》,有删改)
1.作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”?请结合全文分条概括。
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2.文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖,有何作用?请结合内容简要分析。
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3.文中描摹叫卖声时,使用了破折号、逗号、问号和感叹号,第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适?请结合内容在相应方框内填出,并简述理由。
“豆花儿□胆水豆花儿□”
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4.文章开头与结尾都写到具体的叫卖声,这样安排有何妙处?请结合全文进行赏析。_____________________________________________________________________
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[答案]
[小题1]①叫卖是韵味悠长的声音艺术。②叫卖能勾起人们的消费欲望。③叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味道。④叫卖蕴含普通人守护家庭的温情。⑤叫卖体现城市接纳不同地域劳动者的包容。(任选四条作答)
[小题2]①描写具有代表性的三个地方的叫卖,使读者真切感受到叫卖蕴含着鲜明的地域风韵。②用江南和北京的叫卖衬托成都的叫卖,突出其原生态而又鲜活的特点,以及叫卖中率性爽直的川人性格。
[小题3]两个方框都填感叹号。两个感叹号连用,与叫卖内容一起,既能展现叫卖声直接短促、字字铿锵的外在特征,又能表现其朴拙自然的内在特点,还能凸显川南人更为率性爽直的特性。
[小题4]①文章开头描写玉林热闹的叫卖场景,结尾描摹作者对叫卖的回应,首尾形成呼应,并照应标题;②文章开头写作者对叫卖的欣赏,结尾表现其对叫卖的主动参与,暗示作者内心变化,含蓄体现了作者对飘荡着叫卖声的世俗生活热爱之情的深入。
(2024·四川南充·中考真题)
阅读下面选文,完成下面小题。
走进红旗渠
时国金
①站在红旗渠坚固的石堤上,我终于明白,为什么有人把它称为“世界奇迹”。
②1959年,十年九旱的林县(现林州市)再次遭遇特大旱灾,从春到秋,没下过一场透雨。年底,林县县委向全县人民发出“重新安排林县河山”的号召。这个号召,一经提出就得到热烈响应。一个壮举——“引漳入林”工程诞生了。将漳河水拦腰截流,把河水从山西平顺引上太行山、引进林县。
③元宵佳节,县委书记杨贵和县委全体同志率领由3万多民工组成的修渠大军,冒着寒风,踏着霜冻,开上了太行山,扑到荒无人烟的漳河滩和“引漳入林”工程的各个施工段。
④在寒冷的太行山深处,铁锤声、钢钎声打破了太行山几千年的宁静,坚硬的岩石和血肉之躯开始碰撞。
⑤这战场一摆就是十年。
⑥今天,在老鹰嘴,我仰头注视着那几欲下坠的绝壁悬崖,试图复原出当年建设者之一任羊成和他的除险队凌空除险的场景和心境。难以想象,在这飞鸟不能驻足、猿猴难以攀援的石壁上悬空作业,需要多强的意志和多大的勇气!
⑦那时,除险队员用绳索捆住腰,手持长杆抓钩,身背铁锤钢钎等工具,将一块块浮石勾撬、掀落下来。因腰部长时间被粗绳捆绑系磨,久而久之,任羊成的腰部形成了厚厚一层老茧,粗糙如老榆树的树皮。一次,任羊成去排除塌方险情,炸药突然爆炸,他一下子被崩裂的烂石埋住,瞬间失去知觉。人们赶紧东找西寻,终于从乱石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。
⑧在红旗渠干部学院的课堂上,我们通过现场连线的方式,见到了已经九旬高龄的老英雄任羊成。他虽然手抖得厉害,可说起当年的故事,眉宇间依然充溢着一股豪迈之气。他说,人需要有种精神,苦熬没个尽头,苦干才有出路。假如再修红旗渠,他还是要去参加除险队。
⑨历史这样记载着:从1960年2月到1969年7月,杨贵带领林县人民历经10年,削平了1250座山头,凿通了211个隧洞,架设152座渡槽,挖砌土石方2225万立方米,在万仞壁立的太行山上,建成了全长1500公里的人工天河——红旗渠,终于结束了林县“十年九旱、水贵如油”的苦难历史。
⑩一个人靠着责任和情怀、意志和精神,究竟能达到何种人生的高度?在这里,杨贵和他带领的红旗渠建设者们,用行动乃至生命给出了答案。
⑪这种精神,后来被人们提炼为“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。
⑫在林州人的接续奋斗下,如今的林州俨然已是“银龙舞太行,千里谷米香”。
⑬20世纪80年代,一批在红旗渠建设中锻炼成长的能工巧匠,奔赴各地从事建筑业。他们带向各地的,不仅仅是在修渠战斗中锻造出来的一流建筑技术,还有红旗渠中流淌的吃苦耐劳、敢打硬仗的精神。林州人王付银有一支建筑队,专接别人不愿干的苦活难活。在汉十高铁关键控制性工程崔家营汉江特大桥的施工中,王付银的队伍接活后日夜施工,圆满完成任务。
⑭10年前,坐落在太行山脚下的庙荒村还是个贫困村。这里土薄石厚,房屋破旧。2012年,郁林英担任庙荒村党支部书记。上任伊始,随着脱贫攻坚战的打响,在相关政策的支持下,她与乡亲们一起,不等不靠,立足村子背靠太行山、红旗渠穿村而过的优势,发展乡村旅游。如今,村里已建成农家院14户,特色院20户,每年接待游客10余万人,小山村的面貌焕然一新。
⑮红旗渠的故事并未远去,红旗渠精神始终闪耀着历久弥新的光芒,在林州大地上代代流传……
(选自《人民日报2023年散文精选》,有删改)
1.本文围绕红旗渠讲述了哪些故事,请简要概括。
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2.第⑨段划线处的数字很有表现力,请简要赏析。
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3.本文标题“走进红旗渠”有哪些含义?
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4.一个人要超越自我,达到更高的人生高度,红旗渠建设者给了我们怎样的启示?请结合文本和生活实际简要谈谈。_____________________________________________________________________
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[答案]
[小题1]①20世纪60年代县委书记杨贵带领林县人民修建红旗渠的故事。
②20世纪80年代在红旗渠建设中成长起来的能工巧匠奔赴各地从事建筑业敢打硬仗的故事。
③2012年郁林英带领乡亲们脱贫攻坚,让小山村面貌焕然一新的故事。
[小题2]①这些数字表现了红旗渠修建工期长、工程量大、建设难度大。
②更突出了建设者们坚强的意志,吃苦耐劳、不怕牺牲、敢打硬仗、无私奉献的精神。
[小题3]①走进红旗渠这个地方;②走进红旗渠的故事;③走进红旗渠的精神。
[小题4]①有责任心、勇于担当;②能够根据自实际,确定合理的奋斗目标;③不怕困难、敢打敢拼、坚持不懈;④有坚强的意志,吃苦耐劳的精神。
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